小學(xué)同學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫吳應(yīng)家，他的學(xué)習(xí)不太好，他脾氣野蠻，我們大家都叫他叫“野孩”。
雖然我們不太喜歡他，但是他很活潑，很滑稽，我們又叫他“滑稽大王”。
他很矮，但他很會(huì)斗嘴，我們都斗不贏他。
有一次，我跟吳應(yīng)家在學(xué)校的操場上掃地，沒一會(huì)兒，吳應(yīng)家就說：“我不掃啦，累死我啦。”我就罵他：“你這個(gè)人這樣懶惰，小心變成殘疾�！彼恢罏槭裁床焕聿俏�，我就納悶啦，他不是一般都喜歡斗嘴的嗎？為什么今天不斗嘴了呢？原來他昨天晚上在復(fù)習(xí)功課，睡得很晚，就因?yàn)檫@就是他成啦我們班上最努力學(xué)習(xí)奮斗的好學(xué)生。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
我最近的生活不能用充實(shí)來說，因?yàn)榇_實(shí)非常無聊，我昨天去賈川家里去玩。
他家已經(jīng)裝修好房子啦，他爸爸不在家，他媽媽也不在家。我進(jìn)去之后他在玩QQ飛車，他只不過才95級(jí)，技術(shù)也太好了，超車技術(shù)一個(gè)頂仨，我不禁贊嘆道。他從來不在游戲上花錢，因?yàn)樗X得浪費(fèi)錢，再說他也是個(gè)貧民，買不起，一輛車要一百人民幣，他用一輛兩個(gè)月不登錄領(lǐng)取的A車，叫“藍(lán)影”，這輛車挺厲害的，我原來一直想要，但是不行，不能買永久。180天要一百多元，對他是天價(jià)啊!他一漂移總能得到嘆氣，速度就快死了，差不多每次都能啊第一，小弟佩服佩服啊，他居然成功考取了高級(jí)駕照，我中級(jí)都考不掉，我真想不到他是怎樣考取的！
真佩服��！
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
上午，和煦的朝陽照著歡迎大塘小學(xué)的同學(xué)來我校光臨。
教室的黑板上，被宣傳委員打扮得絢麗多彩。在那一團(tuán)紅黃交織的粉筆畫花簇中心，出現(xiàn)了九個(gè)陌生而又似熟悉的名字—這都是大塘小學(xué)分配到我班的好學(xué)生。其中有個(gè)叫彭穎怡的小女孩，尤其乖巧，被安排和我同桌。她的臉上總是蕩漾著笑容。為了對他們的到來表示歡迎，我們六年級(jí)各班來了個(gè)體育熱身，各班之間包括被分配到各班的大塘同學(xué)們一起來了個(gè)拔河比賽。
在我班與六（2）班的女生拔河比賽中，我和彭穎怡，以及“野蠻女友”林璐都拼命的拽著繩子的后方。我們后仰著身子，腳叉腳，邁著大步子向后移，整個(gè)“女生部隊(duì)”擰成一股勢不可擋的麻繩，仿佛聚集了無窮而無形的力量，驅(qū)使著我們要把繩子奪過來似的。在后退的同時(shí)，我一不小心踩到了彭穎怡的白皮鞋，她沒有其他的反映，仍然死死地拽著麻繩，在“對不起”、“沒關(guān)系”的聲音響過后，又是一片加油聲。對方的繩子似乎畏懼得亂了手腳，縮頭縮尾的向我們爬來。我們贏啦！當(dāng)我回到教室的時(shí)候，她已經(jīng)出現(xiàn)在校車停留的大門口，我在教室窗口邊招手一遍又一遍地呼喚著她的名字時(shí)，卻只見她送我的布狗娃娃在代她向我微笑著點(diǎn)頭。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
在我看來，再見一詞有兩種意思，一種是離別后再次相見，而另一種意思是離別后再也見不著面。
再見時(shí)，我的十二歲。
散學(xué)那天，校園里的喜與悲是看得見的，因?yàn)樗鼈兌肌皩憽痹诹四樕�，喜的是將學(xué)生們在暑假安排生活，痛快的`玩耍；悲的惟有我們這群畢業(yè)學(xué)子。想想，六年里，也有許多的悲傷別離，可是就是又怎樣呢？我們挽留不住時(shí)光的腳步，一秒、一瞬間都是不可能的，時(shí)間在一秒一秒地前行著，我們這群畢業(yè)生之后還有多少批即將離開母校的學(xué)子們呢？！除去學(xué)校的意外之后，那是數(shù)也數(shù)不清的數(shù)字。待我們在初中一年級(jí)一年級(jí)地升著學(xué)，每一次，都是一群畢業(yè)生在母校的離開……
――誰都想在分別的時(shí)刻涌出無數(shù)感慨，可是每多說一句話，心上之石隨之增加一斤、一噸……對于我們的心，――是受不了的呀！此時(shí)此刻的我們是只需要說簡簡單單兩個(gè)字的話語：
“再見！”
――淚如雨下！
六年了。六年中，我們的感受是度日如年啊，希望只有：早日離開校園。而在畢業(yè)之際，思想反之，感覺仿佛是這六年，就是過短短的六天，希望只有：再一次體驗(yàn)校園的溫暖、感受老師同學(xué)的關(guān)心與關(guān)懷……可是這會(huì)可能么？
那一刻，有同學(xué)誦起了“桃花潭水深千尺，不及……”是啊，雖然沒有桃花潭之水，卻有參天之樹，參天樹上之葉，不及我們師與生的片片真情。說一聲再見，但萬萬不可以忘記同學(xué)和恩師的一顆顆真心，大概我們都是這樣想的――我們的心連心，這顆巨大的心，是五顏六色的美麗彩色心。
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