觀察與快樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的觀察與快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察與快樂(lè)作文1
你們眼中的快樂(lè)是什么?有人說(shuō)是奉獻(xiàn)、是玩耍、是享受?……可是我的看法和你們不一樣,我覺(jué)得,真正的快樂(lè)是觀察。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句有關(guān)于觀察的話:“觀察對(duì)于兒童之必不可少,就像陽(yáng)光、空氣、水份對(duì)于植物之必不可少一樣。觀察是一切最重要的源泉!本褪沁@句話,深深地影響了我。
有一次,我和朋友去公園里玩。突然,一團(tuán)黑簇簇的“不明物體”在火速前進(jìn)。我?guī)е闷娴男囊豢,呀!這不是“黑色騎士”——螞蟻嗎!再仔細(xì)地觀察一段時(shí)間后,突然,我的一只腳“不長(zhǎng)眼”地踩死了一只螞蟻。只見(jiàn)排列井井有條的方陣頓時(shí)慌了神,可是很快,它們又冷靜下來(lái)。只見(jiàn)“螞蟻軍團(tuán)”抬著已經(jīng)死去的'螞蟻回老巢,連它們的腳步也變得“沉重”起來(lái)。
我回家后冥思苦想,為什么螞蟻們不讓已經(jīng)死去的螞蟻就呆在那里,任憑風(fēng)吹雨打呢!“對(duì)!是團(tuán)結(jié)!”我用幾乎接近尖叫的聲音喊了出來(lái)!我覺(jué)得我很自豪,很快樂(lè)。因?yàn)檫@是我通過(guò)觀察而得來(lái)結(jié)論,我很開(kāi)心。
也許,你們覺(jué)得這并不是值得炫耀的事,但是從這件事中我感到快樂(lè),如果你認(rèn)真做好每一件事,快樂(lè)就會(huì)在你身邊!
觀察與快樂(lè)作文2
今天,我和哥哥去院子里觀察昆蟲,我心里非常高興,那是因?yàn)槲矣挚梢灾酪恍╆P(guān)于昆蟲的知識(shí)了。
我們先來(lái)到茶花樹旁,墩下,只見(jiàn)一只螳螂穿著蔥綠的衣裳,身體龐大,躲在樹干上一動(dòng)不動(dòng),好像在睡覺(jué)。我問(wèn)哥哥:“哥哥,這只大螳螂怎么一動(dòng)不動(dòng)的?”哥哥摸摸頭:“可能是它要脫皮了吧!”我好奇地問(wèn):“為什么要脫皮呀?”“因?yàn)轶氲纳眢w要長(zhǎng)大,這層皮已經(jīng)包裹不住它的身體了,所以要脫皮換新衣!”哥哥說(shuō)。
接著,我們又來(lái)到花盆的旁邊,看見(jiàn)了一只小西瓜蟲,小西瓜蟲有很多只小腳,是灰色的,外殼看上去很光滑,我問(wèn)哥哥:“為什么叫它‘西瓜蟲’呢?”哥哥并沒(méi)有說(shuō)話,只是小心地用竹竿碰了碰它,小西瓜蟲立即卷成一個(gè)西瓜的樣子。哥哥說(shuō):“明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天的觀察真有趣,我以后也一定要多觀察,爭(zhēng)取做個(gè)“科學(xué)家”。
觀察與快樂(lè)作文3
清早,我和媽媽來(lái)到公園散步。一進(jìn)大門,就聞到一股沁人心脾的清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷葉經(jīng)過(guò)昨天雨水的沖洗,大部分上面都帶著一些小露珠。小露珠像調(diào)皮的小孩在荷葉上滾來(lái)滾去、嬉笑玩耍,荷葉就像媽媽一樣呵護(hù)照料著自己的孩子。這些荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,挨挨擠擠的。從遠(yuǎn)處看,密密麻麻的荷葉組成一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò),“海洋”就隨風(fēng)跳起舞來(lái),好似在歡迎我的到來(lái)。從近處看,荷葉像一把把綠色的大傘,為池塘里的小雨遮陰擋陽(yáng),像一位父親默默無(wú)聞地守護(hù)著自己的孩子。
中午的時(shí)候,一些荷花不約而同地向人們展示了它美麗的笑臉。而有一些荷花還是含苞欲放,像一位羞答答的小姑娘,不敢向人們展示它們美麗的面孔。這些荷花有粉白色、有純白色,一朵朵各有各的姿態(tài),各有各的美麗,它們都爭(zhēng)先恐后的向人們展示自己的樸素高潔的美。
每到夜幕降臨,荷花都已經(jīng)美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只留下了一朵朵的花骨朵,它們看起來(lái)膨脹得馬上要破裂似的,一排排碧綠的荷葉在旁邊為它們保駕護(hù)航。荷花風(fēng)姿綽約,可真是“出污泥而不染”呀!
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