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幼兒園小班家長會發(fā)言稿

時間:2024-09-29 16:49:33 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文(通用8篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文(通用8篇)

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇1

各位家長:

  下午好!感謝大家抽空來參加學(xué)期初的家長會。今天的家長會主要是讓家長更多的了解我們小班的學(xué)習(xí)和生活情況,以及在今后的教學(xué)中需要家長配合的地方。

  一、介紹班級及教育教學(xué)情況

  本學(xué)期還是由我來擔(dān)任班主任,另一位是吳老師,我們一起負(fù)責(zé)本班的教育及保育工作,這學(xué)期我班有3名新生插班,共有34名幼兒。

  本學(xué)期我們以培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌,不斷的提升自理能力,培養(yǎng)孩子敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,提高孩子們的傾聽能力,讓孩子保持對活動的興趣,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康等學(xué)科的主題教育活動,同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手、自我服務(wù)能力,使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,小朋友們在各方面都有了一定的進(jìn)步:大部分小朋友都能愉快地參加集體活動,在活動中認(rèn)真聽講,積極舉手,變得勇敢、大方、自信;很多小朋友都喜歡參加音樂、美術(shù)活動,想象力很豐富;基本上每個孩子能主動地與別人打招呼;大部分人能較好的遵守日常行為規(guī)范,具有一定辨別是非的能力;我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子;很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等。但也有不盡人意的地方,比如有的孩子上課時不愛發(fā)言;有的孩子上課時不能保持正確的坐姿;有的孩子挑食等等,對于這些不足,我們在今后的學(xué)習(xí)與生活中會經(jīng)常提醒,慢慢糾正,希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步。

  開學(xué)初,我們重點(diǎn)在抓幼兒的行為習(xí)慣、常規(guī)教育。比如:入園離園時要主動跟老師打招呼,回到家要和家里人打招呼;上課時身體坐正,認(rèn)真傾聽;飯前便后要洗手;吃飯的時候不說話、不挑食、不玩耍、不掉飯粒、保持桌面的整潔;學(xué)會整理桌椅,自己穿脫衣服,自己獨(dú)立的入廁;做力所能及的'事情,養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)等等。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的。

  二、需要家長配合的地方

  1、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,請一定說服孩子主動歸還,不要責(zé)備孩子。

  2、注重孩子的禮貌教育,及時提醒孩子向別人問好,不能說臟話,能和小伙伴友好相處。

  3、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機(jī)。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師,好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野,促進(jìn)學(xué)習(xí),壞的節(jié)目或過長時間觀看則適得其反,甚至有害健康,特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害!

  4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。(乘校車的幼兒可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

  5、在家時早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)、鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自理能力,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

  6、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  7、種植區(qū)的問題。請每人帶一個花盆,可以自制,和孩子一起種上種子,貼上名字。讓孩子自己觀察、照顧植物,培養(yǎng)孩子的觀察能力和責(zé)任意識。

  8、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  10、校訊通問題。請家長盡量開通校訊通。

  11、多關(guān)注《家長園地》。每周教學(xué)計劃、育兒常識及通知欄。

  12、接送安全。家長在接送孩子時要注意以下幾點(diǎn):不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室,盡量等老師叫孩子的名字;如請人代接,請事先打電話告知老師;接到孩子后,鼓勵孩子給每位老師說再見,這樣既是為了安全,讓老師做到心中有數(shù),也培養(yǎng)了孩子的禮貌意識。乘校車幼兒請家長準(zhǔn)時接送。請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。也不要給孩子項鏈等貴重物品,以免遺失。

  13、幼兒之間的攻擊性行為。

  孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。請家長諒解。孩子的矛盾來去都很快,我們家長要做好協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打他”之類的話,要耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵

  三、歡迎大家提出合理化建議

  我們老師的力量畢竟有限的,有許多不足的地方希望你們原諒。希望得到各位家長更多的支持和理解,在我們共同的努力下,讓我們的孩子更好的成長。

  請家長暢所欲言,將自己的問題或建議提出來,大家一起商討、交流。

  四、小結(jié)

  幼兒園提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境,在這個大環(huán)境里,老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題,我們發(fā)現(xiàn)問題,會和家長們交流,但是我們小(1)班有34名孩子,每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子,我想那是不可能的,難免會遺漏。所以,家長們,如果你們發(fā)現(xiàn)問題了,一定要和我們主動交流,那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了,我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多,我們的孩子進(jìn)步也就會越大。我們平時保教工作肯定會有一些不足之處,請家長們諒解的同時,多指正、多批評,我們愿意聆聽您的聲音,愿意改正自己的錯誤,為了我們孩子們的未來,讓我們多溝通,多交流,一起努力!謝謝大家!

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇2

各位家長:

  你們好!

  今天召開新學(xué)期家長會,首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面:

  一、總結(jié)上學(xué)期活動

  首先,感謝各位家長對我們工作的支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和保教工作。經(jīng)過近兩個月的觀察,由于經(jīng)過一個寒假的生活,大部分幼兒在幾個方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù),如

  ①堅持性較差,坐不住,只有幾分鐘的時間。

 、谧瞬缓茫裁礃拥淖藙荻加小

 、凵らT較大大喊大叫。

 、艿窃讵(dú)立性方面有所提高:包括穿、脫衣服、上廁所時能自己提褲子方面,大部分還學(xué)會自己進(jìn)餐,進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(點(diǎn)名舉例等)?偟膩碚f,上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī),比如:小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時候,玩過玩具后都能放回原處;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動室的內(nèi)外不奔跑,懂得自我保護(hù);做到講話先舉手,并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓等等。

  二、向各位家長介紹本學(xué)期的教育內(nèi)容

  1、《多元整合課程》各主題目標(biāo)。

  2、下周安排體檢、春游。

  3、近期將安排半日活動開放。

  4、每周五帶玩具,進(jìn)行分享。培養(yǎng)孩子愛護(hù)玩具、學(xué)會分享的好習(xí)慣。

  三、配合事宜 特色活動

  1、接、送制度;安全教育;服藥、喝水等。

  2、幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,提高幼兒的生活自理能力非常重要,陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng),認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,終身受其罪!迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中,老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭,樹立孩子的自信心,讓孩子懂得自己的事情自己做。例:吃飯、穿衣。孩子在提高能力的同時,也培養(yǎng)了勇于面對困難,敢于克服困難,去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事,有始有終的好習(xí)慣。這種堅強(qiáng)、獨(dú)立、自信,正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。

  3、特色活動

  在小班階段我們主要是培養(yǎng)幼兒涂色(即涂鴉)方面的能力,這種成人看似無意識的手臂反復(fù)動作,其實(shí)是一種肌肉運(yùn)動。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動作,而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的力量,如:抓、握、按等生活能力。它發(fā)展了孩子的小肌肉群,既鍛煉孩子的動手能力,還能培養(yǎng)孩子的'耐心。我想,作為老師和家長,我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展,所以,家長的配合是很重要的,請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機(jī)會,多鼓勵孩子盡情地涂鴉。如畫畫、剪紙等,配合好老師做好孩子的教育工作。

  四、以兒童發(fā)展為中心,進(jìn)行經(jīng)常性溝通 實(shí)現(xiàn)家園共育

  1、向家長介紹小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn):

  2、家園共育:

  實(shí)現(xiàn)家園共育,需要我們教師與家長以兒童發(fā)展為中心,進(jìn)行經(jīng)常性的雙向溝通。作為教師要隨時向家長介紹孩子在園里的生活、學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步與不足;家長也要向教師反映孩子在家里的表現(xiàn)與變化。雙方相互商討、溝通,取得共識,有了共識才能做到共育。我們發(fā)現(xiàn),我們的家長素質(zhì)很高,對幼兒園的教育有著很高的期望,對孩子的教育也有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和看法。但與此同時,家長的工作也非常繁忙,平時陪孩子的時間很少,接送孩子大多由老人或保姆代勞,然而,家長接幼兒離園時的面談是家園溝通當(dāng)中最常見的形式。若家長接送得少了,自然與老師的接觸就少了,溝通也相應(yīng)減少了。帶小孩的任務(wù)落在了爺爺、奶奶、保姆身上,信息通過老人,保姆的轉(zhuǎn)達(dá)不是內(nèi)容不詳,就是內(nèi)容不符,甚至不轉(zhuǎn)達(dá),這樣就會引發(fā)出家庭和幼兒園在溝通過程中的矛盾。而有的家長則認(rèn)為,孩子交給老師,我們放心,孩子不聽我的,只有靠老師來教育,因此孩子的好壞只與老師有關(guān)。自己工作忙,也沒有空來聽孩子的情況,有的家長怕講多了,老師覺得煩,所以還是看看再說。還有的家長當(dāng)老師與他交流,說他的孩子某方面不足時,會認(rèn)為孩子還小,將來長大了再糾正也不遲。其實(shí),孩子的發(fā)展是迅速多變的,因此,這種溝通應(yīng)該是經(jīng)常性的。因為,教育是一種通過共同探索而進(jìn)行的社群活動和文化分享。家園合作為教師和家長、家長與家長之間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機(jī)會:家長可以分享教師先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗;教師也可以從家長那里獲取更多有關(guān)兒童的有效信息,了解家長對教育的理解和期望,并從家長所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲得幫助。幼兒園事實(shí)上變成了一個成人的“繼續(xù)教育學(xué)院”:交流與分享使每個人既是學(xué)習(xí)者,又是教育者。不同文化和社會背景的人之間的對話、不同思想的碰撞、不同智慧的結(jié)合,將加深我們對教育、對人、對社會的理解,豐富我們的精神世界,同時為培養(yǎng)好社會的接班人積累更多的經(jīng)驗。

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長開發(fā)日,真誠地向大家說一聲:謝謝!借助這次開放日,我們開個簡短的家長會。我非常珍惜這樣的機(jī)會,能和家長們面對面地坐下來,共同探討,相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。

  一、你怎樣看待今天的家長開放日?(請每位家長進(jìn)行發(fā)言)

  幼兒園家長開放日活動是幼兒園家長工作的一種常見形式,是家園溝通的一種重要形式。幼兒園每學(xué)期定期向家長開放,實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園家長開放日活動是指幼兒園在特定的時間里向家長開放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動!队變航逃倏妻o典》指出,家長開放日就是“托兒所,幼兒園定期或不定期邀請家長來園所的參觀教育活動,如:讓家長觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等,促使家長增進(jìn)對幼兒園工作的了解;在與同齡兒童的比較中,了解自己子女的水平;學(xué)習(xí)幼兒教育的方法;體驗教師工作的辛苦等。政策的支持與保障,使得幼兒園家長開放日活動得以全面開展。隨著幼兒教育改革的深入,我們須要進(jìn)一步提高家長開放日活動的有效性。

  幼兒園家長開放日活動對家長而言,一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動,讓家長走進(jìn)幼兒園,真實(shí)感知孩子們在活動中的表現(xiàn),能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足,有助于客觀,公正地評估孩子,對孩子進(jìn)行有針對性的教育。在觀察各種集體教育活動時,對比同一年齡兒童的行為和能力,從不同側(cè)面認(rèn)識自己的子女,能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外,還可以幫助家長認(rèn)識幼兒教育的重要性,樹立正確的教育思想,宣傳科學(xué)的育兒知識,創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,提高家長科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。

  家長開放日使師生在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長們看到了學(xué)校工作的特色,同時也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn),作為家長關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的.表現(xiàn),能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課,同時也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn),以及在聽什么、做什么、想什么……總而言之通過開展家長開放日一方面,家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動表現(xiàn)以及教師工作情況;另一方面,通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長相互溝通、家園相互作用、相互配合,形成教育共識。“家長開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁,又是維系教師與家長的紐帶。

  二、家園配合——自制玩具的制作。

  1、觀看自制玩具視頻。

  2、與家長協(xié)商制作的方針。

  三、請您配合。

  1、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,孩子們的活動量也越來越大,為了幼兒的健康考慮,請您為孩子準(zhǔn)備一條吸汗的毛巾并做好記號,周一帶來。謝謝您的配合!

  2、我們每班都要進(jìn)行自制玩具的制作,請你們收集下列廢舊物品——塑料瓶(AD鈣奶)、易拉罐(旺仔牛奶)、棒子(竹棒PU管1、5米)、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布、高壓鍋圈(橡皮圈)。每戶家庭收集不少于5樣,并制作。謝謝您的配合!

  3、每位幼兒買一個皮球,家里進(jìn)行拍皮球的練習(xí)。

  四、結(jié)束語。

  各位家長,我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠,為孩子搭起一片成長的天空!讓孩子們愉快的渡過入園的第一個學(xué)期!希望在座的各位家長能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家!

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇4

尊敬的家長:

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學(xué)期,我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來,我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報:

  一、班級工作小結(jié):

  孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的`集體的生活和學(xué)習(xí),在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動;在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之后,幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,會自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

  本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動,孩子們在豐富多彩的活動中,不僅認(rèn)識了了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結(jié)交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話,根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品,如:在《我愛小動物》活動中,張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動形象的充滿動物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動物的情感。另外,我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如:參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角,我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄。同時,在家長的支持與配合下,我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù),在此向各位家長表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

  二、幼兒發(fā)展情況匯報

  孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動,在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品,能自己穿脫衣服和鞋襪,會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面,我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動,由于個別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

  社會領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語,都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候,不夠積極主動,仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現(xiàn)自己。

  語言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽故事,能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書,每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣,但許多孩子不懂得愛惜圖書,有時會爭搶圖書,圖書掉在地上不能及時撿起,因此破損的較多。在語言活動中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認(rèn)知方面,我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面,我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔,泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長:

  晚上好,十分感激您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會。相信很多家長可能對我還比較陌生,那我就簡單的自我介紹一下,我姓洪,大家能夠叫我洪教師,是小班的班主任,另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨。

  首先在那里需要家長配合一下,如果有什么事我們會后在交流討論,多謝大家。

  今日召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情景,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。

  本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理本事,引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會幼兒一些簡單的知識。

  一、班級情景

  這學(xué)期我們班共有幼兒41名,其中男孩32名,女孩9名。

  二、介紹幼兒在園的情景

  1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的團(tuán)體生活,在我們兩位教師和阿姨的關(guān)心和照顧下,孩子們都有了很大的提高,此刻大部分幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有一兩個幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)廣播開始請小朋友回家時,會念叨著回家,還需要加強(qiáng)安心工作。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少部分幼兒還不主動需要鼓勵,在活動中,亂跑,亂走,大喊大叫,坐在地板上,推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)。相對來說我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大部分幼兒都能自我吃飯。

  三、入園后出現(xiàn)的情景

  1、對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象

  由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責(zé)備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“教師十分喜歡你,如果有事情能夠找教師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理本事,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事,另外,在最初入園的`一段時間內(nèi),家長能夠帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,便于備用。

  2、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正常現(xiàn)象,最好堅持入園。

  3、有些家長提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢不想來幼兒園的事情,這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,這是正常的,家長不必為此擔(dān)心,應(yīng)當(dāng)多鼓勵他,關(guān)心她,多給小孩子叫入園的好處。

  四、保教工作

  保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行陽光暴曬。

  幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,家長想了解能夠留意。

  五、需要家長配合的事

  1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到教師手中,并交代清楚。

  2、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園,無特殊情景不要無故缺勤。

  3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

  4、寶寶的接送卡必須拿到位,才能夠接孩子,實(shí)在是忘了的,就在值班處簽字按手印,如果是親戚來接,請家長打電話給我們教師說清楚。

  5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴教師,以便關(guān)注孩子。

  6、如果沒什么事情,請不要來偷看孩子,以免影響孩子的情緒。

  另外,我們的工作需要您的支持、理解,如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也能夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上,請需要的家長們記一下。

  今日的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感激您的參與,最終衷心的祝愿您:工作順利,天天開心!

  多謝大家!

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇6

各位家長朋友們:

  大家好!

  非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長會,您的參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持。在此,我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  我很珍惜和在座各位家長的緣分,和班級所有孩子的緣分,相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。

  我們都有一顆愛孩子的心,我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn),讓我們一起共同呵護(hù)孩子們的成長。

  我是X老師,與我共同搭班的是X老師,我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,以后如果在某些方面做得不夠好,家長可以多提意見,我們都會虛心接受。我們班還有一位保育員阿姨,她對孩子也非常有愛心。她隨班級一起活動,對孩子的一日在園情況也特別了解,當(dāng)老師不在時,家長們有事也可以跟阿姨說,她會及時轉(zhuǎn)達(dá)的。

  我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,請您務(wù)必記下來,方便以后聯(lián)絡(luò)。

  首先,請家長先了解一下我園的時間安排,因為8:00后會有晨間活動,所以請各位家長務(wù)必在早上8:00前就送孩子入園。下午幼兒離園時間是4:30,家長要準(zhǔn)時來園接孩子回家,避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

  在接送孩子時,家長們可以看看班級門口的家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,看看這周孩子在幼兒園有哪些活動,哪些需要家長配合,也可以隨時和我們兩位老師溝通,相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),我們也會根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的教育。

  今天召開家長會的目的,是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及需要家長配合的一些工作等,以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應(yīng),但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應(yīng)過程,家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,更快地融入集體一日生活中去。

  孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了,表現(xiàn)究竟如何呢?現(xiàn)在我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進(jìn)行簡單地匯報:

  1、語言方面:現(xiàn)在的.孩子都很聰明,我們班上有些孩子普通話說得特別好,有些孩子卻不會說,但是聽得懂。上課時,老師與孩子們會用普通話來交流,充分鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力,所以也希望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

  2、自理能力:班上有些孩子自理能力非常強(qiáng),都會自己動手穿鞋穿衣和自己吃飯,對年齡較小和自理能力較差的孩子,我們會幫助他們。

  但是,我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理,而是自己不愿意,做任何事完全等老師們來幫,這樣對孩子的發(fā)展百害而無一利,在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手能力,能放手就放手。

  3、交往方面:現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,家里人都圍著他轉(zhuǎn),但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會“分享”、學(xué)會“謙讓”、學(xué)會過“集體生活”。起初,他們往往很不適應(yīng),有一種不安全感,甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。

  小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌交往。

  安全工作,警鐘長鳴,在此,我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下:

  1、每天幼兒來園時要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食、玩具及有危險的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。

  2、不要給孩子戴耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

  3、孩子如有特殊情況不能來園,請及時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。

  4、如孩子生病需要喂藥,請將藥交到老師手中,告訴服藥時間、劑量等。

  5、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。 今天我們要交流的就這么多,家長如有疑問或有何意見、建議,在活動結(jié)束后都可以和我們共同探討。

  我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,快樂地去迎接每一個孩子,用真情去愛每一個孩子。

  當(dāng)然,在平常的工作中難免會存在一些不足之處,望各位家長能多多理解,也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和建議,謝謝你們的支持、理解和配合,再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會。

  祝您工作順利,生活幸福,孩子們健康成長!

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇7

各位家長朋友:

  晚上好!

  開學(xué)已有一個多星期了,,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們二位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!

  首先由我來簡單介紹一下我們。1)班的班組成員:我是陳老師,另一位是張老師。有我們負(fù)責(zé)。1)班的教學(xué)保育工作。

  幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動,下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”,(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。

  除了以上活動,衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由曹老師負(fù)責(zé),她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查?赡芗议L不了解晨檢牌的用處。,紅色表示孩子健康,當(dāng)然是我們希望的,黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注,綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心),這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”,家長想了解可以留意。

  從幼兒入園這一周來我們了解到班上有個別幼兒上過幼兒園,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯,少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

  首先,引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師,我們二位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時,孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭;蛘哂行┘议L把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵的`正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,以玩玩具、講故事、做游戲為主,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾、杯子、座位等,訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識:獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,實(shí)行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的照片做標(biāo)記,便于幼兒認(rèn)識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會自己吃,但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動手喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

  其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“認(rèn)識我自己”、“秋葉飄果兒香”、“顏色的秘密”、“我愛小動物;這些主題滲透在各科教學(xué)活動中,并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時間:請家長于早上7:30以后送孩子入園,下午3:40到4:00開始接孩子。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系,委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

  三是家園配合,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒,因此,請家長為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子,并做上記號(繡上名字或符號),讓孩子也認(rèn)識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,避免孩子在學(xué)穿時有畏難情緒。(衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找)在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣,講究衛(wèi)生,保持干燥,要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,掌握正確洗手程序,學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒,請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾,也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

  小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中,換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長心中有數(shù),也便于幫助孩子。

  再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師或值日教師的手中,不要讓孩子一個人進(jìn)來,防止孩子摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識。接到孩子后帶到游樂場玩耍時眼睛盯到人,防止孩子摔傷。如果你的孩子要吃藥品,請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,寫明姓名、服藥時間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。

  生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(過馬路、坐車等)。

  有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,便于照看(如:癲癇等);對什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師,防患于未然(如:雞蛋、魚、蝦、海帶等)。

  說到安全問題,應(yīng)該提到是孩子在入園的這幾周,往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲,防止病從口入,防止挖傷。

  四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(并且堅持說普通話)如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿,可利用它取得及時的聯(lián)系,到時請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,我們愿和你們共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長,請家長們及時的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表,請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài),請家長有時間就看,為提高辦事效率,早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求。

  下面說幾件具體事:

  一、請家長及時收集教學(xué)所需的廢舊材料及物品(用時通知)

  二、填寫好幼兒安全協(xié)議

  三、乘車的家長填寫協(xié)議并且注意:

  1、有事便條讓孩子帶,發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病,有傷)就直接電話聯(lián)系,讓我們也及早知曉和即使處理。需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量用包裝來,讓孩子知道并學(xué)會一來就說,我們也會經(jīng)常檢查孩子的包包。

  2、準(zhǔn)備充足的衣物以防換洗,方便快捷,作好孩子也能識別的標(biāo)記。

  3、勤剪指甲,防止挖傷。同時加強(qiáng)教育孩子不咬他人,在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴駕駛員,早發(fā)現(xiàn)早處理

  幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位家長朋友:

  大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,我們即將結(jié)束小小班的生活。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你 們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子 們的另一個家,老師們是孩子的另一個媽媽。因此,對于我們來說,班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、 學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作,在取得成績的后面,我們也不斷總 結(jié)自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績及不足地方向您匯報,請你們驗收并給予寶貴的意見和建議。

  現(xiàn)在,我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡單的說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況,通過和孩子們一個學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué) 期幼兒能力綜合測查,發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有:龔思樂、周濤、趙鈺萌、郭南茜、林彥含、楊炯寧、吳貴林。自理能力較強(qiáng)的有:崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭 南茜、楊效灃。較喜歡唱歌跳舞的孩子有馬瑩珊、謝毓茹、管昭儀、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、劉鈺靈。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有;黃振謙、黃鈺、林 彥含、馬瑩珊、謝毓茹、趙鈺萌、葉月、徐岳凝。喜歡運(yùn)動的孩子有;周濤、楊號天、黃振謙、劉鈺靈、黃彥翔。各方面都發(fā)展得較好的孩子有:黃振謙、管昭儀、 馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、楊炯寧。

  在識字方面有待加強(qiáng)的孩子有:郭南茜、吳貴林、龔思樂、胡玎林。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這 里,詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時在家的觀察和老師的分析,根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在英語、識字和智星工程、音樂方面,我們除 了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動外,還充分利用雙語游戲時間、晨鍛時間和飯后散步時間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí)。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,認(rèn)字 量和語言(包括口語)表達(dá)能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個成語,還有9首古詩,幼兒成語、古詩都掌握得較好,只是在動作上有點(diǎn)難度,還需要 在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng)。在計算方面,我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個規(guī)律進(jìn)行分類、排序。(舉例說明:顏色、形狀、大。┑。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù) 1~10,這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個良好的基礎(chǔ)。

  在體能方面,幼兒通過晨鍛時間、日常體能活動的訓(xùn)練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動作方面 的能力都提高了不少,幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個臺階。同時,這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對幼兒進(jìn)行 教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時,我們還不忘對孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。

  相比上學(xué)期,幼兒在集體意識方面有了一個很大的提高,不管做任何事情他們的`集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng),每周升旗時孩子們都會問老師“我們有沒有流動紅旗”,為了 維護(hù)班級的集體榮譽(yù)孩子會盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上,周梓濤小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了,后來奶奶說是因為孩子沒穿園服,他說升國 旗的時候會因為自己沒有穿園服而影響班級服裝的整齊,會扣分。其實(shí)在有些家長的心里覺得,穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了 幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。平時即使有的幼兒自控能力較差,堅持的時間不是很長,但看得出來,他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡,在起 床后也會和小朋友一起進(jìn)行簡單整理床鋪。特別在進(jìn)餐方面,比上學(xué)期時的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動后大部分幼兒都能主動去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣老師要老師提醒了。

  總之,幼兒在各方面的主動性都增強(qiáng)了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,主動學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有 了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少。崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭南茜、楊效灃、馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、 徐岳凝、劉鈺靈、黃彥翔、吳貴林、黃鈺等這些小朋友就有很明顯的進(jìn)步。

  舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提,我們每天都會把教室打掃得干干凈凈、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。每天都保證讓幼兒干凈、整潔的回家。在隨時隨地的 對幼兒進(jìn)行細(xì)致入微的生活照顧的同時,也讓幼兒學(xué)習(xí)自己照顧好自己,比如幼兒都會在進(jìn)行戶外活動前相互幫忙墊上毛巾,戶外活動后會把毛巾取下來曬在走廊的 欄桿上。同時在本學(xué)期我們積極開展了各種各樣的戶外活動。明顯的幼兒的體質(zhì)相對上學(xué)期而言增強(qiáng)了不少,幼兒的出勤率也大大提高。

  做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,也很了解家長的心情,孩子都是父母的心頭肉,都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全度過每一天。為了家長能 放心地把孩子交給老師。我們從家長把孩子教到老師的手上開始,就讓孩子沒有離開老師,不管什么活動孩子們始終在老師的視線內(nèi)。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進(jìn) 行安全教育,然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此,我們在安全教育周同課程相結(jié)合。開展了多種形式的安全教育活動。加強(qiáng)幼兒的 安全教育,認(rèn)識各種簡單的安全標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險時不慌亂、不害怕,會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。通過各種活動,提高幼兒的各種安全意識和自 我保護(hù)能力。還通過環(huán)境布置渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,加強(qiáng)幼兒的安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇 到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識。

  我班對安全教育有目的、有計劃的滲透到日常生活之中。根據(jù)幼兒生活需要和社會他人的素質(zhì)要求,還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。隨時對 進(jìn)行幼兒進(jìn)行安全教育:如上下樓梯、戶外活動安全、不把異物塞入耳、鼻、口中避免發(fā)生危險等。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習(xí)。通過形式多樣的安全 教育活動,幼兒的安全意識明顯地提高了。如;上下樓梯幼兒會互相提醒。在每天的工作中,我們時時把安全工作放在第一位,隨機(jī)地對 幼兒進(jìn)行安全教育,確保了每個幼兒的安全在過去的一個學(xué)期里,我們的工作都離不開家長們的支持與配合,《家園聯(lián)系手冊》為老師與家長之間的溝通提供了一座橋梁,在這學(xué)期,大部分家長都能認(rèn)真填寫孩子在家的一些表現(xiàn),幫孩子記錄童言趣語。不管是幼兒園還是每次班上搞活動,家長們總能從百忙之中抽出時間來參加我們的活動,在搞主題教學(xué)的時候,很多家長都能配合老師,為小朋友們的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料,還有在開學(xué)初,大部分的家長都為幼兒制作識字卡片和英語單詞卡片。

  在此,我們再次對家長們的幫助表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,我們在工作中會更有信心的。在這里我也要肯定個別家長的失職,不管是《家園聯(lián)系手冊》和幼兒園的通知,都還不夠重視,記得六一表演的那一天,有個孩子很遲才來園,我問家長為什么那么遲來,哪個家長是這樣回答我的:“小小班不用那么麻煩啦,再說班上那么多孩子,老師幫其他孩子化妝要很長時間,我們來早了也沒那么快輪到我們的,所以我們就晚來了!碑(dāng)時我真的有點(diǎn)生氣,但我忍回來了,后來我心平氣和地對家長說:“你想一想,如果班上20個家長都像您這樣想,個個都遲來那么班上每個孩子不是都不用化妝了,”那個家長聽了以后也覺得也是有道理,不好意思的對我說:“以后我一定會認(rèn)真看通知,準(zhǔn)時來園,不要因為我們而影響大家!逼鋵(shí)老師、家長的每一句話、每一個動作都是孩子的學(xué)習(xí)榜樣。在平時經(jīng)常都可以聽到一些家長對老師說:“老師你們真累,每天要帶那么多的孩子,我們帶一個都覺得煩,而你們在孩子走后還要搞衛(wèi)生、寫教案。”說實(shí)話,有時確實(shí)覺得有點(diǎn)煩,可是每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的笑臉,聽到孩子們說:“我喜歡老師因為老師為我做很多事情,又和我玩游戲”下課的時候,想起孩子張開雙手要老師抱一抱時,煩惱很快就沒有了。為了更好的做好班級工作,我們?nèi)焕蠋熓冀K團(tuán)結(jié)合作,發(fā)現(xiàn)問題大家及時討論、一切以班上利益為主,大家互讓互助、分工合作,共同創(chuàng)造愉快的工作氛圍,以便把工作完成得更好。

  除了以上幾點(diǎn)工作小體驗外,本學(xué)期園內(nèi)開展的各類活動對我?guī)椭鷺O大,在學(xué)期中期,我園進(jìn)行了一次教師與教師間的互相聽課學(xué)習(xí)活動,在活動中,我們看到每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,讓我大開眼界以外,也讓我看到自身教學(xué)方面的不足之處,通過這次交流活動,每位教師都提高了自身的教學(xué)素質(zhì),為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說到這,我想與家長溝通一下對孩子的學(xué)習(xí)教育觀點(diǎn) ,F(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學(xué)會構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣,也就是幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識和技能通過自己的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過自身不斷體驗,嘗試和努力,構(gòu)建得到新的知識,這種學(xué)習(xí)知識的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習(xí)中會動腦思考,能想辦法解決問題,使孩子受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。本著這樣的教育理念,我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c(diǎn)的同時,精心備課,開展形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長在假期的教育中也要堅持習(xí)慣養(yǎng)成。

  雖然幼兒園沒有暑假作業(yè),但希望家長在假期能定時給孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,讓孩子多看書、講故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,鼓勵孩子用完整的一句話表達(dá)自己意思。在培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,我們老師還要求家長在假期要重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說:“不怎么樣,一般吧!逼鋵(shí),這樣是很傷孩子心的。家長也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大,但是希望家長每天能抽出時間陪孩子玩一玩,真正從孩子的角度看看世界,保持一點(diǎn)童心對自己其實(shí)也是個放松。

  幼兒是祖國的花朵,更是各位家長和老師心中的至寶,最后忠心的祝愿孩子們在家人的關(guān)心和呵護(hù)下健康快樂度過每一天,為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。并請您于20xx年9月4日帶孩子返園報到,當(dāng)天正式開學(xué)!在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿:生活美滿,事業(yè)發(fā)達(dá)!

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