【實(shí)用】小學(xué)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
清晨，一縷陽(yáng)光從窗外射來(lái)，鬧鐘響起了機(jī)械的鈴聲。我“啪”的一聲按停，從被窩里爬起來(lái)。
“行尸走肉”般走去洗臉。在如此春光明媚的一天，卻要送爺爺在人世間最后一程，我的心像被絞肉機(jī)絞著。我正望著窗外發(fā)呆，耳邊響起媽媽的聲音：“這么早起床了？”我紅著雙眼，故作淡定地說(shuō)：“嗯，媽媽，快去做早餐吧，時(shí)間不早了�！�
吃完早餐，我和父母來(lái)到爺爺奶奶家。奶奶把糖果塞到我手上，刻滿皺紋的嘴角擠出一抹酸澀的微笑，對(duì)我說(shuō)：“開心點(diǎn)，爺爺不喜歡看到你這樣，知道嗎？”我看著奶奶消瘦的臉，勉強(qiáng)笑了笑，吃著糖果慢慢走進(jìn)爺爺?shù)姆块g。
在這個(gè)熟悉的房間里，我仿佛看到以前和爺爺在一起的情景：爺爺和我玩耍、給我講故事、哄我睡覺……我情不自禁地抽泣起來(lái)�？上В词刮伊髟俣嗟臏I水也無(wú)法回到從前。
親人們都到齊了，我們坐著專車來(lái)到銀河園。
這時(shí)的'陽(yáng)光依然很燦爛，可在我看來(lái)，在這燦爛的陽(yáng)光下所有的景物都是天國(guó)路上的浮雕。
葬禮開始了，聽到哀樂(lè)響起，我的眼淚如泉水般向外涌出，沒(méi)有焦距的目光默默地看著地面。
音樂(lè)結(jié)束了，再次抬首端詳爺爺仿若安詳沉睡的臉，我把此情此景深深地印在記憶的深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
小學(xué)作文 篇2
教過(guò)我的老師有很多，如急脾氣的周老師，和藹可親的鄭老師…….現(xiàn)在我要給大家介紹的.，是風(fēng)趣幽默的馬老師。記得一節(jié)音樂(lè)課上，我們欣賞了一首曲子，馬老師讓我們畫曲子的起伏旋律。
馬老師先請(qǐng)小明上去畫。小明摸摸腦袋，便在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著，頓時(shí)哄堂大笑，馬老師也笑的前俯后仰，笑著說(shuō)：“小明同學(xué)，我看你畫的不是旋律表，這分明是一張股市分析圖呀！”話音剛落，同學(xué)們都哈哈大笑，有的還說(shuō)：“今天，我買了兩千股，掙了兩萬(wàn)四，哈哈�！薄岸汲晒善睂＜伊��？雌饋�(lái)，畫旋律表不成問(wèn)題了！”馬老師說(shuō)完，就在黑板上畫了一條波浪線，說(shuō)：“你們看，這才是曲子的起伏旋律表，大家要記住千萬(wàn)別再畫成心電圖了�！蓖瑢W(xué)們又大笑起來(lái)。在歡笑中，我們學(xué)會(huì)了畫旋律表。還有一次，也是上音樂(lè)課。馬老師給我們表演唱歌。她張著嘴，瞪著眼，揚(yáng)著眉，提醒大家說(shuō)：“唱歌時(shí)一定要揚(yáng)眉”�！笆裁矗瑮蠲�？”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)：“難道唱歌時(shí)要含一顆楊梅？”馬老師一聽，笑著對(duì)大家說(shuō)：“我指的是要揚(yáng)起眉毛�！蓖瑢W(xué)們都明白了，馬老師有給我們做了一個(gè)示范，把眉毛高高地?fù)P了起來(lái)，瞪圓了眼珠子一副吃驚的樣子。
同學(xué)們一邊學(xué)一邊嘀咕著：“要揚(yáng)眉、要揚(yáng)眉�！瘪R老師的音樂(lè)課，帶我們走進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，帶我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂……馬老師真是一位好老師。簡(jiǎn)評(píng)：點(diǎn)滴小事,映射出了美好往事,沉淀出一種思念!
小學(xué)作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！我是來(lái)自6年級(jí)4班的學(xué)生代表：劉胤琳，今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是《飛翔吧！中國(guó)》。
“長(zhǎng)城飛舞的巨龍是中華民族無(wú)言的`堅(jiān)強(qiáng)，黃河吹響的嗩吶是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)……”一首淳樸的吉祥頌，描繪了祖國(guó)五千多年來(lái)的歷史。從受盡折磨到風(fēng)華正茂；從封建社會(huì)到奔小康；從一條條不平等的條約到香港回歸……
我們的祖國(guó)日益進(jìn)步著，她經(jīng)歷了歷史的滄桑坎坷�？粗鎳�(guó)日益騰飛的進(jìn)步，此時(shí)此刻，思潮起伏。那鮮艷的五星紅旗背后，又何不是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事呢？
雷鋒堅(jiān)持為人民服務(wù)；董存瑞舍身炸碉堡；江姐在日軍的嚴(yán)刑拷打下，寧死也不透露情報(bào)。這些人為祖國(guó)做出的無(wú)言的貢獻(xiàn)，也是為了祖國(guó)美好的明天！
我們不曾忘記，多少年來(lái)，中國(guó)人抬不起頭，被外國(guó)人譏笑為“東亞病夫”�！奥浜缶鸵ご颉保@是中國(guó)人悟出的道理。而今天的中國(guó)已在各方面向世界展示自己的雄姿。只有不斷努力，中國(guó)才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！
我們是祖國(guó)新世紀(jì)的花朵，未來(lái)的棟梁。從現(xiàn)在做起，讓我們從最簡(jiǎn)單的小事做起，從身邊做起吧！
當(dāng)鮮紅的旗幟再次升起的時(shí)候，心中是那樣驕傲！讓我們?yōu)榱嗣魈斓闹袊?guó)共同努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我看見白鴨時(shí)，就會(huì)想起一年以前的白鴨子，那只鴨子長(zhǎng)著一身的白毛，金黃色的腳，扁扁的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，當(dāng)它臥著的時(shí)候，就像一個(gè)小雪堆似的。
這只鴨既溫順，又兇猛。當(dāng)它遇到熟人，那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子就會(huì)往你腳上蹭。當(dāng)它遇到陌生人時(shí)，就會(huì)兇狠的'咬出別人的褲子，死不松口。
大白鴨也很勇敢，記得我們一家人都睡了，大白鴨照列睡在雞窩邊，突然，一傳陣雞鴨的叫聲傳來(lái)。好像在搏斗，我一骨遛起床，沖進(jìn)雞窩!
啊。在月光下看以看出，一只體態(tài)修長(zhǎng)，嘴巴尖尖，渾身黃褐色的家伙，是一只黃鼠狼!正對(duì)著大白鴨，好像說(shuō)"哪里的臭鴨子，阻擋我黃大爺偷雞!而大白鵝伸長(zhǎng)了脖子，喘著粗氣，張大翅膀，兩眼圓睜，瞪著黃鼠狼，仿佛在輕蔑的說(shuō)：“你這壞蛋，來(lái)偷我家主人的雞，還沒(méi)問(wèn)你的鴨大爺我同意不同意呢!”說(shuō)完，用扁嘴巴咬住黃鼠狼的脖子，一甩，黃鼠狼四腳朝天。只見它翻過(guò)身來(lái)，慌慌張張的跑了。一窩雞得救了，大白鴨伸了伸長(zhǎng)經(jīng)，自豪的高叫三聲，好像一個(gè)打了勝仗一樣。
我忘不了我的小白鴨。
小學(xué)作文 篇5
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了華山小學(xué)一年一度的田徑賽，為班級(jí)而戰(zhàn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，啦啦隊(duì)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員大喊加油。他們，為班級(jí)而戰(zhàn)！
“加油，朱文韜！加油，朱文韜！”在一陣陣加油聲中，我不顧手酸腳痛，終于咬牙堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我全身麻木，鼻里喘著粗氣，而堅(jiān)毅的眼神卻盯著終點(diǎn)。是什么，使我精神振奮，沖過(guò)終點(diǎn)？是什么，使我邁著步子，一次次超過(guò)別的.同學(xué)？是班級(jí)，是集體，是大家的榮譽(yù)！途中，我?guī)状蜗胪丝s，但是，老師同學(xué)的激情又鼓舞我堅(jiān)持到底。跑完全程，我好累好累，但我心里又覺得很輕松，我終于無(wú)愧于老師同學(xué)。
在比賽如火如荼地進(jìn)行時(shí)，我們這些啦啦隊(duì)員們一會(huì)兒寫廣播稿，一會(huì)兒喊加油，還把自己的食物貢獻(xiàn)出來(lái)，成立了一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)給站”。我們一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒跑到西，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。雖然我沒(méi)有在綠茵場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)到名次，但我卻在宣傳、后援方面做得有聲有色哩，我想這同樣也是在為班級(jí)出力。
男子一百米接力賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲清脆的槍響，操場(chǎng)上炸開了鍋，各班的觀眾都擁向操場(chǎng)的兩側(cè)。打頭棒的運(yùn)動(dòng)員都是各班精心挑選出來(lái)的，他們像離弦的箭一樣，“嗖”地沖了出去。四名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒，雙臂有力地?cái)[動(dòng)，足下生風(fēng)，你追我趕，不分勝負(fù)。各班的啦啦隊(duì)員們手舞足蹈，聲嘶力竭地運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，同學(xué)們都在為一個(gè)共同的目標(biāo)努力，他們心中時(shí)刻記著一句話：為班級(jí)而戰(zhàn)！
小學(xué)作文 篇6
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”苦難是“降大任”的前提，離不開“動(dòng)心忍性，增益其所不能”的磨礪——苦難是痛苦也是成長(zhǎng)。
得意時(shí)，苦難是一支高速奔跑時(shí)的鎮(zhèn)定劑。它將人從興奮中拉回的同時(shí)，用尖銳的針頭告誡著現(xiàn)實(shí)的殘酷。每個(gè)人行走于歲月的河流，像走在一條布滿機(jī)關(guān)的暗道。一步兩步，人總是小心的.�？僧�(dāng)一切過(guò)于順利，內(nèi)心的防線便會(huì)漸漸松懈——苦難便在這個(gè)時(shí)候與你不期而遇了。無(wú)疑，這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但苦難不會(huì)奪走你全部的生活，它可能會(huì)撕裂你原本整齊的生活畫布。面對(duì)苦難，重新站起便是新生——拋棄盲目自信，也不要妄自菲薄，整理行囊，重新出發(fā)，這是你唯一的選擇。
失意時(shí)，苦難是一缸雨后充滿泥沙的積水。苦難將原來(lái)澄澈的水?dāng)嚨脺啙岵豢�，可沙石終有沉底之日。彼時(shí)，失意時(shí)的每一份苦難都成了人生的積累。于是，苦難就成為了把你抬得更高，更接近星辰的美好饋贈(zèng)。因此，當(dāng)苦難接踵而至使你陷入困境時(shí)，請(qǐng)你不要迷惘，也不要怨天尤人，而是要記住，面對(duì)苦難的努力才是真正的努力，也只有這樣的努力，才能讓苦難成為你通向成功的奠基石。
前進(jìn)時(shí)，苦難是沒(méi)有食物的森林深處的糖果屋。也許叢林深處并沒(méi)有遠(yuǎn)離困難的天堂，但它卻是迫使你前進(jìn)，支撐你不斷探幽尋勝的動(dòng)力。這個(gè)世界若無(wú)苦無(wú)難，試問(wèn)還有多少人會(huì)為未來(lái)而努力？也許苦難是最糟糕的鞭子，也是最有力量的鞭子。
苦難發(fā)生于成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，分布于成長(zhǎng)的每一個(gè)角落�；虼蠡蛐〉耐纯鄩浩戎恳粋�(gè)人，有人因它沉寂，也有人因它而光芒大放。
面對(duì)苦難吧！就讓它成為你炫麗光芒的黑暗布景吧！
小學(xué)作文 篇7
那是開學(xué)的第二堂語(yǔ)文課。我坐在椅子上等待老師的到來(lái)。從同學(xué)那里得知，我知道語(yǔ)文老師性頡，我盼望走進(jìn)來(lái)的是一位年輕的女老師，她應(yīng)該有修長(zhǎng)的身材，漂亮的臉龐，悅耳的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著，教室門被輕輕地推開了，一個(gè)身材修長(zhǎng)的女老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上，向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師�？墒牵�沒(méi)過(guò)十分鐘，我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。她備課的充分和對(duì)教材的熟悉，使我們佩服得五體投地。頡老師還有一個(gè)本領(lǐng)，就是擅長(zhǎng)在講課中穿插一些有趣的手勢(shì)和恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>
有時(shí)候，還可以把我們逗得哈哈大笑，就這樣，在哄堂大笑中，我們牢牢地記住了她傳授的知識(shí)。別看頡老師平時(shí)跟數(shù)學(xué)王老師一樣，對(duì)我們總是和諧可親，笑瞇瞇的.，可她們一旦發(fā)起火來(lái)，還真是有些厲害。但有時(shí)候，她們幽默起來(lái)還是挺搞笑的，比如說(shuō)王老師，每次上課都用幾個(gè)數(shù)字來(lái)編一段小故事。
而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法，有找一個(gè)同學(xué)競(jìng)賽成績(jī)，五組競(jìng)賽哪一組成績(jī)好……現(xiàn)在，我，不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了，由不信任到敬佩到極點(diǎn)，我們都覺得她是一個(gè)可敬可愛的女老師！
小學(xué)作文 篇8
我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。
我見到了滿臉長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的司命之神，他笑著對(duì)我說(shuō)：根據(jù)你生前的事跡，你的來(lái)生將還是人。我問(wèn)他：我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢？他回答：那就看你的選擇了，你跟我來(lái)！他把我領(lǐng)到三扇門前說(shuō)：你可以進(jìn)入一扇門！
第一扇門是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)和前途，你可以決定一個(gè)人的生命，你甚至可以決定人類的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會(huì)向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會(huì)設(shè)法奪你的權(quán)力。
我搖搖頭：權(quán)力過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費(fèi)人的生命。我不選擇。
第二扇門是金錢。他又說(shuō)：你會(huì)擁有很多的.金錢，可以說(shuō)富可敵國(guó)，金錢是當(dāng)代人類熱衷追求的東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢，也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設(shè)法使你的金錢增值。為了金錢你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認(rèn)。
我驚得目瞪口呆，一會(huì)我說(shuō)：金錢太多就不是我自己了，金錢太多時(shí)讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇！
小學(xué)作文 篇9
那一天，空氣可清香了。小白雞和小黑雞去森林里去玩。就在半路上，小白雞說(shuō)：“小黑雞，你在那里等我，因?yàn)槲乙��！?/p>
“快去！我等你”
小黑雞看到地上有一條大青蟲。心想：這條大青蟲一定很好吃。就準(zhǔn)備吃大青蟲。此時(shí)，小白雞看到，急忙跑到這里，與小黑雞搶吃大青蟲。小黑雞忙說(shuō)：“你不要搶，我分給你一半，不就行了嗎？”
“不行，我就要整條大青蟲�！毙“纂u說(shuō)著。
小黑雞說(shuō)：“我先看到了，已經(jīng)分一半給你很不錯(cuò)，你還這樣貪心！”他們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng)，最后他們就打了起來(lái)。
小黑雞用自己的翅膀拍打小白雞，小白雞用嘴去咬小黑雞。此時(shí)，大青蟲趁機(jī)逃跑了。當(dāng)小白雞發(fā)現(xiàn)大青蟲沒(méi)了，大叫一聲：“我的.美餐沒(méi)了！”
小黑雞聽到，說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆蚣苣�？”小白雞也說(shuō)：“喲后，我們就不要大架，應(yīng)該成為一對(duì)真正的好朋友！”
小學(xué)作文 篇10
流星劃過(guò)的一瞬間，記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我，就在這溫暖而又燦爛的陽(yáng)光中漸漸長(zhǎng)大。也許，有了你，我的生活變得豐富多彩；也許，有了你，我才明白了人世間的真情與道理，逐漸長(zhǎng)大；也許，有了你，我的未來(lái)將會(huì)變得更加燦爛……
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十三個(gè)春秋。在這路上，有笑也有淚，但最讓我感到欣慰的是——因?yàn)橛心悖@縷陽(yáng)光，一直陪伴在我身邊。從我記事起，你就已悄悄地進(jìn)入了我的生活。
幼兒園時(shí)，你穿著五顏六色、十分鮮艷的外衣，講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事，那時(shí)的你是既有卡通圖片又有一小部分文字的《西游記》、《童話故事》、《猜字謎》……
上小學(xué)了，你依舊穿著漂亮的衣服，開始講述著一個(gè)個(gè)做人的道理、人間的真情。那時(shí)的你，是有意味深長(zhǎng)的道理的《伊索寓言》，是帶文學(xué)色彩的《窗邊的小豆豆》，是寫作能手的《滿分作文》……
現(xiàn)在，你脫下了華麗的外衣，換上具有濃厚的文學(xué)味兒的樸素衣服。開始給我講述一個(gè)個(gè)引人深思的故事，是我沉浸其中，在你的海洋中盡情遨游，擷取那一朵朵蘊(yùn)含豐富哲理的浪花。這時(shí)的你，是《童年》，是《駱駝祥子》，是《鋼鐵是怎》……那一本本厚厚的書，每一頁(yè)都印下了我成長(zhǎng)的足跡。
是你讓我懂得無(wú)論遇到什么困難、挫折，都不要退縮，而是仰起頭，挺起胸膛，勇往直前！因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：失敗那成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗的后面往往站著成功。也是你讓我明白，人的.一生并不是一帆風(fēng)順的，而且沒(méi)有挫折的人生也是不完整的。不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵，缺少了堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的意志；不經(jīng)歷挫折的人生，雖暢通無(wú)阻，但精彩不足。
書，是那一米燦爛的陽(yáng)光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)，一路上有你陪伴真的很好。感謝我親愛的朋友——你，在我身邊，愿那輪太陽(yáng)永不落山。
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