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關(guān)于奇跡的作文（通用127篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于奇跡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇跡的作文 篇1
“與其說(shuō)生活是由一個(gè)個(gè)平淡無(wú)奇的日子組成的，倒不如說(shuō)生活本身就是個(gè)連續(xù)不斷的奇跡�！笔澜绫緛�(lái)就是美好的，無(wú)論是從那個(gè)視角看都顯得格外美好。
往生命的視角看，世界是那樣的美好。從我們嬰兒時(shí)期來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，世界的美好漸漸體現(xiàn)出來(lái)。墻角處的那片幼苗曬不到太陽(yáng)，也得不到雨水，更不會(huì)有哪個(gè)人為它施肥。但在這樣的處境下，它為此而枯萎了嗎?并沒(méi)有的.，它依然堅(jiān)強(qiáng)的存活在世上。這是為什么呢?因?yàn)槭澜缡敲篮玫�。即使它只是一片幼苗，但它照樣可以給這個(gè)千姿百態(tài)的世界添一抹綠色。
從我們自己的視角來(lái)看，不覺(jué)得世界十分美好嗎?在草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，我們躺在廣闊無(wú)垠的草地里眺望遠(yuǎn)方。在細(xì)雨朦朧之時(shí)，我們站在窗邊細(xì)聽(tīng)雨的洗滌。在這個(gè)世界上有著千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)人風(fēng)采，而我們的眼中不該只是盯著不美好的事物來(lái)看。有時(shí)并不是你眼中有著什么，而是你選擇你眼中有著什么。
你也許想過(guò)自己的不幸，想過(guò)自己的痛苦，想過(guò)自己的磨難。你也許會(huì)想為什么我要遭受這些，但你想過(guò)嗎?沒(méi)有哪個(gè)人不曾受過(guò)磨難，我們的人生十分漫長(zhǎng)而又短暫，在這么珍貴的生命里我們所受到的磨難，又算得了什么呢?只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。沒(méi)有所謂的磨難，就無(wú)法造就現(xiàn)在的我們。你未來(lái)的樣子藏在現(xiàn)在的努力里，遭受一時(shí)的磨難，才會(huì)迎來(lái)光明的未來(lái)。
讓我們換一個(gè)視角來(lái)看這個(gè)世界，在自己所熱愛(ài)的世界里，走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上。
奇跡的作文 篇2
天，被黑色所籠罩。還灑著點(diǎn)朦朦朧朧的薄霧。但北京城已經(jīng)漸漸蘇醒。一群身著紅衣的孩子們也已踏上了新的旅程。
到達(dá)天安門(mén)。導(dǎo)游叫醒在車(chē)上昏昏沉沉的我們。睜開(kāi)眼，天蒙蒙亮了，淡粉在淡藍(lán)與薄荷綠交替的天空中暈染。光，徐徐透過(guò)了云朵，與此同時(shí)，國(guó)旗順著桿子緩緩升起。在廣場(chǎng)上的人們不約而同地停下了腳步，將目光投向國(guó)旗。在那短短的'幾分鐘里，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅穆靜。冉冉升起的五星紅旗，綻放出了耀眼的光芒。
長(zhǎng)城腳下，洪亮的聲音響徹云霄，“東方大地上一個(gè)偉大的民族，鍛造了他的雄姿偉岸，五十六個(gè)民族的血液鑄就了他�！遍L(zhǎng)城，在外人眼里嘖嘖稱(chēng)奇的景點(diǎn)，但只有中國(guó)人知道，建造長(zhǎng)城上上下下幾千年，多少人的血汗滴在土地上。古人的智慧和毅力，何嘗不是一種奇跡?東方學(xué)子，作為祖國(guó)的新一代棟梁，帶著“不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情壯志，向長(zhǎng)城發(fā)起了挑戰(zhàn)。太陽(yáng)悄悄爬上了山頂，我們拖著沉得像灌了鉛的腳，一步，一步。眼前的景象重疊又重疊，最后只剩下黑壓壓的人頭還晃動(dòng)著�！胺艞壈伞哿恕薄安恍�!這個(gè)時(shí)候放棄，那么未來(lái)的人生又該如何?”大口大口地往喉嚨里灌著水，甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，振作，你一定行!雙手緊握欄桿，又快速前進(jìn)。終于，第四個(gè)烽火臺(tái)的影子在眼前晃了晃，我粗重地喘著氣，一鼓作氣登上了頂。如豆粒般大小的汗珠滴下，我卻揚(yáng)起勝利的微笑，長(zhǎng)城!我征服你了!我創(chuàng)造了屬于自己的奇跡!
在這個(gè)世界上，創(chuàng)造奇跡，并不難，相信自己，堅(jiān)持下去，就足夠了。
奇跡的作文 篇3
“時(shí)光雨灑落在你我的心里消失了，感情在臉上留首夏天終于走到最后，多少的執(zhí)著輸給時(shí)間，多少淚水流過(guò)了青春”這首歌記載了我們初中生活和濃濃的感情。
回想來(lái)美的學(xué)校之前，真的是一段心酸的歷史：父親為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，給我請(qǐng)家教，一請(qǐng)就是七年，花十多萬(wàn)塊錢(qián)，可我的成績(jī)依然穩(wěn)定在倒數(shù)幾名。七年級(jí)的時(shí)候，原學(xué)校以學(xué)習(xí)差、品德差將我拒之門(mén)外。父親也不好意思再去學(xué)校找老師說(shuō)情，就熟人，把我?guī)У矫赖膶W(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)告訴父親，只要有班主任愿意接納就可以。于是，我們就到了李老師面前，一番交流之后，老師告訴我現(xiàn)在將是我人生新的.開(kāi)始。之后便來(lái)到這個(gè)美的學(xué)校，夏天很熱，但奇跡也就從這一刻開(kāi)始了。來(lái)到這個(gè)飛揚(yáng)班的大家庭中，渡過(guò)了初中最后兩年的時(shí)光，成為我初中生涯最溫馨的一段回憶。
在這兩年中我懂得了獨(dú)立，自強(qiáng)和堅(jiān)持。在我腦海中印象最深的是最后一年，大家都懂得，我們是為了自己而讀書(shū)，一套套試卷的過(guò)，一場(chǎng)場(chǎng)考試的考，我們?cè)谶@學(xué)習(xí)緊張而又和諧的氛圍中逐漸成長(zhǎng)。
我在這最后一年中留下了屬于自己的奇跡，數(shù)學(xué)我從一個(gè)零基礎(chǔ)的底子變成了一名沖“A”的學(xué)生，得到了數(shù)學(xué)老師的認(rèn)可。后來(lái)我的班主任找到我談心和學(xué)習(xí)的方向，在班主任的悉心建議我走數(shù)理化這條路，外帶語(yǔ)文。我聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，天天埋頭苦練，奇跡就在這次月考中出現(xiàn)了，我成為了“進(jìn)步之星”第二名，進(jìn)步了四十名。證實(shí)了老師的話(huà)是正確的，有句俗話(huà)說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如仙人指路”，老師就是我們學(xué)生的仙人，我們要朝著老師給的學(xué)習(xí)方向努力，堅(jiān)持下去，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
在最后的一百天里，我更加勤奮，每天都是起早貪黑的學(xué)習(xí)，班主任也總是陪伴在我們身旁，這最后一百天中我們看著各科老師的白發(fā)逐漸增加，在中考考完前我們還都是屬于戰(zhàn)斗狀態(tài)。中考不管成績(jī)?nèi)绾危珜?duì)我來(lái)說(shuō)都是成功的。
我們畢業(yè)了，在這歡快的校園里記載著我們飛揚(yáng)班的勵(lì)志故事，老師們站在校園門(mén)口給每一位學(xué)同學(xué)最后一個(gè)熱情的擁抱，淚水流過(guò)了我們的青春，奇跡也留在了這充滿(mǎn)愛(ài)的夏天。我孔天賜，可以驕傲的說(shuō)：“跟著李老師的兩年，我是成功的!感謝李老師，讓我朝著人生正確的方向前行!”我將繼續(xù)我們飛楊班的精神前行，不負(fù)父母不負(fù)恩師不負(fù)青春!
奇跡的作文 篇4
我牽著兩匹駱駝，獨(dú)自一人行走在這似乎沒(méi)有盡頭的沙漠中。我逐漸感到絕望。
我望著頭頂毒辣的太陽(yáng)，想辨別方向，但刺眼的陽(yáng)光只是讓我眩暈。手頭沒(méi)有司南，攜帶的食物所剩無(wú)幾，也沒(méi)有任何防御裝備，我如一株任人踐踏的野草。唉，我難道就要死在這寸草不生，荒無(wú)人煙的沙漠之中嗎?
整整三天過(guò)去，我竟然還活著。強(qiáng)烈的求生欲撐住了我，盡管已經(jīng)在垂死的邊緣徘徊;在死神的手中掙扎;在刀劍的四處行走。
太陽(yáng)的光芒終于微弱了一些，我可以認(rèn)清了——在西方。一直都在往西邊走，卻一直沒(méi)有新收獲，我終究還是太愚蠢了。要不我往東邊走吧，也許能走出來(lái)，我暗自嘆息。
我牽著那兩匹駱駝，向東走去，腳踩在柔軟的沙土里，沒(méi)有一絲聲響，只有死一般的寂靜。駝鈴發(fā)出清脆的聲音，在這遼闊的沙漠中不停地回響，給我些許安慰。
又是一天，還是沙，全是沙，我徹底崩潰了。我絕望地朝前望了一眼，嗯?那……那不是水嗎?我趕忙用枯皺的.手擦了擦眼睛。是水，但又有些不像，似乎是海市蜃樓，激動(dòng)瞬間減少半分。我拖著無(wú)力的腿，慢慢地挪過(guò)去，用手指蘸了一點(diǎn)水，放在干裂的嘴唇上。是真的水，這附近有人!眼淚瞬間涌出，透過(guò)淚眼，我望見(jiàn)了一片綠洲……
幾縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，汗水已浸透了我的衣服。我揉了揉眼睛，蘇醒了……
奇跡的作文 篇5
在一家著名醫(yī)院里，一位爸爸，一位媽媽正在著急的問(wèn)著主治醫(yī)生，主治醫(yī)生說(shuō)：“你們的兒子是癌癥，如果現(xiàn)在救治的話(huà)還有的救！”在那兩位父母的眼力出現(xiàn)了一絲光彩，可沒(méi)過(guò)多久，他們就垂頭喪氣了，我想他們肯定是沒(méi)有那么多的錢(qián)就他的兒子！這時(shí)五歲的女兒也在旁邊聽(tīng)著爸爸媽媽的對(duì)話(huà)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在看來(lái)只有奇跡能救他了！”母親說(shuō)的很平淡，但還是聽(tīng)的出悲傷的語(yǔ)氣，“奇跡，這是什么東西？不管了，只要能救哥哥的命就行！”馬上她跑往家里，拿出她的存錢(qián)罐，在里面拿出僅有的而且存了好久的十美元，想到大街上去買(mǎi)奇跡！
“阿姨，你們這賣(mài)奇跡嗎？”她在一家藥店里說(shuō)�！笆裁�？”收銀元似乎沒(méi)聽(tīng)到！“你們這有奇跡嗎？”小女孩又說(shuō)了一遍。“��！沒(méi)有！”收銀元和藹的回答！小女孩似乎很失望，她的對(duì)話(huà)剛好被一個(gè)人聽(tīng)到，他迎上來(lái)說(shuō)：“小妹妹！你要買(mǎi)奇跡嗎？可能你要的奇跡我有！”小女孩一看，是個(gè)叔叔，她就說(shuō)：“我弟弟的'了癌癥需要奇跡才能救活他！”“那么你有多少錢(qián)？”小女孩拿出手中的錢(qián)，“噢！我想這正好買(mǎi)奇跡的錢(qián)！”小女孩高興極了！就這樣，事情過(guò)了一個(gè)星期，小男孩被一個(gè)醫(yī)生治好了，當(dāng)他的父母知道后，非常高興，卻被收據(jù)下了一跳，原來(lái)要十幾萬(wàn)元，這個(gè)數(shù)字，他們一輩子也付不起！可醫(yī)生卻告訴他們這次手術(shù)免費(fèi)，兩位父母說(shuō)到：“為什么？”這時(shí)，主治醫(yī)生出來(lái)了，原來(lái)就是那位叔叔，他說(shuō)：“這次手術(shù)有一個(gè)奇跡支付了”小女孩和那位叔叔對(duì)視，兩個(gè)人都開(kāi)心的笑了……
奇跡的作文 篇6
奇跡，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是很遙遠(yuǎn)，但有一天，我終于也創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的奇跡，從那以后，我便開(kāi)始相信：我是個(gè)奇跡。
數(shù)學(xué)成績(jī)普普通通的我，今天一樣心情沉重地參加完數(shù)學(xué)的期中考。剛走出教室零點(diǎn)零一的距離，就被同學(xué)叫了去，說(shuō)是要管我借書(shū)看，我便答應(yīng)了。走了不到校門(mén)的距離，她又叫住了我，我氣急敗壞，但有不好意思拒絕，便又轉(zhuǎn)身起跑。沒(méi)想到的是，這樣的事情又發(fā)生了，苦笑不得的我又一次回到了學(xué)校�！敖裉煸趺催@么倒霉呀？”原本不好的.心情，被她這么一折騰，變得更加失落了。
回家后，爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了，便又問(wèn)我：“考的怎么樣？”，我一聽(tīng)，直瞪眼的說(shuō)了一句：“夠嗆�！�
繼而，接二連三的電話(huà)打過(guò)來(lái)，家里像炸開(kāi)了鍋似的，一顆也不讓人休息，還全是問(wèn)考得怎么樣的。這樣我的緊張感越來(lái)越強(qiáng)，急的我將一碗苦瓜都吃了下去。
成績(jī)將在星期一公布，在這期間，我翻到一篇論文，是討論奇跡這個(gè)詞的，有人認(rèn)為奇跡是自身所創(chuàng)造的，而不是一出生就注定的；而有些人恰恰相反，她們認(rèn)為奇跡是一出生就注定的，而不是自身所創(chuàng)造的，我看了，覺(jué)得很可笑，如果真的一出生就安排下了奇跡，這世界就不會(huì)分強(qiáng)于弱，富于貧，天才與蠢蛋了，而人如果真能創(chuàng)造奇跡，那這次考試我肯定就能考好了。我這樣想著，關(guān)上了這本我認(rèn)為無(wú)聊到底的書(shū)，繼續(xù)看起了電視，等待著，星期一我的奇跡歸來(lái)。
星期一到了，數(shù)學(xué)老師帶著考卷上臺(tái)，只說(shuō)了一聲“上課，同學(xué)們好，”就什么也沒(méi)說(shuō)，念起了考卷的分?jǐn)?shù)。這老師是從最后開(kāi)始念的，把我緊張的都閉上了眼睛，念了好長(zhǎng)時(shí)間，直到90分還沒(méi)有我的名字，我高興極力，像想著媽媽爸爸看著我的考卷，夸我的樣子。直到最高分99分時(shí)還沒(méi)有我的名字，我有點(diǎn)但心了，深怕得被有營(yíng)養(yǎng)的鴨蛋回去給媽媽爸爸了，不過(guò)，我們班還有一個(gè)同學(xué)和我一樣沒(méi)有被點(diǎn)著。這是，老師開(kāi)口了：“你們知道誰(shuí)沒(méi)被點(diǎn)著嗎？她們就是我們班數(shù)學(xué)最高分100分的人�！蔽衣�(tīng)了，驚呆了，我數(shù)學(xué)居然的了100分，看來(lái)，奇跡真的降臨了。
我的語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了，都比和我100的人高，所以，我這次考了全班第一，我好高興，當(dāng)熱我的家人也是，爸爸媽媽?zhuān)切Φ貌灰讟?lè)乎。
當(dāng)我在翻開(kāi)這本當(dāng)時(shí)被我覺(jué)得無(wú)聊的書(shū)，我真想寫(xiě)封信告所他們我親身證明了一點(diǎn)：奇跡，確實(shí)是靠自身所創(chuàng)造的，不能并且請(qǐng)你們相信：我是個(gè)奇跡。
奇跡的作文 篇7
奇跡是什么？對(duì)于不同的人會(huì)有不同的看法，而我覺(jué)得有一首詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)出了大自然的奇跡，那是白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》，詩(shī)中描寫(xiě)的場(chǎng)景便是一個(gè)奇跡:“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
在大自然中有太多的奇跡會(huì)發(fā)生了。正如那長(zhǎng)在石縫上的小草，那原本已經(jīng)枯萎的.樹(shù)木又抽出新的枝條……
我本身便是很懶散的性格，對(duì)待事物喜歡讓它順其自然，我覺(jué)得一切隨緣便好。
一天，我心血來(lái)潮想要去菜園里幫那些蔬菜們澆水。還記得那天驕陽(yáng)似火，當(dāng)我去到菜園時(shí)發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)都低垂著腦袋，葉子幾乎都蔫了。我隨即舀起一舀水澆下去，直到它們周?chē)哪嗤炼紳駶?rùn)了才到下一列。
過(guò)了十多分鐘才澆完了一半，我加快了澆水的速度終于把菜澆完了�？粗切策^(guò)的菜，感覺(jué)很有成就感。那些菜的葉子在微風(fēng)中搖曳，似乎是在向我點(diǎn)頭致謝。
忽然，我在菜園的一角發(fā)現(xiàn)了一株葡萄藤。我覺(jué)得很奇怪，我們家的菜園里什么時(shí)候又有一株葡萄藤了？我上前一看。��！那株葡萄竟然是從那株已經(jīng)枯萎了三年左右的葡萄藤抽出的。這讓我大為震驚:枯了這么久的葡萄藤居然在次抽出了新芽。
我由此又想到了另一件事情。我把幾顆鳳尾花的種子隨手扔在了一片荒草從生的土地上。那是一片很荒蕪的土地，荒蕪到那里只長(zhǎng)了一種雜草，其他的花草樹(shù)木都不屑于在那里生長(zhǎng)。
幾年之后，我偶然想起了那幾顆鳳尾花的種子便過(guò)去看了一下，只見(jiàn)那里簇立著一叢鮮艷的鳳尾花。
原來(lái)覺(jué)得根本不會(huì)發(fā)生的事情卻發(fā)生了，奇跡來(lái)得很突然，讓人驚詫不已。它之所以被稱(chēng)之為奇跡，是因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的事情，可人們認(rèn)為它不可能實(shí)現(xiàn)，也僅僅是認(rèn)為而已，畢竟奇跡一直都在發(fā)生著。
奇跡的作文 篇8
當(dāng)自然的手扼住人類(lèi)的咽喉，當(dāng)歲月的洪荒蒙昧了我們的行動(dòng)，此刻是夢(mèng)想開(kāi)啟了絢麗的雙翅，為我們打開(kāi)了天門(mén)。
夢(mèng)想能夠成就奇跡，引領(lǐng)人類(lèi)由蠻荒走向文明。
我們對(duì)天空的夢(mèng)想從未停歇，宇宙中，有婆娑的月桂，有焚燒一切的烈火，是眾神睥睨的巨石之城。
人類(lèi)的夢(mèng)想永不止步，所以最終，隨著宇宙飛船的登空。外太空傳來(lái)的光影又一次給人們帶來(lái)了奇跡，為人類(lèi)打開(kāi)了天門(mén)。
若沒(méi)了夢(mèng)想我們?cè)趺茨茱w離地球?是夢(mèng)想給我們插上翅膀，成就奇跡。
洶涌的潮水漫上了沙灘，當(dāng)人類(lèi)對(duì)面對(duì)海洋的'寬廣時(shí)，不住欣喜卻又戰(zhàn)栗駐足。我們想涉足海域!海洋里，是那婀娜的鮫人，那水晶一般的宮殿。
磅礴的浪濤可以阻擋人類(lèi)的腳步，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋人類(lèi)的夢(mèng)想。
于是哥倫布登上了甲板去追尋海的盡頭，潛水艇潛下萬(wàn)里去追逐那神秘的背后故事，是夢(mèng)想把我們帶入了海洋，是為了夢(mèng)想，讓我們看到了海底幾萬(wàn)里的的奇跡。
蠻荒之始，當(dāng)人類(lèi)終于得以在大陸上仰望，我們雙足而立，但依然裹足不前——我們無(wú)法溝通。
在這時(shí)，倉(cāng)頡展開(kāi)了他的畫(huà)卷，他以夢(mèng)想為筆，在晦暗的洞穴里書(shū)下點(diǎn)橫之間的玄機(jī)，他的夢(mèng)想成為了人類(lèi)的進(jìn)步的動(dòng)力，倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡以夢(mèng)想成就奇跡。
當(dāng)?shù)谝患茱w機(jī)在風(fēng)中盤(pán)旋飛升，擁抱藍(lán)天，是萊特兄弟的夢(mèng)想成就了天空中的歷史。
當(dāng)?shù)谝槐K電燈照亮黑暗的夜晚，帶來(lái)了有如白晝的光明，是愛(ài)迪生的夢(mèng)想為我們點(diǎn)燃黑暗，這光與日月同輝。
當(dāng)?shù)谝患茈娮语@微鏡放大了手掌上的塵埃時(shí)，是列文虎克對(duì)微觀的夢(mèng)想，讓我們看清了微塵，目光清明。
是夢(mèng)想使人類(lèi)由洪荒走向繁盛，是夢(mèng)想使世界晦暗走向明媚，是夢(mèng)想，引導(dǎo)人類(lèi)沖出阡陌，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
奇跡的作文 篇9
“嗯，別說(shuō)話(huà)，看好了!下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”這是在干什么?哦，原來(lái)是在進(jìn)行魔術(shù)表演，接下來(lái)就讓我們一睹為快吧!
精彩表演開(kāi)始了，我來(lái)到桌子前面，拿出一副普普通通的撲克牌，楊正宇這個(gè)家伙，居然想拿牌檢驗(yàn)，被我立刻制止。我把牌依次分為四堆，把第一堆拿起，把前三張放到后面，順便說(shuō)了一句：“后邊點(diǎn)兒，別打擾魔術(shù)進(jìn)行!”楊正宇目瞪口呆，疑惑不解。接著，我再把上面三張分別放到另外三堆的上面，以此類(lèi)推。我故作神秘，大聲說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”每一堆的第一張都是A，大家都被結(jié)果驚呆了，都不明白其中的奧妙。楊正宇吹著牛說(shuō)他自己猜的沒(méi)錯(cuò)，我便給大家講出了這其中的奧秘。
到劉濟(jì)源了，他手拿一個(gè)小硬幣，先把硬幣拿起從手臂上滑來(lái)滑去，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道他葫蘆里賣(mài)的.什么藥。他又表演了一次，說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”他故作玄虛，不停地滑著，我想這應(yīng)該是增加神秘感吧!頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，“哇!真厲害!不可思議!”我驚嘆道。原來(lái)，他第二次操作時(shí)，在我們沒(méi)盯著他的一瞬間，用飛一樣的速度把硬幣放到上面的另一只手心里去。
其實(shí)，魔術(shù)的奧秘和科學(xué)是一樣的，魔術(shù)就是利用了生活中的種種關(guān)聯(lián)，和生活息息相關(guān)。
奇跡的作文 篇10
生命是什么？生命是小草垂死的掙扎；生命是螞蟻求生的欲望；生命是張海迪對(duì)生命的渴望。
傍晚，離開(kāi)學(xué)習(xí)哦啊，我無(wú)意間看到了一片空地上的小草，一個(gè)念頭用上了我的.心頭：不如我把這些小草換個(gè)位置吧！我放下書(shū)包，用空水瓶接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，挖上幾個(gè)洞，給小草移了一個(gè)位置�？墒牵@些小草怎么無(wú)精打采的？個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，好像只要微風(fēng)一吹，就會(huì)倒下。小草會(huì)死嗎？這些弱不禁風(fēng)的小草好像在對(duì)我說(shuō)：“不管困難有多么大，我也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！我還沒(méi)有把我最光彩的一面綻放出來(lái)。”但愿如此吧。我心想。第二天，我來(lái)到空地上，眼前的一幕出乎我所料，哪些小草非但沒(méi)有茁壯成長(zhǎng)，情況反而更惡劣了。這棵草快趴在地上了，所有的葉子都枯黃了，這棵草似乎被人踩了，跟張畫(huà)一樣貼在地上，這棵草頭低的好低好低，都快形成一座“拱型大橋”了，這棵草……看著這些小草，一種愧疚感充滿(mǎn)了我的心頭�！靶〔莅�！是我不好，讓把你們的生命就這樣走到了盡頭�！蔽覔崦〔�，對(duì)它們說(shuō)。第三天，我在心里已經(jīng)確認(rèn)了小草沒(méi)有一線(xiàn)生機(jī)了，但是我錯(cuò)了，六棵小草筆直地站在那兒等待著我的到來(lái)，每一片葉子都綠的發(fā)光，煥發(fā)著濃濃的生命力。昂著頭的小草好像在對(duì)我說(shuō)：“看！我又活過(guò)來(lái)了！”
看著容光煥發(fā)的小草，我對(duì)生命又有了一種理解：生命是脆弱的，但同時(shí)也是堅(jiān)韌的，只有你有頑強(qiáng)的毅力，什么事都能辦成，
奇跡的作文 篇11
林間雨霧朦朧，山谷如墜香甜夢(mèng)境，我騎單車(chē)緩緩而行，在大自然中漫無(wú)目的地尋找。
是探索嗎?絲絲略帶濕意的泥土氣息，著幾分花雨雜揉而成的芬芳，一起沁入胸腔。面對(duì)這突如其來(lái)的清新，我有些許的不知所措，糟糕的分?jǐn)?shù)如擦不去的潰爛黏附在心頭，我一頭扎入了這方林間絕境。這片從未踏足的自然圣境，步步指引著我，我無(wú)心細(xì)想，只愿逃離這山谷之外那噩夢(mèng)般的一切。我加快騎行的速度，繼續(xù)向前探索。
是饋贈(zèng)嗎?單車(chē)碾過(guò)枯葉，驚起片片細(xì)小尖叫。云雀藏在樹(shù)椏間，來(lái)回蹦跳，我悄悄窺視著它。它似乎也察覺(jué)到了我的目光，壯著膽子打量著我。我與這大自然的小精靈近距離的對(duì)視，心中卻涌現(xiàn)出難言的驚嘆。雨絲微涼，敲在肩膀，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延至心臟。心臟如受鼓舞，猛然加速，欲將這如影隨形的陰霾心情撕扯殆盡。我感謝地環(huán)顧四周，一時(shí)間，花草，云鳥(niǎo)，雨葉，泥土，仿佛都躍動(dòng)著向我涌來(lái)，紛紛賦我以力量，一切仿如饋贈(zèng)。
是奇跡嗎?雨意漸濃，我向山谷盡頭駛?cè)�。忽的，一抹生機(jī)昂溢的粉色躍入眼前——一株野桃花。我驚嘆于她的美麗，不禁為她將遇暴雨擊打的命運(yùn)而嘆息，匆匆一撇便離去。雨勢(shì)未停，反而愈加兇猛。小路泥濘，寸步難行，我只得失望而歸。歸途中，路遇花草折斷無(wú)數(shù)，心里愈發(fā)的黯然。沒(méi)想到，我卻又一次遇見(jiàn)了那株野桃花。仍是那樣美麗，在滂沱的雨中依然充滿(mǎn)生機(jī)，粉嫩的花瓣雖然看起來(lái)那樣?jì)扇跻姿�，卻仍與暴雨相抵，不低頭，不彎腰，她就那樣在雨中傲然佇立。雖花枝凌亂，卻不失其半分光華，像極了奇跡。目睹這一切的我，不由怔住了。奇跡!這不正是我一路走來(lái)，不斷探索，苦苦追尋的奇跡么?瞬時(shí)，一股力量從心里破殼而出，擊碎了所有不安，懊惱與懦弱。我緊緊握住這股力量——這屬于我的奇跡，是它給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的.信心，給了我勇敢向前的勇氣。暴雨未停，我重返征程，不再退縮，不再逃避。
生活里雖然坎坷遍布，但也充滿(mǎn)了奇跡，而我們只需心懷勇氣，風(fēng)雨無(wú)畏，一路前行，便可以欣賞到人生中最美的風(fēng)景。
生活的奇跡，在挫折背后，等著你!風(fēng)雨中的山谷，我擁抱了屬于我的奇跡。
奇跡的作文 篇12
現(xiàn)在是金錢(qián)社會(huì)，沒(méi)有錢(qián)什么也干不了，不像遠(yuǎn)古的時(shí)候，只要有權(quán)利，什么都是他的，——當(dāng)然，這是我猜想的，誰(shuí)能真正知道遠(yuǎn)古的事情呢？
今天，在我們作文班里，老師讓我們用一元錢(qián)創(chuàng)造奇跡，看誰(shuí)得到的東西最大，最好。
回家后，我一直在思索這件事，想著想著，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音："兒子，快寫(xiě)作文。"
"哎！"又是母親催我寫(xiě)作文了。在母親的嚴(yán)厲逼迫下，我不得不開(kāi)始寫(xiě)作文。正寫(xiě)得起勁時(shí)，我忽然想起作文班布置的作文。作文班的老師讓我們開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：用一元錢(qián)創(chuàng)奇跡，然后根據(jù)體驗(yàn)寫(xiě)作文。我迅速放下筆去問(wèn)老媽?zhuān)?quot;媽?zhuān)魈熳魑陌嘁靡辉X(qián)創(chuàng)造奇跡，我該怎么辦？"沒(méi)想到，一句話(huà)，也把老媽難住了。母親左思右想，終于給我想出了一個(gè)主意——去給乞丐捐錢(qián)。我一聽(tīng)滿(mǎn)臉的嫌棄，說(shuō)："這大冬天的，哪有乞丐��？"母親說(shuō)："也是。"于是，一通廢話(huà)結(jié)束，我只好繼續(xù)低頭寫(xiě)作文了。
下午，在英語(yǔ)班回來(lái)的路上，我還在思考一元錢(qián)創(chuàng)造奇跡的事。老爸見(jiàn)我思慮重重，問(wèn)我想什么，我就向他學(xué)了作文班的`實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)想到老爸立即說(shuō)：用一元錢(qián)，去買(mǎi)一棵小樹(shù)苗�。�
我不明白，愣愣地望著他。
他便說(shuō)：我的意思，是讓你去種樹(shù)啊。
噢！對(duì)呀！我去種樹(shù)，因?yàn)槟强脴?shù)早晚會(huì)長(zhǎng)大的。
我相信，我這個(gè)一元錢(qián)所創(chuàng)造的奇跡，一定比任何人都好。因?yàn)樗巧L(zhǎng)的奇跡。
教師評(píng)語(yǔ)：行文流暢自然，感情真實(shí)生動(dòng)，字里行間透露出生活氣息和兒童情趣，敘事集中，主題突出！
奇跡的作文 篇13
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，因?yàn)槭撬o了我許多珍貴的記憶。
記得那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)中型籃球，并帶著我一起去到籃球場(chǎng)。走到半路，媽媽溫柔地說(shuō)：“我的寶貝兒子，你不會(huì)打籃球吧?今天就帶你去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！薄盎@球誰(shuí)不會(huì)打?等會(huì)定讓你刮目相看!”我淡定的回答道。
來(lái)到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)球場(chǎng)上的大人們個(gè)個(gè)都肌肉發(fā)達(dá)，球技了得，既能在三分線(xiàn)上輕而易舉地“百步穿楊”，又能在籃球框下“只手遮天”(蓋帽)，看到這樣的情景，我不由得暗自贊嘆�？梢幌氲阶约簭奈赐哆M(jìn)過(guò)一個(gè)球，心里不免感到失落與沮喪。
生怕別人看穿了我，我立馬轉(zhuǎn)移了陣地，找個(gè)地方坐下。這時(shí)，有幾個(gè)在小孩籃球區(qū)的`哥哥們來(lái)到我跟前，邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍一起打籃球。我有點(diǎn)猶豫，擔(dān)心自己打不好會(huì)出糗。媽媽似乎看出了我的心思，用手示意我加入他們的隊(duì)伍，并說(shuō)：“別擔(dān)心，相信自己，加油!”
我站起身，懷里像揣著一只小兔，鼓足勇氣上了場(chǎng)。場(chǎng)上，高個(gè)子哥哥負(fù)責(zé)防守我，我毫不畏懼，迅速的把球傳給了隊(duì)友。前半場(chǎng)中，我沒(méi)運(yùn)過(guò)一次球，也沒(méi)投過(guò)一次籃，只是每次接到球就立馬傳給隊(duì)友。我有點(diǎn)氣餒了：球場(chǎng)上，僅僅傳球，而不運(yùn)球和投籃，這怎能給隊(duì)友們出一份力呢?
忐忑間，到了下半場(chǎng)的最后階段，比分扯平，哪一組先投進(jìn)一個(gè)球，那這一組就贏得勝利。這可是關(guān)鍵性的一球啊，我緊張得握緊拳頭，然后松開(kāi)，再握緊，再松開(kāi)，借此釋放出內(nèi)心沉重的壓力。隊(duì)友們感受到了我的焦慮，拍了拍我的肩膀，點(diǎn)頭示意我加油，場(chǎng)外的媽媽也向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，似乎在說(shuō)“加油吧!孩子，你能行!”我深呼一口氣，努力的克制住內(nèi)心的惶恐，壓制住心魔后，再次投入到球賽中。我彎著腰，扎緊馬步，籃球在我的手下左右不停地拍打著。我兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。趁著高個(gè)子哥哥的不注意，我猛地加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖破了他的防線(xiàn)，大步流星的運(yùn)球到籃筐下，做了一個(gè)深蹲，起身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，“砰”的一聲，不偏不倚的落在框架內(nèi)，全場(chǎng)頓時(shí)歡呼起來(lái)!隊(duì)友們歡呼著向我奔來(lái)，簇?fù)碇�，媽媽也站起了身給我鼓掌。我激動(dòng)得熱淚盈眶，這可是奇跡啊，我創(chuàng)造了奇跡!
球賽在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。我輕輕地?fù)]手，告別了場(chǎng)上的隊(duì)友，帶著滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，一路跳回家。
奇跡的作文 篇14
深夜，湖北省嘉魚(yú)縣中堡村。這里，沒(méi)有人們想象中的靜謐、安詳；沒(méi)有人們想象中的幸�；\罩下的溫馨。這里甚至沒(méi)有陸地。有的。只是一片茫茫大水，一片死寂。
整整4個(gè)小時(shí)了。幾個(gè)小時(shí)前，江姍還和爸爸、媽媽、奶奶、姐姐們?cè)谝黄�；她還在奶奶懷里撒嬌，讓她帶自己去看解放軍叔叔。然而，一股漫天的洪水呼嘯而來(lái)，沖垮了堤壩，沖垮了她的家，也沖垮了她那一夜美麗的夢(mèng)。她被洪水沖得無(wú)所依靠。爸爸不見(jiàn)了，媽媽不見(jiàn)了，姐姐也不見(jiàn)了。只有奶奶還和她在一起，一起任由大水把她們沖向不知何方。江姍心里有點(diǎn)怕，但她一想到還有奶奶，就什么也不怕了。奶奶，在這個(gè)6歲女童的心里，儼如一盞引路的明燈，一位保護(hù)神。
可是，大水是如此的絕情，仿佛為了考驗(yàn)這個(gè)年幼的生命——奶奶在把她推上樹(shù)后，也在一個(gè)大浪中被沖走了。漆黑中，江姍只聽(tīng)到了奶奶的最后一句話(huà)：“孩子，別怕!等解放軍來(lái)……”茫茫大水，終于只剩下了那年幼的女孩獨(dú)自去尋找生的希冀……
整整4個(gè)小時(shí)了，她始終保持著抱樹(shù)的姿式。黑暗中，她感到恐懼，她感到無(wú)助，她覺(jué)得自己的手在一點(diǎn)點(diǎn)地松開(kāi)。然而，她沒(méi)有放松。因?yàn)樗氲搅四棠虒?duì)她說(shuō)的：“要等解放軍來(lái)……”風(fēng)呼呼地吹著，水顯得愈加冰涼。波浪沖起的枝條無(wú)情地劃著她的.腿，但她卻感覺(jué)不到疼，她的下半身已被凍得失去知覺(jué)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天邊漸漸泛起了白暈。她渾身僵硬，卻始終保持著開(kāi)始的姿式。生命還在她身上駐足。已經(jīng)8個(gè)小時(shí)了。是什么力量支持她能抱緊那棵樹(shù)呢?是奶奶臨死前留在她心中的生命之火如此強(qiáng)烈?還是她那份“等待解放軍”的信念如此執(zhí)著?她的腦海里早已一片空白，是對(duì)生的渴望支撐著她的雙手把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
終于，快艇的馬達(dá)聲劃破了晨的寂靜，結(jié)束了她長(zhǎng)達(dá)9個(gè)小時(shí)的等待。是解放軍叔叔救她來(lái)了!當(dāng)江姍被武瞥從樹(shù)上抱下來(lái)的時(shí)候，她還保持著剛才僵直的姿式。戰(zhàn)士將自己的衣服披在她身上，把她緊緊摟在自己懷里。慢慢地，她恢復(fù)了知覺(jué)，神智也慢慢清醒：解放軍，我終于見(jiàn)到解放軍了，可奶奶在哪兒呢?“哇——”她哭了出來(lái)�！澳棠�，奶奶她死了……”這就是這位創(chuàng)造生命奇跡的小姑娘在船上說(shuō)的第一句話(huà)。
小江姍，你知道嗎?這時(shí)候，奶奶正在天上對(duì)著你微笑。
奇跡的作文 篇15
法國(guó)作家司湯達(dá)曾在他的小說(shuō)里寫(xiě)道;“奇跡的創(chuàng)造是一種必然的結(jié)果，而這種必然性取決于創(chuàng)造奇跡的過(guò)程�！蔽覀�(gè)人十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。就如司湯達(dá)所說(shuō)的，奇跡是一種結(jié)果。
奇跡是心懷大志的結(jié)果。俗話(huà)說(shuō);“人各有志�！泵總�(gè)人都應(yīng)該有自己的志向和目標(biāo)，一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡的目標(biāo)，會(huì)為我們指明奮斗的方向。我國(guó)偉大的政治領(lǐng)袖--，他從青少年起就立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在離家求學(xué)時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)給父親：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還……”這種以天下為己任的大志向，大胸懷，使得--成為了中國(guó)的巨人。因?yàn)槭撬瑢?shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)，創(chuàng)造了奇跡---使得中國(guó)人民從此站了起來(lái)!
奇跡是不懈努力的結(jié)果�！逗┒瓜壬分泻┒瓜壬陌缪菡吡_溫。艾金森小時(shí)候呆頭呆腦，笨拙幼稚。成名之前，他遭遇過(guò)無(wú)數(shù)冷遇，曾被房東趕出住處，并不停的失業(yè)。挫折和失敗接踵而至，但他并沒(méi)有放棄。他在演藝圈默默無(wú)聞地耕耘了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間�；侍觳回�(fù)有心人，后來(lái)，艾金森憑借“憨豆先生”這一角色，將英式幽默演繹的淋漓盡致，深受觀眾喜愛(ài)。他成了享譽(yù)世界的明星，甚至可以說(shuō)是創(chuàng)造了喜劇界的奇跡。正是因?yàn)榘鹕牟恍概�，才成就了他今天�?事業(yè)。
奇跡是把握時(shí)機(jī)的結(jié)果。在地中海東岸的沙漠里生長(zhǎng)著一種特殊的蒲公英。如若沒(méi)有雨，它們一生一世都不發(fā)芽，不開(kāi)花。但是只要有一場(chǎng)小雨，不論這場(chǎng)雨是在什么時(shí)候落下的，它們都會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì)，迅速發(fā)芽、開(kāi)花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時(shí)間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。這種懂得把握時(shí)機(jī)的蒲公英被中東地區(qū)的居民稱(chēng)作“奇跡之花”，因?yàn)榘阉裨诨ㄅ枥铮恍铦惨稽c(diǎn)水，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。我們創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要我們和蒲公英一樣，果斷抓住機(jī)會(huì)，并大膽去實(shí)踐，就能取得成功。
人們往往驚羨梅花開(kāi)花時(shí)的美麗，卻不曾知曉它在開(kāi)花前所承受的痛苦。奇跡只是一種結(jié)果，關(guān)鍵是在創(chuàng)造奇跡的過(guò)程。做到心懷大志，不懈努力，把握時(shí)機(jī)，或許你就是下一位奇跡的創(chuàng)造者!
奇跡的作文 篇16
春天到了。
小草從土里偷偷冒出來(lái)，路旁的人叫道：“看，那株小草，多么有生機(jī)，這真是奇跡！”小草開(kāi)心地笑了，因?yàn)橹挥兴约褐�，它是怎樣在土地里一點(diǎn)點(diǎn)地扎根，又是怎樣努力地用頭頂破土壤，終于見(jiàn)到陽(yáng)光。對(duì)它而言，這不是奇跡。
蝴蝶飛來(lái)，落到一朵花上。
人們看到，叫到：“看，那蝴蝶多漂亮，簡(jiǎn)直是奇跡！”蝴蝶舞動(dòng)起著它美麗的翅膀，在風(fēng)中笑出聲，因?yàn)橹挥兴约褐�，原本丑陋的毛毛蟲(chóng)，是怎樣努力地用絲把自己包裹，在那暗無(wú)天日的日子，是怎樣的痛苦與掙扎，在破繭成碟時(shí)又是灑下了多少汗水！對(duì)它而言，這不是奇跡。
考卷發(fā)下來(lái)，他科科優(yōu)秀。
身旁的同學(xué)看到，說(shuō)：“你怎么考那么好呀，真是奇跡！”他笑了，沒(méi)有回答，因?yàn)闆](méi)有人知道，他是怎樣的埋頭苦讀、奮筆疾書(shū)的，考試前又是怎樣地努力復(fù)習(xí)。對(duì)他而言，這也不是奇跡。
當(dāng)小草在微笑中搖擺時(shí)，不要認(rèn)為是奇跡，努力生根發(fā)芽，它才有今天；當(dāng)蝴蝶在空中翩翩起舞時(shí)，不要認(rèn)為是奇跡，經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變，它才有今天；當(dāng)別人考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，不要認(rèn)為是奇跡，堅(jiān)持目標(biāo)不放棄，他們才有今天。
這些，全都不是偶然，更不是奇跡，而是努力的必然。只有努力過(guò)付出過(guò)，才會(huì)有所得，功夫是不會(huì)辜負(fù)有心人的。
如果你是一朵花，記得每天都要努力生根發(fā)芽；如果你是一條河，記得每天都勇往直前，前面波瀾壯闊的`等著你；哦，如果你是一名學(xué)生，記得每天做好自己的本分，你是在為未來(lái)努力，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！
奇跡的作文 篇17
萬(wàn)物生靈，誰(shuí)最美麗呢？它們有些長(zhǎng)的的確美麗，但是沒(méi)有真正的美麗，我來(lái)給大家介紹幾種“美麗”的植物！
第一：甘草，甘草呢，可以治療咳嗽、脾虛、中毒等等，在野外求生是一種很好的食物，既可以當(dāng)食物又可以當(dāng)藥物，這種藥外貌像一根草，外面有許多葉子，口味甘甜！
第二：旅人蕉，旅人蕉是馬達(dá)加斯加國(guó)的國(guó)樹(shù)，在沙漠求生時(shí)，見(jiàn)到它，說(shuō)明水不成問(wèn)題，因?yàn)橹灰谒母o處挖一個(gè)深3~4厘米的洞，水就會(huì)源源不斷地流出來(lái)，給人們提供方便，過(guò)一會(huì)，它的傷口就會(huì)自動(dòng)愈合繼續(xù)為被困沙漠的人們儲(chǔ)存水分解渴，這種比沙漠中常見(jiàn)的'仙人掌還要“美麗”，因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)了許多刺，所以就是在保衛(wèi)它的水源，所以，這也很小氣，無(wú)法方便的取到水源！
第三：車(chē)前草在在西漢被人重視，據(jù)說(shuō)西漢時(shí)期，名將馬武率領(lǐng)數(shù)十萬(wàn)大軍去打仗，結(jié)果兵敗被困，糧食可是一天天的少，最終，糧食沒(méi)了，數(shù)十萬(wàn)的將士和馬匹都得了一種叫尿血癥的病，正當(dāng)馬武擔(dān)心這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)失敗的時(shí)候，這些馬匹的尿血癥好了，馬夫仔細(xì)地觀察他們的行蹤，發(fā)現(xiàn)它們餓了就啃食一種車(chē)轱轆前的草，馬夫連忙掙扎著扯下吞食，果然，三天之后，他的病癥就好了，他連忙把這一好消息報(bào)告給馬武，最后，將士們的病都好了，沖出重圍，取得了勝利，從此就叫他車(chē)前草，有些醬油也就是用他的籽做的，這種草的功能很多。能治許多的病！
第四：蕨菜，蕨菜喜歡在陰暗的地方生長(zhǎng)，尤其是林間很多，他的頂部卷起來(lái)了，像一根棒棒糖，通體青綠色，有降壓、清火、健胃之作用！
希望大家野外探尋的時(shí)候，不要忘記這幾種小小的救命草哦！
奇跡的作文 篇18
在未來(lái)的很多選擇當(dāng)中，我們都靜觀其變，很多事情無(wú)法控制，那么就跟隨著大部隊(duì)行走。我想很多人在面對(duì)未知的事情的時(shí)候都會(huì)這樣去想，所以造成的局面就是盲目從眾的人是那么龐大。
我們總是覺(jué)得自己其實(shí)做的事情維護(hù)其微，可是當(dāng)所有的人都組織在一起的時(shí)候，就變成了一股非常凝聚強(qiáng)大的力量。我們隨時(shí)都想做一個(gè)手在角落里不被注意的人，把那種卑微的感覺(jué)其實(shí)也是一種自由，當(dāng)你站在講臺(tái)上當(dāng)你站在舞臺(tái)中心，當(dāng)你站在公眾視野當(dāng)中的時(shí)候，也就意味著你的很多自由其實(shí)被剝奪去了，你的一舉一動(dòng)都要被監(jiān)督都要被評(píng)判。其實(shí)也有人非常的抗拒這種不自由的感覺(jué)，因?yàn)椴幌矚g這樣的生活方式。
我們不能總是那么不負(fù)責(zé)任的去想，當(dāng)這個(gè)雪山崩塌之后那些雪花該如何走向何方，其實(shí)這是一種不太負(fù)責(zé)任的比較自私的想法，但是如果真的產(chǎn)生了這種想法之后又會(huì)快速的被世人原諒，因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得這是在情理之中的.事情，很多事情其實(shí)都不能用道理去說(shuō)清楚的。因?yàn)樗旧砭痛嬖谥恍┟艿你Ｕ摗．?dāng)我們真的能夠守護(hù)自己的職責(zé)，認(rèn)識(shí)很多事情也自然就會(huì)迎刃而解，我們沒(méi)有必要花費(fèi)那么多的時(shí)間和精力去看一件事情的成果。
我想當(dāng)我們?cè)谠鹤永锇踩粺o(wú)恙地曬太陽(yáng)的時(shí)候，那種生活過(guò)得很舒服，時(shí)間也流失的非常安逸，我們可能會(huì)想到那些尋找夢(mèng)想，其實(shí)都只不過(guò)是一種短暫的假想，你有野心你有夢(mèng)想，你應(yīng)該走出這四四方方的小院子里，然后走向大城市里，見(jiàn)證那些繁華的燈紅酒綠去創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。
奇跡的作文 篇19
我曾經(jīng)一個(gè)人站在大路邊上，看著車(chē)川流不息，人來(lái)來(lái)往往。
我想象著自己從前有多么的孤僻，有多么的愛(ài)獨(dú)處，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些東西其實(shí)并不一定就是We生俱來(lái)的。也可能在經(jīng)歷這個(gè)漫長(zhǎng)的人生過(guò)程的時(shí)候，我們突然就走到了一個(gè)別人沒(méi)有看到過(guò)的岔路口，也許那是隱藏在角落里的另外一條出路，不知不覺(jué)的你因?yàn)樽矫圆刈哌M(jìn)了那里，后來(lái)你就再也找不回原來(lái)的平常路了。
可是在那樣的路上你發(fā)現(xiàn)了很多不一樣的東西，比如說(shuō)你的眼睛好像變得更加靈敏，即便是在黑暗當(dāng)中你也能夠更清楚的事物，你可以看清楚他們眼睛里面蘊(yùn)含著什么樣的情緒，隱藏著什么樣的欲望，他們的肢體情緒又是該怎樣的表達(dá)出來(lái)，在什么樣的場(chǎng)合當(dāng)中又有著什么樣的小心思。
即便是那些人在潛意識(shí)當(dāng)中不經(jīng)意的心懷鬼胎也會(huì)讓你看的一清二楚。
其實(shí)這些從來(lái)都不是一個(gè)人的遐想。
也許在你看不到的那些角落里，每個(gè)人都在以自己的速度拼搏著，他們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)可以激流勇進(jìn)，可以過(guò)盡千帆。他們從來(lái)都不會(huì)去在意那些無(wú)所謂的結(jié)局，更不會(huì)在意那些沒(méi)有意義的人的'評(píng)價(jià)，即便是那些人說(shuō)的話(huà)，在多么不堪，你對(duì)他們也沒(méi)有絲毫的影響，因?yàn)槟鞘撬麄冏约旱娜松梢哉瓶卦谧约菏掷锏娜松?/p>
也許在聽(tīng)你說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得多么的豪氣萬(wàn)丈，可是在很多時(shí)候你又不知道自己的定義又在哪里。
或許終將有一天你會(huì)見(jiàn)識(shí)到更加偉大的人才，他會(huì)將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一切，其實(shí)從來(lái)都不是虛假的妄想，他們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變奇跡。
奇跡的作文 篇20
改革開(kāi)放四十周年以來(lái)，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，文化，科技等方面發(fā)生了翻天覆地的變化：移動(dòng)通訊，交通等工具日新月異，讓人們的生活變得便捷高效。接下來(lái)就讓你們體會(huì)一下中國(guó)速度！看：
鏡頭一：臭水溝不見(jiàn)了！
四十年以前在我們村莊，有一條名副其實(shí)的臭水溝。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)那里，就都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕有人要吃了他的心掏出他的肝似的。人們?cè)诒澈笞h論紛紛，說(shuō)出它的臭比臭豆腐，垃圾場(chǎng)還要臭一百倍，一千倍。臭水溝的上面一層全是垃圾，還有十分渾濁的污水。如果你拿出棍子輕輕攪一下，那氣味臭得無(wú)法用言語(yǔ)形容。而四十年后，這條臭水溝成了我們村莊的法寶，人們把它改造為一條美麗的河畔。周?chē)目諝馇逍拢B(niǎo)語(yǔ)花香，物產(chǎn)豐富。每當(dāng)春天時(shí)，河岸上開(kāi)滿(mǎn)了花兒，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草，連樹(shù)也屹立在周?chē)褚幻麘?zhàn)士，時(shí)刻準(zhǔn)備著保衛(wèi)祖國(guó)一樣；每當(dāng)夏天時(shí)，孩子們?cè)诎渡贤嫠＃烎~(yú)，乘涼……那時(shí)，總感覺(jué)那是個(gè)兒童水上樂(lè)園一樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；每當(dāng)秋天時(shí)，那兒就是秋姑娘的家，那一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，從遠(yuǎn)處看像秋裙，從近處看那一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)淘氣的'孩子；每當(dāng)冬天時(shí)，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。看！孩子們破門(mén)而出，臉上一個(gè)個(gè)都洋溢著幸福笑容。
鏡頭二：斑馬線(xiàn)
四十年以前人們過(guò)馬路時(shí)很魯莽，翻越柵欄，在馬路上玩�！氖旰�，有了斑馬線(xiàn)的存在人們不再翻越柵欄，過(guò)馬路時(shí)都井然有序。
看了這些我不禁感嘆道：“有一種速度，叫做中國(guó)速度；有一種奇跡，叫做中國(guó)奇跡�！�
奇跡的作文 篇21
天，被黑色所籠罩。還灑著點(diǎn)朦朦朧朧的薄霧。但北京城已經(jīng)漸漸蘇醒。一群身著紅衣的孩子們也已踏上了新的旅程。
到達(dá)天安門(mén)。導(dǎo)游叫醒在車(chē)上昏昏沉沉的我們。睜開(kāi)眼，天蒙蒙亮了，淡粉在淡藍(lán)與薄荷綠交替的天空中暈染。光，徐徐透過(guò)了云朵，與此同時(shí)，國(guó)旗順著桿子緩緩升起。在廣場(chǎng)上的人們不約而同地停下了腳步，將目光投向國(guó)旗。在那短短的幾分鐘里，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅穆靜。冉冉升起的五星紅旗，綻放出了耀眼的光芒。
長(zhǎng)城腳下，洪亮的聲音響徹云霄，“東方大地上一個(gè)偉大的民族，鍛造了他的雄姿偉岸，五十六個(gè)民族的血液鑄就了他。”長(zhǎng)城，在外人眼里嘖嘖稱(chēng)奇的.景點(diǎn)，但只有中國(guó)人知道，建造長(zhǎng)城上上下下幾千年，多少人的血汗滴在土地上。古人的智慧和毅力，何嘗不是一種奇跡?東方學(xué)子，作為祖國(guó)的新一代棟梁，帶著“不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情壯志，向長(zhǎng)城發(fā)起了挑戰(zhàn)。太陽(yáng)悄悄爬上了山頂，我們拖著沉得像灌了鉛的腳，一步，一步。眼前的景象重疊又重疊，最后只剩下黑壓壓的人頭還晃動(dòng)著。“放棄吧……太累了”“不行!這個(gè)時(shí)候放棄，那么未來(lái)的人生又該如何?”大口大口地往喉嚨里灌著水，甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，振作，你一定行!雙手緊握欄桿，又快速前進(jìn)。終于，第四個(gè)烽火臺(tái)的影子在眼前晃了晃，我粗重地喘著氣，一鼓作氣登上了頂。如豆粒般大小的汗珠滴下，我卻揚(yáng)起勝利的微笑，長(zhǎng)城!我征服你了!我創(chuàng)造了屬于自己的奇跡!
在這個(gè)世界上，創(chuàng)造奇跡，并不難，相信自己，堅(jiān)持下去，就足夠了。
奇跡的作文 篇22
網(wǎng)絡(luò)，讓我們千里傳溫情；網(wǎng)絡(luò)，讓我們得知天下事；網(wǎng)絡(luò)，讓我們廣結(jié)四湖友。網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)證奇跡！
我，一個(gè)內(nèi)向的女孩，每天“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”。無(wú)聊時(shí)，常一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆。不過(guò)那件事以后，我……變了。
自從，我接觸到了電腦，就喜歡上了QQ聊天，因?yàn)樵诰W(wǎng)上，我可以突破現(xiàn)實(shí)生活中的自己，找到了志趣相投的朋友�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。的感覺(jué)讓我很快樂(lè)，網(wǎng)上的無(wú)話(huà)不談也讓我逐漸開(kāi)朗起來(lái)。
“今天的.事真多，都無(wú)從下手，真煩”，晚上一回家就懶散的坐在椅子上，開(kāi)始對(duì)一個(gè)新交的朋友發(fā)牢騷，“整理好心情，才能有更高的效率嘛，來(lái)，聽(tīng)我指揮！現(xiàn)在放空自己，不如走到窗前，去欣賞一下美麗的夜景吧！”渡到窗邊，仰望深夜，深藍(lán)色的天幕上綴著一顆又一顆閃閃的星，或疏或密，真美。微風(fēng)清蕩，吹散了我的滿(mǎn)心愁緒，送來(lái)了輕松和愉悅。
“好多了嗎？，這方法應(yīng)該不錯(cuò)吧�，F(xiàn)在不打擾你了，忙吧！”我愣了一下，想著一個(gè)素不相識(shí)的人，竟然能幫助我排解心中的煩悶，為了我著想，而我卻向她發(fā)牢騷，甚至練句謝謝也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)時(shí)心里真像是打翻了無(wú)味瓶一樣。
其實(shí)網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往一樣，也能把迷惘的人帶出荒原，走向景色旖旎的地方，但是如果我們不能正確使用網(wǎng)絡(luò)的話(huà)，后果也是不堪設(shè)想的。
萬(wàn)一我們過(guò)分的沉迷網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活，容易受到不健康內(nèi)容的影響，導(dǎo)致我們走向違法犯罪的道路。
由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，不過(guò)我們認(rèn)為只要能夠把握住自己，就能見(jiàn)證到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的奇跡。
奇跡的作文 篇23
對(duì)于我的小組和班級(jí)，我想用這樣兩句話(huà)來(lái)表達(dá)自己的情感。我的小組，很好；我的班級(jí)，更好。
我們每個(gè)人都是一縷風(fēng)，接連不斷地吹呀吹，讓班級(jí)這個(gè)大風(fēng)車(chē)永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步。無(wú)論是強(qiáng)風(fēng)，還是微風(fēng)，目的都只有一個(gè)，讓這個(gè)大風(fēng)車(chē)像朵花一樣絢爛綻放。
快要步入九年級(jí)這個(gè)神圣的殿堂了，班上的每一位同學(xué)都慢慢地進(jìn)入了戒備狀態(tài)，我們小組當(dāng)然也不例外。
“天才，這題怎么寫(xiě)，是分類(lèi)討論嗎？”“來(lái)來(lái)來(lái)，我看看！”后座的兩位男生仿佛總有討論不完的難題似的，一刻也不肯停歇。他們都一改往日的不學(xué)無(wú)術(shù)了，我們女生又怎能能默默無(wú)為呢！來(lái)，刷題吧！他們搞物理，我們就做數(shù)學(xué)，誰(shuí)怕誰(shuí)！大家都沉浸在自己的世界里，認(rèn)真的樣子是世上最美的顏色。你們知道嗎，這時(shí)候的我每次看向你們時(shí)心中總是甜滋滋的.，嘴角的笑想咽也咽不下去。真希望就這樣一輩子泡在陽(yáng)光中，陪你們刷題刷到天荒地老！
我們的班級(jí)也是極棒的呢，而對(duì)各項(xiàng)各類(lèi)的活動(dòng)，大家總是踴躍的舉手。說(shuō)實(shí)在的，我個(gè)人不怎么喜歡參加活動(dòng)，但你們的積極性讓我覺(jué)得自己不舉手，不參加活動(dòng)，是一件天大的憾事。好吧，我的手也舉起來(lái)了。
老師跟我們談過(guò)奇跡，也希望我們能創(chuàng)造奇跡。為此，她更加盡力地輔導(dǎo)我們，希望我們將初中三年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。奇跡，是不可能發(fā)生的事發(fā)生了，也因此才能震撼人心。也許有人會(huì)問(wèn)，你怕嗎？萬(wàn)一你們創(chuàng)造不出奇跡呢！在這里，我堅(jiān)定地告訴你，不怕！因?yàn)檫@樣奮斗向上的我們就是創(chuàng)造了奇跡！
是這樣的你們讓我相信了奇跡。
奇跡的作文 篇24
古往今來(lái)，經(jīng)典的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)，而能打動(dòng)人心的，往往是親情。為什么？因?yàn)閻?ài)是永恒的主題！
8月8日，一個(gè)災(zāi)難悄然無(wú)聲的降臨了�？膳碌哪嗍鳑_毀了村莊，吞噬了數(shù)千人的生命，也牽動(dòng)著所有中華兒女的心。在舟曲，一戶(hù)人家倒塌的房屋下埋著一位已70多歲的老人，狹小的空間里沒(méi)有任何食物，無(wú)依無(wú)靠。老人僅僅出于對(duì)子女的牽掛，想再見(jiàn)他們一眼，便苦戰(zhàn)了數(shù)十小時(shí)，用血淋淋的雙手為自己開(kāi)辟了一條生存的道路。
讓我們?cè)诟袊@生命頑強(qiáng)的同時(shí)也多一份思考吧！是什么力量讓她戰(zhàn)勝了死神？是牽掛？是堅(jiān)持？對(duì)，但它們都源于愛(ài)，源于那令人感動(dòng)的親情！
提筆凝思，忽然想到曾在書(shū)中讀到的一個(gè)動(dòng)物界的親情故事，也同樣令人震撼！
文章講述的是一個(gè)雌性小白鼠的故事，這只小白鼠長(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤，已瀕臨死亡。十幾天后，當(dāng)作者準(zhǔn)備解剖腫塊時(shí)，小白鼠艱難的回過(guò)頭，不顧疼痛和汩汩流淌的鮮血，一口一口的咬下將要奪去它生命的腫塊。第二天，作者在此來(lái)到籠邊時(shí)，驚異的發(fā)現(xiàn)在籠中有多了是只新生的`幼鼠。在幼鼠出生的第21天，那只小白是終于一動(dòng)不動(dòng)了。而小白鼠的哺乳期，正是21天！讀了這個(gè)故事，我即感慨萬(wàn)千，有疑惑不解。感慨的是母鼠的無(wú)私，疑惑的，是為什么它能將壽命計(jì)算的如此準(zhǔn)確。后來(lái)，我想或許因?yàn)閻?ài)能超越生死界限吧！
從汶川到玉樹(shù)，從玉樹(shù)到舟曲，因?yàn)橛杏H情，所以有奇跡。我們祝福舟曲的同時(shí)，也不忘珍惜親情，讓愛(ài)之花從心底綻放。因?yàn)�，它，是永恒不變的主題！
奇跡的作文 篇25
那滋味，真說(shuō)不出口！
我從五歲起便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)了六年、這其中，酸甜苦辣各經(jīng)歷一番，苦著，累著，哭著，笑著……
我的基本功本來(lái)就差，最開(kāi)始的壓腿，下腰我吃盡了苦頭。別人練兩三遍就能記住的舞蹈動(dòng)作我必須得練上五六遍才能記住。每次舞蹈老師檢查時(shí)我會(huì)被挨訓(xùn)。我何曾沒(méi)想過(guò)放棄，可是我不想這樣，我喜歡舞蹈。小時(shí)候的我最大的.偶像就是楊麗萍老師。我默默地受著這份苦。
我不甘心，當(dāng)伙伴們都在休息時(shí)我卻一個(gè)人在練功室默默地對(duì)著鏡子旋轉(zhuǎn)，下腰。我給自己的要求是下腰下到最低，腿伸到最直。我的舞鞋壞了又買(mǎi)，買(mǎi)了又換。我不斷地練習(xí)，不斷的努力。多少個(gè)夏日我的衣服是被汗水打濕的！每次回到家，我都會(huì)懲罰自己對(duì)著墻倒立，起初，我不敢，好多次頭都撞到墻上，好痛，好酸，好累。我在床上下腰，扳腿，為的就是那一小份老師的鼓勵(lì)！我暗暗地?fù)?dān)著這份累。我想向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)作，可她們給的卻是一個(gè)白眼或一番嘲諷。
“行了，行了，你連一個(gè)領(lǐng)舞都混不上！”“上后面站著去吧！”
我躲在角落默默地哭。我這份眼淚為我自己流，我為我的不爭(zhēng)氣而流。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于當(dāng)上了領(lǐng)舞！在2011年我們少兒藝術(shù)團(tuán)的新年匯報(bào)演出中，我當(dāng)上了三個(gè)舞蹈的領(lǐng)舞！然而，我這時(shí)卻得了折磨人的腮腺炎。
我兩側(cè)的腮幫疼得要撞墻 ，彩排我不敢去，兩邊臉被貼上了大塊的膏藥，我不知所措！而且這個(gè)炎癥不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一旦運(yùn)動(dòng)，就會(huì)越來(lái)越疼，還有可能留下后遺癥。老師說(shuō)要換一個(gè)領(lǐng)舞，我心急如焚，趕緊跑到興安禮堂（演出的地方）找到正在彩排的老師和同學(xué)。在演出上，我咬著牙挺了過(guò)去，這份甜，如蜜一般！
這份苦、累、哭、笑，是我永恒的滋味！
奇跡的作文 篇26
每當(dāng)我走過(guò)我家的陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)那欣欣向榮的嫩綠的蘆薈，我都會(huì)想起那段生命的奇跡。
那一年的夏末，我們家迎來(lái)了一個(gè)新的“客人”——一盆幼小的蘆薈。它綠油油的，綠得晶瑩剔透，好似一朵由三片綠水晶組成的花兒。它被安置在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。
一開(kāi)始，我們都記得按時(shí)給它澆水、松土，特別是我，基本上每天都去看一看它�？粗@株可愛(ài)的小生命在我的呵護(hù)下日新月異的茁壯成長(zhǎng)，我就像一個(gè)君主看著他繁榮昌盛的'國(guó)家，一個(gè)農(nóng)民看著他一望無(wú)垠的麥田一樣，心里充滿(mǎn)了成就感。
但是要想自始至終堅(jiān)持一件事，卻不是一件容易的事。一個(gè)月以后，我們都漸漸遺忘了盆蘆薈，再?zèng)]給它澆過(guò)水，松過(guò)土。
當(dāng)我再次記起它時(shí)，已是那一年的深冬。當(dāng)那年的第一場(chǎng)雪降下時(shí)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看雪景，我才又看見(jiàn)了那盆蘆薈。它已經(jīng)枯萎了，幾片枯槁的葉子無(wú)力的低垂著。我憐憫地嘆息了一聲，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)感到愧疚。
當(dāng)漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂大地，當(dāng)植物們吐出新綠，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我又想起了那盆蘆薈，“春天來(lái)了，它也應(yīng)該復(fù)蘇了吧�！蔽蚁�，不過(guò)我并沒(méi)有對(duì)此抑太大的希望，畢竟，一盆已經(jīng)枯萎了的蘆薈在寒冷的室外度過(guò)了一個(gè)冬天，存活的機(jī)遇幾乎為零。
但當(dāng)我看見(jiàn)那盆蘆薈時(shí)，我的心靈被深深地震撼了：那蘆薈竟又恢復(fù)了它那往日的翠綠，而且全無(wú)疲態(tài)，生機(jī)勃勃地在生命的道路上披荊斬棘、所向披靡。這是一個(gè)奇跡，真是一個(gè)無(wú)法用科學(xué)解釋的生命的奇跡!我被它深深地折服，于是堅(jiān)持給它澆水、松土，直到現(xiàn)在。
每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，它總是隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我微笑。這時(shí)我也會(huì)報(bào)以會(huì)心的微笑，向它，也是向那震撼我心靈的奇跡致敬!
奇跡的作文 篇27
一顆不知從何飄來(lái)的種子落在了我家的花盆里。
……今天早上剛起床，我就被窗外的花景給吸引住了，從一個(gè)小花盆里長(zhǎng)出了一根又細(xì)又長(zhǎng)的藤蔓來(lái)，它沿著我家的防盜網(wǎng)一個(gè)勁地向上攀爬，蔓上像附了一個(gè)個(gè)的吸盤(pán)，牢牢地抓住了每一根鐵網(wǎng)，更讓我為之驚嘆的是：藤蔓上卻開(kāi)了數(shù)十多淡紫色的牽�；�，它們一朵朵素雅卻不失華貴，這時(shí)，你或許就要問(wèn)了：這樣一株平凡普通的牽�；ㄓ惺裁春皿@奇的呢？其實(shí)，這株花的種子不知從何處飄來(lái)，并且我從來(lái)沒(méi)有打理過(guò)它，可它卻在這樣無(wú)水無(wú)肥的惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，這樣一株弱小又頑強(qiáng)的牽�；ㄑ堇[了一個(gè)生命的奇跡！不只是這株?duì)颗；�，我覺(jué)得我們也要像它一樣在艱苦的環(huán)境中，克服依賴(lài)性，努力生長(zhǎng)，這樣才有我們中國(guó)人的秉性！就拿我來(lái)說(shuō)吧。
記得有一次，我到鄉(xiāng)下參加軍營(yíng)式夏令營(yíng)，那時(shí)，正值六月天，天氣十分炎熱，我們站軍姿常常一站就是20多分鐘，再加上那里是鄉(xiāng)下，蚊蟲(chóng)很多，許多人都因堅(jiān)持不住，紛紛放棄了，而我?guī)状我捕枷胪顺�，可是，我卻沒(méi)有這樣做，毅然選擇了堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁氲搅宋壹掖芭_(tái)上的那株小小的牽�；ǎ彩巧L(zhǎng)在艱苦環(huán)境中的`，可它卻頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
于是，在五天艱苦的軍訓(xùn)生活里，我時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)持，在克服種種困難，因?yàn)槲乙鲆恢陥?jiān)強(qiáng)不屈的牽牛花！現(xiàn)在，我們就如一顆小種子，在以后的生活中繼續(xù)努力地生長(zhǎng)，要有百折不撓的意志，在前進(jìn)的途中會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的困難，但我們不要向困難低頭，必須戰(zhàn)勝困難，成功總在奮斗之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
奇跡的作文 篇28
勇于堅(jiān)持，便能創(chuàng)造奇跡。這是我在《魯濱遜漂流記》時(shí)的最大感受。
魯濱遜是英國(guó)人，他從小就喜歡航海。有一次，他朋友的父親要航海，便帶上了他，他興奮極了。但航行不久，遇到大風(fēng)浪把船掀翻了。魯濱遜被漂到一個(gè)島上，他找到一個(gè)好地方，把一個(gè)洞穴當(dāng)房子，把船里的東西全搬進(jìn)去，他還捉來(lái)一些動(dòng)物繁衍后代、種植食物以供自己吃。并且每天都在山頭看周?chē)袥](méi)有船只經(jīng)過(guò)。有一次，他發(fā)現(xiàn)一群野人中的一個(gè)野人將要被殺害，魯濱遜見(jiàn)義勇為，用槍嚇跑他們，救了那個(gè)野人。因?yàn)槭窃谛瞧谖逵龅搅怂�，所以給他取名叫星期五。終于有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)船在他所在的島上擱淺，因?yàn)榇瑔T叛變，他救了船長(zhǎng)并幫船長(zhǎng)平定叛亂，船長(zhǎng)為了報(bào)答他，就帶他回去。魯濱遜非常激動(dòng)，他終于結(jié)束了多年的島上生涯。
我很敬佩魯濱遜，他堅(jiān)持自己的.理想，漂流到島上依然很堅(jiān)強(qiáng)，他自食其力，照樣豐衣足食，而且很細(xì)心。想到各種事物，還會(huì)干各種粗活，不會(huì)半途而廢。如果我是他絕對(duì)撐不了這么久，過(guò)不了幾天便害怕了，或被野獸吃了，但他可以。我膽子小，也沒(méi)有那么能干，沒(méi)耐心。遇到壞人或野獸就嚇得不行，但我只要喜歡干什么，就要做到底。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，雖然不能像他一樣一個(gè)人在島上生存那么夸張，但在平常，我要多動(dòng)手做事，幫別人做一些力所能及的事，萬(wàn)一哪天發(fā)生意外，自己能夠克服困難。魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神值得我們大家的學(xué)習(xí)，并且多動(dòng)手實(shí)踐，想事情要全面，盡量自己獨(dú)立完成，不要依賴(lài)他人，不然自己永遠(yuǎn)也不能得到全面的提高，只有全面提高才可以不畏險(xiǎn)阻，勇往直前。
我喜歡魯濱遜，喜歡看他在漂流的日子不怕困難，更喜歡他的堅(jiān)持，他的智慧，他的勇敢，他的信心，他的自食其力。
奇跡的作文 篇29
在寒假里，我認(rèn)認(rèn)真真讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。
讀完后，我的心情如同波濤洶涌的大海，久久不能平息。
《假如給我三天光明》主要講述了：盲聾人海倫·凱勒一生的故事與她的心路歷程。她一生中只有十九個(gè)月光明和聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，海倫·凱勒克服重重困難。最終，在1896年的10月走進(jìn)了她從小夢(mèng)寐以求的.哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
讀完了《假如給我三天光明》，我受益匪淺。馬克··吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒在書(shū)里寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天，我要看到那些好心的。溫和的。友好的。使我的生活變得有價(jià)值的人們；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天�！�
海倫如此的努力，而我與她相比卻慚愧不已。有一次，我在練一首鋼琴曲，可我怎么也練不出來(lái)，就放棄了。現(xiàn)在我想想真是后悔��！
失敗并不可怕，可怕的是不再奮斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；被別人瞧不起不可怕，可怕的是自己都瞧不起自己。正如洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：“只要精神不倒就沒(méi)有什么能難倒你，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山！”
不經(jīng)歷挫折就不會(huì)成功，就像沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就沒(méi)有艷麗的花。面對(duì)困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者。
我堅(jiān)信，意志創(chuàng)造奇跡！
奇跡的作文 篇30
我把從街上買(mǎi)來(lái)的豆子精心挑選，把長(zhǎng)的最圓、最飽滿(mǎn)、最光滑的豆子挑出來(lái)，準(zhǔn)備做我的豆芽菜。我把精心挑選的豆子放在水杯里。它像一只蝴蝶在花叢中舞蹈，一會(huì)兒它就舒服地躺在水底，它的顏色變的更鮮艷，更有光澤了，像一顆顆珍珠。過(guò)了1、2個(gè)小時(shí)，我就耐不住性子，急著去看我的豆子，呀！我的豆子怎么起了皺紋，變成了小老頭。
我忐忑不安地離開(kāi)，祈禱著我的豆子千萬(wàn)不要有什么不測(cè)。過(guò)了5、6個(gè)小時(shí)，我就去看我的豆子，我說(shuō)：“綠豆寶寶本來(lái)是小老頭，現(xiàn)在怎么變成胖娃娃了�！倍棺右埠孟裨谡f(shuō)：“我的肚子怎么了，怎么變大了？顏色也變淺了？有些透明，肚子和衣服也撐破了？”我和豆子都很好奇。
我把浸泡豆子的水倒出來(lái)，我看到豆子的肚皮眼露出一點(diǎn)兒嫩芽呀，白白嫩嫩的，它舒展著，像兔子尾巴，我高興極了，忙的.不亦樂(lè)乎，我輕輕地碰了一下，生怕弄疼了這個(gè)小生命。我用濕布蓋上它們，當(dāng)做小被子，讓它們開(kāi)始安全的慢慢地長(zhǎng)大了，我高興極了!
小豆芽?jī)涸谖业拿篮勉裤胶途恼樟舷拢_(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了。小豆芽?jī)簼u漸地長(zhǎng)的越來(lái)越長(zhǎng)，而且越來(lái)越壯了。小豆芽?jī)簰侀_(kāi)了自己的“衣服”把自己擺參差不齊，顯得勃勃生機(jī)，一天一個(gè)樣，每次我都隔2～3個(gè)小時(shí)淋一次水，淋過(guò)水之后的豆芽感到水嫩水嫩的，小豆芽?jī)洪_(kāi)始漸漸地長(zhǎng)成豆芽?jī)�，有的�?㎝，有的有3㎝，像個(gè)小海馬。豆芽?jī)洪_(kāi)始把它們分成二瓣，過(guò)了幾天，它們終于長(zhǎng)成綠豆芽，我開(kāi)心極了，我想：它們應(yīng)該在回報(bào)我這幾天對(duì)它們的養(yǎng)育之恩吧！
一個(gè)小小的種子，居然不施肥，就能變成胖胖的豆芽，而且，他居然能穿破厚厚的豆皮！
奇跡的作文 篇31
清晨，我滿(mǎn)懷喜悅地走在路上�！暗蔚�！”在車(chē)水馬龍的街頭，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)一只鴨媽媽正帶領(lǐng)著它那一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華街頭，搖搖擺擺的姿態(tài)很是可愛(ài)。
可是，當(dāng)鴨媽媽一家走到一個(gè)沒(méi)扣井蓋的下水道旁邊時(shí)，兩只年幼的小鴨子沒(méi)能給上媽媽的步伐，不小心就跌進(jìn)下水道。
里面的水流又急又濁，兩只年幼的小鴨子在里面拼命掙扎，用聲音呼喚著媽媽。鴨媽媽一看，可著急了。它圍著下水道的`口子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還不時(shí)的仰起脖子，嘎嘎大叫，似乎在尋求幫助。
這時(shí)，它突然眼前一亮，原來(lái)它看見(jiàn)馬路中間有一位巡警在指揮交通，也許它認(rèn)為能把大汽車(chē)制服得真么好的人一定很厲害，能夠救出自己的小鴨吧！
于是它歪歪扭扭地沖向巡警，一路上“嘎嘎”亂叫，人們迅速給它讓了一條路�？蓱z的鴨媽媽太心急了，半路上摔了好幾次，有一次差點(diǎn)爬不起來(lái)了
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