我的好爺爺作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的好爺爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好爺爺作文1
對(duì)于雪，總是有一特別的感情。
不為別的，只為它下雪是的無聲無息，極度的寬彮與包彮著地面上的一切，像爺爺對(duì)我的愛，對(duì)我的好。望著寂靜的夜晚我又想起爺爺，想起他教育的時(shí)候，想起他教我做人的道理的時(shí)候，在爺爺去世時(shí)我真的很傷心很傷心，在每一個(gè)晚上睡覺的時(shí)候我總是一個(gè)人靜靜的流眼淚，我不相信爺爺真的離開我了，離開了這個(gè)世界，那種痛是沒又人可以理解的，我總是覺的爺爺還在，他還是天天給我大電話，對(duì)我問這問那的。說真的我跟爺爺?shù)母星槭菬o人可以切斷的，我對(duì)爺爺?shù)膼�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對(duì)媽媽爸爸的愛。爺爺‘奶奶又病了，她的哮喘病又犯了，我看她的樣子真的很辛苦，她還整天說一些撐不下去的話真的讓人很傷心，爺爺你一定要保佑奶奶讓她和我們好好生活下去，我真的不想再失去我一生中最寶貴的東西——親情。
爺爺你對(duì)我的好，我會(huì)一輩子記在心里的。
我的好爺爺作文2
我敬愛的爺爺精通算盤，知曉歷史，辦事能干，談吐文明，所以在四縣交界的馬劍山區(qū)，大家都知道他的大名——楊永德！
爺爺小時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以只讀到高小就沒再上學(xué)。但爺爺是一個(gè)好學(xué)的人，他對(duì)知識(shí)的探求如磁吸鐵一般，所以勞動(dòng)之余他便用心看書，久而久之，他成了特別懂事能干的“老百姓”。后來，爺爺去打工，有很多人請(qǐng)他到大地方去，但仁慈的爺爺推辭了。因?yàn)槟菚r(shí)爺爺家中已有很多孩子，爺爺說，他要在離家較近的地方工作，那樣他就既能工作又能與我奶奶一起照顧孩子們。經(jīng)常有些年紀(jì)較大的'人會(huì)問我的爺爺是誰，那時(shí)我便會(huì)驕傲而自豪的說出我爺爺?shù)拿�，而他們就�?huì)說：“哦，原來你爺爺就是那個(gè)學(xué)識(shí)淵博、會(huì)說大書的永德先生呀！”這時(shí)我便甜甜的點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺就像吃了蜂蜜似的。
爺爺是一個(gè)疼愛孩子的人。記得我和堂妹小時(shí)候，總喜歡和爺爺一起唱京劇，爺爺總是耐心的一句一句，一遍一遍地教我們。我們跟著爺爺把那句京劇唱出來時(shí)，爺爺總會(huì)拍手叫好。我爺爺“說大書”，也就是像講故事一般，有空時(shí)，爺爺就會(huì)講給我們聽。有時(shí)還會(huì)講一些笑話給我們聽，我們最喜歡的就是聽爺爺“說大書”和講笑話。但有時(shí)爺爺也會(huì)講一些歷史故事給我們聽，爺爺說，要多知道一些關(guān)于歷史的知識(shí)，但我們總是聽不進(jìn)去�，F(xiàn)在，爺爺大多是和我堂弟一起玩，畫面就像是兩個(gè)孩子在打鬧一般。
這就是我最棒的爺爺，他有時(shí)有一家之主的風(fēng)范，有時(shí)又像是一個(gè)老頑童。我非常愛我的好爺爺！
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