【熱門(mén)】幫助別人作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的幫助別人作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助別人作文 篇1
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn),作文 幫助別人,快樂(lè)自己。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙?lè)于助人。記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后,我下決心要幫助楊奶奶。
于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“佳佳,謝謝你,你太好心了,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 幫助別人,快樂(lè)自己》。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢!薄皼](méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ!”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說(shuō):“等會(huì)!蔽铱匆(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳!薄皸钅棠,再見(jiàn)!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎担屛业男睦镆黄瑴嘏;而且,因(yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的.生活充滿七彩的陽(yáng)光!
幫助別人作文 篇2
我覺(jué)得我是有很多缺陷的人,容易生氣,雖然表面上嘻嘻哈哈,心里卻記著那人。有時(shí)候會(huì)很自私,對(duì)朋友也不會(huì)全心全意的付出,都會(huì)留一手。所以我也很難交到真心的朋友。
我的同桌,她是我認(rèn)地姐,其實(shí),我比她大,只是看上去她更像比我大的,叫著叫著就叫習(xí)慣了,改不了口了,也只有對(duì)她我才會(huì)全心全意的付出,可以說(shuō)他是我最好的姐妹,只是自從換了位子之后,我們的來(lái)往少了,她會(huì)跟他的同桌笑鬧,我也收斂了以前的那個(gè)樣子,變得沉默了,我很自私,我不希望她對(duì)我的好超過(guò)對(duì)那個(gè)她現(xiàn)在的同桌,每次,我都是靜靜地坐在那里看著她們,我的內(nèi)心很糾結(jié),我不知道自己要干什么,想干什么。
其實(shí),我對(duì)那個(gè)我姐的同桌的態(tài)度是跟其他人都一樣的,并沒(méi)有刻意針對(duì)她什么的。
我和她也算是隔壁“鄰居”,我和她住鄰邊的宿舍,不夠卻很少串門(mén),那天,我一個(gè)人在宿舍里看書(shū),突然有人在敲門(mén),打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是她。她開(kāi)不了們,而且又胃痛,所以只能敲這個(gè)宿舍的門(mén)了。她看上去很痛苦,臉色蒼白。我以前也是這樣的,這胃痛不同于肚子痛,我上次就痛了一天一夜,直到打完吊針才好了一點(diǎn)。我只是扶著她到床邊坐下,倒了一杯水給她,就繼續(xù)看“書(shū)”,我用余光瞄到她就快痛出眼淚了,我當(dāng)初也是這樣的,說(shuō)不定忍忍就好了!芭椤钡囊宦暎嬷亲拥乖诹舜采,我知道那時(shí)的我很沒(méi)有同情心?墒俏乙郧耙彩侨椭藙e人之后,那人還是一樣跟我吵架。我急忙地沖到外面去,不管她了,其實(shí),我有手機(jī),我可以打給老師或她的親戚的,只是私心作怪,一回宿舍,發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了,我心里出現(xiàn)了愧疚,瘋了似的找她,終于找到了,她靠著墻一步一步艱難地走著。我上前扶住了她,什么都沒(méi)說(shuō),帶著她到了診所,一個(gè)半小時(shí)過(guò)后,她還是很痛苦,她那天對(duì)我了“謝謝”。當(dāng)時(shí)心里是什么樣的感覺(jué)呢,開(kāi)心,做了什么好事,還是其它什么。其實(shí),她不必對(duì)我說(shuō)謝謝,我并沒(méi)有幫助她,那不是幫助。
我只知道,那天,我對(duì)自己最滿意。
幫助別人作文 篇3
“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分!边@句話一直就像一股清流,縈繞在我的心間,令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫(xiě)作者琳達(dá)的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻(xiàn)自己的器官,而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染,向爺爺奶奶學(xué)習(xí),決定死后捐獻(xiàn)器官的故事,贊揚(yáng)了一家人樂(lè)于助人的良好品質(zhì),使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思,琳達(dá)一家樂(lè)于助人,一心為他人著想,他們的精神似綿綿流水,必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命,也必將在他人身上得到延續(xù),成為永恒!
其實(shí),這種助人為樂(lè)的精神無(wú)處不在。我有一個(gè)好朋友,她的名字叫農(nóng)葆儀,我們倆常在一塊打打鬧鬧,關(guān)系也很不錯(cuò)。有一次考試,我正在題海中艱難地奮斗著,忽然,我的筆居然不給力,沒(méi)墨了!這下我該怎么寫(xiě)試卷呢?總不能不寫(xiě)吧?我急得像熱鍋上的螞蟻,周?chē)娜硕荚谄磷『粑鼘?xiě)試卷,教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)試卷的聲音。這時(shí),一個(gè)天使般的聲音傳來(lái):“欣蕾,你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是農(nóng)葆儀的聲音。∥抑е嵛岬卣f(shuō):“呃……那個(gè),我的筆……沒(méi)墨了!薄芭,我剛好有一支備用的筆,你先用吧,寫(xiě)完試卷再說(shuō)!鞭r(nóng)葆儀會(huì)心一笑,把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說(shuō):“謝謝!”“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!彼f(shuō)。聽(tīng)了她這句話,我的心像有一股暖流在回蕩,也許,這就是助人為樂(lè)精神帶給你我的快樂(lè)和溫暖吧。它不需要任何回報(bào),卻依然能拉近人與人之間的距離,摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動(dòng)地的大事,還是一件微不足道的小事,在助人為樂(lè)的天平上,它們等值!
“對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人!边@是蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。沒(méi)錯(cuò),世界上最溫暖的一場(chǎng)接力賽是什么?是奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一段堅(jiān)固的友情;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)到處充滿愛(ài)的世界。奉獻(xiàn),是人間最美麗的兩個(gè)字。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
幫助別人作文 篇4
我有很多好朋友。有一句話是互相幫助多快樂(lè)。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,和我的好朋友互相幫助,不斷進(jìn)步。給那些小小朋友做榜樣。我們做得對(duì)的。小朋友就會(huì)向我學(xué)習(xí)。我就會(huì)更快樂(lè)。
我的一個(gè)朋友摔跤了,我就快步上前,把她扶手起來(lái)。一個(gè)朋友朋友鉛筆斷了,我就把我的鉛筆借給她用。她說(shuō):謝謝!我說(shuō):不用謝,因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
幫助別人作文 篇5
我家隔壁有一位鄰居,是一個(gè)爺爺,早年妻子去世,兒女又在外工作,一直只有孤身一人。
這天,是中秋節(jié),家家戶戶都結(jié)燈掛彩,賞月亮,吃月餅?墒牵舯趨s很安靜,那個(gè)爺爺并沒(méi)有賞月,兒女也沒(méi)回來(lái)。我想:過(guò)去看看吧!爺爺一人,這么熱鬧的節(jié)日也沒(méi)出來(lái),多寂寞!我去陪陪他好了。
在去之前,我還帶上了兩塊月餅。來(lái)到爺爺?shù)募议T(mén)口,門(mén)關(guān)著。我抬起手,輕輕敲了敲門(mén),沒(méi)人答應(yīng)。我又敲了幾下,門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,屋里沒(méi)有點(diǎn)燈很黑。爺爺打開(kāi)燈,走出門(mén)來(lái),見(jiàn)是我,便問(wèn)道:“小朋友,你有什么事嗎?”“爺爺,我是來(lái)陪你過(guò)中秋的!
爺爺聽(tīng)后,愣了一下,隨即把我請(qǐng)進(jìn)屋里,“你不陪家人過(guò)嗎?”我笑了:“沒(méi)關(guān)系,您的兒女都沒(méi)有回來(lái),就讓我陪您過(guò)吧!”說(shuō)完,我拿出兩塊月餅,笑著遞給了爺爺。
爺爺撕開(kāi)包裝,愉快地吃了起來(lái)。我和爺爺聊道:“您知道月餅的來(lái)歷嗎?”“呵呵,我不知道啊,給我講講吧!”“沒(méi)問(wèn)題,從前……”
不知不覺(jué),就過(guò)去了好久,這時(shí),我清晰地發(fā)現(xiàn),爺爺臉上的皺紋盡是歲月的痕跡,一頭銀絲顯得更加蒼老,可是,和爺爺?shù)慕徽勚,他仿佛年輕了很多,像個(gè)孩子般笑著,不那么古板了……
十點(diǎn)了,我該走了,我和爺爺?shù)绖e:“您以后可以盡管來(lái)我家,找我的家人們聊天,我有時(shí)間也會(huì)來(lái)找您的!睜敔斝χc(diǎn)頭,和我揮揮手。
我回想著今晚發(fā)生的一切,讓那位爺爺有了那么多樂(lè)趣,是多么開(kāi)心呀!
今晚,是我過(guò)得最難忘的一晚了。
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