【精華】實(shí)習(xí)周記7篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習(xí)周記 篇1
實(shí)習(xí)周記(一)
本次實(shí)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生收獲頗豐�，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)具體情況總結(jié)如下：
本次實(shí)習(xí)概況
領(lǐng)導(dǎo)重視，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，對學(xué)生有明確要求。學(xué)院成立了實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組指導(dǎo)全院的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)之前，召開了畢業(yè)實(shí)習(xí)動員大會，使學(xué)生明確畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性和必要性，實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)相關(guān)安排等內(nèi)容。
第一、實(shí)習(xí)時(shí)間由學(xué)院統(tǒng)一安排決定，總體時(shí)間分布為20xx年12月至20xx年3月。應(yīng)參加實(shí)習(xí)人數(shù)：321人，實(shí)際參加實(shí)習(xí)人數(shù)：321人。
第二，20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師有王瑋、蘇嫻、許輝、秦文、王昂、夏榕，6名老師盡心盡責(zé)，認(rèn)真履行指導(dǎo)老師職責(zé)。
第三、此次實(shí)習(xí)采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式。我院提供集中實(shí)習(xí)單位20家，實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)以武漢市為主。學(xué)生分散實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)有湖北、廣東、北京、上海、山東、江西等省市自治區(qū)。
第四、按照院里關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求，所有學(xué)生都在實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日志。并在實(shí)習(xí)結(jié)束后請實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師撰寫評語并打分，學(xué)生也提交了實(shí)習(xí)鑒定與實(shí)習(xí)報(bào)告。
第五、實(shí)習(xí)期間，無安全事故發(fā)生、無違反本校和實(shí)習(xí)單位紀(jì)律的現(xiàn)象，所有同學(xué)都能與指導(dǎo)老師和同事和諧地處理關(guān)系，能積極主動地參與到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)活動中去，展示了我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，得到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和同事的一致好評。
實(shí)習(xí)周記(二)
本次實(shí)習(xí)基本上達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們普遍認(rèn)為在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。絕大多數(shù)同學(xué)在實(shí)習(xí)單位遵守組織紀(jì)律，按時(shí)上下班，有些實(shí)習(xí)單位的同學(xué)克服實(shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)、實(shí)習(xí)單位不能安排午餐、午間無法休息等困難，認(rèn)真完成單位工作，積極肯干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);在工作中虛心好學(xué)，努力汲取實(shí)踐知識，同時(shí)認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。
第一、從實(shí)習(xí)單位反饋的實(shí)習(xí)鑒定表來看，所有實(shí)習(xí)單位都對實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)給予高度評價(jià)。多數(shù)意見認(rèn)為，我院學(xué)生態(tài)度端正，做事嚴(yán)謹(jǐn)，具備較強(qiáng)的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)能力，上手快，能在短時(shí)間內(nèi)有效輔助實(shí)習(xí)單位的工作。
第二、從學(xué)生提交的實(shí)習(xí)總結(jié)來看，學(xué)生更多地提到了個(gè)人社會交往能力的提高與學(xué)校和社會對接中的困境與突破。需要承認(rèn)：學(xué)校教育與實(shí)務(wù)操作存在著空隙，學(xué)生初入社會會有種種不適應(yīng)。但慶幸的是，大多數(shù)同學(xué)都能很快在角色身份的轉(zhuǎn)變中完成對自己的再認(rèn)知與再定位，迅速的進(jìn)入工作角色，參與到實(shí)習(xí)單位的日常工作中去，運(yùn)用所學(xué)知識為實(shí)習(xí)單位做出自己的貢獻(xiàn)，相當(dāng)多的學(xué)生也獲得了物質(zhì)、精神上的匯報(bào)。
存在的問題
第一、我們的專業(yè)教育和實(shí)踐的需要有一定差距。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后普遍反映，工作中需要的很多知識在學(xué)校中沒有學(xué)過。這說明我們的課程設(shè)置、教學(xué)方法與實(shí)踐的需要存在著脫節(jié)現(xiàn)象。
第二、實(shí)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間的安排與部分學(xué)生的研究生考試的時(shí)間相互沖突，嚴(yán)重影響專業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
第三、小部分學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度不夠端正，實(shí)習(xí)材料撰寫不夠規(guī)范。據(jù)指導(dǎo)教師反饋，上交的畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)資料中，小部分學(xué)生實(shí)習(xí)日志完成不夠認(rèn)真，明顯敷衍了事，實(shí)習(xí)報(bào)告有抄襲痕跡。
改進(jìn)措施
第一，改善教學(xué)方法。我們的專業(yè)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化。
第二，考慮調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間�？紤]將實(shí)習(xí)時(shí)間安排在大四下學(xué)期的前兩個(gè)月，一則能避開考研時(shí)間，二則這時(shí)本科生的畢業(yè)論文已經(jīng)開題，并且進(jìn)入收尾階段。帶著論文中的問題進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以更有針對性，也更有利于理論聯(lián)系實(shí)際，在很大程度上可以擺脫畢業(yè)論文空對空的現(xiàn)狀。
第三、要強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)日志的撰寫。實(shí)習(xí)日志的作用更多是給予學(xué)生在實(shí)習(xí)后，反思實(shí)習(xí)過程中的得與失，為自己在正式工作后養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。故必須重視實(shí)習(xí)日志的撰寫工作，在實(shí)習(xí)開始前，向?qū)W生說明并強(qiáng)調(diào)。
總的來說，本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是成功的。學(xué)生在為實(shí)習(xí)單位做出業(yè)績的同時(shí)，獲得了能力的提高，也認(rèn)識到了自身的不足。更多的同學(xué)看清了以后發(fā)展的方向，確定了就業(yè)、考研等大致選擇�？偨Y(jié)中提出的不足，需要在以后的工作中改進(jìn)更新。
實(shí)習(xí)周記(三)
我的實(shí)習(xí)工作從3月4日開始，到5月4日結(jié)束，歷時(shí)8周又3天。我實(shí)習(xí)所在的單位是晉江市金井鎮(zhèn)培育小學(xué)，這是一間規(guī)模不大環(huán)境卻非常優(yōu)美的學(xué)校。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲取了小學(xué)教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)，為我今后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校的指導(dǎo)老師安排給我的實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對六年級的畢業(yè)班進(jìn)行語文教學(xué)工作和班級管理工作。經(jīng)過兩個(gè)多月的相處，我發(fā)現(xiàn)六年級的學(xué)生都將我當(dāng)成他們的朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實(shí)習(xí)工作順利開展，他們還經(jīng)常找我聊天，把自己的喜怒哀樂與我分享，使我體會到做為一名小學(xué)教師的樂趣。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)以下：
愛爾維修說過：“即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是瑣碎，繁忙的，也是光榮的，有樂趣的。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。由于實(shí)習(xí)的需要，指導(dǎo)老師把我安排在六年級實(shí)習(xí)畢業(yè)班的語文教學(xué)工作及班主任工作。
實(shí)習(xí)周記 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學(xué)期了，2月24日這一天，我開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我的崗位是行政人事專員。
這第一周只有短短的三天，由于公司打算重新制作員工通行證，需要重新采集員工照片，這第一天我都在給員工用攝像頭拍照，登記姓名，結(jié)果因?yàn)椴怀＠脭z像頭拍照，所以拍出來的效果很不好，人很模糊，我挺郁悶的。第二天，拿到照相館準(zhǔn)備洗照片時(shí)，照相館老板說洗一組照片，一組8張，不能單洗兩張。考慮到我們只需要倆張照片，同時(shí)照片又拍得很難看，到時(shí)另外6張肯定是浪費(fèi)了，我只能跟老板說，我回去問下我們主管。我很慶幸我當(dāng)時(shí)沒有擅自決定，最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過程中，我了解了我們公司員工配置情況，及對各個(gè)部門的員工有了初步的印象，有利于以后的進(jìn)一步熟悉。
實(shí)習(xí)周記 篇3
篇一：房地產(chǎn)助理實(shí)習(xí)周記
福建省xxx有限責(zé)任公司，是寧德市的一家新興的房地產(chǎn)開發(fā)公司。辦公地址位于福建省。主要業(yè)務(wù)是城市商品房開發(fā)和建設(shè)，目前正在準(zhǔn)備。我于20xx年1月15日開始在這家公司的實(shí)習(xí)工作，工作崗位是見習(xí)助理。
第一周我的`主要工作和任務(wù)是進(jìn)行公司會計(jì)制度，會計(jì)章程的熟悉，學(xué)習(xí)如何使用公司的財(cái)務(wù)軟件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料倉庫的位置。
開始實(shí)習(xí)工作之后，我便開始重新將家中的書本課件找出來，重新溫習(xí)一遍這些相關(guān)的知識，以及會計(jì)科目和會計(jì)報(bào)表的制作。由于公司剛剛成立不久，并沒有什么特別大的工程，目前也只是在建設(shè)一個(gè)中等規(guī)模的商品房住宅區(qū)，所以它的會計(jì)報(bào)表并沒有如涉外資金等，也沒有過于頻繁的現(xiàn)金交流。
由于在實(shí)習(xí)的第一天主要是學(xué)習(xí)和了解公司財(cái)務(wù)部門的保密條款等知識，所以第一周所學(xué)，所知許多內(nèi)容不能體現(xiàn)在實(shí)習(xí)周記中請見諒。
綜合一周的感受，我最最深刻體會到的是：財(cái)務(wù)工作，是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，每一筆現(xiàn)金帳幕都要2個(gè)財(cái)務(wù)工作人員的核對，大筆的資金流動還需要財(cái)務(wù)主管以及分管財(cái)務(wù)的副總經(jīng)理簽字才能進(jìn)行。
同時(shí)，財(cái)務(wù)工作也是一項(xiàng)保密程度很高的工作，由于工作原因，我們這些財(cái)務(wù)工作者經(jīng)�？梢越佑|到很多公司的財(cái)務(wù)信息，如何有效的保護(hù)這些公司的內(nèi)部機(jī)密信息不外泄是公司保持優(yōu)勢競爭力的一項(xiàng)重要工作！
篇二：房地產(chǎn)助理實(shí)習(xí)周記
進(jìn)入第二周的公司實(shí)習(xí)，由于經(jīng)過了上一周的學(xué)習(xí)，我更加熟悉了公司的業(yè)務(wù)章程和業(yè)務(wù)情況條例。
本周，我開始學(xué)習(xí)如何編制公司的財(cái)務(wù)報(bào)表。剛剛開始我先是用了兩天的時(shí)間翻閱公司上一個(gè)財(cái)務(wù)季度的財(cái)務(wù)報(bào)表，以及原始憑證等。由于時(shí)值***地方稅務(wù)局開展學(xué)習(xí)新的勞動法的學(xué)習(xí)講座，公司的幾位經(jīng)歷以及財(cái)務(wù)部門的經(jīng)歷都去開會了。
所以正式的工作直到星期3才開始。為了鍛煉我的能力，公司讓我用手工編制報(bào)表。我的任務(wù)主要是幫助公司的財(cái)務(wù)主任核對各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否有缺漏以及原始憑證是否有遺漏。我在工作開始的階段也嘗試著參與原始憑證以及總分類帳幕的報(bào)表的編制。
但是由于在工作中的粗心大意，在總賬中漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致我試編的財(cái)務(wù)報(bào)表最后不管怎么算都算不平衡，在財(cái)務(wù)主任和財(cái)務(wù)經(jīng)理的幫助下，我終于找到了這個(gè)錯(cuò)誤的地方并且加以改正。因?yàn)槲沂窃囍幹茍?bào)表，所以公司并沒有因?yàn)槲业氖韬龆斐晒ぷ鬟M(jìn)度的延誤。
錯(cuò)誤的原因：在同一天發(fā)生的財(cái)務(wù)活動過多，過于頻繁。在編制的過程中不夠細(xì)心，錯(cuò)誤的將一份還沒有來得及編制的原始憑證放入已經(jīng)錄入的原始憑證中。
造成最后的試算不平衡。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在開始錄入信息之前，一定要先把桌面清理干凈，整理清楚。并且把各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息整理歸納，在開始之前一定要事先調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。不能著急，也不能在工作中產(chǎn)生厭煩的情緒。（雖然真的很無聊）。在工作過程中，要注意檢查每一份報(bào)表的是否完整的錄入，避免最后不必要的返工。
篇三：房地產(chǎn)助理實(shí)習(xí)周記
已經(jīng)進(jìn)入第三周的實(shí)習(xí)段了，在本周的實(shí)習(xí)過程中，單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎(jiǎng)金（紅包）。她先把工資取回來，讓我在財(cái)務(wù)辦公室中發(fā)放。本以為這是多么簡單的事情啊。因?yàn)椴灰约喝ビ?jì)算，所以覺得很容易，會很快就完成。
實(shí)習(xí)周記 篇4
我是一名服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生，利用假期的機(jī)會到xx服裝設(shè)計(jì)公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，因?yàn)楹臀宜鶎W(xué)的專業(yè)一樣，所以我非常的投入，付出了很多汗水，當(dāng)然收獲也非常的豐富，下面就是我對這段時(shí)間的實(shí)習(xí)周記。
這段經(jīng)歷使我懂得，在檢驗(yàn)原型與紙樣的平紋細(xì)布的準(zhǔn)備工作中，要注意以下幾個(gè)問題：例如用平紋細(xì)布檢驗(yàn)原型樣板時(shí)，其中很重要的一點(diǎn)是要將所用織物熨燙定型，使織物的經(jīng)緯紗線彼此間互成直角。若織物的上邊沒有沿絲縷裁剪，則通過撕布調(diào)整，或是先抽出一根紗線，再沿著抽出的紗線裁剪。織物的經(jīng)緯紗如果歪斜了，平紋細(xì)布必須經(jīng)熨燙定型，以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，測量人體是最為復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)槿梭w測量是針對特定的造型或者個(gè)體，由于人體上的線條沒有人臺上的那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會隨著人的呼吸變化而變化。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點(diǎn)，之前在書本中略有所知，但實(shí)際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點(diǎn)、后頸點(diǎn)、側(cè)頸點(diǎn)和肩點(diǎn)，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節(jié)線等等，這些都是測量人體的準(zhǔn)確度的基本要素。
第一周
在學(xué)習(xí)了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司楊小姐開始讓我獨(dú)立完成一些簡單的工作，后來我才知道，一套準(zhǔn)確的基本原型，對于制作輔助樣板和紙樣來說是必須的。
第二周
我了解到一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領(lǐng)省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個(gè)省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型，其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。
第三周
我明白了不同的服裝企業(yè)甚至同一企業(yè)，采用的原型都各不相同。這種差異的產(chǎn)生一方面是因?yàn)閷τ谀骋恢付ǖ囊?guī)格，不是所有的公司都會采用相同的尺寸;另一方面是因?yàn)槿伺_制造的差異，使得堅(jiān)持對指定規(guī)格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：一是用標(biāo)準(zhǔn)人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板，二是將立體裁剪得到的平紋細(xì)布轉(zhuǎn)移到紙張上來。不論使用哪一種繪制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細(xì)布試穿檢驗(yàn)，以保證縫線的準(zhǔn)確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細(xì)布上所做的修正必須更改到樣板上。
在短短的差不多一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我懂得了協(xié)作的重要性，實(shí)踐的證明和經(jīng)驗(yàn)的直覺同樣重要�？梢赃@么說，工作和做人是同一個(gè)道理，通過實(shí)習(xí)讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業(yè)的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補(bǔ)的方法。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時(shí)也認(rèn)識到工作中要細(xì)心對待每件事，無論大小事都應(yīng)要求自己做到最好!
實(shí)習(xí)周記 篇5
我寫這篇周記的時(shí)候，我的實(shí)習(xí)旅程已經(jīng)快要結(jié)束了。我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子不長，對工作的認(rèn)識還沒能夠深入的去了解，或許只是還停留在表面，看人做，聽人講如何做，具體處理過一些工作，但是可能還沒領(lǐng)會到其精髓。但是通過實(shí)習(xí)，加深了我對這崗位所需要基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對認(rèn)識到要做好日常文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
感謝和我一起工作的同事們，他們都對我很好，無論在生活上和工作上他們都有能夠幫到的。他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。我會記得跟他們共事的時(shí)光。
實(shí)習(xí)這兩個(gè)多月期間，我深感自己的不足，同時(shí)我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走向工作崗位之路做準(zhǔn)備。我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，虛心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力。
在這里工作給我的感觸是唯有不斷的學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)確地尋找到處理方法，才能跟上前進(jìn)的步伐。并要不斷更新自己的知識庫，現(xiàn)代社會進(jìn)步的如此快，要不時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)，很容易讓社會淘汰，自己不進(jìn)步不退步，但別人進(jìn)步了，也就等于自己后退了，這是現(xiàn)實(shí)，是殘酷，沒情可說的。所以，我覺得我現(xiàn)在開始找到了屬于自己的方向了，也定下目標(biāo)了，接下來就是堅(jiān)定的往這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，好好發(fā)揮我們青春的本色!
實(shí)習(xí)周記 篇6
1
經(jīng)常有人說大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)不能學(xué)到什么，有很多人很鄙視大學(xué)生，什么都不會還自傲，這也許只是認(rèn)識有誤。生活中每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果我們每個(gè)人能把身邊所認(rèn)識的人的優(yōu)點(diǎn)全都學(xué)到，那么我們每個(gè)人都離完人差不多了。在課堂上學(xué)習(xí)也是一樣，也許這個(gè)老師就所教課程而講，確實(shí)算不上優(yōu)秀，但既然他能作為老師，那么就一定有自身的過人之處，如果我們能把這種過人之處學(xué)到，不也是一種進(jìn)步嗎？也許有的時(shí)候，只是我們太浮躁，不能沉下心來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而只是看到了別人的缺點(diǎn)，并把這種缺點(diǎn)給放大了而已。
在工作中發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)過的很多課程其實(shí)挺有用的。以后用心學(xué)習(xí)。
2
在藥房的日子，讓我熟悉了降壓藥，消炎藥，感冒藥，止咳藥、常用注射針劑等一些基本藥品。讓我學(xué)會了如何更好的處理每一件事情，怎樣提高工作效率，讓我學(xué)會了把如何分類處理各種問題等等。
但是工作并不可能時(shí)時(shí)都如我所愿，被人誤解，甚至遭到謾罵都是很常見的事情。然而，自己的心態(tài)決定著工作的質(zhì)量，與其在那兒怨天尤人，不如學(xué)會化委屈為動力，因?yàn)檫�有比委屈更為重要的事。
可是我會一直在這呆著嗎？不知道。
3
進(jìn)店里買藥的人，其實(shí)他們是不懂的，而大多數(shù)是我們推薦什么他們就要什么，所以專業(yè)知識一定要跟上才行，而且一定要要藥物有充分的理解，這樣才能更好地給顧客推薦。
在工作的待人接物中處處也體現(xiàn)著我們的文明度, 有些雖說是小節(jié), 但若沒有真正意識并做到是很難取得別人信任的, 當(dāng)然那樣的話, 也做成就不了什么事了。例如遞東西給對方時(shí)要用雙手, 且要看著對方的眼睛, 那才是尊重別人, 也才能得到對方的認(rèn)可和信任, 這樣顧客才會經(jīng)常光臨。
通過實(shí)際的工作, 切身接觸社會才懂得生活的艱辛, 更懂得珍惜的重要, 一分一里都來之不易, 最重要的還是懂得了學(xué)習(xí)的重要性, 只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
4
這周所的工作挺累的，因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn)，不過很忙，店里的人都忙不過來，有人本來想回家呢，也沒有回去。
平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而上班，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)月的事情就快要過去了。其實(shí)如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)。果然沒錯(cuò)。
5
時(shí)間過得飛快，又領(lǐng)工資的日子，說不出是什么感受，薄薄的信封裝著薄薄的鈔票，拿到手里也是輕飄飄的，沒什么分量。唉！想起當(dāng)時(shí)做兼職的日子，收入也要比每天正常上班工資高，心里難免不平衡，可到底環(huán)境是大不一樣的。進(jìn)了公司，主管凡事比較追求完美，我眼里的“還可以”到了他眼里就是“粗枝大葉”，所以，想想這樣也好，看看別人的做事風(fēng)格，自己多少能受點(diǎn)影響吧！
6
有時(shí)候我就在想作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生的我，怎樣讓自己能更快的融入這個(gè)社會?自己的位置在哪兒？路在哪兒？往哪兒走？怎么走？這些問題都使我即將面對的。我必須學(xué)會思考，用自己的方式，去處理那些可能發(fā)生，或是已經(jīng)出現(xiàn)的問題。
除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字――從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入到新單位的那天起，就要求自己以職場人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的問題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。
盡管在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中我收獲了很多，但還是發(fā)現(xiàn)了我的不成熟，而這，需要繼續(xù)在今后的工作中慢慢磨練。
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最近一段時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)的培訓(xùn)，真是讓人感覺到身心疲憊。再來談?wù)勆�。有道是“沒什么不能沒錢，有什么不能有病”�？上�，晦氣的很，我感冒了，嗓子里像有根魚骨頭似的，卡著難受了好幾天，還是乖乖的去門診打針吧。同事介紹的，所以只收了50元。如果是在大醫(yī)院的話，那會要的更多的。后來，咳的更厲害了，人豎在那里的時(shí)候還沒事，就躺下的時(shí)候，開始咳個(gè)天昏地暗了。平時(shí)9點(diǎn)前睡的，請了一天假，昨夜上網(wǎng)遲了會，12點(diǎn)才躺下，夜里兩三點(diǎn)才睡著。今早上7點(diǎn)爬起來到小吃店吃點(diǎn)稀飯后補(bǔ)睡到10點(diǎn)才起來。買了瓶糖漿，消炎藥。
雖然生活很充實(shí)，但是也很累！累了病倒了。
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我們經(jīng)理管理三個(gè)部門，我們是其中之一，這周廠家組織活動，讓我們店出去玩，我們?nèi)チ酥参飯@。
早上八點(diǎn)鐘出發(fā)，,市里一路公交堵車,出了二環(huán)還好些。沒有坐，我們一直站在公交車上。九點(diǎn)多大家一起在目的地集合，接下來就是開始游玩的旅程了，
植物園挺大的，有藥用植物園，印象最深刻的還是郁金香，到了郁金香集中開放的地方,各色的郁金香都開了,純色的,雜色的,甚至還有淡綠色的。每個(gè)品種前面都有標(biāo)識的牌子,與其說昕昕在看花,不如說在看牌子,把每個(gè)牌子都讀一遍！我們蹲在花面前,摸了摸,聞了聞，還合了影留念。
這個(gè)植物園還真是不小,走了一半就很累了，后來沒有怎么玩就走出去了。回去的時(shí)候坐車還是好有座位了。
這次玩的挺開心的，主要有朋友一起出去玩，有朋友在一起就挺好的。
9
臨近五一，我請了兩天假，去北京看了五月天的演唱會，4月30日晚上，我們?nèi)チ锁B巢。
五月天的演唱會讓我很感動。在五月天的歌聲中，我看見巨大藍(lán)色的海洋，我聽見青春狂熱澎湃的聲音，我見識了不羈和不安的dna，我知道這就是五月天的力量，這就是五月天的演唱會。阿信在開場的時(shí)候說:今天讓我們用光我們?nèi)康牧�。然后，就真的用光了力氣，我記得在我半夜回去的時(shí)候，滿身的疲憊，卻異常的興奮。旁邊的保安大叔，四十多歲的保安大叔，他也跟著五月天的節(jié)奏跳。
這也許就是五月天的魅力，讓青春永遠(yuǎn)在燃燒，無窮又無盡。那首開場的春天的吶喊，喊的渾身都是力量�！安灰形冶荣惒灰倏次页煽儐尾灰贌o奈不要再忍耐不要再讓我傷肝”病痛算什么？失戀算什么？工作算什么？考研算什么？掛科算什么？窮小子算什么？只要有顆向上的心，只要有個(gè)大大的夢想，我不再畏懼，我滿身力量，五月天把他們的勇氣給了我，在我勇氣快消失的時(shí)候，總有一天，我會和平凡bye，沒人能擋住我跟平凡bye。
實(shí)習(xí)周記 篇7
一、 ajax是什么?在傳統(tǒng)的web應(yīng)用中，用戶與應(yīng)用的每一次交互，都是首先用戶通過瀏覽器向服務(wù)器端發(fā)送一個(gè)請求，服務(wù)器解析這個(gè)請求，將相應(yīng)的響應(yīng)信息返回給瀏覽器。在服務(wù)器端業(yè)務(wù)邏輯非常復(fù)雜或者需要耗時(shí)較長的情況下，瀏覽器等待刷新時(shí)，頁面經(jīng)常是一片空白，用戶只能被動等待服務(wù)器端響應(yīng)完成，在此期間客戶不能在頁面上做任何操作，帶給用戶非常糟糕的體驗(yàn)。它包括：基于xhtml和css標(biāo)準(zhǔn)的表示;使用dom進(jìn)行動態(tài)顯示和交互;使用xml和 xslt進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與處理使用xmlhttprequest與服務(wù)器進(jìn)行異步通信;使用javascript綁定一切。
二、使用ajax 的利弊：使用ajax，可以為開發(fā)人員、終端用戶帶來可見的便捷：減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。ajax的原則是“按需取數(shù)據(jù)”，可以最大程度的減少冗余請求和響應(yīng)對服務(wù)器造成的負(fù)擔(dān)。無刷新更新頁面，減少用戶心理和實(shí)際的等待時(shí)間。特別是當(dāng)讀取大量數(shù)據(jù)的時(shí)候，ajax使用xmlhttp對象發(fā)送請求并獲取服務(wù)器響應(yīng)，在不重新載入整個(gè)頁面的情況下用javascript操作dom最終更新頁面。在讀取數(shù)據(jù)的過程中，用戶面對的不是白屏，是原來頁面的內(nèi)容，用戶可以繼續(xù)進(jìn)行其他操作，只有當(dāng)數(shù)據(jù)接收完畢之后才更新相應(yīng)部分內(nèi)容。帶來更好的用戶體驗(yàn)。一直以來，b/s程序在用戶易操作性、界面友好性上跟c/s相比都有較大的差距，隨著ajax的應(yīng)用，這種情況將得到較大的改觀�？梢园岩郧胺⻊�(wù)器負(fù)擔(dān)的一些工作轉(zhuǎn)嫁到客戶端，利用客戶端閑臵的能力來處理，減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。
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