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我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文（通用35篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 1
很小的時(shí)候我就讀過(guò)莎士比亞的這句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我兩三歲開(kāi)始，我就成了一個(gè)小書(shū)迷，媽媽看在眼里，喜在心里，并耐心地指導(dǎo)我讀書(shū)，從那時(shí)起我漸漸認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。
上了幼兒園，媽媽給我買(mǎi)了一些故事書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，從此我便開(kāi)始在書(shū)海中遨游：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的“女神”，我總是為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而淚水漣漣，丑小鴨最終逆襲為白天鵝讓我興奮不已……
到了七八歲，我開(kāi)始讀一些寓言故事和一些短小的作文，讀了《亡羊補(bǔ)牢》，我明白了犯了錯(cuò)要及時(shí)改正；讀了《濫竽充數(shù)》，我明白了做人要踏踏實(shí)實(shí)，不能弄虛作假；讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》，我明白了同學(xué)之間要相互謙讓。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，讀的`書(shū)目也越來(lái)越多，我開(kāi)始讀一些散文和小說(shuō)，買(mǎi)回家里的書(shū)也越來(lái)越多。大書(shū)柜已經(jīng)快“吃飽”了，而我的精神世界也日漸豐盈。它讓原本出生在小山村的我看到了外面世界的廣闊，體味到了生活的豐富多彩……
書(shū)是我最親密的伙伴，他給予我知識(shí)，賦予我力量，讓我享受到快樂(lè)，今天我在書(shū)海中遨游，明天我將用知識(shí)知識(shí)去創(chuàng)造生活！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 2
我小的時(shí)候，是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是“混世魔王”�？墒菚�(shū)改變了我，我現(xiàn)在懂事多了，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了知書(shū)達(dá)理的男孩。
從五歲的生日說(shuō)起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨(dú)無(wú)助的躺在院子里。我拿著棍子在院子里跑來(lái)跑去，弄的院子里雞飛狗跳。這是，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛(ài)心，我平生第一次對(duì)自己的粗橫無(wú)理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發(fā)上看書(shū)。
從那以后，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，在看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字后再看童話(huà)。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話(huà)之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中變成泡沫時(shí)，我的'心也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會(huì)發(fā)光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀著，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W了，我的心也變得成熟了。讀了《愛(ài)的教育》讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)。”書(shū)不斷改變著我，我真想對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你！”
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 3
書(shū)是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我為什么這么喜歡書(shū)呢？這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
上了三年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)了。老師要求我們多買(mǎi)一些書(shū)來(lái)看，把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著用老師的方法去寫(xiě)。寫(xiě)做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒(méi)想到，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫(xiě)的還真寫(xiě)出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后，個(gè)個(gè)都稱(chēng)我的寫(xiě)得太精彩了。從此，我一有空就看書(shū)，因此我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書(shū)��！
書(shū)不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書(shū)來(lái)看。因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼�(shū)以后照樣跟家人有說(shuō)有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯(cuò)了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯(cuò)了呀？這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書(shū)之間的`故事。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣與快樂(lè)，書(shū)真是我的知己啊！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 4
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！睂�(duì)，我對(duì)書(shū)喜愛(ài)到了癡迷的態(tài)度。
一天晚上，我正捧著一本《狼王夢(mèng)》如餓狼般如饑似渴地讀起來(lái)，正快讀完時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)，不然明天上學(xué)就要遲到了�！蔽覒┣蟮剑骸霸倏匆粫�(huì)兒嘛，就快看完了�！眿寢屵�是說(shuō)：“不行�！币桓焙孟裎也凰X(jué)就要把書(shū)扔掉的樣子，我只好睡覺(jué)了，誰(shuí)叫“臣子”得聽(tīng)從“皇帝”的命令呢！
我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，于是趁媽媽已經(jīng)睡了，便裝作要去上廁所的樣子，其實(shí)是要拿我的“大白臺(tái)燈”。我小心翼翼地把書(shū)架上的《狼王夢(mèng)》抽下來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，讀了起來(lái)，我被其中的內(nèi)容吸引住了，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而悲傷不已。這時(shí)，聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)抑缓冒褧?shū)放在枕頭下，臺(tái)燈放到被子里，裝模作樣的睡起來(lái)，等媽媽走了，又拿起書(shū)看了起來(lái)，終于把書(shū)看完了。
書(shū)，是盞明亮的燈，它無(wú)聲的.照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；�?shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我，讓我們?cè)谶@座山中不斷摸索、追求。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 5
我的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù)，每一本書(shū)都有一個(gè)故事，今天，我要給大家介紹介紹我的《奧秘知識(shí)百科全書(shū)》的來(lái)歷。
我十分喜歡讀書(shū)，每次去書(shū)店，我都會(huì)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)許多我喜歡的.書(shū)。不過(guò)，有時(shí)我也會(huì)去搜搜爸爸媽媽以前讀過(guò)的書(shū)，看看有沒(méi)有我喜歡的，如果有，我就會(huì)想方設(shè)法把它弄到手。
一個(gè)星期六，我做完作業(yè)后，便又開(kāi)始了搜書(shū)大行動(dòng)。翻翻這個(gè)書(shū)架，看看那個(gè)書(shū)柜。突然，我的眼睛一亮，咦！這是什么？哦！原來(lái)是一本《奧秘知識(shí)百科全書(shū)》，肯定是爸爸這位“學(xué)者”珍藏的，我一定得把它搞定。于是，我走到書(shū)房里，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你把這本書(shū)送給我吧！”爸爸看了一眼，說(shuō)：“你的書(shū)已經(jīng)夠多了，但你根本沒(méi)看多少！等你把那些書(shū)看完后，我再給你�！薄扒笄竽懔�，爸爸，你現(xiàn)在就把它送給我吧！”我撒嬌似地說(shuō)�！跋胍�？那好，你和我一起來(lái)打掃屋子，打掃得干凈，我就把書(shū)送給你，現(xiàn)在開(kāi)始吧！”于是，我們拿起掃帚、撮箕，打掃起屋子來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，屋子終于變得干凈、整潔了。爸爸檢查了一遍說(shuō)：“看在你打掃屋子打掃得干凈的份上，我決定把這本書(shū)送給你，要妥善保管哦！”“是！”我回答道，乘爸爸不注意，趕緊拿起書(shū)，一溜煙跑到了書(shū)房。坐在凳子上，拍拍它封面的灰塵，翻開(kāi)了第一頁(yè)……
這就是我和我的《奧秘知識(shí)百科全書(shū)》的故事，你也把你和書(shū)的故事給我講一講吧！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 6
一位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“書(shū)是人類(lèi)的良師益友”。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，我就有深深地體會(huì)。
我很喜歡看書(shū)，特別是童話(huà)故事書(shū)，我常常把自己看過(guò)的故事說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)很喜歡聽(tīng)我說(shuō)，而我也因此得了個(gè)“看書(shū)小精靈”的外號(hào)。
我最近讀的書(shū)有：世界寶庫(kù)中的一份珍貴的財(cái)富——《格林童話(huà)》，世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨奪目的明珠——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)，把我?guī)У揭粋�(gè)美麗的.童話(huà)世界，讓善良的白雪公主，海的女兒和我歡聚在一起；書(shū)，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花兒，小樣的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話(huà)，那么書(shū)就是海洋上的一只只滿(mǎn)乘客的游船了，而我就是船上的小乘客。書(shū)讓我快樂(lè)的遨游在知識(shí)的海洋里。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神糧食。記住，再美的花兒也會(huì)凋謝，再美的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將他們記載下來(lái)，珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在高爾基的眼中：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。可是在我的眼中，書(shū)就像是一位老者給你講說(shuō)人世的道理，書(shū)就像是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
中午陽(yáng)光明媚，一片片金黃色的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的臥室，我正坐在書(shū)桌前，看著爸爸送給我的`《狼王夢(mèng)》，我看著《狼王夢(mèng)》這本書(shū)仿佛進(jìn)入了狼王夢(mèng)，我親眼目睹了書(shū)中紫嵐和大白狗為爭(zhēng)小鹿的激烈戰(zhàn)斗，和紫嵐為了讓它的三個(gè)公狼仔成為狼王的辛苦和努力。
這時(shí)媽媽的叫聲將我從書(shū)中拉了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)呆，又在看狼王夢(mèng)，你都看了幾十遍，不知道有啥好看呀？別看了，趕緊去洗洗手，要吃飯了�！蔽覒賾俨簧岬匕褧�(shū)合上，走出了房間，我坐在飯桌上又想起了藍(lán)魂兒最后到底是生是死？我馬上跑到了書(shū)房，又看了起來(lái)。這時(shí)媽媽坐在飯桌上說(shuō)：“別看了，快來(lái)吃飯，不然我就把書(shū)沒(méi)收了�！边@時(shí)我看的太入迷了，把媽媽的話(huà)當(dāng)做了耳旁風(fēng)。這時(shí)媽媽看我沒(méi)有來(lái)，就生氣地走了過(guò)來(lái)，一把把書(shū)拿走了，我跳了起來(lái)，想把書(shū)搶回來(lái)。媽媽接著又說(shuō)：“你吃完飯后我把書(shū)給你�！蔽亿s緊的吃完飯，從媽媽的手里把書(shū)拿了回來(lái)。
這就是我和書(shū)的故事，這本書(shū)讓我懂得了，不能太自私。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 8
書(shū)是我離不開(kāi)的朋友，書(shū)是我的精神支柱。
幼兒園的時(shí)候媽媽就開(kāi)始“逼”我讀書(shū)了。我無(wú)奈得被讀書(shū)，那時(shí)我總是千方百計(jì)地想辦法：媽媽在的.時(shí)候我裝模作樣，媽媽不在的時(shí)候我甩開(kāi)它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽(tīng)。
上了小學(xué)，老師開(kāi)始讓我們找好詞好句了，剛開(kāi)始我就隨便寫(xiě)幾個(gè)。過(guò)了一段日子，媽媽問(wèn)我：“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“書(shū)，書(shū)里就這幾個(gè)好詞�！薄ｋS后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且跟我說(shuō)了好多書(shū)中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書(shū)，有時(shí)候會(huì)沉浸于書(shū)的海洋中老是忘記睡覺(jué)。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺(jué)，可我仿佛還身臨其境。
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我還收到老師的表?yè)P(yáng)，我無(wú)比歡喜�；丶�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書(shū)的重要性�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這都是你自己的功勞，因?yàn)槭悄阕约涸诳磿?shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)書(shū)給你帶來(lái)的知識(shí)和樂(lè)趣的。要堅(jiān)持哦！”“OK”，我調(diào)皮得比劃著。
人生道路很長(zhǎng)，書(shū)是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續(xù)前行。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；書(shū)像一盞明燈，為我照亮前方的路；書(shū)像一位良師益友，培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，考的很不理想，回到家里，再也忍不住內(nèi)心的痛苦，跑到自己的房間里，嚎啕大哭起來(lái)，不明真相的媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況，知道情況后的媽媽怎么安慰我都無(wú)濟(jì)于事，最后我跟媽媽說(shuō)道：“你出去吧，我想一個(gè)人靜一靜�！�
我關(guān)在自己房間里大概有半個(gè)小時(shí)，無(wú)意中抬頭看到了書(shū)架上的一本書(shū)，這本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然這本書(shū)我以前看過(guò)，但是這個(gè)時(shí)間我看到這本書(shū)后更有想再看一遍的沖動(dòng)，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，在人生各個(gè)方面都受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)地上，他勇往直前；在吞噬生命的病魔面前，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了起死回生的奇跡。
讀著讀著，書(shū)仿佛在跟我說(shuō)話(huà)；“孩子，你要振作起來(lái)，你是最棒的，保爾面臨那么多困難和病魔都沒(méi)有掉過(guò)眼淚，而你僅僅一次考得不好，自己要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好啊，加油孩子�！�
從此之后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這本書(shū)的主人公保爾的`堅(jiān)強(qiáng)勇敢，來(lái)激勵(lì)我戰(zhàn)勝生活中遇到的困難，我以后還要讀更多更多的書(shū)，讓我更快更好的成長(zhǎng)，做國(guó)家的棟梁之才。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 10
趙恒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！痹谖业男闹�，書(shū)，就像一位無(wú)形的老師，為我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
我家的書(shū)堆成了一座小山丘，有《紅樓夢(mèng)》，《笑貓日記》，還有《木偶奇遇記》……但我最鐘情于的還是《城南舊事》。
我剛拿到這本書(shū)時(shí)，就迫不及待的打開(kāi)目錄一看，一個(gè)個(gè)小故事的名字映入我的眼簾：冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，惠安館等等……我對(duì)這些題目充滿(mǎn)了好奇心，就懷著好奇的心讀著這本書(shū)。
我剛讀了幾頁(yè)，就喜歡上了這本書(shū)，每當(dāng)我手中捧著這本書(shū)時(shí)，就仿佛著了魔似的.，忘了時(shí)間，忘了吃飯，甚至吃飯和上洗手間時(shí)陪伴我的都是書(shū)，因此，姐姐還給我下了一天時(shí)間的“書(shū)令”。
記得又一次晚上，我們一家人在吃晚飯。我一手捧著《城南舊事》，一邊漫不經(jīng)心的扒拉著飯�！翱瓤瓤取蔽冶灰豢陲垎艿搅�，不停的咳，坐在一旁的姐姐幸災(zāi)樂(lè)禍的翻著白眼說(shuō)：“誒~看吧，’小書(shū)蟲(chóng)‘，這就是’娶了書(shū)，忘了家‘的報(bào)應(yīng)��！”誒，原來(lái)看書(shū)也是有報(bào)應(yīng)的啊，看來(lái)，我以后還是好好吃飯吧。
書(shū)，讓我的人生變得分外充實(shí)，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富多彩！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 11
暖香浮動(dòng)訴情衷，一紙韶光醉流年。
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的鮮衣怒馬，意氣少年，留下的只是不會(huì)淡化的韶光璀璨，芳菲流年。
生命的色彩是歲月延伸出的無(wú)數(shù)希望，我愿用青春做筆，描繪山水畫(huà)卷；隨心為色，潑墨明艷風(fēng)華；信奈為韻，妝點(diǎn)詩(shī)意流年。若風(fēng)華正好，就去成全心念的仗劍天涯，若向往平凡，就樂(lè)享田園歸于淡然的一份心安。
時(shí)光不會(huì)沖淡曾經(jīng)的一切美好，也不會(huì)放過(guò)一眾如花美眷，此間少年，它會(huì)將記憶封存，在未來(lái)某個(gè)瞬間，打開(kāi)記憶的潘多拉，品味過(guò)去的.一紙韶華，卻留下些許遺憾，經(jīng)營(yíng)生命中不完美的完美。
我愿織一個(gè)心自向往的夢(mèng)，有山，有水，有人，有情，幽香浮動(dòng)，獨(dú)倚欄桿，品一曲陽(yáng)春白雪，看一眼曉風(fēng)殘?jiān)�，念一首世外桃源。�?mèng)回幾許，慢慢理解自由雅致，細(xì)細(xì)品味生命的真諦，學(xué)著夢(mèng)境的風(fēng)情秀麗，讓自己生活的更開(kāi)心，更舒心，更傾心。
暖風(fēng)四溢，帶來(lái)生命最初的氣息，好似曾經(jīng)的我們，從破土發(fā)芽，到緩緩成長(zhǎng)，時(shí)間記錄著我們歷經(jīng)的風(fēng)吹雨打，書(shū)寫(xiě)著青春的風(fēng)華無(wú)限，敘述著開(kāi)花結(jié)果的生命歷程，是感，是嘆。
每個(gè)昨天，都是今天最清晰的回憶，每段美好，都是歲月留下最美的誓言。現(xiàn)在的自己永遠(yuǎn)無(wú)法和過(guò)去相比，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都再也無(wú)法回到過(guò)去，只能懷念那段過(guò)去的韶光流年，編織當(dāng)下的色彩斑斕。
似水流年，當(dāng)不負(fù)韶華，且行且珍惜。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 12
我很愛(ài)看書(shū)，但卻是個(gè)馬大哈，每次看書(shū)都走馬觀花，不僅沒(méi)學(xué)到什么道理，還鬧出一些大笑話(huà)。
記得有一次，我正在看《蟲(chóng)》這本書(shū)，在書(shū)中，我看到了“帶來(lái)驚喜的巧克力”，想到：巧克力和蟲(chóng)有什么關(guān)系呢？于是，我就帶著疑問(wèn)，津津有味地看了起來(lái)：將巧克力隔水加熱融化，然后再把液狀巧克力倒至每個(gè)模具容積的一半，把干燥的蟋蟀或蝗蟲(chóng)加入每個(gè)模具里，最后用巧克力將模具填滿(mǎn)，放置冷卻。品嘗每塊巧克力的驚喜吧！看到這兒，我就想吐，因?yàn)榍煽肆镉畜昂突认x(chóng)，多惡心呀！
正巧，下午媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力，一看到巧克力我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不吃巧克力啦！”媽媽問(wèn)：“為什么吧呀？你以前不是最?lèi)?ài)吃巧克力的嗎？” “巧克力里有蟋蟀和蝗蟲(chóng)，我有證明！”說(shuō)著我把《蟲(chóng)》這本書(shū)翻給媽媽看，媽媽看了之后，哈哈大笑，說(shuō)：“你這個(gè)馬大哈！看書(shū)走馬觀花，書(shū)上說(shuō)的是可食用的蟋蟀和蝗蟲(chóng)，不是有毒的，而且這是一種特制的`昆蟲(chóng)巧克力，不是所有巧克力都有的昆蟲(chóng)的。“一聽(tīng)這話(huà)，我就閑不住了，抓起巧克力就吃起來(lái)。
每當(dāng)想起這件事，我自己都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 13
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使我們的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
有一次，媽媽和我在新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完書(shū)媽媽說(shuō)；“該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買(mǎi)菜�！拔艺f(shuō)；“好的�！翱墒俏易焐险f(shuō)回家收衣服，而其實(shí)是我想回去看書(shū)。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，可我仍然不知，好像進(jìn)入了書(shū)中，與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接著涼嗖嗖的`風(fēng)一起撲過(guò)來(lái)，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)我想上廁所時(shí)，才依依不舍合上書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時(shí)正好回來(lái)了，我低著頭，不敢望媽媽?zhuān)乙詾橛瓉?lái)的是批評(píng)沒(méi)先到卻是幾句溫暖我心田的話(huà)；“沒(méi)關(guān)系，你愛(ài)讀書(shū)是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書(shū)時(shí)間可珍貴了，一分一秒都是寶�！皨寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)�！澳俏乙矌湍阆�，“我說(shuō)。
書(shū)是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩，我不僅愛(ài)上了書(shū)而且還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 14
我非常地喜愛(ài)一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《老鼠記者》，一般，我看的時(shí)候我都還要洗手，還要洗的干干凈凈的。就像吃飯一樣�？赐旰螅叶家褧�(shū)簽放到書(shū)里面。
檢查檢查書(shū)是否沒(méi)有凹折。然后在整整齊齊的放到書(shū)架里。不管我什么時(shí)候看過(guò)，我都要做這些事。從來(lái)不偷懶。不只是《老鼠記者》還有 《女生日記》、馬小跳系列、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。
有一次，我的表弟來(lái)我家玩，他一來(lái)我家，我就知道沒(méi)什么好事。果然他一來(lái)，就跑到我的房間，好象有什么急事，我就跟他到我的.房間，我一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)我的弟弟坐在木地板上，在看我的老鼠記者，還把我的老鼠記者折的彎彎曲曲的，我剛想罵他，突然從天上掉下來(lái)一本書(shū)，砸到了我的頭上，我在看看書(shū)柜，被我弟弟弄的一團(tuán)糟，這時(shí)我更生氣了，馬上開(kāi)口大罵，姓林的你鬼子來(lái)我家大掃蕩啊！你干嗎我的書(shū)柜弄的那么亂，還把我的《老鼠記者》弄的皺巴巴的，我今天不把你罵的狗頭噴血，我就跟你姓林，哼！我正要罵的時(shí)候，我媽媽回來(lái)了，我媽媽進(jìn)來(lái)一看說(shuō)文欣把里面整理整理，我?guī)У艿芟氯ベI(mǎi)冰琪凌吃，我聽(tīng)了更生氣了，明明是哪個(gè)姓林的弄的亂七八糟的為什么要我整理。
可是我也沒(méi)辦法，我也只能整理整理了。我一本一本的書(shū)整理好，然后把 《老鼠記者》皺巴巴的那一頁(yè)用熨斗燙了一下，幸好沒(méi)被我弟弟弄破。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 15
人們都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)書(shū)帶給我們廣泛的知識(shí)，如果我們多看書(shū)頭腦的知識(shí)也會(huì)變得很廣泛可是我從小就不怎么喜歡看書(shū)所以我的寫(xiě)作一直都不怎么好但在我四年級(jí)的時(shí)候便喜歡上看書(shū)了書(shū)的好處有許多與讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)可以開(kāi)闊我們的視野也可以讓我們明白許多深刻的.道理……
四年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師讓我們多看一些好書(shū)，增長(zhǎng)一些知識(shí)，多去圖圖書(shū)館借書(shū)看。
現(xiàn)在差不多我們?nèi)喽既プx圖書(shū)館借書(shū)，有許多著名的書(shū)如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，還有許多兒童文學(xué)。
現(xiàn)在我們班最流行的一本書(shū)就是一本楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，這是一本描寫(xiě)馬小跳的有趣故事的書(shū)。這本書(shū)也深深地打動(dòng)了我的心，四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我獲得了一本好書(shū)，從此我便開(kāi)始如饑似渴地讀書(shū)。去讀書(shū)館的次數(shù)也就越來(lái)越多了，從此我就越來(lái)越喜歡看書(shū)啦！
有一次我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我挑選一本自己最喜歡的書(shū)《今天我是升旗手》，這是黃蓓佳傾情小說(shuō)。買(mǎi)了書(shū)后我便立刻飛奔回家津津有味地看了起來(lái)，真是越看越陶醉啊！直到媽媽叫我吃飯，我才知道已經(jīng)12點(diǎn)了，這才戀戀不舍放下書(shū)。
是書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，是書(shū)豐富了我的大腦。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 16
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我愛(ài)這句話(huà)，我更愛(ài)讀書(shū)，只要看到一本好書(shū)，我就會(huì)捧起它津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次，我正趴在床上津津有味地讀《魯濱遜漂流記》，媽媽卻囑咐我說(shuō)：她要出去一會(huì)，水壺里的水馬上就會(huì)燒開(kāi)，讓我一定記著關(guān)掉。我滿(mǎn)口答應(yīng)。其實(shí)這時(shí)我正看到主人公營(yíng)救星期五（那時(shí)，他還沒(méi)有名字，是個(gè)野人）的情節(jié)，哪還顧得上其他啊，眼看那兩個(gè)野人都快要抓住星期五了，魯冰遜過(guò)來(lái)用槍桿子打倒一個(gè)，我心里有些激動(dòng)了，這個(gè)野人能否得救呢？我一邊想，一邊往下看……
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“噗噗噗”的聲音，還以為是野人發(fā)出的，不對(duì)啊，這明明是我耳邊的聲音��！可我怎么也沒(méi)有意識(shí)到是水壺發(fā)出的.，直到魯濱遜把野人救下，我長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，才明白水已燒開(kāi)，剛打算從床上下來(lái)去關(guān)掉水壺時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，聽(tīng)到"噗噗噗’的聲音，一氣之下把我揪過(guò)來(lái)，指著水壺說(shuō)：“你看看你，水壺里的水都快燒干了，我再晚回來(lái)一會(huì)，是不是水壺就該爆炸了��？我臨走前對(duì)你說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)進(jìn)腦子里了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“這不是我的錯(cuò)，是這本《魯濱遜漂流記》太好看了，一不小心，我看入迷了，忘了這件事，請(qǐng)你原諒我吧，我再也不會(huì)再犯這樣錯(cuò)了。"媽媽一邊嘆氣邊說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)有辦法，行，我再相信你這次，以后別這樣了，再有下次我絕不會(huì)輕饒你。不過(guò)看到我的寶貝享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，真為你高興啊！”聽(tīng)到媽媽最后贊美的話(huà)，我心里自然高興，從那以后，我對(duì)書(shū)更是情有獨(dú)鐘。
書(shū)，我的好朋友。從一本本書(shū)里，我看到了人類(lèi)不畏艱險(xiǎn)的冒險(xiǎn)精神，看到了中華民族不屈不撓的反抗精神，還看到了人們善良樸實(shí)、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)……書(shū)是我忠實(shí)的朋友，它將永遠(yuǎn)陪伴著我茁壯成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 17
莫言曾說(shuō)：“當(dāng)筆下肆意揮灑的情緒化為文字，我將用它記錄永生�！辈恢獜暮螘r(shí)開(kāi)始，我喜歡上了用文字記錄情緒，印刻記憶。文字，雖然是由簡(jiǎn)單的漢字組成，但它卻能組成詞語(yǔ)，串聯(lián)成句，記錄生活，記錄情感，扣人心弦，引起共鳴。
回首這一年來(lái)，文字帶給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，讓我感受到了每一篇佳作字里行間那細(xì)膩的情感。文字，總是在我最無(wú)助的時(shí)候給予我溫暖與力量，也正是因?yàn)檫@樣，我喜歡上了文字。文字，它能夠是冰冷無(wú)情的，也能夠是溫暖熱情的，而我，更喜歡帶有正能量的、勵(lì)志的文字，我喜歡用文字記錄身邊的一切完美事物，記錄別人的故事，書(shū)寫(xiě)自己的情感，把生活中所看到的一切透過(guò)筆下的文字印刻在有著歲月味道的回憶錄中。
一顰一笑皆有韻，一言一行暖人心。文字，能夠極盡所能地表達(dá)腦海中的.所思所想，也能夠宣泄心中的情感，透過(guò)筆下的文字，將生活中的所見(jiàn)所聞、所思所想串聯(lián)成珠，收集成冊(cè)，用最精準(zhǔn)的語(yǔ)言記錄下每一絲細(xì)膩的情感。文字，總是讓我有一種莫名的悸動(dòng)。
文字本身并沒(méi)有情緒，但是文字作為記錄思想，宣泄情感的載體，承載了能夠碰撞出火花的思想，書(shū)寫(xiě)著我們所有的喜怒哀樂(lè)。文字，能夠觸碰心房，催人淚下，也能夠令人振作。
來(lái)到青銀后每月都需要寫(xiě)讀書(shū)筆記，從一開(kāi)始的應(yīng)付性閱讀，草草的完成任務(wù)，后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)有些好的文字，可以讓我靜下心來(lái)。當(dāng)我感受到文字的力量后，我也有了想要去表達(dá)的欲望，我也想用文字表達(dá)我的情緒，我的生活。我在文字中，找到一條通向內(nèi)心深處的小徑，找到一條發(fā)現(xiàn)完美的康莊大道。
一支筆，一頁(yè)箋，一本好書(shū)，人人都可以文字中遇見(jiàn)更好的自己。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 18
我非常喜歡讀書(shū)，不管是什么類(lèi)型的書(shū)我都喜歡看。書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，為了看書(shū)我還冒過(guò)好幾次險(xiǎn)呢！
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，特別喜歡看課外書(shū)。那天好不容易向同學(xué)借了本《考試驚魂記》，答應(yīng)明天就還所以回到家就急不可耐地看起來(lái)�？墒菋寢屨f(shuō)先把家庭作業(yè)高質(zhì)量地完成好才能看，任我怎么哀求也無(wú)濟(jì)于事。于是我只好心不甘情不愿地去寫(xiě)作業(yè)，可是心卻早像氣球一樣飛走了。為了能早點(diǎn)看上書(shū)，我制定了A計(jì)劃B計(jì)劃。先采取A計(jì)劃，我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)拿給媽媽看，作業(yè)是做對(duì)了，可是這個(gè)不守誠(chéng)信的媽媽卻說(shuō)讓我再去看點(diǎn)撥。好，既然你不守誠(chéng)信我只好啟動(dòng)我的B計(jì)劃了，于是我偷偷地把書(shū)夾在點(diǎn)撥里提心吊膽地看起來(lái)，懷里像揣了只小兔子，怦怦直跳。開(kāi)始我還邊看邊側(cè)耳傾聽(tīng)媽媽的腳步聲，可是不一會(huì)我就放松警惕了，書(shū)中的小作者看到老師來(lái)了嚇得不知所措，我的.心也跟著緊張起來(lái)，突然聽(tīng)到了腳步聲，還以為是幻覺(jué)呢，再一聽(tīng)，不好是真的。我飛快地把書(shū)彈到一邊的旮旯里。“好兒子，今天真用功呀！渴不渴呀，我給你倒杯水去�！眿寢屨f(shuō)，看著媽媽離去的背影，我心里非常內(nèi)疚，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有在學(xué)習(xí)，我欺騙了最?lèi)?ài)我的媽媽。后來(lái)，我鼓氣勇氣決定向媽媽坦白，希望可以得到她的諒解，我想像著媽媽大發(fā)雷霆的樣子�？蓻](méi)想到的是媽媽說(shuō)她早就看到了，只是想等我自己承認(rèn)，還說(shuō)是因?yàn)樗皇匦庞迷谙�，希望我也可以原諒她。媽媽原諒了我，可我卻更內(nèi)疚了。
從此以后，沒(méi)有媽媽的同意，我再也不偷偷地看課外書(shū)了。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 19
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)孩子的第一聲啼哭劃過(guò)世界長(zhǎng)空的時(shí)候，我就成了一位母親，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多了，一直探索如何做好一個(gè)母親。最近我讀了一本書(shū)——《因?yàn)槲沂菋寢尅�，�?lái)學(xué)習(xí)怎樣做一位母親，怎樣教育好孩子。
《因?yàn)槲沂菋寢尅分v的是一位母親通過(guò)二十多年苦心教導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)一個(gè)腦癱兒從小學(xué)讀到高中并上了大學(xué)。當(dāng)他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，她已得了腎衰竭。他最大的愿望不是治療自己的病，而是希望將她這二十多年的經(jīng)驗(yàn)與大家分享：“使所有病殘的男孩子得到應(yīng)有的治療，受到良好的教育，長(zhǎng)大能像正常一個(gè)人一樣地工作、生活；讓所有的媽媽們都舒展眉頭笑起來(lái)”。這位母親不愿別人用偉大形容她。她說(shuō)她只是做了一個(gè)母親應(yīng)該做的。但我覺(jué)得除了“偉大”，沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)能準(zhǔn)確的形容她。
其實(shí)每個(gè)母親都是普普通通的女人，她們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地呵護(hù)、養(yǎng)育著孩子；她們失掉了自己的青春年華；她們可以?huà)仐壱磺�，卻獨(dú)獨(dú)不能拋棄孩子。每一個(gè)孩子都是母親用心血與生命撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。這就是母親的'偉大。
同樣作為一位母親，我能更加深刻的體會(huì)到殘障孩子母親的不易。在我們享受家庭的溫暖的同時(shí)，不要忘記正在經(jīng)歷痛苦與磨難，奮斗與抗?fàn)帤堈虾⒆拥哪赣H。我們生活在同一片藍(lán)天下，不要歧視、不要冷漠。我真心的希望更多的人能讀到這本書(shū)，更多的人去關(guān)注殘障孩子。讓殘疾人感到社會(huì)的關(guān)懷，并得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
在此我愿與姐妹們共勉，遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，用肩膀撐起我們的家，因?yàn)槲覀兪菋寢專(zhuān)?/p>
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 20
在我還很小的時(shí)候，看課外書(shū)就已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
記得有一次，我去到一個(gè)大哥哥家，看見(jiàn)他正拿著一本書(shū)坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看著，我就走過(guò)去問(wèn)他：“大哥哥，你在看什么呀？看得這么入迷�！贝蟾绺缁卮鹞遥骸拔艺诳匆槐久小栋餐缴�(huà)》的書(shū)，很好看的�！蔽倚睦锞拖耄航裢�，我也要讓媽媽幫我買(mǎi)這本書(shū)。到了晚上，媽媽一回家，我就讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽毫不猶豫就答應(yīng)了。
第二天早上一起床，我就迫不及待地拿起《安徒生童話(huà)》來(lái)看了。我開(kāi)始沉浸在書(shū)的世界里：有一只小鴨，它一出生就飽受欺凌，最后它變成了一只美麗的天鵝，它就是丑小鴨。它告訴了我，一個(gè)人的'外表并不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵要看他的心靈美不美。有一個(gè)小姑娘，在給奶奶送東西的路上遇到了一只大灰狼，大灰狼為了把她吞入腹中，編造了許多謊言來(lái)騙她，小姑娘信以為真，后來(lái)導(dǎo)致奶奶和自己都被大灰狼吃掉了，幸運(yùn)的是后來(lái)一位獵人殺死了大灰狼救下了小姑娘和她的奶奶。這個(gè)小姑娘就是小紅帽，她告訴我，生活中有很多善于偽裝的壞人，他們專(zhuān)門(mén)拐騙兒童，我們應(yīng)該隨時(shí)提高警惕，不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà)，這樣我們才能保護(hù)自己，不受到任何傷害。小故事中蘊(yùn)含著大道理，一個(gè)個(gè)精彩的故事映入我的眼簾，我津津有味地看著，甚至忘記了時(shí)間，一直到媽媽叫我吃午飯我才知道一個(gè)早上就這樣過(guò)去了。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。從此以后，我就愛(ài)上了看課外書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 21
書(shū)是我們的朋友，只要打開(kāi)它，它就會(huì)告訴你各種酸、甜、苦、辣，讓你感受到人生的滋味或哲理，所以就憑這一點(diǎn)，我就喜歡看書(shū)，常常把書(shū)摟在懷里。
有一次，我買(mǎi)了一本歷史故事，回到家就迫不及待地撕開(kāi)封面，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，騎車(chē)去學(xué)的時(shí)候，手里還捧著這本書(shū)，有好幾次因?yàn)槌两跁?shū)中的情節(jié)里而差點(diǎn)撞了墻。
到了學(xué)校，我依舊還是沉迷其中，上課看書(shū)，下課看書(shū)，就連廁所也不想去。同桌曾好幾次提醒過(guò)我，而我卻絲毫不加理睬，搞得同桌也不想搭理我了。
終于過(guò)了三四天，我看完了這本歷史書(shū)。我雙手啪的一下合上了這本書(shū)，腦子里回想著書(shū)中的內(nèi)容。終于，我把故事內(nèi)容牢記于心了，便拖著唐老鴨的步子來(lái)到我班的.歷史大王，也是我的好朋友李恒鈺的身邊，想和他比試一番。
開(kāi)始比賽了，我先出題，李恒鈺來(lái)回答，然后李恒鈺出題，我再來(lái)回答。
不知過(guò)了多久，我和李恒鈺打了一個(gè)平手，我傲慢的對(duì)李恒鈺說(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到歷史大王也不過(guò)如此嘛？”李恒鈺聽(tīng)了我的一番話(huà)淡淡地說(shuō)：“開(kāi)始吧，應(yīng)該輪到我出題了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，李恒鈺就緩緩說(shuō)道：“請(qǐng)聽(tīng)題，人類(lèi)是從哪里起源的？”我聽(tīng)了這些話(huà)，心里馬上出現(xiàn)了一絲絕望，苦苦思索了，很久才說(shuō)：“不知道。”李恒鈺告訴我答案，我慢慢的走回座位，聽(tīng)見(jiàn)李恒鈺說(shuō)：“楊光，雖然你的歷史已經(jīng)很好了，但你有點(diǎn)太驕傲了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，羞愧地低下了頭，這個(gè)問(wèn)題書(shū)上應(yīng)該是有的，只不過(guò)我太驕傲所以才錯(cuò)了。
書(shū)是我的朋友，也是大家的朋友，書(shū)可以給我們帶來(lái)各種滋味，也可以給我們帶來(lái)各種樂(lè)趣，希望大家都能愛(ài)上他呦！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 22
殘?jiān)孪旅嬉槐宀�，我拿出幾卷名著，在昏暗的燈光下，我的思緒隨著那飄渺而上的茶氣飄到了那時(shí)候，那地方我找到了魯濱遜，和他在孤島上一起流浪感受大自然的種種美妙與險(xiǎn)惡，一起體會(huì)，一起學(xué)習(xí)；時(shí)空一轉(zhuǎn)，我又來(lái)到了吉普賽姑娘真美的廣場(chǎng)，看著她與卡西魔多的真情無(wú)限。我慢慢離去，一陣?yán)菬熀魢[而過(guò)，我來(lái)到了三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)，騎上赤兔馬，拿起青龍偃月刀，在沙場(chǎng)上感受古時(shí)英雄的豪氣，隨后，呈入我眼簾的是那八卦陣的雄偉氣勢(shì)，我似乎聽(tīng)到了空城之上諸葛亮幽揚(yáng)的琴聲。
我深深的感受著五千年文明孕育的奇跡。登上長(zhǎng)城，觸摸天的邊際，在尼羅河尋找古遺跡，登上金字塔，感受與天空的距離，從南極到北極，從南半球到北半球，在番帕斯找侏羅紀(jì)，在兩河流域找漢漠拉比，在布拉格廣場(chǎng)孕育夕陽(yáng)的美麗，沿著故宮紅墻追尋文人墨客的足跡，啊啦，諾亞方舟，這是人類(lèi)五千年孕育的奇跡。
保爾的堅(jiān)毅，張飛的豪爽，諸葛亮的智能，林黛玉的才華與傷感，牛氓為革命獻(xiàn)身的精神，簡(jiǎn)愛(ài)的.質(zhì)樸與善良，都深深的烙在了我的心里。
我的思緒慢慢回到了現(xiàn)實(shí)。茶香依舊。
我慢慢的品味，人生中美好的東西真的很多很多，只需用眼睛去發(fā)現(xiàn)它，用心靈去感悟它，慢慢體會(huì)，就你這茶，越品越香，越品越有內(nèi)涵。關(guān)鍵在看你善不善于去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)這生活之美，讀書(shū)之樂(lè)。書(shū)是人類(lèi)忠心不二的朋友，它能啟迪我們的心靈，開(kāi)闊我們的視野，當(dāng)我面對(duì)書(shū)香的時(shí)候，我會(huì)被它所深深吸引。朋友，那么當(dāng)你面對(duì)書(shū)香的時(shí)候，你會(huì)怎么做？
來(lái)吧，讓我們一起體會(huì)，一起品味。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 23
我從小喜歡讀書(shū)，喜歡憧憬著書(shū)海中各式各樣的生活，享受著青春韶華。
書(shū)架一格，叢書(shū)一列，整整齊齊，隨時(shí)接受挑選閱覽。有時(shí)，獨(dú)處是美麗的，每當(dāng)走到書(shū)架前，拎出一本想讀的書(shū)籍，坐在明窗前或柔和的臺(tái)燈下，或默念，或吟誦，或會(huì)心微笑，或掩卷沉思，那份寧?kù)o，那份愉悅，真是一個(gè)人的狂歡。
記得初入大學(xué)，看到圖書(shū)館里書(shū)的海洋，甚是欣喜。印象最深的是讀路遙的《平凡的世界》，讓我感受到人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
有茶醉我何須酒，有書(shū)香我無(wú)需花，讀書(shū)也給我?guī)?lái)了許多奇妙的體會(huì)，在我拜讀陶淵明的《飲酒》時(shí)，其中“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧的”情景使我頗受影響，身處鬧市心靜如潭，這正是當(dāng)下人們所缺少的；還有著名的'小說(shuō)《巴黎圣母院》中外表丑陋，內(nèi)心美麗善良的卡西莫多，他的淳樸、真誠(chéng)也正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的；再有金庸先生的《天龍八部》，不禁使人嗟嘆喬峰波瀾壯闊且又如彗星般一樣隕落的璀璨人生，他對(duì)敵人光明磊落，對(duì)兄弟肝膽相照，對(duì)愛(ài)人情意無(wú)雙。
閑捧詩(shī)書(shū)與墨歡，字字馨香結(jié)墨緣。讀書(shū)能夠洗滌浮躁的心靈；能夠過(guò)濾出一股沁人心脾的清新之氣；能夠讓我感受到精神力量，當(dāng)我因生活瑣事倍感迷茫時(shí)，書(shū)無(wú)疑成為了我行走路途中的指南針，為我增加生活的樂(lè)趣和信心；當(dāng)我因內(nèi)心情感備受煎熬時(shí)，書(shū)成為一劑有效的鎮(zhèn)定劑，指引我趨于冷靜；當(dāng)我因?yàn)樗苏`解而頗感憤慨時(shí)，也是書(shū)成為了我心靈的引導(dǎo)者，為我遮擋耳邊的流言蜚語(yǔ)，使我越發(fā)勇敢、自信地做自己。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 24
我與書(shū)的故事是從六歲時(shí)開(kāi)始的……
依稀記得，那是春節(jié)的前一陣子，大人們都忙于拜年，并且樂(lè)此不疲。那次，我隨父母來(lái)表叔家拜年。到了表叔家，簡(jiǎn)單的拜年儀式過(guò)后，大人們便都開(kāi)始拉家常。我閑著無(wú)事，表姐叫我去她房間玩，我隨著表姐來(lái)到她的房間，哇！一面大書(shū)架便映入我的眼簾。征得表姐的同意后，我便從上面抽走了一本《海底兩萬(wàn)里》，開(kāi)始品讀。
不知為何？當(dāng)書(shū)在手中時(shí)，心中竟溢出了一種極親切的熟悉感。不一會(huì)兒，我便被這吸鐵石給牢牢地吸住了。這書(shū)仿佛是我多年的老朋友一般。此時(shí)，我竟有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我如癡如醉地讀著。可我想這么一本厚厚的書(shū)，這么一小會(huì)兒，我咋看的完呢？于是，我從翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中躍過(guò)，用跳躍式的方式囫圇吞棗。很快，大人們拉完了家常，我也只能被迫放下那本書(shū)，心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。哎！時(shí)間為何不停止一會(huì)兒呢。
從那以后，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我喜歡“啃書(shū)”，喜歡與那帶有淡淡墨香的文字打交道，更愿意在知識(shí)的海洋中遨游。
我發(fā)現(xiàn)，有書(shū)伴隨的時(shí)光是快樂(lè)的'，常常，我能捧著書(shū)，從上午看到下午，卻仍然樂(lè)此不疲。
我記的書(shū)上說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！是的，是書(shū)籍，讓我懂得了，何為愛(ài)？何為感恩？何為孝？是的，是書(shū)讓我明白了讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的道理，也是書(shū)籍讓我拓寬了那窄窄的知識(shí)面、拓寬了眼界。讓我儼然成了一個(gè)“小大人”。是的，是書(shū)陶冶了我的情操，讓我懂得用心去感受生活，用愛(ài)去回報(bào)別人，用情去看周?chē)氖澜纭?/p>
��！書(shū)，愿你我相伴一生！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 25
從看到它的第一眼起，心里就有了一種莫名的喜歡，方方正正里容納天地，細(xì)細(xì)摸上去，紋理承載命運(yùn)；輕輕嗅上去，油墨匯集歷史。它與我非常有緣，在成長(zhǎng)的日子里，我千方百計(jì)的接近它，了解它，漸漸地，我發(fā)覺(jué)我深深地愛(ài)上了它，它，就是書(shū)。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《聊齋志異》《世說(shuō)新語(yǔ)》，我都從中吸收了不少文學(xué)營(yíng)養(yǎng)。初識(shí)文字時(shí)，看那些連環(huán)畫(huà)不禁為那些豐富的想象所吸引，想試圖接近它并幻想著自己長(zhǎng)大后的模樣。
開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我又逐漸把眼光放到散文上。我開(kāi)始慢慢品味《目送》，我曾坐下來(lái)靜靜的想，書(shū)中寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行是一種不舍卻又不得不舍的心情。“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是在今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”正如他們所說(shuō)，我們應(yīng)該記得回頭看看關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀歷史書(shū)籍《中國(guó)歷史》《中華上下五千年》《明朝那些事兒》等等，這些讓我受益匪淺。有時(shí)我會(huì)靜靜的想：如果我生在古代，會(huì)是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)有曹操的雄才大略，還是有岳飛的精忠報(bào)國(guó)之志，或者只是一個(gè)無(wú)名小卒？平平淡淡地安度余生。在那五千年的歷史長(zhǎng)河中，我看到了屈原的愛(ài)國(guó)情懷，看到了項(xiàng)羽自刎烏江的英雄氣概，我還看到了張騫那寧死不屈的`氣節(jié)，在他們身上，我明白了要想成為新世紀(jì)的主人就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，在他們的指引下，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，帶我訪遍名山大川，穿梭古今中外，從朝陽(yáng)升起到星辰滿(mǎn)天，從孩提之童到花甲之年，為我的生活鋪展出一幅幅美麗的畫(huà)卷。我愿在每一本好書(shū)面前停留，我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 26
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！倍艺f(shuō)：“書(shū)籍是一位有智慧的老人，告訴我許多知識(shí)，書(shū)籍也是一把鑰匙，讓我去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)�！�
關(guān)于讀書(shū)，我有兩個(gè)有趣的故事。
記得有一次，我正在津津有味地看一本十分有趣的書(shū)。忽然媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)味精了，你趕快下樓去小賣(mài)部買(mǎi)一包。”說(shuō)著遞給我一張二十元的紙幣，可我看得很入迷完全沒(méi)有聽(tīng)清楚。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽剛才讓我下樓買(mǎi)東西。我到了小賣(mài)部，看了看貨架上的'東西，心想：白砂糖？鹽巴？味精？還是其他什么東西呢？�。�(duì)了！好像是白砂糖！
于是我就買(mǎi)了一包白砂糖回去給媽媽。媽媽一看見(jiàn)我手上拿的是白砂糖，就問(wèn)道：“味精呢？怎么買(mǎi)了白砂糖��？”我才明白我買(mǎi)錯(cuò)東西了，趕緊下樓又去買(mǎi)了一袋味精，媽媽說(shuō)：“這次買(mǎi)對(duì)了�！�
記得還有一次，我在看書(shū)。旁邊放著一個(gè)切開(kāi)的石榴，我一邊吃一邊看，看著看著，我突然覺(jué)得書(shū)上的字好像會(huì)動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻從石榴果蒂里的螞蟻窩中爬了出來(lái)，爬到書(shū)上來(lái)了。我嚇了一跳，尖叫了起來(lái)。接下來(lái)，我只好一邊看書(shū)，一邊捕捉不時(shí)出現(xiàn)的小螞蟻。螞蟻爬的速度很快，我剛抓住一只，另一只又在另一邊出現(xiàn)了。小螞蟻一會(huì)兒向這邊爬，一會(huì)兒又爬到那里去�；撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我才總算把小螞蟻都給抓住了。雖然捉螞蟻花了很長(zhǎng)時(shí)間，但是一邊看著書(shū)，一邊捕捉不時(shí)出現(xiàn)的小螞蟻，真的非常有趣！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我說(shuō)：“書(shū)籍是有智慧的老人和鑰匙，它們讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)！”
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 27
人們都說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)不由得讓我想起了我和書(shū)的故事……
在每個(gè)夜深人靜的夜晚，我完成作業(yè)后會(huì)拿一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在床頭廢寢忘食的品讀。
書(shū)像是一片汪洋大海，我好比是在大海里遨游的.一條小魚(yú)，怎么游也游不夠；書(shū)是一片藍(lán)藍(lán)的天空，我便是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔……正在我看得正入迷時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“都12點(diǎn)了！還不睡覺(jué)，明天不想去上學(xué)啦！”
我不得不收好書(shū)去漱口：“好的，知道了�！眿寢屪吡耍孟駴](méi)有在透我的心思，我一下子從床上爬下來(lái)，悄悄地拿走書(shū)上的手電，然后趕緊爬上床，藏好手電�！皨寢�?zhuān)戆�！”我朝門(mén)外大喊一聲。
待我聽(tīng)到媽媽進(jìn)入房間，關(guān)門(mén)聲響起，我便摸著黑，躡手躡腳地走下床。再次確認(rèn)媽媽睡著后，我像小偷似的悄無(wú)聲息地拿出那本書(shū)，打著手電在被窩里看起來(lái)。
我正看著《豹王》這本書(shū)中，情豹布哈依正被一只老虎追趕，眼看就要被追上了，兩只虎爪已經(jīng)撲了出去，就在這時(shí)被子一下掀翻了，我以為有壞人來(lái)了，手電一下滾到了床下，我把身子縮成一團(tuán)球。余光中，我看出那是媽媽?zhuān)澳阈∽幽懽釉絹?lái)越大了啊！”媽媽一臉嚴(yán)肅，“你竟然在被窩里看，不要眼睛��！信不信我……”媽媽越說(shuō)越氣，我為了躲避媽媽的批評(píng)，只管一個(gè)勁的說(shuō)：“我錯(cuò)了，再也不敢了�！眿寢屵@才放我一馬……
書(shū)，能讓人著迷，就會(huì)像吸毒一樣上癮！你不看完那一點(diǎn)你心里好像就過(guò)不去，非要看完，它也可以讓人終身受益，或許得到啟發(fā)……書(shū)是知識(shí)的海洋，是取之不盡的，可書(shū)，就往往是這樣。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，每個(gè)人在生活中都會(huì)有和書(shū)的故事，我也一樣。
在上上個(gè)星期四的一個(gè)晚上，正是10點(diǎn)多了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“緣緣，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)了。”我應(yīng)了一聲就上床了。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)門(mén)的聲音，就飛快地從床上爬起來(lái)，去看看媽媽是否睡覺(jué)了。
媽媽睡覺(jué)了，我打開(kāi)電燈，偷偷地從抽屜里拿出手電筒，再?gòu)臅?shū)架上拿了幾本小說(shuō)，快速地躲到了被窩里。我打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我就和周公去喝茶了。
一大早起床，媽媽看到我變成了熊貓眼，生氣地對(duì)我說(shuō)：“緣緣，你昨天晚上肯定看書(shū)了，還看的很晚，不然怎么會(huì)有熊貓眼呢？我一定要給你制定一個(gè)計(jì)劃，不能讓再讓你這樣�！�
星期日中午，媽媽正在炒菜，我想，一定要把上次沒(méi)看完的小說(shuō)看完。我就開(kāi)始去拿我的小說(shuō)，沒(méi)想到上次我放小說(shuō)的地方竟然沒(méi)有小說(shuō)，我想，一定是媽媽放掉了。我沒(méi)有去問(wèn)媽媽?zhuān)亲约喝フ遥嫌姓�，下有�?duì)策，媽媽會(huì)藏書(shū)，那我也一定找到的。我東找來(lái)西找去，沒(méi)過(guò)多久，就在桌子底下找到了。我看媽媽還在炒菜，就拿著書(shū)沖進(jìn)了廁所，鎖上了門(mén)，坐在馬桶蓋上津津有味地看起來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)……媽媽想我在廁所怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還不出來(lái)，媽媽停下了手中的活，往廁所走來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，不一會(huì)就停了下來(lái)，敲了敲門(mén)，我應(yīng)了幾聲，始終沒(méi)有出來(lái)，媽媽沒(méi)有耐心了，就拿起鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙的聲音，手忙腳亂地想把書(shū)藏起來(lái)，不過(guò)沒(méi)來(lái)得及，還是被媽媽看見(jiàn)了，媽媽火冒三丈地把我拎了出去。毛澤東說(shuō)的.好：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽沂遣粫�(huì)放棄閱讀的。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 29
門(mén)突然開(kāi)了，媽媽疾步走進(jìn)來(lái)，我不寒而栗。為什么媽媽會(huì)在深更半夜走進(jìn)我的房間呢？這是因?yàn)槲矣衷谏钜垢`讀了。
媽媽要求我每天十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。我剛一躺下就緊閉雙眼。不出所料，一分鐘后，門(mén)輕輕地開(kāi)了，媽媽像貓一樣躡手躡腳地走到床邊，彎下腰，我甚至能感覺(jué)到媽媽呼出來(lái)的氣。我緊閉雙眼，屏住呼吸，心想：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)出去吧，別到時(shí)候我真的睡著了就看不成書(shū)了�！�
門(mén)終于輕輕合上了，我依然不敢睜開(kāi)眼睛，要知道媽媽可是會(huì)殺“回馬槍”的，我在這招上是吃過(guò)大虧的。等我聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的水聲時(shí)，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了。“動(dòng)作得快，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了”，我急忙打開(kāi)臺(tái)燈，從書(shū)架上取下《駱駝王子》。水聲停了，我手按臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，眼睛全神貫注地盯著門(mén)，這樣就可以保證在開(kāi)門(mén)的一剎那熄燈并躺下裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“砰”的一聲，以為媽媽去睡覺(jué)了，不禁心花怒放。
我如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到駱駝王子咬“奶駱駝”的時(shí)候，我的腿不由自主地踢了起來(lái)，仿佛身臨其境，我喜歡這種情節(jié)。一只筆被我踢到了木地板上，發(fā)出“啪”的一聲，我立馬全身緊繃，過(guò)了2秒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，立馬關(guān)燈裝睡。幾乎是下一秒媽媽就推開(kāi)了門(mén)，我想：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！”等媽媽走后我又重新開(kāi)始看，大概是我看得太入迷了，不知道是翻書(shū)聲還是我的`笑聲飄進(jìn)了媽媽的耳朵，結(jié)果被逮了個(gè)正著。
第二天，瞌睡占領(lǐng)了我的全身，一整天上課我都像蝦公一樣直不起腰來(lái)。我明白了：愛(ài)看書(shū)，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 30
隨著科技的迅速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)喜歡讀書(shū)的人越來(lái)越少，取而代之的是許多人離不開(kāi)手機(jī)、Ipad、電腦，但是我認(rèn)為離開(kāi)書(shū)籍才會(huì)寸步難行。
俗話(huà)說(shuō)：“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！边@簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻蘊(yùn)含著很深的道理對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)創(chuàng)作都需要智慧，而智慧來(lái)自書(shū)中。好讀書(shū)不是漫不經(jīng)心覺(jué)得有意思就讀，沒(méi)意思就放棄，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可以當(dāng)做是一種生活品讀，它比的就是誰(shuí)讀的多，誰(shuí)讀得認(rèn)真，誰(shuí)讀得仔細(xì)，誰(shuí)就是會(huì)收獲成功的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！绷蟹蛲袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”由此可見(jiàn)讀書(shū)是非常有益的，所以我們更要好讀書(shū)。
從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)籍，給人知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的'化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活的老師，在我們迷失方向時(shí)，它能指引我們走向正確的道路……我們要會(huì)辨別書(shū)籍的好壞，要有選擇性的讀書(shū)，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的好書(shū)籍。
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”一本好書(shū)，能蕩滌人的靈魂，純潔人的心靈，一本好書(shū)能使人開(kāi)闊視野，一本好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)讓人進(jìn)步，因此讀好書(shū)是非常重要的。許多人對(duì)好的書(shū)籍愛(ài)不釋手，讀一本好書(shū)，可以收獲一份智慧；讀一本好書(shū)，可以啟迪一個(gè)人生；讀一本好書(shū)，可以點(diǎn)亮一個(gè)未來(lái)；讀一本好書(shū)，可以分享一份快樂(lè)。
好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們充滿(mǎn)知識(shí)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 31
小的時(shí)候，我并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，只知道玩和看電視。但是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物——一套《不一樣的卡梅拉》，卻把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界、書(shū)的海洋。
記得那時(shí)我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽為了慶祝我的生日給我在互聯(lián)網(wǎng)上買(mǎi)了好幾套書(shū)，其中就有一套《不一樣的卡梅拉》。這套書(shū)雖然是繪本，畫(huà)多字少，但它精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的畫(huà)面深深地吸引了我，使我愛(ài)上了看書(shū)。這套書(shū)我看了很多遍，每次看我都會(huì)和主人公卡梅拉以及她的兩個(gè)孩子卡梅利多和卡門(mén)一起去冒險(xiǎn)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)和他們一起緊張害怕；當(dāng)化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會(huì)和他們一樣如釋重負(fù)；當(dāng)看到兩個(gè)孩子搞怪時(shí)，我會(huì)笑出聲來(lái)；當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，我真心為他們高興�！吧钪锌隙ㄟ�有比睡覺(jué)更好玩的事情！”我一直記著小卡梅利多的這句話(huà)，想象著自己也能像他和卡梅拉一樣去經(jīng)歷一些不可想象的事情。
如今我已是四年級(jí)的學(xué)生，看的書(shū)也越來(lái)越多。最近我又喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)。因?yàn)闀?shū)里的'主人公–海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰時(shí)，也曾經(jīng)為自己的遭遇而傷心甚至憤怒過(guò)，但在她的老師莎莉文小姐的不斷鼓勵(lì)下，在自己的不懈堅(jiān)持下，終于創(chuàng)造了世界的奇跡–一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她用驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明。我被她的精神深深打動(dòng)了，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
書(shū)，能勾起我們無(wú)限的想象；書(shū)，能讓我們了解未知的世界；書(shū)，能激起我們無(wú)窮的奮斗力量。書(shū)是我最好的伙伴，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 32
閱讀是一種睿智——給你一顆澄澈之心，平靜之心，充沛之心，向上之心。閱讀是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽(tīng)，親近生命，走進(jìn)心靈。在我看來(lái)，閱讀是一位智慧的老人，充實(shí)了我平淡的生活，讓我的小世界變得更加多姿多彩。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，根本不知道書(shū)中的世界是多么美好，是多么新奇。有趣，只是每天閑閑無(wú)事，虛度光陰。
有一次，媽媽有急事要出去一下，可是飯沒(méi)人看，突然，媽媽注視著正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視的我，我便知大事不妙，進(jìn)房間只差一步之遙時(shí)，媽媽一把叫住了我，說(shuō)：“鈺煜，媽媽要出去，你幫媽媽看飯，好嗎？”眼看這個(gè)形式不答應(yīng)是不行了，我只好勉強(qiáng)說(shuō)，“可是。好吧”開(kāi)始我覺(jué)得看飯沒(méi)什么難的，后來(lái)有些后悔，不應(yīng)該幫媽媽看飯的，可是俗話(huà)說(shuō)得好：君子一言，駟馬難追。我決不能言而無(wú)信。兩分鐘，四分鐘過(guò)去了，我有些安耐不住了，便從書(shū)本中隨意的'選了一本書(shū)，開(kāi)始我只是隨便翻翻，后來(lái)我卻專(zhuān)心致志地看，我怎么從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么有沒(méi)的詞句呀，看來(lái)我以后要多看點(diǎn)書(shū)了呢！咦，這什么味道？呀！原來(lái)是飯焦了，這下可糟了。我趕緊把煤氣關(guān)了�！芭椤保T(mén)開(kāi)了，媽媽聞到了這股味兒，急忙問(wèn)：“鈺煜，是不是飯燒焦了��？”“我。是因?yàn)�。�?shū)�！蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次。
雖然被媽媽的罵了，但是我心里很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位伴我成長(zhǎng)的好朋友——書(shū)。我以后一定要好好珍惜這個(gè)來(lái)之不易的好朋友，它將永遠(yuǎn)成為我人生道路上的良師益友！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 33
我們永遠(yuǎn)的朋友是誰(shuí)？可以一直陪伴我們的又是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，是書(shū)籍！正因?yàn)槿绱�，我�?ài)上了閱讀，并且和書(shū)發(fā)生了一些有趣的事情。
那天，爸爸媽媽陪我逛書(shū)店，我早就期待挑一本好看的書(shū)。進(jìn)入書(shū)店，我被一本名為《晴天娃娃的煩惱》的.書(shū)深深地吸引了，當(dāng)即買(mǎi)了下來(lái)。
一回到家，我就迫不及待地看起來(lái)。這本書(shū)真好看啊，我忘記了時(shí)間，忘記了玩耍。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“看書(shū)是對(duì)的，可也要適當(dāng)休息呀�！眿寢屨f(shuō)得對(duì)，我要休息一下。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書(shū)時(shí)，突然想起，這本書(shū)這么有趣，又這么珍貴，調(diào)皮的小弟弟會(huì)不會(huì)把它亂扔亂放？我絕不能讓這樣的事情發(fā)生！于是，我開(kāi)始了藏書(shū)計(jì)劃——把家里的每個(gè)角落都想了一遍，藏在廚房？不行，油煙會(huì)弄臟它；藏在臥室？不行，夾雜在衣物里不容易找到；藏在客廳？人來(lái)人往，更加不安全……考慮許久，我終于確定了藏書(shū)的位置，那里絕對(duì)安全。我終于把書(shū)藏好了，心情立刻愉悅起來(lái)，然后出去打羽毛球。
不知打了多久，我該回家了，馬上又想起那本有趣的書(shū)，它還在那里靜悄悄地等著我呢！我按捺不住興奮，三步并作兩步回到家里�？墒�，粗心的我，居然忘記了藏書(shū)的具體位置，廚房？臥室？客廳？怎么都不見(jiàn)到它的蹤影？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)回想著，突然眼前一亮——陽(yáng)臺(tái)花架！于是，飛跑過(guò)去，一眼就看到我最?lèi)?ài)的好朋友果然在那里等著我！我輕輕拿起它，坐在花架旁，又愛(ài)不釋手的翻閱起來(lái)……
這就是我，一個(gè)十足的小書(shū)迷，以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 34
在一個(gè)寂靜的夜晚，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，書(shū)柜的門(mén)“喀吱”地開(kāi)了，從里面走出一個(gè)大姐姐。噢！這不是我最喜愛(ài)的《每個(gè)孩子都是天使》那本書(shū)里的葉廣晴老師嗎？可是，我對(duì)葉老師突然地到來(lái)感到十分驚訝，我馬上坐起來(lái)，疑惑地看著她。葉老師果然與書(shū)中描寫(xiě)的一樣，漂亮又親切。她微笑地說(shuō)：“梓潼，別怕，我是葉老師��！”
“葉老師，你真的是葉老師嗎？”我問(wèn)道�？粗~老師那張笑臉，我的嘴角也掛上了甜甜的笑。
“是的，梓潼，我知道你很喜歡這本書(shū)。在老師的心中，每一個(gè)孩子都是天使，而老師則是把天使引領(lǐng)到人間的人。所謂的‘壞孩子’，也都是因?yàn)楦改�、老師的偏�?jiàn)。馬進(jìn)也就是因?yàn)楣蠋熤欢⒅娜秉c(diǎn)而變成了‘問(wèn)題孩子’�！比~老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆氣道。
“嗯，我一點(diǎn)也不喜歡郭老師，她作為一名特級(jí)教師，并不能讀懂我們的心，不能用心和我們交朋友。在我們面前，她總是嚴(yán)肅刻板，分?jǐn)?shù)就是判定我們好壞的標(biāo)準(zhǔn)，而你卻總是帶著親切的微笑對(duì)待我們，重視、呵護(hù)我們的`情感，所以你永遠(yuǎn)那么受歡迎�！狈路鹞乙呀�(jīng)變成了書(shū)中的一份子。
“是啊，分?jǐn)?shù)固然很重要，可是，你們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，在快樂(lè)中汲取知識(shí)，才是我最想看到的。在我的心中，你們都是美麗的天使�！闭f(shuō)完這些，葉老師就消失在我的夢(mèng)境中。
當(dāng)我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí)，不禁有些失落。我多希望我身邊的每個(gè)老師都能像葉老師一樣，能成為我們的知心朋友，引領(lǐng)我們這群“小天使”走向豐富多彩的人生。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 35
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是人類(lèi)的老師，是知識(shí)的海洋。我就非常喜歡看書(shū)，每一本書(shū)，就像一塊塊寶玉，一顆顆珍珠捧在手里愛(ài)不釋手，我在書(shū)籍的海洋里面尋找自己的黃金屋和寶藏，下面我就來(lái)和大家分享一下我和書(shū)的.故事。
最近，我看了一本課外書(shū)，書(shū)的名字叫作《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。我先把書(shū)里面的主要提要看一遍，初步了解作者的經(jīng)歷。然后，我讀起了書(shū)中故事。在讀故事的過(guò)程中，我把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)，以備后用。當(dāng)我讀到了精彩快樂(lè)的情景時(shí)候，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑。但讀到書(shū)中結(jié)尾兩只浣熊為主人獻(xiàn)出生命時(shí)，我也會(huì)隨著主人公傷心落淚。當(dāng)書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩故事相連時(shí)，我讀得廢寢忘食，津津有味。我讀完這本書(shū)發(fā)現(xiàn)作者的文筆寫(xiě)得真情實(shí)感，深深地打動(dòng)著我。我還會(huì)想象作者會(huì)是一個(gè)怎么樣的人，他的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，怎么樣流露出自己的真情實(shí)感的……等等問(wèn)題。最后我會(huì)把書(shū)中自己印象最深刻的片段再認(rèn)真看多遍，回味無(wú)窮，加深了自己對(duì)故事情節(jié)的印象，就像餓狼一樣貪婪地看著書(shū)。
我看書(shū)有時(shí)也會(huì)入迷。有一次，我正在看《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，看著細(xì)菌的快樂(lè)、苦惱，看得非常地入迷。忽然，媽媽讓我拿剪刀給她用，而我卻拿了針線，讓媽媽哭笑不得。過(guò)后，我回到了書(shū)房看起書(shū)來(lái)，在細(xì)菌的科學(xué)世界里探索著奧秘。
莎士比亞說(shuō)得好：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀儛�(ài)上讀書(shū)，以書(shū)為伴，在書(shū)藉的海洋中汲取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，取其精華。
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