話題作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑掝}作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
每個(gè)人都是一本書(shū)，父母是出版社，生日是我們的出版時(shí)間，身份證號(hào)是我們的書(shū)號(hào)。我們都是歷經(jīng)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月的制版、裝訂才面世的書(shū)。
每個(gè)人都是一本書(shū)，老人是史書(shū)，軍人是兵書(shū)，僧人是經(jīng)書(shū)，多胞胎是叢書(shū)，諍友是參考書(shū)，而身著各色時(shí)裝、打扮時(shí)髦的年輕男女是圖書(shū)。如果你身材寬厚，你就是大開(kāi)本；如果你身材小巧，你就是袖珍本。
每長(zhǎng)一歲，我們會(huì)增加新的一頁(yè)，書(shū)上將一字不漏地記載你全年的言行事跡，那空白的扉頁(yè)則是我們那一段如白紙般的嬰兒期。沒(méi)有人知道自己最終定稿多少頁(yè)，當(dāng)緩緩合上代表棺木的黑色封底時(shí)，作為一本書(shū)，我們是否能讓讀完這本書(shū)的人覺(jué)得開(kāi)卷有益？
這是個(gè)浮躁的時(shí)代，很多人熱衷于美容化妝，在自己的封面上大做文章；很多人穿起錦衣狐裘，以使自己的裝幀顯得富麗堂皇。他們用塑料封套給自己戴上朦朧的面紗，用檀香禮盒讓自己住進(jìn)豪華的包間，卻忘了充實(shí)書(shū)的內(nèi)容，任憑內(nèi)文空洞、蒼白。
這是個(gè)貧富懸殊的社會(huì)，窮苦百姓只能用草紙、廢紙、馬糞紙做內(nèi)頁(yè)，權(quán)貴政要卻用金箔做內(nèi)頁(yè)，以使自己賣(mài)個(gè)高價(jià)。可是標(biāo)價(jià)從來(lái)不能代表書(shū)的真正價(jià)值，除非他們出賣(mài)自己，否則標(biāo)價(jià)毫無(wú)意義。
每個(gè)人都是一本未完成的書(shū)�？v觀當(dāng)今社會(huì)，許多沽名釣譽(yù)之徒，“左手”抄襲，“右手”剽竊，把別人當(dāng)成范本，隨意復(fù)制，弄虛作假，甚至為所謂的前途“走后門(mén)”，不擇手段地爬上排行榜，把自己炒作為“傳世巨著”。我相信，多年以后，在圖書(shū)館這座公墓里，一定不會(huì)安放他們的靈位，就算有，也不會(huì)有人前往瞻仰。
每個(gè)人都是一本書(shū)，也許你滿腹才學(xué)，卻無(wú)人問(wèn)津；也許你坦誠(chéng)豁達(dá)，像本攤開(kāi)著的書(shū)，卻一直沒(méi)有人翻閱你。即使全世界都合謀埋沒(méi)你，也請(qǐng)你牢記，你始終是自己最忠實(shí)的讀者。
每個(gè)人都是一本書(shū)。讓壞人成為禁止出版的書(shū)，讓好人成為暢銷(xiāo)書(shū)，讓我們以心血為墨，寫(xiě)好自己，因?yàn)槲覀兊挠?shù)都只有一冊(cè)，因此，每個(gè)人都是絕無(wú)僅有的孤本珍籍！
話題作文 篇2
我有一個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的妹妹，她叫馬鑫琪，別看她只有4歲，鬼點(diǎn)子多著呢！常常把我整的哭笑不得！
大家看了下面的事情，就知道，她有多么多么的調(diào)皮，多么多么的搗蛋了。 第一件事情，還得從去年夏天說(shuō)起，我正再睡覺(jué)，原以為她睡著了，我也就安心了，可是，剛剛安心一會(huì)，這小家伙就拿這我平時(shí)用來(lái)嚇?biāo)哪緞Γ槭执槟_的走到我旁邊，舉起木劍往我的肚子上一敲！我“誒喲”！我大叫起來(lái)，恨不得把這小家伙給“干掉”�？晌也恍邪。l(shuí)叫她是我妹妹�。�
第二件事情，就是她拿到東西就有打人得欲望，所以，每次她一到我家，就興沖沖得跑到我臥室，拿出我只要是稍微長(zhǎng)點(diǎn)的玩具，都被她一概“繳獲”，然后乘我不在意的時(shí)候，“嘿”的一下往我身上打，我雖然可以避開(kāi)，但是避開(kāi)時(shí)總會(huì)碰翻花瓶、茶杯等東西，還會(huì)遭媽媽的罵。
不過(guò)，馬鑫琪這小家伙也有點(diǎn)傻呼呼的。一次，她喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《天線寶寶》正在放，她看見(jiàn)里放的很好玩的樣子，就對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)锩婧煤猛媾�！我也要去！”“那你進(jìn)去呀！”她媽媽和她開(kāi)玩笑。她就用頭來(lái)撞電視機(jī)，還一直嘀咕：“怎么進(jìn)不去啊。。。。。�！� 還有一次，在冬天，下雪了，馬鑫琪看到了，就大叫：“下鵝毛拉！奶奶快來(lái)拿，賣(mài)掉鵝毛給小琪琪買(mǎi)糖吃，快點(diǎn)呀！鵝毛快不見(jiàn)了！”
馬鑫琪時(shí)常會(huì)自言自語(yǔ)，她爸爸媽媽上班，沒(méi)空管她時(shí)，她也不哭，就自己跟自己玩，嘴一直沒(méi)停過(guò)，她可是出了名的煩！
你說(shuō)我的妹妹有趣嗎？可愛(ài)嗎？調(diào)皮嗎？
話題作文 篇3
九年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始了，由于升學(xué)壓力逐漸增大，課余玩的時(shí)間大幅減少，再加上參加學(xué)校組織的大課間衛(wèi)生檢查活動(dòng)，更是讓我苦不堪言。
每天上午，我和其他班級(jí)的幾位衛(wèi)生委員在老師的帶領(lǐng)下檢查每個(gè)班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，看著走廊上同學(xué)們?cè)谝黄鹞覀儏s還在工作，心里不免生出一絲感慨。我們每到一處查看、打分，都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我們，我們都非常謹(jǐn)慎而認(rèn)真。檢查到某個(gè)班級(jí)，如果發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問(wèn)題，我們就會(huì)立即向該班的衛(wèi)生委員反映，敦促他們立即糾正，以免下次檢查時(shí)再次被扣分。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，我們也會(huì)當(dāng)即提出表?yè)P(yáng)，希望他們?cè)俳釉賲�。就這樣，一直到檢查完所有的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，大課間也幾乎快要結(jié)束了。之后，我往往還要負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
記得有一次，我們九二班衛(wèi)生檢查拿了個(gè)全校倒數(shù)第一名，這讓我的臉色變得很陰沉，在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，我多么想把分?jǐn)?shù)偷偷地改一下啊，但這僅僅只是想想而已，我們必須接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。事后，我馬上找到負(fù)責(zé)值日的組長(zhǎng)，嚴(yán)肅地批評(píng)了他，并把各位檢查人員反饋的整改意見(jiàn)一一指給他看，并責(zé)令這位組長(zhǎng)立即予以糾正。就這樣，到了第二天的衛(wèi)生檢查時(shí)，我們九二班獲得了全校第二名。
每天重復(fù)進(jìn)行的衛(wèi)生檢查工作，也會(huì)令人產(chǎn)生疲倦的心理，但是，每當(dāng)這種念頭產(chǎn)生時(shí)，我就會(huì)馬上想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們衛(wèi)生檢查人員提出的殷切希望，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)各班學(xué)生們充滿信任的期待眼神，因?yàn)槊看涡l(wèi)生檢查結(jié)果一公布，都會(huì)吸引無(wú)數(shù)關(guān)注的目光，我們肩頭的責(zé)任沉甸甸的，我們有義務(wù)保證每天的檢查結(jié)果分?jǐn)?shù)是公正的。
沒(méi)錯(cuò)，態(tài)度決定一切。我們已經(jīng)升到了九年級(jí)，每天不僅要完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要學(xué)習(xí)如何做事、做人。我想，參加日復(fù)一日的學(xué)校衛(wèi)生檢查工作，雖然很是磨人，但能夠培養(yǎng)考驗(yàn)我的做事、做人的態(tài)度和責(zé)任心，為以后走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我覺(jué)得參加這項(xiàng)工作——值！
話題作文 篇4
“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。”這是詩(shī)人張若虛眼里的春意，可當(dāng)年對(duì)月飲酒的大才子，又怎知這茫茫春意里的另一番滋味？
——題記
春是大地被封鎖已久的一次次躁動(dòng)，她處處充滿生機(jī)，讓人感受到希望，她用她的熱烈與美麗告訴人們：只有在生機(jī)盎然的時(shí)光里拼搏奮斗，才不會(huì)辜負(fù)此生。于是，有無(wú)數(shù)人便在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天里逆風(fēng)奔跑！
在平凡的世界里奔跑
有人說(shuō)他的世界很平凡，因?yàn)樗且粋�(gè)在黃土高原上長(zhǎng)大的農(nóng)民的孩子，在哥哥的幫助下才勉強(qiáng)上完高中。但在我的眼里，他的世界一點(diǎn)也不平凡！身處特殊時(shí)期，上完高中的他注定要回到黃土高原上種地，復(fù)制老一輩的生活，然而他不甘被命運(yùn)安排，即使家人反對(duì)，他也毅然離開(kāi)故土，為自己的尊嚴(yán)和命運(yùn)辛苦打拼。
他是路遙筆下的孫少平，他在自己平凡的世界里不斷奮斗，從一個(gè)碌碌無(wú)為的農(nóng)民到敢于闖蕩的攬工漢，再到一個(gè)將生死置之度外的煤礦工人，他在該奮斗的青春歲月里選擇了奮斗，所以平凡的他擁有了不平凡的精神世界。
在烈火中鍛造意志
保爾·柯察金是一個(gè)普通工人的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了不畏艱難、不屈不撓的奮斗精神。他不怕?tīng)奚�，在�?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，頑強(qiáng)地與敵人展開(kāi)斗爭(zhēng)，即使身負(fù)彈傷，他也始終高昂著頭頑強(qiáng)斗爭(zhēng)；即使遭受了雙目失明、癱瘓的雙重打擊，他也依然充滿激情，日思夜盼著盡快回歸革命的隊(duì)伍中。
對(duì)于“鋼鐵戰(zhàn)士”保爾·柯察金而言，他的春天就是在革命事業(yè)中拋頭顱灑熱血，奉獻(xiàn)青春能量。他雖然在自己最好的人生時(shí)光里歷盡艱苦，但他體驗(yàn)到了在革命的春天里逆風(fēng)奔跑的快樂(lè)，并鍛造出了鋼鐵般的意志。
在顛簸中成長(zhǎng)
明朝的談遷從小就立志編寫(xiě)一部史書(shū)，他孤身一人，漂泊在外，向人借書(shū)抄書(shū)，走訪各地，歷經(jīng)20多年，“六易其稿，匯至百卷”，終于完成了400多萬(wàn)字的編年體明史——《國(guó)榷》�？墒怯幸惶�，談遷的所有手稿都被竊了，但他并沒(méi)有被這一重創(chuàng)擊垮，他發(fā)憤重寫(xiě)，終于在60歲時(shí)完成了更全面、更精彩的巨作。談遷從青年時(shí)期開(kāi)始奮斗，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感讓他無(wú)懼艱難困阻，最終留名青史、永垂不朽。
企業(yè)家馬云的成功之路也坎坷無(wú)比。他第一次參加高考數(shù)學(xué)只考了1分，落榜后他四處打工。第二次參加高考，他的數(shù)學(xué)只考了19分，再次落榜，雖然家人們都對(duì)他喪失了信心，但他始終沒(méi)有放棄自己。第三次高考，他的數(shù)學(xué)成績(jī)顯著提高，考了89分，他終于考上了杭州師范學(xué)院。馬云在自己的.大好年華里沒(méi)有放棄自己，不斷奮斗，才造就了今天的成功。
眼下正是春光明媚之時(shí)，行走在陽(yáng)光下的我細(xì)細(xì)尋思：孫少平雖然是個(gè)農(nóng)民，但他滿懷熱血，用汗水澆灌青春；保爾·柯察金雖然歷盡艱苦，但在通向春天的道路中，他從不曾丟失夢(mèng)想，從不曾停止革命的腳步；談遷從28歲開(kāi)始立志編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史，在此后的30余年里，他滿懷希望地踏上追夢(mèng)之旅，奔跑不息……
想到這里，我渾身充滿了希望與力量。微風(fēng)中，春光描摹出青春的影子，吟誦出關(guān)于“希望”的詩(shī)句，青春年少的我們也應(yīng)邁開(kāi)雙腿，像那些不負(fù)春光的人一樣，在這美麗的春天里奔跑！
話題作文 篇5
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，地下的種子爭(zhēng)先恐后地出頭，遼闊的原野上花海萬(wàn)紫千紅，游玩的人們驚嘆一草一花一木的美麗，但又有誰(shuí)知道破殼而出的艱難？
種子是一切植物生命的初始，它們?cè)诎禑o(wú)天日的地下與泥土和蟲(chóng)兒為伴。終于有一天它們渴望光明，積攢了一些力量，努力把殼頂開(kāi)一個(gè)口，微微探出頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心嫩芽或脛乳被蟲(chóng)兒咬上一個(gè)口。草本類(lèi)的植物種子破殼還容易，畢竟殼兒薄，但是松樹(shù)、核桃樹(shù)就不一樣了，它們的殼太厚了，頂開(kāi)殼太難了，它們只能養(yǎng)精蓄銳，這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是一種煎熬和折磨，能撐下來(lái)的極少，但是只要破殼而出、鉆出地面了，等待它們的將是上千年的歲月。而草木植物的生命只有一季或一年。
人們知道韭菜炒雞蛋的美味，辣子雞丁的麻辣，卻很少有人知道雞蛋破殼的痛苦。在破殼之前雞蛋可能隨時(shí)被打破、被煮熟，如果小雞在蛋中有意識(shí)早就嚇破膽了。就算雞蛋沒(méi)有被破壞，小雞出殼也是極為艱辛的。去年我在鄉(xiāng)下老家就目睹了一次小雞破殼的過(guò)程。小雞用嘴啄蛋殼，它弱小的嘴啄了好久都啄不開(kāi)，母雞在一旁一直叫喚。終于，雞蛋裂了一個(gè)縫，小雞用腳一蹬，雞蛋碎了一小塊，二十分鐘后，小雞血淋淋的出來(lái)了——它被蛋殼刮傷了，多么艱辛的生命歷程！
人也會(huì)遇到挫折，雖然大部分不會(huì)危及生命，但困難的殼也束縛著，讓你沮喪退縮。剛讀初一時(shí)，我的語(yǔ)文閱讀一扣就是十三四分，試卷上的紅叉叉觸目驚心。媽媽生了好幾次氣，之后拿了兩本練習(xí)冊(cè)勒令我一天做一篇，我心里萬(wàn)般不情愿。在“做、改、罵”的循環(huán)中度過(guò)了艱難的兩個(gè)月，期末大考時(shí)居然遇到了練習(xí)做過(guò)的題，我大獲成功，語(yǔ)文在年級(jí)破天荒地排名第三！困難就像一層殼，突破了就是一次飛躍，就是一次進(jìn)步和成長(zhǎng)！
望著草木在陽(yáng)光下蔥蘢，雞們?cè)诓莸赜崎e地散步，我知道它們?cè)诤诎抵锌嗫鄴暝�，破殼而出才迎�?lái)陽(yáng)光溫暖的沐浴。
話題作文 篇6
夏年鳳
【20xx中考備考作文試題】
請(qǐng)以“荊棘”為話題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
【名師題解】
“荊棘”，泛指山野叢生多剌的灌木，喻指艱險(xiǎn)處境或者紛亂局面。從文章內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，我們一般都傾向于后者，書(shū)寫(xiě)自己在困境中如何抉擇，或者是如何戰(zhàn)勝坎坷的故事。如果采取這種思路的話，寫(xiě)作時(shí)要注意選材，盡量避免譬如考試失利，然后重拾信心，奮發(fā)圖強(qiáng)后取得成功這種俗套的故事�？梢該Q一個(gè)角度，比如把文章主體換做一棵樹(shù)、一朵花，抑或是名著中的人，也可以假借司馬遷、陶淵明等古人之名，把這些經(jīng)典人物的經(jīng)典故事，重新演繹出來(lái)，從而跨越荊棘，獲得成功的人生感悟。
此外，我們寫(xiě)作對(duì)象就單純地放在“荊棘”本身，寫(xiě)一下這種植物本身的特性，當(dāng)然，單純地描摹肯定不能讓文章主旨得以升華，我們可以寓情于景，借物言志，從荊棘身上所帶的自然屬性來(lái)過(guò)渡到種種人生感悟。比如，荊棘沒(méi)有樹(shù)木高大，沒(méi)有鮮花亮麗，卻有著自己獨(dú)特的美，它樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等等，都可以作為切口，去好好地組織文章的思路。
【推薦素材】
素材一：弗里達(dá)·卡羅出生在墨西哥城南部的科瑤坎街區(qū)，6歲時(shí)弗里達(dá)得了小兒麻痹，致使右腿萎縮。18歲那年她遭遇車(chē)禍，雖然奇跡般地活了下來(lái)，除了落下渾身的殘疾，還終身不能生育。她此后經(jīng)歷了大大小小33次手術(shù)，很多時(shí)間都靠插管維系生命，弗里達(dá)的生存意志和渴望使她活了下來(lái)，不斷地康復(fù)。此外，出于愛(ài)好，她還開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，她的許多畫(huà)作都是在病床上完成的，堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著讓畫(huà)畫(huà)成為了她終生的職業(yè)。后來(lái)，她成功地在墨西哥舉辦一次畫(huà)展，她也成為國(guó)內(nèi)外著名的畫(huà)家。
素材點(diǎn)撥：這類(lèi)素材，告訴我們：面對(duì)生活中突如其來(lái)的不幸、接踵而至的打擊，應(yīng)該以頑強(qiáng)的精神、樂(lè)觀的心態(tài)積極面對(duì)，才能做出正確的抉擇！想要活出屬于自己生命的精彩，行走于人生之路上，哪怕困難重重，也一樣可以走出自己的一片天地來(lái)！
素材二：幼鷹出生不久，母鷹就開(kāi)始帶著它進(jìn)行短距離、低高度的試飛。幼鷹要經(jīng)過(guò)成百上千次這樣的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母鷹的食物。在此基礎(chǔ)上，母鷹把幼鷹帶到樹(shù)梢和懸崖上，然后用翅膀一個(gè)個(gè)把它們摔下去，有的幼鷹由于基本功不扎實(shí)，就變成了這個(gè)環(huán)節(jié)的犧牲品。那些被母鷹摔下懸崖而能勝利飛上來(lái)的幼鷹將面對(duì)著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)：母鷹折斷它們正在生長(zhǎng)的翅膀上的大部分骨骼，然后再將他們從高處摔下。不言而喻，正是母鷹的“殘忍”，為幼鷹構(gòu)筑了一道堅(jiān)強(qiáng)的生命彩虹！
素材點(diǎn)撥：這是一則經(jīng)典素材。從自然界的小動(dòng)物故事來(lái)啟迪我們?nèi)松恼嬷B。人生之路，荊棘叢生，總有些意想不到的挫折、危險(xiǎn)在不經(jīng)意中橫生而出。惟有置生命于險(xiǎn)境，才能行走于其上。抉擇退縮，等待你的會(huì)是庸碌一生：抉擇前進(jìn)，等待你的，盡管涕淚滂沱，乃至鮮血淋漓，但總會(huì)有成功向你招手！
素材三：在曠野，荊條與酸棗是不會(huì)單調(diào)，更不會(huì)無(wú)趣的，因?yàn)槌吮舜讼喟橹�，還有蜂蝶的嬉戲、鳥(niǎo)群的休憩，還有喜歡嗚叫的蟈蟈……蟈蟈常常以荊棘叢來(lái)作掩護(hù)，以前就因?yàn)橄矏?ài)蟈蟈而去逮捉它們的時(shí)候，手臂被扎傷過(guò)幾回。后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)了，就緊盯著把它們趕出荊棘叢再下手。荊條與酸棗生命力極強(qiáng)，耐寒耐旱，都有大疙瘩根，哪怕在石縫里也能照常生長(zhǎng)。酸棗成熟的時(shí)候，有酸的，有甜的，有酸中帶甜的，青的，紅的，青紅相間的，紅里透白的，嘗得多了，心中自有分寸，只挑自己最喜愛(ài)的來(lái)吃。荊條除了可以編筐簍，荊條的根莖還可以用來(lái)作雕刻用，而且還極富美感。
素材點(diǎn)撥：提起荊棘，我們一般都會(huì)想起有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、不畏困難這類(lèi)的感悟，這篇文章沒(méi)有落入這樣的思路中，而是僅僅書(shū)寫(xiě)“荊棘”這種植物，不向外延伸其他含義，正因?yàn)檫@樣，文章反而有了一種簡(jiǎn)單樸實(shí)的美感。所以，我們也可以寫(xiě)成這樣的一篇散文，運(yùn)用細(xì)膩的觀察和真實(shí)的情感來(lái)打動(dòng)讀者。
【素材演練】
風(fēng)吹過(guò)荊棘
江蘇省如皋初級(jí)中學(xué)XX
這是一條魚(yú)，一條微不足道、卻妄圖游過(guò)大海的魚(yú)。
他毫不起眼，沒(méi)有偉岸的身軀，也沒(méi)有過(guò)高的本領(lǐng)，他僅僅是一條普通得再不能普通的魚(yú)。他原來(lái)生活在小河里，生活倒也算自由自在，但是天天膽戰(zhàn)心驚，時(shí)時(shí)刻刻提防著漁人的抓捕。
漸漸的，他開(kāi)始憧憬。海的那頭，會(huì)是什么？是破敗的，還是光鮮的？他迫切地想去海的那頭看看。于是，他開(kāi)始行動(dòng)。
他不停地游啊游，四處躲避著大魚(yú)的進(jìn)攻，堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想。迎面而來(lái)的是陣陣的巨浪，白色的粉塵將他淹沒(méi)，他不停地吐出一串串小玻璃珠似的泡泡，釋放出壓力與驚恐。游累了，他就抬頭眺望前方，他希望能夠看到岸邊那頭的小河，希望能看到那熟悉的岸邊的黃土，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也好�？伤芸吹降模瑓s只是茫茫的藍(lán)，藍(lán)的透徹，卻也藍(lán)的死寂。
偶爾也有鯊魚(yú)之類(lèi)的霸主出現(xiàn)，橫掃一片，身體的小巧以及拼命的奔跑，使他逃出了包圍。他只能眼睜睜地看著其他形形色色的魚(yú)，被一個(gè)浪卷進(jìn)鯊魚(yú)的嘴里，最終鯊魚(yú)一陣長(zhǎng)吁，那聲音厚重得讓人戰(zhàn)栗。
他還能夠想象到許多困難，但他沒(méi)有畏縮，他堅(jiān)信自己能夠堅(jiān)持，堅(jiān)持到夙愿達(dá)成的那天。他想，只要是因?yàn)樾拍睿裁词虑槎寄軌蜃龊�，終有一日，他一定能穿過(guò)無(wú)垠大海，一定能游到彼岸。
有一天，他看到頭頂巨大的陰影，轉(zhuǎn)瞬間，一張大網(wǎng)迅速地?fù)鋪?lái)。他被捕了。但過(guò)了會(huì)兒，他又被放了。他不解，抬頭看看，突然，幾個(gè)龐然大物被拋了下來(lái)，連帶著鮮紅的血，在周?chē)鹆艘坏赖姥�。那些巨物徐徐地下沉，偶爾顛顛身子，但毫無(wú)作用。最終沉沒(méi)在深海里。那是鯊，被殘忍地割了鰭。強(qiáng)壯如它們，卻這樣結(jié)束一生。他喟嘆一聲，心中發(fā)出無(wú)限的感慨：人生的舞臺(tái)上，上演的是種種可能。他想，即便如此，他也有可能成為少數(shù)的幸運(yùn)者，順利實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這就像西游記一樣，九九八十一難，最終還是會(huì)成功，因?yàn)樗哌^(guò)了漫漫的荊棘路，生活會(huì)還他一個(gè)美好的結(jié)局。
又一個(gè)清晨，在一片朦朦朧朧中，他又一次望向遠(yuǎn)方，依舊是一片茫茫，不過(guò)那藍(lán)，已經(jīng)浮現(xiàn)出了鮮活。
無(wú)礙，遲早會(huì)到的。他這樣想，便又向前方游去。他知道，正像風(fēng)會(huì)吹過(guò)荊棘一樣，他也會(huì)掠過(guò)重重困境，走向大海，走向心中的夢(mèng)。
【教師評(píng)點(diǎn)】
文章以“一條魚(yú)”的自述，訴說(shuō)它前往大海旅途的艱辛。漫漫路途之中，荊棘叢生：漁人的圍捕，魚(yú)霸橫生，漁網(wǎng)驟現(xiàn)，但它心中的信念巋然不動(dòng)。唯有心懷夢(mèng)想，才能踩過(guò)荊棘，抵達(dá)成功。小作者匠心獨(dú)運(yùn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，角度新穎，語(yǔ)言清新，不失為一篇上乘的作品。
話題作文 篇7
我的奶奶今年六十多歲了，滿頭白發(fā)，身體硬朗，
眼睛有點(diǎn)花，耳朵一點(diǎn)也不聾。奶奶和爺爺和大伯住在一起。
奶奶照顧爺爺?shù)囊率匙⌒�。早上奶奶給爺爺?shù)胶谫I(mǎi)早餐，油條和豆腐腦，兩個(gè)人吃了早飯，奶奶收拾碗筷，爺爺看報(bào)紙。過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，爺爺就出來(lái)，坐在院子里的藤椅上曬太陽(yáng)，奶奶出去買(mǎi)菜。爺爺和奶奶平平淡淡地過(guò)著每一天。
奶奶對(duì)我可好了。周末我去奶奶家，奶奶給我炒了西紅柿雞蛋，給我買(mǎi)了面包，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還給我扇扇子。
我最喜歡奶奶了。
話題作文 篇8
她深黑色的瞳孔里閃爍著光芒，我墮進(jìn)她深邃的夢(mèng)境中。
我仿佛從未停止過(guò)掙扎與彷徨，像一位白發(fā)蒼蒼的老人，不斷地懷疑與思考。我活在自己的生命中，卻感覺(jué)從未參與過(guò)自己的喜怒哀樂(lè)。自從進(jìn)入了高二這段關(guān)鍵的時(shí)期，我從未感覺(jué)自己有成功過(guò)，或許是我目標(biāo)定太高了嗎？又不是。因此我的思緒總是飄忽不定，有一次，卻飄進(jìn)了媽媽那雙精致的眼珠里。
她開(kāi)始關(guān)注我。我放假回家總是扔下一句我回來(lái)了就上樓，她跟著我零碎雜亂的腳步，想要一把抓過(guò)我飄忽不定的思緒，而我卻有意識(shí)地躲開(kāi)了。我們彼此注意到了，我對(duì)她的防備更重。是的，不管我開(kāi)心或是悲傷，無(wú)論我心酸或是痛苦，我從未讓她參與過(guò)我的喜怒哀樂(lè)。我總以為，我一個(gè)人能承擔(dān)所有的。
因?yàn)樗俏业膵寢�。她輕敲我的房門(mén)，我不安地讓她進(jìn)來(lái)。她深深地掉進(jìn)了我的眼眸中，我們從未如此對(duì)視。緊張的氣氛被她打破了，她說(shuō)：“女兒，我是你媽媽�！蔽殷@訝地張開(kāi)嘴，不解。她溫柔地?fù)崦业碾p手，抬起那雙動(dòng)人的眼睛，笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄銒寢專(zhuān)以跄芸床淮┠愕男氖�？我知道你學(xué)習(xí)壓力大，你越長(zhǎng)大，就樂(lè)排斥我，沒(méi)再讓我參與你的快樂(lè)與心酸。你每次放假回家都像一只無(wú)頭蒼蠅，媽心疼你！”我感覺(jué)頭昏腦脹，想一個(gè)被拆穿謊言的可憐的騙子一樣，淚如雨下。我用力捏著她的手，說(shuō)：“我從未想過(guò)要媽擔(dān)心我，我以為你一旦參與了我的心情，我就會(huì)變得讓你們失望。我從未肯定過(guò)自己，我從未成功過(guò)，因?yàn)槲疫�有更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)想……”媽媽笑了，她彎彎的眼睛看進(jìn)我眼里，那么慈祥，那么美麗。這是我從未在意過(guò)的。
我靠在她柔軟的懷抱里，像兒時(shí)沐浴在歡樂(lè)里的港灣。漸漸地，我墮進(jìn)了她深邃的夢(mèng)境中。在夢(mèng)中，我看到了兒時(shí)的自己，年輕的媽媽。她抱著我，說(shuō)：“女兒啊，讓我參與你的喜怒哀樂(lè)，永遠(yuǎn)地……”
話題作文 篇9
我和蘇小小又把巫婆學(xué)院的魔法實(shí)驗(yàn)室給炸了！女老師尖銳的嗓音在我們耳邊轟炸：“江采采、蘇小小你們什么意思！叫你們放火蘑菇，你們放了些什么？不知道五彩南瓜是易爆的嗎，你們是存心的吧……”蘇小小偷偷遞給我一對(duì)耳塞，老師后來(lái)的話不管有多難聽(tīng)多恐怖，我們都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
我承認(rèn)我們至少每個(gè)月都會(huì)在校園內(nèi)引爆一些易燃物，但天地良心，我們絕不是故意的。也許我們倆天生就不適合做巫婆吧，唉！
“沒(méi)辦法了，送去獨(dú)角獸的那片森林吧！”院長(zhǎng)猶豫半天，做出了這個(gè)驚人的決定。
“什么？”在場(chǎng)的人異口同聲地叫起來(lái)。誰(shuí)不知道那片森林有妖怪？叫兩個(gè)剛?cè)胄５男律�，恐怕是有去無(wú)回吧！
我們被送入了那片所謂的獨(dú)角獸森林�！霸洪L(zhǎng)該不會(huì)是老糊涂了吧？”我們臭罵著院長(zhǎng)，如果有人能夠聽(tīng)見(jiàn)就好了。我和蘇小小走啊走啊，怎么也走不出四處彌漫著煙霧的森林。蘇小小突然停下來(lái)，驚慌爬上了她的臉：“采采，我們一直在兜圈子��！這是我們擺好的石陣�！蔽覝惤豢�，是用小石頭擺成的“小”字�！安刹�，我們完了�！痹谒固煊热说臅r(shí)候，我突然想起了什么——我曾經(jīng)把蘇小小給我的那對(duì)耳塞放在這條路上做記號(hào)的，現(xiàn)在怎么不見(jiàn)了呢？——有人！有人跟蹤我們！
我剛想告訴小小，一支魔箭突然從她身后插入。
我嚇壞了，張著嘴叫不出聲來(lái)。蘇小小倒在我身邊，鮮血流淌。她好像躺在一塊紅地毯上。我哭喊：“小��！小��！你別死呀！”她費(fèi)力地勉強(qiáng)吐出一個(gè)字：“逃�！碧彀�，電視劇里這么無(wú)聊的對(duì)白，今天怎么給我碰上了？我斬釘截鐵地對(duì)蘇小小說(shuō)：“小小，要死一起死！”我淚眼朦朧，抬頭，憤怒地尋找敵人的身影，是個(gè)女的！不，是個(gè)母的！樣子很機(jī)靈，身材苗條，眼里充滿邪媚的紅光——是貍妖！
那貍妖怪怪地笑了笑，聲音在樹(shù)林間飄蕩：“又有美味送上門(mén)了。哈哈，院長(zhǎng)好壞哦，要送也得送個(gè)漂亮的嘛！”
我渾身冒冷汗，一半是因?yàn)樗钊嗣倾と坏穆曇簦话胧且驗(yàn)樗脑�。我盡量鎮(zhèn)定地問(wèn)道：“院長(zhǎng)是你什么人？”
“是我什么人？當(dāng)然是我的‘達(dá)令’！”�。≡撍�，原來(lái)院長(zhǎng)和貍妖是一伙的！
一聲“拿命來(lái)”，只見(jiàn)她伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的十指，猙獰地飛了過(guò)來(lái)。我嚇得連滾帶爬。死定了這回絕對(duì)死定了！貍妖是連中級(jí)魔法師也不敢惹的妖怪，我這個(gè)基礎(chǔ)班都不能過(guò)關(guān)的差生能怎么辦呢？我繞著樹(shù)木逃，她卻“嗖嗖嗖”地連躥，速度驚人，在我后背抓出一道又一道傷痕。我心里念叨：“臭妖怪，想吃就快吃呀，竟然還玩弄老娘！”
我被樹(shù)根絆了個(gè)四腳朝天，上衣口袋里滾出一個(gè)五彩南瓜�！疫B忙抓住它，看準(zhǔn)貍妖撲過(guò)來(lái)的瞬間就扔過(guò)去，“砰——”死了沒(méi)？哇！還沒(méi)死，只是把她漂亮的臉蛋炸了個(gè)大包，真不爽！
那貍妖氣得哇哇亂叫：“混賬丫頭，竟敢破壞我剛化好的妝，我會(huì)讓你死得很難看！”我吐吐舌頭：“哇！果然厲害呀！炸不死，不過(guò)這回你失算了�！币�?yàn)�，我突然摸到口袋里還有東西。她一愣：“你說(shuō)什么？我怎么聽(tīng)不懂？”
“你當(dāng)然聽(tīng)不懂�！闭f(shuō)著我從口袋里摸出一大堆東西。鬼才知道我口袋里為什么有那么多亂七八糟的東西：紅龍膽、五彩南瓜、矮人糖果、火蜘蛛……如果說(shuō)，巫婆學(xué)院的學(xué)生不知道這些都是易爆物品的話，老師們又會(huì)氣得吹胡子瞪眼了。
“我不要了，都送給你！”我將手里的東西一股腦扔向貍妖�！稗Z隆——”哇塞！這些東西一起爆炸是這么壯觀哪！太壯觀啦（如果還有機(jī)會(huì)回去的話，去學(xué)院也試試看，是否還有這樣壯觀）！ 一朵蘑菇云過(guò)后，那貍妖連尖叫的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，立刻成了黑炭。哼，活該！
巧的是，爆炸也把森林炸開(kāi)了個(gè)口子。太好了，看見(jiàn)回去的路了！笨學(xué)生也有幾分好運(yùn)氣呢。正頗感得意的我，突然一低頭，媽呀！蘇小小的血足夠我洗澡了！我趕緊騎上飛天掃帚，將蘇小小運(yùn)往巫婆醫(yī)院，順便帶上殘疾的貍妖，揭發(fā)院長(zhǎng)的罪行。托上帝的福，一切功德圓滿。
在校醫(yī)院里，我和蘇小小躺在綠茵茵的草坪上。我用手遮擋住刺眼的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)她在睡夢(mèng)中喃喃道：“采采，我們下輩子別做巫婆了�！�
我笑了。先過(guò)完這輩子吧，笨蛋！
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