開(kāi)心作文合集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的開(kāi)心作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文 篇1
如流水般，時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，讓你停不下腳步，細(xì)品生活�！翱鞓�(lè)時(shí)刻”的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過(guò)，只是，我很少察覺(jué)。
快樂(lè)時(shí)刻，如游絲一般，如晨曦顯現(xiàn)，如葉尖露滴，如夕陽(yáng)普照，如曇花一現(xiàn)，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯后的二十分鐘——短暫的“快樂(lè)時(shí)刻”。
作業(yè)不多，于是從大人那兒得到“通行證”，和我妹到樓下溜達(dá)。風(fēng)如溫暖的手，輕撫著青春期那顆浮躁的心。不再有爭(zhēng)吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語(yǔ)�；▓@里，歡樂(lè)的味道，伴著淡淡的花香醞釀著、發(fā)酵著，樹(shù)丫輕擺，不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。我深吸一口氣，用心感受著，那種感覺(jué)，似乎如愛(ài)麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著手，手牽著手，手挽著手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著小路，來(lái)到一條長(zhǎng)廊。這里是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，長(zhǎng)約25多米，寬約5米左右。無(wú)論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯后到這兒做適量的運(yùn)動(dòng)。我們?cè)谶@兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦后。如夕陽(yáng)般，燈光是昏黃的。冬天，似乎并不寒冷!
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
盡管，有多么的不舍，時(shí)間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬于記憶中。
那“快樂(lè)時(shí)刻”，如此短暫，當(dāng)回味時(shí)，才知道如此懷念與期望。期待下一個(gè)“快樂(lè)時(shí)刻”，也許是下一個(gè)圣誕節(jié)，我可以送出我的禮物;也許是我的名字，再度出現(xiàn)在榜上;也許是看見(jiàn)，那一絲絲理解的笑容…
也許，我想得到快樂(lè)，必須自己創(chuàng)造。
開(kāi)心作文 篇2
星期天吃過(guò)午飯后，我和媽媽到小區(qū)廣場(chǎng)玩，看到李揚(yáng)和他媽媽正在打羽毛球，李揚(yáng)媽媽也看到我們，她把球拍給我讓我和李揚(yáng)打羽毛。我不太會(huì)打羽毛球，心里有一點(diǎn)怕，但是剛才看到李揚(yáng)的打法，心里有一點(diǎn)數(shù)了，不過(guò)我發(fā)出去第一個(gè)球，心想也不難。到了李揚(yáng)發(fā)球，我沒(méi)有接到球。剛開(kāi)始，我一個(gè)球也接不到，李揚(yáng)接到二個(gè)球。經(jīng)過(guò)一會(huì)的練習(xí)，我們漸漸掌握了打羽毛球的方法，我和李揚(yáng)最好一次能對(duì)打四五個(gè)來(lái)回。過(guò)了一會(huì)，我們身上都出汗了，媽媽喊我們休息一會(huì)。
休息了一會(huì)，我和李揚(yáng)玩槍?xiě)?zhàn)，每人中10發(fā)子彈就算陳亡。我躲在墻頭邊看看四周沒(méi)人，一會(huì)李揚(yáng)跑了過(guò)來(lái)，“叭、叭”李揚(yáng)中了兩槍?zhuān)绎w快的跑開(kāi)了。我繞了一圈，開(kāi)始找李揚(yáng)，在小樹(shù)林中突然發(fā)出“叭、叭”的聲音，原來(lái)是陷井！我也中彈了，接著我開(kāi)始猛攻李揚(yáng)，最后我贏了。
時(shí)間過(guò)的真快，這二小時(shí)玩得真是開(kāi)心��！
開(kāi)心作文 篇3
今天的作文課上，老師要通過(guò)做游戲教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。
根據(jù)上次老師的要求，我們大家每人帶一袋小食品。我?guī)У男∈称肥恰皾h堡球”。它是綠色的塑料袋，長(zhǎng)方形，好像一個(gè)方格本那樣大，包裝袋上有一個(gè)很開(kāi)心的鴨子，手里拿著一個(gè)漢堡包，吐著舌頭正想吃呢。在包裝袋的最頂端還有一個(gè)超大的漢堡包，兩個(gè)圖案之間寫(xiě)著三個(gè)橙色大字“上好佳”。包裝袋的背面還有一些文字和說(shuō)明，但是太小了，都看不清楚。
接著，我揉了揉食品袋，它發(fā)出清脆的刺啦刺啦聲，我又按了按，他好像一個(gè)帶氣小枕頭！我又摸了摸，很軟很光滑。
我迫不及待地打開(kāi)了包裝，聞了聞，有一種甜甜的味道，我的口水都要掉流出來(lái)了。伸手掏出一個(gè)漢堡球，它長(zhǎng)得圓圓的、黃黃的，好像一個(gè)大鈕扣。我輕輕咬了一小口，有點(diǎn)硬，甜甜的，漢堡味，真好吃，真想再有幾袋，全部吃光。
接下來(lái)，同學(xué)們來(lái)了一個(gè)美味大交換，我跟一個(gè)穿著紅上衣的小男孩交換了小食品，他拿的是“哈密瓜梅”，深棕色的橢圓形，像是一個(gè)小橄欖球。我吃了口，酸酸的，非常爽。回過(guò)頭，我又跟一個(gè)長(zhǎng)得挺黑的同學(xué)交換了小食品，這次是“上好佳薯片”，薄薄的一個(gè)橙色小圓片，嘗起來(lái)酸酸的、脆脆的，是番茄味。我又拍了拍坐在前面的同學(xué)，他有點(diǎn)胖，憨憨的，他手里拿的小食品是“開(kāi)心吧”，黃色的圓柱形。吃起來(lái)香香的，稍微帶點(diǎn)辣味，真好吃。
通過(guò)這個(gè)小游戲，老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我喜歡這種學(xué)習(xí)方式。
開(kāi)心作文 篇4
過(guò)年了！過(guò)年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說(shuō)地，其樂(lè)融融，這時(shí)哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來(lái)放到空地上，哥哥鎮(zhèn)定的.說(shuō)：“弟弟去放煙花吧。”我就故作鎮(zhèn)定的去點(diǎn)導(dǎo)火線(xiàn)。當(dāng)我點(diǎn)的時(shí)候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機(jī)還沒(méi)有碰到導(dǎo)火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說(shuō)我是膽小鬼。于是我不服氣，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我是膽小鬼，我這就點(diǎn)給你們看�！蔽译m然點(diǎn)到了導(dǎo)火線(xiàn)，但是打火機(jī)掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會(huì)兒，煙花炸開(kāi)了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺(jué)的時(shí)候還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)呢！我最喜歡過(guò)年了，希望下一個(gè)年能馬上就來(lái)。
開(kāi)心作文 篇5
今天，我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了一位新朋友。她是個(gè)女孩，看起來(lái)不到10歲，小臉紅撲撲，頭發(fā)蓬松松，眉毛油黑油黑的。一笑，嘴邊上閃出兩個(gè)酒窩。她又調(diào)皮又可愛(ài)，而且超級(jí)喜歡吃柿子。
我和她在家里玩折紙。我們每人折了5只小船，然后用臉盆倒了點(diǎn)水，再把10只小船放進(jìn)去。我把一只手伸進(jìn)水里攪了攪，想制造點(diǎn)人工波浪。接著，小船就跟著人造波浪轉(zhuǎn)了起來(lái)。嗯……我想了想，好像還缺了點(diǎn)什么。噢，對(duì)了，”大�！袄飸�(yīng)該有魚(yú)。于是我們把魚(yú)缸里的金魚(yú)放了兩條進(jìn)去。這就像一片汪洋大海里游著魚(yú)，海面上飄蕩著一艘帆船。這時(shí)，她拿來(lái)一臺(tái)玩具風(fēng)扇，制造著風(fēng)，帆船在”大�！吧铣孙L(fēng)破浪。我們欣賞著這幅偉大”杰作“，而我們兩個(gè)人就像是船長(zhǎng)，指揮著整個(gè)船隊(duì)。啊！多美麗的一幅畫(huà)卷。
今天玩得真開(kāi)心，下次我還要和她一起玩。
開(kāi)心作文 篇6
我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)嘛，不用說(shuō)，穩(wěn)坐”第一把交椅“�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，五年級(jí)上半學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位男同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。自從他轉(zhuǎn)到我們班，我的名次就屈居第二。同學(xué)們都成了他的支持者，有些男同學(xué)還嘲笑我。我心里一直很不服氣。
到了六年級(jí)，新學(xué)期剛開(kāi)始，老師讓大家都說(shuō)說(shuō)自己這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)。我勇 敢地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：”我的目標(biāo)就是要超過(guò)太樂(lè)！“后來(lái)，我便向著這個(gè)目標(biāo)努力。期中考試開(kāi)始了，這次考試我發(fā)揮得不錯(cuò)，所以特別希望老師趕快公布成績(jī)，讓我和太樂(lè)一決高下。
這一天終于到了。早上數(shù)學(xué)郭老師夾著一疊卷子走進(jìn)班，把卷子放在講臺(tái)上，在我看來(lái)那卷子就像圣旨一樣重要。我在心中不停地叫道：”快報(bào)分吧，快報(bào)分吧！“”太樂(lè)100�！鞍�！他又考了一百分，我呢，我心中有些緊張�！蹦笇W(xué)清100�！啊碧昧�！“我攥緊拳頭低聲歡呼著，我們終于打了個(gè)平手，我回頭瞥了他一眼，心里想：怎么樣， 好戲還在后頭呢 ！ 這一節(jié)課就在我的歡喜中度過(guò)了 。
第三節(jié)是英語(yǔ)課，會(huì)不會(huì)公布成績(jī)呢？英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我真有些擔(dān)心，萬(wàn)一……英語(yǔ)老師來(lái)了，她沒(méi)拿卷子 ，只是讀計(jì)分冊(cè)上的分 。 ”母學(xué)清99。5分�！疤昧耍@是我有史以來(lái)最高的成績(jī)了。用這個(gè)分，我可以和太樂(lè)拼一拼了。接著老師又讀了許多同學(xué)的成績(jī)，可我總覺(jué)得老師的語(yǔ)速放慢了。怎么還不到太樂(lè)呢？我真著急�！碧珮�(lè)，100分 。 “哎呀，就差0。5分，真夠倒霉的，他學(xué)得還挺扎實(shí)，又是滿(mǎn)分。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，就0。5分，還有進(jìn)會(huì)，我心想：哼，等著瞧，咱們公布語(yǔ)文成績(jī)時(shí)再一比高低！
下課了，許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你和太樂(lè)就差0。5分，就看語(yǔ)文了，不知道語(yǔ)文什么時(shí)候報(bào)分？“”要不然，你去問(wèn)問(wèn)老師？“在大家的慫恿下，我走到語(yǔ)文辦公室，向李老師問(wèn)語(yǔ)文成績(jī)。老師說(shuō)還沒(méi)判完呢。我垂頭喪氣的走了。中午，我又忍不住去問(wèn)語(yǔ)文成績(jī)，得到的答案與上次一樣：沒(méi)有判完。算了，也別問(wèn)了，萬(wàn)一沒(méi)考好，那得多懊喪呀。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過(guò)了下午的幾節(jié)課�？旆艑W(xué)時(shí)，郭老師和李老師進(jìn)來(lái)了。郭老師向我招招手示意我過(guò)去。我瞪大眼睛走過(guò)去，心想：什么事呀？”你終于實(shí)現(xiàn)愿望了！“”什么愿望呀？“我有些丈二和尚摸不著頭腦。”你不是想超過(guò)太樂(lè)嗎？你語(yǔ)文考試得95分 ，太樂(lè)才90 ，你不是實(shí)現(xiàn)愿望了嗎？“我真不敢相信自己的耳朵。”是、是真的？“”不信你去問(wèn)李老師�！啊崩罾蠋�，是真的嗎？“我壓低聲音用試探的語(yǔ)氣問(wèn)，李老師忍著笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！币�，我贏了，我贏了！“我歡呼著，跳躍著，向同學(xué)們重復(fù)著一句話(huà)：”我贏了，我超過(guò)太樂(lè)了！“
回家的路上，我蹦著、跳著、唱著、想著，這是我最快樂(lè)的一天！
開(kāi)心作文 篇7
做實(shí)驗(yàn)，我真開(kāi)心
叮叮叮，上課了，我迅速地坐到座位上，等著老師來(lái)上課。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。她穿著一件連衣裙，腳上穿著一雙高跟鞋，一副文質(zhì)彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺(tái)上，然后從百寶箱里拿出一個(gè)燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個(gè)個(gè)小腦袋，仔細(xì)地觀察著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師不緊不慢地對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),好不好?同學(xué)們異口同聲地回答：好!于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)便拉開(kāi)了序幕。
一開(kāi)始，老師走到飲水機(jī)前，向燒杯里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，然后用洗滌劑在牙簽的一頭抹上一點(diǎn)點(diǎn)，然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個(gè)人都睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著燒杯，教室里靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)牙簽像一只小船，直往前漂。我們非常驚訝，開(kāi)始向老師詢(xún)問(wèn)原因，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：因?yàn)橄礈靹┯龅剿�，科�?huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以‘船兒’就會(huì)前進(jìn)了。我們聽(tīng)了像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。我想，實(shí)驗(yàn)真有趣啊!
快要下課了，老師對(duì)大家說(shuō)：在我們的生活中還有許多奧秘需要我們?nèi)ビ眯挠^察，讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧!
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