【熱門】開(kāi)心作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開(kāi)心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心作文 篇1
星期五的早上，我們正上著語(yǔ)文課。突然，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。他找老師商量一件事。
我看到老師拿出一張紙，寫上了五個(gè)人的名字，有朱丹妮、趙玉卉，朱春文、梁玲凱、龐茂華。就交給領(lǐng)導(dǎo)了。
我看到?jīng)]有我的名字，心里感到很失落。以前，不管有什么活動(dòng)，老師都會(huì)報(bào)上我的名的�？墒沁@次，老師卻沒(méi)有寫我的名字，我感到很奇怪。于是，我決定下課和趙玉卉去問(wèn)問(wèn)老師。整整一節(jié)課，我都漫不經(jīng)心的。
終于等到了下課，我和趙玉卉就蹦蹦跳跳的跑去問(wèn)老師了。來(lái)到老師的辦公室，我就問(wèn)：“老師，剛才領(lǐng)導(dǎo)來(lái)跟你都說(shuō)了些什么啊？”
“沒(méi)有什么的，都是一些小事，你們快回教室吧！”
見(jiàn)老師都這樣說(shuō)了，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。只好悶悶不樂(lè)的走了。
一個(gè)早上，我都一聲不響的，板著個(gè)臉在那里，心里不但不好受，還很想哭。
時(shí)間就這樣慢慢地走了，到了下午放學(xué)的時(shí)候，我和朱丹妮來(lái)到廣播室，幫張子揚(yáng)記稿。記完稿后，我們一起去譚老師那里學(xué)習(xí)。
我們?cè)谀抢铮贿吿咸喜唤^的聊天，一邊做作業(yè)。在聊天中，我問(wèn)張子揚(yáng)：“張子揚(yáng)，你們班今天早上有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)去過(guò)你們班��？”
“沒(méi)有��！”
“怎么會(huì)？”
“《⊙o⊙》哦，對(duì)了，你是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)嗎？有啊有啊！”
“他是不是叫你們班老師寫五個(gè)人的名字��？！”
“《⊙v⊙》嗯�！�
“你知道是什么的嗎？”
“知道啊，是關(guān)于尖子生的。就是把名單寫好，然后慢慢培養(yǎng)，再去參加尖子生比賽�！�
聽(tīng)張子揚(yáng)這樣說(shuō)，我心里不禁一怔，這件事竟然是關(guān)于尖子生的。老師不是說(shuō)是小事嗎？怎么會(huì)這樣？！每次考試，我?guī)缀醯玫谝�；做事又�?fù)責(zé)；又深受老師的喜愛(ài)；每次的比賽都有我，而且還會(huì)獲獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)。但是這次，我沒(méi)想到，老師沒(méi)有寫我的名字，我想哭，卻不敢哭，想笑，卻笑不出來(lái)。
是的，我知道，我的家庭條件并不好，但我非常勤奮，努力學(xué)習(xí)，常常取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)。
是的，我知道，我長(zhǎng)得并不好看，我沒(méi)有美若天仙的長(zhǎng)相，沒(méi)有好的教養(yǎng)。但是我也會(huì)做夢(mèng)，也幻想過(guò)成為白天鵝，但為什么，在我這里，同學(xué)笑我，別人嫌棄我。難道我這個(gè)丑小鴨真的是丑小鴨嗎？！
我沒(méi)有錢，沒(méi)有權(quán)，但我有一顆積極上進(jìn)的心。我寫的一手好字和一手好文章，學(xué)習(xí)也好。但我為什么會(huì)受別人的嫌棄？
別人不是說(shuō)“心靈美比外表美更重要”嗎？但這只是說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人是這樣做的。
我的心徹底涼了……為什么？！為什么��？！……
今天，我如釋重負(fù)的抱頭大哭。但我不喜歡這樣，在別人眼里，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)輕易掉眼淚，但這次，我真的做不到了……
我想用獨(dú)特的方式，把我的心情表達(dá)出來(lái)。我喜歡寫作，它滋潤(rùn)了我的心田。于是，我用這樣的方式，表達(dá)了我的痛苦……
這篇作文是給我自己看的，你們想看就看，不想看就不看。分我不想要，我只想讓我自己知道，我不會(huì)輕易放棄的�。�！
開(kāi)心作文 篇2
僅僅是一部虛幻的電影卻道出了一個(gè)人的心聲，讓每一個(gè)人都為它而心動(dòng)，甚至落淚。這就是《開(kāi)心鬼上身》看似是一部喜劇，卻充滿著悲情。他是一個(gè)孤兒，小的時(shí)候因車禍爸爸、媽媽、哥哥、爺爺，均去世。只有他在母親的庇護(hù)下才僥幸活了下來(lái)，然而卻因巨大的打擊而失去了記憶，忘記了親人的樣子。人生的不幸，獨(dú)自一人的孤獨(dú)，職場(chǎng)的失敗讓他對(duì)生活失去了信心。就在他想自殺的時(shí)候，這個(gè)故事發(fā)生了……這也許是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)坐了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，在夢(mèng)里，他記起來(lái)了親人的樣子，觀后感《《開(kāi)心鬼上身》觀后感》。得到了自己心愛(ài)的女人。這完全是在他親人的關(guān)注中。他們看到了他的一切，給了他希望，如果故事在繼續(xù)，他將是在醫(yī)院的病床上起來(lái)，眼中就是他喜歡的人，而夢(mèng)中的一切讓他有重新對(duì)生活充滿了向往�，F(xiàn)代的人確實(shí)這樣，每天想著自己多么的不幸，多么的孤單。其實(shí)，在你的身邊還有很多的人一直在支持你，看著你，關(guān)心著你。我們不用去想別人的好處，而要時(shí)時(shí)刻刻想著自己，想著明天的美好生活，給自己一個(gè)希望，這樣才會(huì)有沖勁。這兩年的大學(xué)生活讓我成為了什么樣的人不止一次說(shuō)了，本來(lái)感性的我，由于經(jīng)歷了這么多的事情將會(huì)變得更感性。對(duì)每一件事都會(huì)想很多，我的生活其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)始，至少我還沒(méi)有一個(gè)屬于自己的家，沒(méi)有一個(gè)自己喜歡的女生在身邊，還沒(méi)有讓父母花上自己親手掙的錢，沒(méi)有滿足他們的愿望。原來(lái)我們還有這么多的事情沒(méi)有做，隨便舉例就這么多，所以不用再說(shuō)什么了，一切都在于自己的思考。吃不夠的食物才最好吃，沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)局才更讓人尋味……
開(kāi)心作文 篇3
每打開(kāi)一扇門，就會(huì)迎來(lái)嶄新的生活，正如同我們現(xiàn)在，打開(kāi)了中學(xué)之門，就給自己的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
剛進(jìn)中學(xué)，我感覺(jué)這里的一切都是美好的，但到在這里學(xué)習(xí)一個(gè)月后，我感到了前所未有的壓力：同學(xué)們都是小學(xué)里最優(yōu)秀的。每天作息時(shí)間很緊迫，休息的時(shí)間很少，要不是上次回老家和爺爺去山上散心，至今我心里還悶著呢！
一回到老家，爺爺就趕忙出來(lái)迎接我們，我發(fā)現(xiàn)，爺爺“長(zhǎng)矮”了，也許是背駝得厲害的原因，再仔細(xì)一看，他頭上好似已長(zhǎng)滿銀絲，皺紋也爬滿了臉龐。
爺爺興高采烈拉著我去爬山，說(shuō)是來(lái)爬山，其實(shí)是去隨意走走，爺爺那虛弱的身子早已爬不動(dòng)什么山了。爺爺一邊走一邊對(duì)我興致勃勃地說(shuō)著：“山上可美了，樹(shù)葉枯黃落下了，看著一片金黃，走，快點(diǎn)！”
到了山頂，望著山上枯黃的樹(shù)葉，又想起了現(xiàn)在生活與學(xué)習(xí)上的困難，有一種想哭出來(lái)的欲望，爺爺看見(jiàn)眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，踩著那沙沙作響的黃葉，慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩，想安撫我的情緒，可眼淚還是一下子落在了我的手上，是滾燙的。
這時(shí)候，爺爺給我講起了他小時(shí)候的故事：那時(shí)候，家里窮，每天不等天亮就要起來(lái)到田里干活，天黑了才摸黑回家，根本沒(méi)有時(shí)間和條件讀書，覺(jué)得讀書是一件極其幸福而不可企及的事，他羨慕在城里那些不用做農(nóng)活而能去上學(xué)的孩子，說(shuō)著說(shuō)著，爺爺哽咽了。
他帶我踩著樹(shù)葉繼續(xù)向前走著，說(shuō)他很喜歡這種感覺(jué)。然后，他停住了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你壓力大，只有化壓力為動(dòng)力才是最好的辦法，爺爺沒(méi)有讀過(guò)什么書，講不出來(lái)什么大道理，但我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)支持你！”淚水涌了出來(lái)，我嘗到了，是如蜜糖一般的甘甜!
爺爺?shù)脑�，雖簡(jiǎn)單卻明了，雖簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)，他雖沒(méi)有讀過(guò)書，卻為我開(kāi)啟了一道心靈之門，讓我能勇敢地走向遙遠(yuǎn)而美好的未來(lái)！
樹(shù)葉早已枯黃，秋天剛剛過(guò)去，我的心卻不再封閉，因?yàn)橛袪敔�，我的心靈之門已敞開(kāi)，我也堅(jiān)信，每打開(kāi)一扇門，就會(huì)迎來(lái)更美好、更令人向往的新生活！
開(kāi)心作文 篇4
今天作文課，老師叫我們用尺子來(lái)量身體上某些部位的長(zhǎng)度。 首先，我們測(cè)量的是自己的身高。有的同學(xué)直接用尺子量，有的同學(xué)則用繩子量，而我選擇的是在黑板上量身高。即先把身體挨著黑板，讓老師用粉筆在我頭頂畫了一條橫線，然后我用尺子量出從地面到橫線的長(zhǎng)度。原來(lái)我的身高是1.31米。
接著量?jī)墒稚扉_(kāi)的長(zhǎng)度。我也是借助黑板來(lái)量的，即面對(duì)黑板，把兩手展開(kāi)，叫同學(xué)在我兩邊的指端各做了個(gè)記號(hào)，量出了兩個(gè)記號(hào)之間的距離就是我兩手展開(kāi)的長(zhǎng)度了！原來(lái)是1.22米。 然后，我們還量了眼睛、嘴巴、耳朵、大拇指和小指的長(zhǎng)度和寬度，他們分別是：眼睛長(zhǎng)3厘米，寬1厘米；嘴巴長(zhǎng)3.4厘米，寬2厘米；耳朵長(zhǎng)5.5厘米，寬3厘米；大拇指長(zhǎng)5厘米，寬2厘米；小指長(zhǎng)5厘米，寬1.5厘米。 通過(guò)量長(zhǎng)度，我發(fā)現(xiàn)我和同桌身高是一樣的，還發(fā)現(xiàn)我的大拇指和小指是一樣長(zhǎng)。
這節(jié)作文課真開(kāi)心，真有趣！
開(kāi)心作文 篇5
鳥(niǎo)兒依舊隨著它自己的拍子，飛去飛來(lái)，太陽(yáng)依舊踏著自己的步子，升起又落下。一切都沒(méi)有停止，都好像按照早已安排好的劇情發(fā)生著。許多人，許多事，悄悄的來(lái)又偷偷的溜走。而今天，我的內(nèi)心卻是如此的一貧如洗，弱不難堪。走在小道上，不經(jīng)回憶起早上發(fā)生的事，淚水像斷了線的珠子，滾落下來(lái)。聽(tīng)著老師宣布分?jǐn)?shù)的一瞬間，似是晴天霹靂，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，竟然是78分。我隨即流下了眼淚。
仿佛忽然空氣凝固了，使我不能呼吸，在那里，只有我一個(gè)人在掙扎逃脫，可是，我又何嘗不是想快樂(lè)呀，只是已筋疲力盡了�；氐郊依�，躺在床上，想著老師說(shuō)過(guò)的話：“中段考是小學(xué)生涯的小站，你畏懼它，就永遠(yuǎn)越不過(guò)它，你真心對(duì)待，反而能輕松地突破困難。因此，中段考失敗了不要緊，只要你會(huì)爬起來(lái)，你就能在下次獲的成功。”我想“�。∈茄�！在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，跌倒了不要放棄，要勇往直前，馬上從原地爬起來(lái)，攀爬上心的高山，讓自己的心靈得到放飛，吸取自然的努力。它是我們的引導(dǎo)，它是我們自信的根源�！蔽伊⒓床恋袅搜蹨I。湛藍(lán)湛藍(lán)，好景不長(zhǎng)，剎那間，飄潑大雨。
從天而降。我不由自主地笑了，也許那是老天爺看見(jiàn)我這么堅(jiān)強(qiáng)，都欣慰地哭了，我的心情也高興了很多。我忽然覺(jué)得那是“彩色雨” 后來(lái)，我心情好了，終于拿到了好成績(jī)。這件事，使我懂得了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，我們堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我笑了，笑得那么爽朗……
開(kāi)心作文 篇6
陽(yáng)光從窗外懶懶地射進(jìn)來(lái)，只有一絲半縷。冰涼的心，承受一絲半縷的陽(yáng)光就能溫暖嗎？憂郁的臉，呈現(xiàn)出一個(gè)干凈的笑容。倘若每個(gè)人的心中都有一座房子，如書中所言是我幸福的起點(diǎn)，快樂(lè)的終點(diǎn)，那固然很好。只是我遺忘了房子上的鎖，那把心鎖不知何時(shí)已被捏上？鑰匙在心中某個(gè)角落里，找不到了。從此，憂郁成了我的情愫，孤單成了我的習(xí)慣，惟一沒(méi)變的是臉上干凈的笑容——因?yàn)檫@塵世上有太多的東西讓我牽掛，那么多美的東西讓我心生感動(dòng)。
我很知道孤單這條路怎么走，很知道怎樣去安排那只有一天的'假期。我常躲在房里的小角落里邊聽(tīng)音樂(lè)，邊回想前一段日子的生活。輕柔的、如白紗舒卷的音樂(lè)總能讓我得到精神的慰藉，那空靈的聲音像一個(gè)人輕輕哼唱，伴著潺潺的流水聲，若即若離，只能在心里回想，卻永遠(yuǎn)也不能馬上相見(jiàn)。就像我明知自己心鎖緊閉，卻總不愿開(kāi)啟�！拔沂瞧バD(zhuǎn)木馬身在天堂，為了滿足孩子們的愿望，爬到我背上就背你去翱翔，我忘了只能在原地奔跑的憂傷，我也忘了自己永遠(yuǎn)被鎖上。”音樂(lè)聲中，腦海里出現(xiàn)了一匹可憐的木馬，永遠(yuǎn)地被鎖上，心中卻還殘留著奔跑的渴望。我也忘了自己怎樣被鎖上，沒(méi)有勇氣去開(kāi)啟心中那扇門，讓陽(yáng)光大方地照進(jìn)來(lái)，酣暢淋漓地照進(jìn)來(lái)，讓房中的花交給蝴蝶去數(shù)，讓蕊交給蜜蜂去修飾，讓我在陽(yáng)光里慢慢回憶，重新?lián)炱鹞业男腋！?/p>
某一天，翻著書，書頁(yè)上一瓣花。歲歲年年掩不住她的美麗。原先白色的百合花瓣已成透明，薄薄的，那么惹人憐惜。用手托起她，像是托著花瓣的靈魂，在我手中讓我的手心有癢酥酥的感覺(jué)。寧?kù)o和諧的氣氛中，飄滿了我內(nèi)心抑制不住的喜悅。這些微小的感動(dòng)，那么不易發(fā)現(xiàn)，卻能在無(wú)意間讓我領(lǐng)悟，一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)生命。我虔誠(chéng)地守候心中那所房子，就像麥田里的守望者虔誠(chéng)地守候著那一片麥田。那一個(gè)下午，某一刻，我聽(tīng)見(jiàn)心中鎖開(kāi)的聲音，那聲音比至美的音樂(lè)還要?jiǎng)勇?tīng)。
每個(gè)人的心中都有一把鎖，快樂(lè)是它的鑰匙，寂寞是閉鎖的力量。我原本快樂(lè)，只是一路走來(lái)，忘了怎樣去忘卻憂愁。現(xiàn)在的生活很忙碌，每天陪太陽(yáng)起床，沐浴著月光回家，而我覺(jué)得很充實(shí)，像一個(gè)抽空了靈魂的軀體重新注進(jìn)了生命的汁液。那天走在路上，路邊的小孩在放飛風(fēng)箏。朋友突然說(shuō)：“你看，那只風(fēng)箏飛升的姿勢(shì)好寂寞�！薄凹拍淖藙�(shì)！”我驚詫，原來(lái)如果一個(gè)人覺(jué)得寂寞，走路的姿勢(shì)也是孤單的，因?yàn)樾闹心前焰i被捏上了。
傳說(shuō)在黃山之巔有無(wú)數(shù)把情人鎖，鎖上了情人鎖，如果把鑰匙拋下山谷，兩個(gè)人就能生生世世長(zhǎng)相廝守。那鎖是愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)的鎖。如果我也能夠選擇與什么鎖在一起？“生命！”我心中吶喊。與生命共依偎，那生命便與我生生世世。
我是個(gè)安靜的人，喜歡躲在角落里看別人說(shuō)笑，那我也能感受到他們的幸福。我常想，如果每個(gè)人都把心鎖打開(kāi)，不帶面具的交流，這個(gè)世界一定會(huì)很美麗。心中有了希望，把追夢(mèng)當(dāng)信仰，不懼怕別人的恥笑，不害怕未知的困難。心中那所房子便能成為幸福的磁鐵，讓幸福附著它。空房子，裝下一個(gè)夢(mèng)，就不空了。
心中的千千結(jié)化為一把心鎖，把那心鎖打開(kāi)，讓心中那所空房子面朝大海，春暖花開(kāi)。
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