關(guān)于生活的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生活的作文1
高一（5）班廖曼莉"給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
我的高一生活作文800字7篇我的高一生活作文800字7篇
關(guān)于生活的作文2
別人都說“靠山吃山，靠海吃海”，我的家在農(nóng)村，這可是一塊風(fēng)水寶地，盛產(chǎn)各種瓜果蔬菜，尤其是茶葉，一到茶葉的采摘期，街上就人山人海了。我們家自然也不能落后，匆匆收拾東西，趕忙上山了。
一到茶園，媽媽便迅速地系上小籃子，可我呢，慢吞吞的，恐怕是比蝸牛還慢了吧�！翱禳c(diǎn)！”媽媽一聲令下，嚇得我差點(diǎn)連魂也沒了。
采了第一朵茶葉，捏在手里，清新的綠色縈繞在指尖，鼻子悄悄的靠近，一陣清香撲鼻而來，沁人心脾，久久難以忘懷，那是茶葉的味道，也是大自然的味道。這股味道環(huán)繞著我，與此同時(shí)，也輕叩開我心中的記憶大門。那是小時(shí)候，也是一個(gè)采茶旺季，我跟隨著媽媽一起上山。年幼的我一邊采一邊稚氣的數(shù)道：“一、二、三、四、五…九、十。媽媽，我應(yīng)該有一斤了吧？”媽媽哈哈大笑：“要是這樣，我們不早就發(fā)財(cái)了！”現(xiàn)在想起來，可真是可笑。
我開始慢慢地摘起來。沒過一會(huì)兒，就聽見媽媽在和別人聊天的聲音了，可一看，四周都是參差不齊的茶樹，哪里有人哪？我想他們應(yīng)該是用聲音來辨別是誰(shuí)的吧，因?yàn)椴刹枞~的時(shí)候總會(huì)這樣。聽著大人們一句又一句的對(duì)話，他們似乎就在面對(duì)面的交流，可你到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際并不是這樣。
我發(fā)現(xiàn)了一株又大又肥茶葉的茶樹，我自然不會(huì)放過“盤中餐”，彎下腰，埋頭苦干。正當(dāng)我采得正歡時(shí)，一條肥肥胖胖的小青蟲在兩片葉子現(xiàn)身了。當(dāng)我看見它時(shí)，就像老鼠看見貓似的，只不過我沒逃，但我尖叫了：“蟲子！”那蟲子應(yīng)聲而落，而媽媽則一副見怪不怪的樣子：“蟲子嘛！真是大驚小怪！”
正午了，我籃子里的茶葉也大概有一斤了。頭頂?shù)奶?yáng)“太給臉”了，曬得我快變成干了。風(fēng)悄悄地來了，微微吹動(dòng)著路邊無(wú)名的小草，但給人們帶來的影響并不大，頭上的汗珠依然大顆大顆往下掉。
這還真是塊風(fēng)水寶地，對(duì)面那座山的情況看得一清二楚。樹在風(fēng)的伴奏下跳起了歡快的舞蹈，杜鵑花則把樹映襯得更加美麗。太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，正慢吞吞走在回家的路上。我一直叫著回家，可媽媽說：“還早，再采一下�！钡葖寢尯拔一丶視r(shí)，西邊的云已染成了橙色，像一大塊彩布掛在天上。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。樂在茶中。
關(guān)于生活的作文3
望著桌前空白的筆記本，提起筆卻又不知該寫什么，那天，無(wú)意間讀到了林清玄的《空白筆記本》，才發(fā)現(xiàn)原來記錄生活是件那么重要的事，從現(xiàn)在開始---記錄生活。
記得以前特別愛買日記本，總是嚷嚷著要寫日記，而且專挑好看的，買來又舍不得寫，可能忙于學(xué)業(yè)，也有可能是因?yàn)椤叭昼姛岫取�，這日記本便被我放在那里，漸漸的它就被我遺忘，披上了厚厚的灰塵，它依然是全新的。
也許，從現(xiàn)在開始，我要開始記錄生活。
“吾日三省吾身”，記錄下自己每天的遇見，開心的，不開心的，都能真實(shí)地記在日記本里，也許它的言語(yǔ)不一定要有多華麗，但它一定是最真實(shí)的，它包含了我所有的想法。也許，在以后翻開這本筆記會(huì)，我會(huì)笑我當(dāng)年的幼稚和無(wú)知，但它就是我寫下的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在什么樣的年紀(jì)，日記本一定能記錄我最初的感受。
“一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了人世”，這是林清玄所寫到的，有時(shí)的確是這樣，假如你愛寫日記，會(huì)記錄生活，起碼在以后的日子總有人會(huì)記得你，還有一本日記本能值得留念。然而，從現(xiàn)在開始記錄，不為現(xiàn)在的自己，也為以后的自己，起碼你來過這個(gè)世界，不要匆忙一生，卻什么也沒留下。
一本筆記雖然簡(jiǎn)單，但意義不凡，日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫著，一筆一畫，一字一句，在日記本里沒有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道，我不會(huì)將它公布于眾，因?yàn)檫@是我的生活。現(xiàn)在需要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，在未來的生活中能夠每天寫一篇日記，每天寫下心情日記，能夠完整的表達(dá)出自己的思想和對(duì)生活的態(tài)度。
從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
從現(xiàn)在開始，不辜負(fù)自己的時(shí)光。
從現(xiàn)在開始，記錄生活。
“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白，若任令生活流逝，筆記本就將永遠(yuǎn)空白�！�
關(guān)于生活的作文4
生活就象一盒五彩的調(diào)色盤，只要用心去畫，總能用五彩繽紛裝點(diǎn)世界。生活就象一杯濃濃的茶，越品越香，生活就象……
(一)關(guān)懷：黃色
一個(gè)溫馨的家庭，用黃色來形容再好不過了，不信，你看；“超超，昨晚干什么去了？怎么變成熊貓眼了！”“喔，只是看了一下杰倫歌友會(huì)�！薄跋麓慰刹荒苓@樣了，這對(duì)你多不好。偶爾看一下也可以，但要適度�！薄爸懒恕！币皇俏掖驍嘁幌�，都不知道爸爸要嘮叨到猴年馬月……
我趕忙吃完飯，提起書包就跑，這時(shí)耳旁傳來親柔的聲音；“天冷了，莫忘了加衣服�！闭f著，母親拿出一件毛線衣給我穿上，順便幫我翻好衣領(lǐng)，手中還有一杯熱牛奶，“喝了吧，外面冷！”
(二)輔導(dǎo)：綠色
“最近怎么搞的，成績(jī)直線下降？”老班和藹可親地說，“我，我，我這章沒有聽懂�！薄跋抡n后到我辦公室來，我來教教你�！�
下課后，我來到老師的辦公室，聽著老師給我講課，當(dāng)我有疑問時(shí)，老師總是一遍遍教導(dǎo)我，沒有一絲厭倦。時(shí)間過的真快，時(shí)針已經(jīng)指向六點(diǎn)了，這時(shí)老師的手機(jī)響了，手機(jī)里傳來她女兒稚氣的聲音：“媽媽，我肚子餓了，我想吃東西。＂我心想，這下輔導(dǎo)可泡湯了。”“乖，媽媽還有點(diǎn)事，你去外婆家吃飯吧，我一會(huì)就回家”老師掛了電話，又開始給我上起課來，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，“老師，謝謝您！”
(三)團(tuán)結(jié)：紅色
“唉，這道題怎么做？”一位同學(xué)大聲地問道，七八個(gè)腦袋立刻湊過來了，大家各抒己見，一番激烈的爭(zhēng)論，答案終于出來了，一片歡笑聲溫暖了冬季的校園……
“今天下午我們班要參加初二年級(jí)的拔河比賽，哪些人愿意毛遂自薦？”我，我，一雙雙手高高舉起，“你，你。你……”齊刷刷立刻站出了一批大力士。
下午的拔河比賽緊張激烈，我們女生尖尖的嗓音和男生粗粗的嗓音混在一起，象世界上最雄壯的音樂，象一支催人奮進(jìn)的歌，大家勁往一處使，＂加油，加油＂的叫喊聲此起彼伏，當(dāng)紅旗標(biāo)竿指向我班時(shí)，＂哦，我們班贏了�。⑽覀儦g呼雀躍，為這共同的勝利……
生活伴我同行，使我感受到了家的溫馨，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友誼……
哦，生活伴我同行！
關(guān)于生活的作文5
寬容是一種胸懷，寬容是一種品質(zhì)，寬容是一種美德！
我們生活在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，立身處事，人與人之間交往頻繁，甚至與陌生人都有可能不得不打交道。學(xué)會(huì)寬容，留給別人空間，也同時(shí)留給了自己的空間。
沒有寬容之心，會(huì)令你的生活充滿煩惱。最近，在成都三環(huán)路嬌子立交橋附近，一名女司機(jī)因連續(xù)兩次變道惹怒一男司機(jī)，結(jié)果被對(duì)方暴打。事件發(fā)生后，引起輿論廣泛關(guān)注，引起一片嘩然。其實(shí)從整個(gè)事件來看，事情并不大，正是因?yàn)楫?dāng)事人雙方，沒有寬容之心，才引發(fā)了如此軒然大波，要是有一方有寬容之心，有寬廣的胸懷，不必針尖對(duì)麥芒，怎會(huì)有后續(xù)的諸多煩惱？
寬容是一種胸懷的體現(xiàn)！我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在與親人、朋友、同事的交往中，或許觀點(diǎn)不同，或許處事的態(tài)度不同，或許你所處的位置不同，總會(huì)有這樣那樣的不順心，不如意，如果我們不能寬容，就會(huì)引起誤會(huì)，引起不愉快，那么你就不可能有快樂！相反，你如能理解他人、生活上關(guān)心他人，能夠?qū)捜輰?duì)待他人的缺點(diǎn)和失誤，能夠舍身處地為別人著想，有一個(gè)寬廣、博大的胸懷，即使別人對(duì)你有誤解也會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，最終會(huì)被你的寬廣胸懷所打動(dòng)，得到理解！
寬容是一種品質(zhì)的彰顯。我們的身邊絕少不了，咄咄逼人、裝腔作勢(shì)、虛情假意的棘手之人，有時(shí)候又不得不面對(duì)這樣的人，我們也應(yīng)該拋棄陳見，不要以其性對(duì)其人，而是以平和的心與之交往相處，真誠(chéng)待人，平等待人，以理服人。我相信高尚的品質(zhì)，一定會(huì)溶化一切，使你的生活變得寬廣，過得徜亮！
寬容是一種傳統(tǒng)美德！和睦相處，和諧包容，是我們中華民族的傳統(tǒng)，不與人斤斤計(jì)較，不在雞蛋里挑骨頭。退一步海闊天空，別人不會(huì)認(rèn)為是懦夫，而是一種美德的展示。
學(xué)會(huì)寬容，使你的生活充滿陽(yáng)光。在工作中寬容，你會(huì)得到他人信賴；在職場(chǎng)中寬容會(huì)獲得更多的晉職機(jī)會(huì)；在商場(chǎng)中寬容，和氣生財(cái)，會(huì)令你的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！
愿我們多一份寬容，使社會(huì)多一些和諧、多一些祥和平安！
關(guān)于生活的作文6
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常。
xxx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西�？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個(gè)人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來；當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱
愛昆蟲�！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因?yàn)槲彝高^自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園是一個(gè)大群眾，那里的生活是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！
關(guān)于生活的作文7
我的妹妹最近被查出患有一種慢性疾病，并因此變得少言寡語(yǔ)。母親囑咐我寸步不離地跟著她。她知道其中緣由，所以并不介意。
她喜歡在下午四點(diǎn)半到屋外坐著看風(fēng)景，而我當(dāng)然只有陪著她。她是要一直看到天黑的，這一段時(shí)間是我一生當(dāng)中的“苦日子”。
這一天，又是四點(diǎn)半，她照例搬著凳子走出屋外、當(dāng)然我也跟著。“苦日子”開始了，我低著頭默不作聲。
“哥，你抬頭看看風(fēng)景嘛�！彼f著，話音像春天的鈴聲。
我抬起頭，勉強(qiáng)一笑，開始找觀賞對(duì)象——我是不忍掃她的興的。
我們左邊是一個(gè)竹叢，那曾經(jīng)是妹妹的天地。小時(shí)候玩捉迷藏，她傻得要命，只知道藏進(jìn)里頭，每每成為我的“俘虜”，她都會(huì)向我撒嬌，而現(xiàn)在……
而現(xiàn)在，竹子長(zhǎng)得很密，再也藏不進(jìn)人了。一陣風(fēng)自東向西吹過來，帶下一片竹葉，滑過我的眼，溜經(jīng)我的胸，卻飄落在我的鞋上——沒有落地。
右邊卻是另一番景象，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！蹦芸匆姷亩际遣�，雖不能說是無(wú)際，但仍達(dá)到映天的地步。妹妹反這種草叫做碧洋草，此名稱的由來想必大家都能理解。一條小河由北至南彎彎曲曲通向天際，河邊就是理想的牧牛場(chǎng)所，幾頭牛把河水踩得啪啪作響，將碧洋草的翠綠融入碧波之中……
自然地，我將視線轉(zhuǎn)向了正前方。近處是自家種的一片綠油油的菜地。再遠(yuǎn)些，是零零落落的竹叢、松樹、柏樹叢。樹叢后面隱隱約約冒出房屋的白色。
黃錯(cuò)很快來到了，血紅的太陽(yáng)成了天空的傷口，在慢慢愈合。西邊的云被染成血紅，卻正被青藍(lán)色的云朵逐漸吞噬……
周圍的景色被鍍上一層金黃，竹林、草邊、菜園以及若隱若現(xiàn)的房屋都沐浴著金黃色的洗 禮。此時(shí)我和妹妹的影子格外透澈……河水閃耀的金光不可阻攔地打進(jìn)妹妹的眼睛，占領(lǐng)了她的全身。
夕陽(yáng)西下，不是結(jié)束，是升華。我和妹妹搬著凳子準(zhǔn)備回家。
“哥，看你的表情，好像有什么話要說。”
“這個(gè)……我是想說……這個(gè)……活著真好。”我試探著，卻也是發(fā)自內(nèi)心的說。
她沖我微微一笑，走進(jìn)了廳堂。
關(guān)于生活的作文8
隨著人類生活環(huán)境及氣候的不斷惡化，人類開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環(huán)保！
那我們應(yīng)該怎樣才能做到低碳生活，綠色環(huán)保呢？首先，我覺得我們應(yīng)該從日常行為著手，從我們身邊的小事做 起。
愛護(hù)樹木，不亂砍濫伐；保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡；多用可重復(fù)使用或可回收的袋子代替一次塑料袋，這樣可以減少垃圾的存在。節(jié)約資源也是一種低碳生活，綠色環(huán)保的方式哦！我們?nèi)粘Ｉ顣r(shí)可以用洗菜的水用來澆花，用掏米的水用來洗碗，洗臉的水用來沖馬桶，使用節(jié)能燈等，這些都是我們稍稍用心就能做到的事情。
汽車的車尾會(huì)排放出二氧化碳。如果我們要去的地方不是很遠(yuǎn)的話，選擇走路或是騎自行車方式這樣既可以減少二氧化碳的排放，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得呀！
夏天到了，天氣越來越熱。我們都會(huì)開空調(diào)，可空調(diào)也會(huì)排放二氧化碳，吸取多了就會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害。所以，我們應(yīng)當(dāng)把空調(diào)的溫度調(diào)到二十五六度，并盡可能的少吹空調(diào)，多打開窗戶透自然空氣， 這樣就可以減少大量二氧化碳的排放，也有利于我們的身體健哦！
大家知道嗎？小小的一塊電池，在制造的過種中會(huì)產(chǎn)生很多的碳，而廢舊的電池更是會(huì)對(duì)地球土壤成份帶來很大的破壞，因此，我們要盡量少用不可重復(fù)使用的電池。家里平常喝的一些飲食瓶及一些沒有用的廢紙盒，我們只要?jiǎng)觿?dòng)手把它們“化一個(gè)妝”就可以把它們變廢為寶了，比如喝完了的牛奶紙盒，把它們的“頭”剪下再簡(jiǎn)單的修飾一下就可以變成一個(gè)裝筆的小筆盒啦！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是小學(xué)生，低碳生活要從小做起！今年的06月05日是世界環(huán)境日，我們國(guó)家提出的主題是：低碳減排，綠色生活！讓我們走進(jìn)低生活，了解低碳生活，堅(jiān)持低碳生活，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，共建人類美麗的地球！
關(guān)于生活的作文9
唉，我可憐的暑假生活，真是太無(wú)聊了！剛放暑假時(shí)，我心里想著放兩個(gè)月的假，我就可以好好地玩，拋掉學(xué)習(xí)的壓力，好好輕松一番了。可是一個(gè)暑假下來，我卻毫無(wú)收獲。
我在家時(shí)，成天就是洗衣、掃地，做各種各樣的家務(wù)。你還不知道，做家務(wù)雖然可以打發(fā)時(shí)間，但是卻非�？菰镉中量嗟�。洗碗，掃地什么的還好一些，可就是洗衣服太繁雜，麻煩了。
在家里時(shí)，洗衣服要到河邊去。而我家又離河邊很遠(yuǎn)，所以每次提著衣服去河邊是很辛苦的事。其次，洗衣服時(shí)要把衣服打上肥皂，翻來翻去仔細(xì)搓，又要清洗幾遍，所以洗一件衣服對(duì)我來說要用很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)洗爸爸媽媽的臟褲子時(shí)，更要花上好半天的時(shí)間。在河邊洗衣服時(shí)，只能蹲著洗，而我每天要洗的衣服多，花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，所以我每次洗完衣服，腿腳又酸又麻，使我很煩惱。
待在家里，我除了做家務(wù)，就是做作業(yè)。做作業(yè)也令我很煩惱，每天做完體力勞動(dòng)，就要做腦力勞動(dòng)。整天在題海里，我整個(gè)人快要變成一塊木頭了。
實(shí)在無(wú)聊時(shí)，我打開電視，想看看有什么好玩的節(jié)目。可把節(jié)目表翻了個(gè)遍，也沒有什么好看的節(jié)目。我只好無(wú)奈地關(guān)上電視。一天，我突然想到可以邀同學(xué)去附近爬山，我興沖沖地去打同學(xué)的電話，他們當(dāng)時(shí)答應(yīng)了我，我高興地蹦起來了，可以出去玩了�？傻诙欤麄儏s說有事不能去，我心里像是打翻了五味瓶，不好受。
之后，我就把自己關(guān)在家里，沒有出過門，想找伙伴玩，個(gè)個(gè)都沒空，也不知他們都忙些什么。我只能在孤獨(dú)中打發(fā)我的暑假。
終于，開學(xué)的日子來臨了。
總而言之，我的暑假生活就如同一張白紙，毫無(wú)色彩而言，和別人繽紛的暑期生活簡(jiǎn)直是天壤之別。我的暑假生活真是太煩，太無(wú)聊，太枯燥了，但我在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。
關(guān)于生活的作文10
古往今來，地球用她辛勤的雙手哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。原來的她被后代們裝飾得無(wú)比艷麗�？墒牵F(xiàn)在人類為了金錢和眼前的利益，將她踐踏得遍體鱗傷。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園，是人類共同的呼聲。
作為青少年的我們，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去自覺保護(hù)環(huán)境的話，總有一天我們就將被自己的行為而毀滅。從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!這是我向大家發(fā)出的號(hào)召。從養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹做起，我們?cè)谄綍r(shí)吃飯中可以不用一次性筷子，購(gòu)物時(shí)少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染。
我們到處都可以看到隨地吐痰，亂扔垃圾，廢氣廢水亂排放的“風(fēng)景”。我們應(yīng)盡力制止這些事情。并去宣傳環(huán)保知識(shí).據(jù)我所知“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。環(huán)境問題主要有廢氣，廢水，廢渣和不合理利用自然資源等。”一個(gè)個(gè)沉重的事實(shí)告訴我們，它們像魔鬼一樣無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我宣告：“只要我們?nèi)祟惒煌Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槲覀兠篮玫臉穲@”。未來的空氣一定是清新的，水是清澈的，綠樹成蔭，人類可以盡情享受美麗的大自然。
我們無(wú)法阻止人們亂砍亂伐，但我們可以從節(jié)約一支鉛筆做起，可以愛護(hù)花草樹木。我們無(wú)法阻止人們制造白色垃圾，但我們可做到不用白色垃圾，我們能做的事很多很多。作為地球上的人民，我們不能只去抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來善待地球。善待我們的家園。
值得高興的是，人類終于醒悟了，明白人與自然必須和平共處，互相尊重，互相愛護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。生活中注意自己的行為舉止，不亂扔果皮，不亂吐痰，不踐踏草坪等。
“真正考驗(yàn)我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心不是語(yǔ)言，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得事十分微小，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕寄鼙Ｗo(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，保衛(wèi)我們的地球家園，地球一定會(huì)回報(bào)人類.朋友們，讓我們把手緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做環(huán)保的小公民。讓我們團(tuán)結(jié)起來守住每一片綠色吧！
關(guān)于生活的作文11
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷�，太急于事功，而錯(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜
��；蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽(yáng)光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
感恩生活，一種真實(shí)的生活！
關(guān)于生活的作文12
終于，在計(jì)劃了很久，申請(qǐng)了數(shù)次后的今年春天里，在校長(zhǎng)一聲聲“要特別注意安全，不要叫學(xué)生到田地里去”的囑咐聲里，學(xué)校終于同意我?guī)W(xué)生走出校門，去我校所屬礦區(qū)之南，學(xué)生向往已久的風(fēng)景圣地——“大河灘”去春游。我高興的將這一消息告訴給我的學(xué)生，學(xué)生聽到我要帶領(lǐng)他們走出校門，到大河灘去認(rèn)識(shí)自然、探究自然，早就歡欣雀躍、喜不自勝了。
說起大河灘的風(fēng)景，這里確實(shí)比司空見慣的戈壁沙灘和荒蠻山卯來說，的確溫潤(rùn)亮麗了許多，但和水草豐美的沿河一代或南方任何一個(gè)地方相比，那可差遠(yuǎn)了，因?yàn)檫@里其實(shí)就是一個(gè)樹木環(huán)繞，蓄著井下水的大池塘。
來到大河灘，進(jìn)了小樹林，此時(shí)的小樹林綠意朦朧，悠悠地散發(fā)著草香和泥土的香味。同學(xué)們猶如禾苗遇到了久違的甘霖，“轟”地一下鋪散開來，開始盡情地吮吸起來。看，這幾個(gè)趴到樹底下看小草怎樣鉆出地面，那幾個(gè)拽著樹枝研究小樹怎樣抽芽，還有幾個(gè)和了些泥巴小心地在給小樹撫慰傷口。那些單獨(dú)行動(dòng)的呢？有幫小螞蟻覓食的，有撿沙棗核、槐樹夾說要育種的，有跟著小鳥滿林子跑的，還有手捧一只剛出洞的，小米粒大小的紅色蜘蛛喜愛地呼朋喚友聚在一塊欣賞的……盡興之余，我還和學(xué)生一起在林子里學(xué)跳《兔子舞》、表演《拔苗助長(zhǎng)》等節(jié)目，和同學(xué)一起聽秦恒同學(xué)講《葫蘆娃》的故事，看孫寧寧同學(xué)倒立行走的絕活等。此時(shí)的小樹林，已經(jīng)被孩子們釋懷的歡聲笑語(yǔ)所淹沒。此時(shí)的我，真切的感受到大自然無(wú)窮的魅力，自己的爭(zhēng)取帶孩子們走出校門的做法是無(wú)比正確的。
樹林外是一片麥田，麥苗正努力的.探著頭往外張望，細(xì)嫩的小腦袋上還頂著新土，我把這景象指給同學(xué)們看，同學(xué)們喜歡得“嘰嘰喳喳”地叫，都想伸手去摸一摸，愛撫一下這可愛的小生命，但他們剛一伸出手，我的一聲“別走進(jìn)田地里去！”的斷喝，就將那剛剛滋生的對(duì)大自然的親近與熱愛，斷然決然地給封殺掉了。頓時(shí)，麥田里一片寂靜，一雙雙怯生生地目光不知所措的在我的臉上上下游離，似乎在詢問我，難道自己做錯(cuò)了什么？我的心也不免“咯噔”一沉，不知該給學(xué)生怎么解釋那一聲斷喝。
我真懷疑，當(dāng)初帶學(xué)生走出校園去大自然中走一走、看一看、玩一玩的做法是正確還是錯(cuò)誤。
關(guān)于生活的作文13
旅行是人生一大樂趣。我喜歡自己的生活，如果去旅行，算是看到別的地方別的人不同于我的生活，新鮮的有趣的好玩的，這是慢慢了解外面世界的一種方式，慢慢體驗(yàn)不同的經(jīng)歷，經(jīng)歷更多不同的風(fēng)景，包括人和事，才會(huì)知道什么是我想要的，哪些是我該放棄的，才會(huì)慢慢理解我現(xiàn)在的生活，才會(huì)明白去珍惜我現(xiàn)在的生活，讓自己生活得更愉快更好。去過幾個(gè)公園，湖光巖騎單車去過幾次，六一的時(shí)候和幾個(gè)小伙伴去湖邊放風(fēng)箏，晚上回來的時(shí)候看到了發(fā)光的螢火蟲，那天的心情哈哈得樂，快樂的兒童節(jié)。我希望即使時(shí)光飛逝，成長(zhǎng)的我也是逐漸老去的我，依然童心未泯，依然對(duì)生活保存那份純真質(zhì)樸的心情。
說到游玩，我們好像還去了東海島。難忘的是，那一灣海水，以及那一片星空，歌聲，浪花聲，還有躺在星圖片空下的我們。天很黑，所以星星才那么亮，那么耀眼。聽著浪潮聲，看著那遙遠(yuǎn)的星辰，宇宙那么浩瀚，人顯得多么渺小，生命的距離相對(duì)于宇宙光年來說，那么短啊，所有的所有的事物都稍縱即逝，隱含在生命本身的意義也許靠一輩子短短的時(shí)間感知到的，卻只是冰山一角。
我喜歡畫畫，更確切的是說，上色是在畫畫過程中最享受的時(shí)光。如果世界只是黑白，生活該多無(wú)力單調(diào)啊，幸好世界如彩虹般絢麗，大自然多么美妙，生活也才多姿多彩。我喜歡我眼睛看到的這個(gè)世界，顏色，多么奇妙!
健康，非常非常重要。第一學(xué)期跑步，喘，倒地，翻眼，吐白沫……怎一個(gè)慘字了得，這就是沒鍛煉身體的后果唉。當(dāng)我意識(shí)到健康對(duì)于整個(gè)人生，我的人生來說，那么那么的重要，不是因?yàn)槟贻p身體才這么好，而是因?yàn)槟贻p身體更需要照顧好，我想等七八十老了，還可以去公園跳跳舞打打太極該是多么美妙。
和佩同學(xué)跑跑外環(huán)，跳一下繩，或者上羽毛球體育館，我該慶幸我還很年輕健康，沒賴床有吃早餐，早上去飯?zhí)玫脑挍]多少人，而且也不用排隊(duì)，悠閑愉快，面包喝粥加豆?jié){，偷著樂唄。友誼長(zhǎng)青。經(jīng)常和朋友Wechat，好像女生都喜歡聊天八卦?跟阿江語(yǔ)音的時(shí)候，有時(shí)候很搞笑她，閨蜜間七八十年的約定感覺心都溫暖。
關(guān)于生活的作文14
到了學(xué)校，看見已經(jīng)那么多同學(xué)來了，便拿出課本，念了起來，其實(shí)是念滑句，腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了，布置了任務(wù)，我才開始來完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課，打起放學(xué)鈴，“耶！放學(xué)咯！”這時(shí)，同學(xué)們便開始興奮起來了……
下午，3節(jié)課后，開始上了自習(xí)，這節(jié)自習(xí)，有的同學(xué)看書，有的休息，有的寫作業(yè)，還有的傳紙條說話……這節(jié)自習(xí)，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學(xué)就熱鬧起來了，豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，仔細(xì)聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬(wàn)火急地沖向食堂……吃飯回來，就該上晚自習(xí)了，與其說晚自習(xí)，還不如說是上課，什么自習(xí)根本是上課，上完3節(jié)自習(xí)，老師布置一大批作業(yè)走了……
放了學(xué)，8：40，寫完作業(yè)：10：00。就這樣一天過去了。其實(shí)每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。
我們的學(xué)�！R魯中學(xué)，還會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的活動(dòng)，比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華，豐富我們的知識(shí)，給了我們寶貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸?shù)暮軕K，可是卻讓我們記住重在參于，不要去管輸贏，記住我們已經(jīng)努力了！學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟.
只要你進(jìn)入我們的學(xué)校，就會(huì)一片安靜，難道學(xué)校就該這樣嗎？下課了，老師規(guī)定紀(jì)律，上課就更不能說話了，試問，有哪個(gè)學(xué)校在下課會(huì)那么安靜？只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很嚴(yán)，也許這是好事，是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因，可是，太嚴(yán)了會(huì)造成反效果，所以有時(shí)真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時(shí)，會(huì)響起美妙的音樂，給我們放松心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業(yè)，看書……
學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分，學(xué)習(xí)也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分時(shí)，再回頭看，才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的時(shí)光.我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)吧，和你們有什么區(qū)別嗎？我愛我的學(xué)習(xí)生活，我愛我的學(xué)校!
關(guān)于生活的作文15
這個(gè)世界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，因?yàn)橛辛巳祟惗S富多彩。人因獨(dú)特的思維方式而駕馭生活，而自然界更以其奧妙無(wú)窮而演繹生命的年輪。花兒就是上帝創(chuàng)造的最馨香美麗的東西，明艷、柔媚、含蓄……無(wú)聲地點(diǎn)綴著這個(gè)世界�；▋旱姆曳佳罩篱g萬(wàn)物，花兒的艷麗裝飾著大地山川，花兒的生命又陶冶人們的性情，美化著人們的生活。因此，何不做生活中的花朵，散出香、透出美？
空曠的草原綠意濃濃，生氣盎然，但卻給人一種單調(diào)之感，這時(shí)去做一朵黃色的小野菊鑲嵌在綠菌之中，多一份色彩，少一份單調(diào)，讓身臨其境的人們情感更加豐富，思想更加豁達(dá)。靜靜的屋子里，住著一位年邁的老人，她盼著遠(yuǎn)方兒孫歸來，等到的卻是失望和孤獨(dú)。好吧，去做一朵花兒，出現(xiàn)在老人的面前，用鮮紅的色彩去營(yíng)造暖人的氛圍，去激活老人的心靈，讓她多一份充實(shí)，少一份空虛；多一份甜美，少一份清苦，讓偌大的房子擁有幾分生氣，讓老人的生活富有生機(jī)活力。做一朵花兒，去慰籍躺在病床上的呻吟的人們，喚醒他們生活的勇氣，去做一朵花兒，裝點(diǎn)陰暗腳落的窗臺(tái)，引進(jìn)明媚的陽(yáng)光并照亮窮苦人的心田；做一朵花兒，去搭建親情、友情的橋梁；做生活中的花兒，去撫平勞動(dòng)者額頭深陷的皺紋，擦去他們頭上的汗水；做生活中的花兒，讓愛和溫馨充滿人世間的每一個(gè)角落，……
如果我們都愿綻放，這個(gè)世界便是一座美麗的大花園。
一朵花兒裝扮了別人的夢(mèng)，同時(shí)也裝扮了自己�；▋簽槭裁催@樣紅？許多人提出這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題�；ǖ拈_放是美麗的，但這就是它的全部嗎？為了最后的絢麗，它需長(zhǎng)出堅(jiān)韌的枝干去承受巨大的負(fù)荷；花朵的嬌艷也許需要驕陽(yáng)的暴曬，然而表達(dá)的卻是一種溫馨，一種雅致。
對(duì)，就做一朵綻放的花兒……
花瓣、花蕊、花絮、溫馨、芬芳、寧謐……但也堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、博大……花兒的意義需我們進(jìn)一步去傳承。
去做生活中的花朵吧！
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