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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-02 10:03:08 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【必備】同學(xué)作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】同學(xué)作文匯總10篇

同學(xué)作文 篇1

  可能是上天安排的緣份吧,我和李佳樂從幼兒園小班一直到小學(xué)三年級,都是同班同學(xué),而且還是形影不離的好朋友。

  她有著長長的頭發(fā),走起路來一甩一甩的,看上去特別灑脫;兩只大眼睛雪亮雪亮的,好似兩顆晶瑩剔透的大寶石;白白的牙齒稍往外斜,笑起來很是可愛;她喜歡穿帶花的衣服和運(yùn)動鞋。

  她是我們班的學(xué)霸。她上課認(rèn)真聽講,下課及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她考試總是考100分,經(jīng)常被老師表揚(yáng)。同學(xué)們下課有不懂的題,都喜歡問她,她總是熱心給予解答。有的同學(xué)聽了一遍不懂,她就不厭其煩地反復(fù)講,直到對方聽懂為止。

  同學(xué)們都說她聰明,但我卻不這么認(rèn)為。我覺得聰明出自于勤奮。她是在背地里、在黑暗中和自己較勁,她的聰明是在我們玩耍時(shí),她卻在默默付出汗水努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  她還很寬容,因?yàn)橛幸淮,我親眼目睹了一件事:一個(gè)同學(xué)不小心把她的文具盒打翻了,里面的筆稀里嘩啦的掉了出來,散落在地上。要是我的話,我肯定會氣急敗壞地對打翻的人說:“你給我把它們撿起來!”可她卻不這樣,她溫和地說:“下課了,你出去玩吧,我來整理,沒關(guān)系的!

  看!這就是和我有緣的李佳樂。

同學(xué)作文 篇2

  開啟qq,進(jìn)入班級群聊,看見了一個(gè)暗著的頭像,備注是“趙晨峰”,雖然我們才分別不久,但以后可能永遠(yuǎn)也見不了面了。

  他,一頭短刺發(fā),身體肥肥的,別看他的身材一般,如果有人帶了網(wǎng)球,籃球……只要是球類活動,他一定都會參加。

  他相貌平平,成績也平平,但卻很有禮貌。每次上學(xué),放學(xué)見到老師都會問聲好。全校老師有一半認(rèn)識他,有時(shí)還能叫出他的名字。

  他在老師眼里可能不算是個(gè)好學(xué)生,但在班里人緣還算不錯(cuò),也喜歡幫助人。我記得三年級時(shí),我們一幫人在操場上踢足球,不知誰踢了一個(gè)飛球,小y同學(xué)想去踢,可不知怎么的,可能是不小心踩到球了吧,他一下子撲倒在地,雙膝落地,等他起來時(shí),我們驚訝地發(fā)現(xiàn)小y的右膝蓋處破了一個(gè)大口了,鮮血正泊泊地流。當(dāng)時(shí),我們一下子全愣住了,誰也不知應(yīng)該怎么辦,任憑小y痛苦地呻吟。這時(shí)趙晨峰來了,他扶起小y走向了醫(yī)務(wù)室。

  四年級下冊大考結(jié)束后,老師來問我們感覺考得怎么樣,他突然說自己要去意大利了,同學(xué)們很難過,一一與他道別。

  但在返校時(shí),他卻來了,說自己不用去國外了,同學(xué)們都?xì)g呼起來。

  在開學(xué)時(shí),他卻沒有來。問了老師后才知道他已經(jīng)去國外了,也許那只是善意的謊言吧,看著他那空蕩蕩的座位,想起往事,心中不免有些惋惜。

同學(xué)作文 篇3

  時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼三年了,我們從不懂事的小不點(diǎn)長成了三年級的小學(xué)生,在這三年里,有些事情發(fā)生過就忘了,唯獨(dú)難以忘記的就是同學(xué)之間互幫互助的情誼。

  記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽,我極不情愿地拿起掃帚,一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時(shí)候,我的好朋友陳姝蓉來了,她,長著一張圓圓的娃娃臉,小小的嘴角總是掛著自信的微笑,走起路來蹦蹦跳跳的,十分可愛。她不僅長得可愛,而且心地十分善良,她總是能事事處處為別人著想。這時(shí)她看見我正在吃力的掃地,就趕忙跑過來對我說:“郭靜怡,你生病咳嗽就別掃了,不要勉強(qiáng),我來幫你掃吧!”我聽了她的話,直起腰板,看著滿臉微笑熱情關(guān)切的陳姝蓉,心里充滿了無比的感激!

  我們幾個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)經(jīng)常在QQ上面寫,作文和童話,自己的完成了就去看他們寫的怎么樣,發(fā)現(xiàn)問題會及時(shí)給對方指出來并出主意,順便發(fā)一些鼓勵對方的話。他們也總是給我發(fā)一些贊揚(yáng)、鼓勵我的話,讓我有了要寫的更好的動力。

  同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對手,也是學(xué)習(xí)中的合作伙伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進(jìn)步;心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對象;學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí),同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂時(shí),同學(xué)與我們共同分享……是同學(xué)的情誼讓我懂得了去關(guān)心和幫助他人。

  同學(xué)的情誼是簡單而真摯的!同學(xué)的情誼是純真而珍貴的!

同學(xué)作文 篇4

  那還是讀小學(xué)四年級的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友。她容貌嬌嫩,頭發(fā)秀長,身材俊美。她的名字叫陳璐。

  記得我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一次小小的誤會。

  一天課后,她來到我桌旁,向我借閱《十萬個(gè)為什么》。我二話沒說,從抽屜里拿出來遞給她。她便回到了座位上專心地看起來。她看得是那么的認(rèn)真,那么的投入。我知道她最喜歡看這類書。我做完作業(yè),來到她桌旁,問:“你什么時(shí)候還給我?”她說:“看完就還給你!庇谑俏一氐阶簧。放學(xué)了,我和她高高興興地走出校門,然后就分手各自回家。

  第二天來到學(xué)校,表弟要我拿《十萬個(gè)為什么》給他。于是我就找陳璐,發(fā)現(xiàn)她還沒來學(xué)校。我說:“別人借去了。等一下我再拿給你!

  過了一會兒,她終于來了。我就問她拿書。她說:“昨天不是還給你了嗎?”我說:“你沒有還給我呀!彼朔閷,又翻了翻書包,沒有找到那本書,又說:“我明明記得昨天還給你了。你不要在這里惹事生非!蔽衣犃藳]有再說什么,默默地回到自己的座位上。這天整整一天我們沒有在一起玩。我心理開始討厭她。

  放學(xué)了,我先走,沒理她。她跟在我后面,還罵了我一句。這時(shí),我恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去藏起來。我是不喜歡和別人吵架,要是我和她一樣的話,當(dāng)時(shí)肯定會打起來。

  次日早上,她早早來到學(xué)校,到我座位旁,慚愧地說:“丁,對不起,我把你的書忘在家里。那天晚上看完這本書,沒有及時(shí)把它裝進(jìn)書包。昨天的事請你別放在心上,原諒我,好嗎?”

  我不禁想起昨天的事,委屈的眼淚不由自主地流了出來。她也哭了?丛谒呛门笥训姆萆希以徚怂。此后,我們再也沒有鬧過矛盾。

  這件事過去了許多年,它讓我明白:怎樣去了解一個(gè)人,怎樣與人相處。

同學(xué)作文 篇5

  一天早上,小紅來到教室,看見同桌小明的座位上空蕩蕩的,小紅感覺很奇怪。她想小明平時(shí)從不遲到,為什么今天還沒有來。小紅心想:小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友,我應(yīng)該去看看他。

  放學(xué)回到家,小紅看見桌上有一些蘋果,心想:我?guī)讉(gè)蘋果給他,順便給他補(bǔ)補(bǔ)身體,讓他快點(diǎn)好。

  到了小明家門口,小紅先有禮貌地悄悄門,出來開門的是小明的媽媽,小紅說:“阿姨,您好,我叫小紅,是小明的同學(xué),今天來探望他。”阿姨說小明在他的臥室里。小紅走進(jìn)小明的臥室,雙手送上了一個(gè)又大又紅的蘋果,對小明說,小明,我來看你了,這個(gè)蘋果送給你,祝你早日康復(fù)!“小明見小紅來了,又驚又喜,對小紅說:”謝謝你來看望我!靶〖t說”不用謝,我們是好朋友,相互關(guān)心是應(yīng)該的。

  天色漸漸暗了,小紅跟小明道別后,高高興興地回家了。

同學(xué)作文 篇6

  小白和小麗是一對很好的同班同學(xué),小白張著一雙水靈靈的大眼睛,兩條細(xì)而彎的眉毛,高高的鼻子,一張櫻桃般的小嘴巴,扎著長長的馬尾辮。

  有一天,下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候,天卻下起了大雨,那雨點(diǎn)像線一般從媽媽的肚子里跳下來。雨越下越大,遠(yuǎn)處的房子看起來歪歪扭扭的像變了形一樣,高的高,矮的矮。

  放學(xué)了,孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門。有的打著傘,有的沒有傘。小麗對小白說:“呀,水都滿到小腿肚了,雨還在不停地下,可我沒有帶傘!闭f完就跑了。小白打著傘也追了上去,用傘遮住小麗的頭說:“我送你回家吧!毙“姿托←惢丶液笞约阂不丶伊恕P←惪匆娫S許多多的傘像花花綠綠的蘑菇,漂亮極了,但在她的心里,小白的傘是最美的,因?yàn)槟前延陚憬o她遮過風(fēng)擋過雨。

同學(xué)作文 篇7

  今天下午,我如常地來到群藝館上主持課,馬上就要四級考試了,我好緊張啊!馬老師和同學(xué)們也都抓緊最后兩節(jié)課時(shí)間緊張地準(zhǔn)備著。

  先準(zhǔn)備第一個(gè)內(nèi)容:復(fù)韻母練習(xí)。按座位順序一人讀一個(gè)詞語,因?yàn)橛泻芏嘧治覀兌疾徽J(rèn)識,所以讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,馬老師建議:到時(shí)候我們每人帶一本小字典,最好是迷你小字典,千萬別帶那種又大又重的字典。還要帶一支筆,不會讀的就趕緊查起來標(biāo)上,大家都像小雞啄米一樣用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí)候門被“嘎吱”一聲推開了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口。

他微笑著站在門口,看上去還是那樣陽光帥氣。

一看到他,我、彤彤、添添先是吃了一驚,然后興奮地向他招手,倪老師站在他后面,說:“他之前在這兒學(xué)過主持,因?yàn)樯隙螘r(shí)間太忙沒來學(xué),今天他又回來了。”他是誰呢?他就是我們班的小石頭——巖煜盟。為什么叫他小石頭呢?有兩個(gè)原因:第一,因?yàn)閹r就是石頭的意思。

二,因?yàn)橛幸淮螖?shù)學(xué)課上,巖煜盟想了一種解決問題的方法,王老師說:“搬起石頭砸自己的腳,叫小石頭。”下課休息時(shí),彤彤乘巖煜盟一不注意,打了他一下屁股,飛快地逃走了。巖煜盟在后面緊追不舍,因?yàn)橛形液吞硖頂r住巖煜盟,所以巖煜盟怎么也追不上彤彤。

于是我們就這樣玩了起來……過了一會兒,巖煜盟累得實(shí)在跑不動了,就一屁股坐在椅子上直喘氣。彤彤做了各種各樣的鬼臉,還大喊:“一個(gè)體育委員竟然連一個(gè)中隊(duì)長都跑不過!”可巖煜盟只是笑一笑,絲毫沒有要繼續(xù)追的樣子。

  又上課了,再準(zhǔn)備第二個(gè)內(nèi)容:繞口令練習(xí),馬老師說,我說的很好,唯一的缺點(diǎn)就是聲音太小了。

  然后準(zhǔn)備第三個(gè)內(nèi)容:散文朗誦練習(xí),問題又是聲音小地聽不見。

  最后準(zhǔn)備第四個(gè)內(nèi)容:朗誦自編的100——200字的活動開幕主持詞。馬老師說,這篇活動開幕主持詞寫得很好,又是聲音不行,看來聲音小都成大問題了。

  今天下午因?yàn)橛袔r煜盟的加入,所以我整個(gè)下午都過得很快樂。

同學(xué)作文 篇8

  老師說,一本好的書就是一個(gè)好朋友。于是,我在暑假里交了好多“好朋友”。其中我覺得最好的朋友是《老媽變同學(xué)》。

  書里有一個(gè)男孩叫李奔奔,他有一位嚴(yán)厲的媽媽叫姚佳佳。書中還有一只會神奇法術(shù)的小鳥叫云鶯。因?yàn)槔畋急嫉膵寢寣λ蠛車?yán)格,所以李奔奔讓云鶯把他媽媽變成了一個(gè)小孩子。這下,李奔奔可高興了,因?yàn)闆]有人再管著他了?墒呛镁安婚L,因?yàn)閶寢屪兂闪诵『⒆,沒有人照顧李奔奔了,他的生活變成了一團(tuán)糟。于是,李奔奔非常后悔,又讓云鶯把媽媽變回來了。

  讀了這本書后,我覺得李奔奔在開始的時(shí)候非常地不懂事,他有一個(gè)關(guān)心他的`媽媽卻不知道珍惜。我是一個(gè)沒有媽媽的孩子,在我上一年級的那一年,我的媽媽出了車禍永遠(yuǎn)地離開了我。所以,我知道沒有媽媽的痛苦。每當(dāng)看到別的同學(xué)跟媽媽撒嬌時(shí),我都羨慕不已;每當(dāng)早上我費(fèi)力地梳著我的小辮子時(shí),眼前就會浮現(xiàn)媽媽給我扎小辮子的情景,我的淚就會情不自禁地流下來。我常常在想:只要媽媽能活過來,哪怕打我罵我都行。有一首歌唱得好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。離開媽媽的懷抱,幸福哪里找?沒有媽媽的我在這個(gè)世界上就像一株不起眼的野草一樣,任憑風(fēng)吹雨打,沒有媽媽關(guān)心。

  李奔奔后來知道自己錯(cuò)了,知錯(cuò)能改,他最后變成了好孩子。天下的媽媽都希望自己的孩子有出息。我想我的媽媽也是如此的。媽媽已經(jīng)走了三年了,這三年里我不僅學(xué)會了照顧自己,還會了幫助爸爸做家務(wù)。媽媽要是知道了,一定會為我感到高興吧?

  世上只有媽媽好,有媽媽管的孩子就是幸運(yùn)的孩子!

同學(xué)作文 篇9

  說起那件事,我很慚愧,我竟然誤會了一個(gè)值的信賴的好朋友.

  小學(xué)的一天,一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買了下來,我把它立為我的語文專用筆.(只有兩只鋼筆,一只是數(shù)學(xué)的,一只就是我買的這個(gè))

  一天,在我的匆忙之中,那只筆被我忘在了學(xué)校,回家后我焦急不安,一會懷疑是不是被人偷了,一會有懷疑是不是被媽媽拿了,總之,我被疑心沖昏了頭腦,一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆.

  第二天我來到了學(xué)校,在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍,還是沒有,頓時(shí)我心急如焚,差點(diǎn)就要哭了起來.叮叮叮,上課的鐘聲響了起來,可我卻毫無反映,傻呆呆的坐在那里,上課時(shí)我一句也沒聽進(jìn)去,只想到我那只鋼筆.

  下了課老師布置了一些課堂作業(yè),我趕緊做了起來,可是做了一會,梁玉瑩卻跑來問我題目,我給她講解了一會,茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣,我當(dāng)場就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆,可是我沉思了一會,心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦,起不是失去了一個(gè)好朋友,"我想了一個(gè)兩全齊美的好辦法,我問她"你是在哪買的筆?"她回答說"這不是我的,是,是你的啊!昨天你忘了拿走,我正好沒鋼筆,看到你的桌箱里有一只,我就拿來用了,沒有告訴你就亂用你的東西,真不好意思,我剛剛忘了,對不起""沒關(guān)系"我說.這下我可松了一口氣,心想,這真是一個(gè)拾金不昧的好伙伴,怎么能因?yàn)橐恢恍⌒〉墓P而降低我們的好感度呢,但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離.

同學(xué)作文 篇10

  時(shí)間流逝,有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。

  有一次,我和我們班里的方清偉爭吵了,上體育課的時(shí)候他不小心把球扔到半空中,球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈,正好到我頭上,我摸了摸我的手頂,頭上起了個(gè)疙瘩,我氣憤地說:“你怎么把球砸到我的頭頂上?”他愣了一會兒說:“我不是故意的!

  過了半晌我想報(bào)復(fù)他,我也故意把球砸到他的額頭上,他氣得臉都紅了說:“你這是故意的!”便哇得一聲哭了起來,只見他頭上慢慢地浮起了個(gè)大疙瘩,這時(shí),我的氣全消了,心里感到有點(diǎn)慚愧,有點(diǎn)不安。

  終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在回家的路上想:他會不會去跟我的家長說?如果說了爸爸會不會揍我?要不我主動找他講和吧!正在想得出神,一只手拍在我肩膀,我回頭一看原來是方清偉,他低著頭對我說:“今天是我先不小心砸到了你,請?jiān)摇!蔽亦У囊幌履樁技t了,臉上像一把火在燒,我慚愧地對他說:“我不該報(bào)復(fù)你,我們以后還是好朋友!

  我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了,路上留下一陣陣歡笑。

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