【熱門(mén)】愛(ài)好的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的愛(ài)好的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)好的作文 篇1
每天上學(xué)和放學(xué)的路上我總是唱著我最愛(ài)唱的歌,我唱得多么好聽(tīng)呀,輕輕的,甜甜的,真叫人越聽(tīng)越舒服,越聽(tīng)越想聽(tīng)。聽(tīng)著、聽(tīng)著,路上的行人都會(huì)不約而同地說(shuō):“再來(lái)一首!”
平時(shí),只要家里有人心里難受,我就成了一個(gè)小心理醫(yī)生,我的藥方就是——唱歌,唱歌能讓人心里舒坦一點(diǎn)。就這樣,愛(ài)唱歌的我,天天都用我那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴著家人,使我們生活得很美好。
我那動(dòng)人的歌曲,不僅豐富了家庭的生活,而且還給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。
我愛(ài)唱歌!
愛(ài)好的作文 篇2
我的愛(ài)好我的愛(ài)好是騎自行車.我看到現(xiàn)在許多小朋友愛(ài)好玩滑板,但是自行車可以跑得更快.更符合男孩子的特點(diǎn),所以我喜歡上了自行車.一開(kāi)始,我不敢騎體自行車,怕騎著騎著摔下來(lái),每天晚上讓爸爸幫我練自行車,我騎在自行車上,讓爸爸扶著車子的尾部.爸爸給我說(shuō):"向前看,扶好車把。(dāng)車子快歪的時(shí)候,爸爸有力的手就把車子扶正了.過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):"我剛才沒(méi)有扶,你也沒(méi)有摔倒,這不是會(huì)騎了嗎?".第二天早上,爸爸把這件事給媽媽說(shuō)了,我就給媽媽表演了一下,媽媽高興地說(shuō):"光輝真棒!"從此以后,我就喜歡上了騎自行車.每天晚上從學(xué)校到住的地方,我都是騎自行車.有時(shí),我?guī)蛬寢屚獬鲑I(mǎi)東西.騎自行車培養(yǎng)了我的勇敢、自信.
愛(ài)好的作文 篇3
今天,我們班來(lái)了一位新朋友——玩具皮皮熊。
它的毛是金黃色的,是太陽(yáng)的象征,摸上去毛絨絨的,可舒服了。在圓圓的頭上豎著一對(duì)半圓形的耳朵,好象在聆聽(tīng)著美妙的'音樂(lè)。他還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,好似兩顆黑珍珠。在眼睛的下面,有著一個(gè)翹翹的鼻子和一張三瓣嘴,它的樣子真逗人!
皮皮熊不僅可愛(ài)而且好玩。江老師捏了捏它的手,它便唱起了歡樂(lè)的歌。江老師又捏了捏皮皮熊的右耳朵,它就奶聲奶氣地背起了一首又一首唐詩(shī)。老師再一次捏了捏皮皮熊的左耳朵,皮皮熊就一本正經(jīng)地教我們學(xué)英語(yǔ)。撓一撓皮皮熊的腳底,皮皮熊忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)了。如果把它倒過(guò)來(lái),它就喊:“快來(lái)人哪,我快撐不住了!”那把它趴在桌子上呢,它依然難過(guò),就說(shuō):“鼻子壓扁了,快把我抱起來(lái)吧!”江老師不忍心皮皮熊這么難過(guò),就把它四腳朝天地放著,“這樣就困了。”接著就背起了兒歌:“天上星,亮晶晶,皮皮熊,數(shù)星星,數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清......”聲音就越來(lái)越輕,后來(lái)居然睡著了。
多么有趣好玩的皮皮熊呀!我真想也擁有一個(gè)皮皮熊!
愛(ài)好的作文 篇4
我的愛(ài)好有很多很多,如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛(ài)好中,我最喜愛(ài)的還是籃球。
愛(ài)看籃球賽
周末看電視的時(shí)間我基本鎖定NBA,有很多著名的球隊(duì),比如騎士隊(duì)、火箭隊(duì)、公牛隊(duì)等,但我比較青睞勇士隊(duì)。勇士隊(duì)的頂梁柱是庫(kù)里,他投籃飛常準(zhǔn),一場(chǎng)下來(lái)最多能投十幾個(gè)三分球。每當(dāng)庫(kù)里進(jìn)球時(shí),我都會(huì)興奮地鼓起掌來(lái);每當(dāng)勇士隊(duì)和其他球隊(duì)不分勝負(fù)時(shí),我都會(huì)默默祈禱勇士隊(duì)能戰(zhàn)勝對(duì)手。
當(dāng)然,我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國(guó)國(guó)家隊(duì),他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動(dòng)。每次比賽,他們總能拼盡全力,爆發(fā)出小宇宙,展現(xiàn)了我們中國(guó)人應(yīng)有的中國(guó)精神。雖然,我們中國(guó)的籃球還沒(méi)有擠入世界強(qiáng)隊(duì),但我相信總有一天中國(guó)籃球回向世界證明的。
愛(ài)學(xué)打籃球
看了明星球員有這么好的球技,我羨慕不已,我決定去學(xué)打籃球。來(lái)到籃球場(chǎng),我迫不及待地去投籃,一開(kāi)始,我連籃筐都碰不到,但我沒(méi)放棄。我靜靜地坐在場(chǎng)邊看別人怎么投,然后就一步一步練習(xí),終于能碰到籃筐了。此時(shí),我開(kāi)心極了,為自己的不放棄感到高興。
但我還是不夠滿意,因?yàn)榍蜻沒(méi)進(jìn)筐,幸運(yùn)的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運(yùn)球的方法,再教我手腕的用力技巧,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,并且用老師教的方法投了起來(lái),終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開(kāi)始為籃球而瘋狂了。
愛(ài)打籃球賽
自從學(xué)會(huì)打籃球后,我就愛(ài)上了和其他小朋友一起打籃球賽,我們?nèi)艘唤M,打半場(chǎng)。比賽開(kāi)始,我本以為可以憑借我的個(gè)人能力進(jìn)球,可是好幾次都被對(duì)方球員搶斷,他們搶斷后在傳給同伴,同伴猛地一跳,球進(jìn)了。這時(shí),我的腦袋拋出一個(gè)問(wèn)題:為什么對(duì)方這么容易就能進(jìn)球,而我們的球技都不錯(cuò),卻偏偏拿不到分呢?中場(chǎng)休息時(shí),我和我的同伴討論了這個(gè)問(wèn)題,我們才恍然大悟:原來(lái)對(duì)方依靠的不是個(gè)人技能,而是三個(gè)人之間的合作。
下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們隊(duì)注重了合作,慢慢地把比分追平了。這時(shí),離比賽結(jié)束只剩下三十秒了,我接到球,躲過(guò)了對(duì)方的阻攔,看到我的同伴已跑到籃下,伸手要求,我身體一晃,做了一個(gè)假動(dòng)作,輕松地把球傳給了同伴,同伴飛身一躍,籃球在空中劃出了一道美麗的弧線,球進(jìn)了,我們贏了。
籃球,不僅僅讓我懂得了堅(jiān)持的重要性,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義。我愛(ài)籃球。
愛(ài)好的作文 篇5
我的愛(ài)好雖然不多,每一樣我都認(rèn)為很有趣。我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)、歷史、地理,但是我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà),在一條條線條中,我能覺(jué)得很快樂(lè)。
我記得,我第一次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我連一條短短的線條都畫(huà)不直。因?yàn)檫@樣,我就很努力的去畫(huà)線條,我心中就想我一遍畫(huà)不好,再畫(huà)兩遍,兩遍畫(huà)不好,畫(huà)三遍、四遍,一直到我畫(huà)好了才停下來(lái)。我終于畫(huà)好了我在畫(huà)畫(huà)時(shí)光中的第一條線條,這線條對(duì)我意義非常大——因?yàn)槲以谶@個(gè)線條中知道了一個(gè)道理,那就是只要堅(jiān)持不放棄,我一定能成功。但這只是畫(huà)好第一個(gè)線條,我還要畫(huà)下來(lái)一幅畫(huà),于是我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。然而我發(fā)現(xiàn),畫(huà)一幅畫(huà)不像我想象中那么簡(jiǎn)單,我畫(huà)了一段時(shí)間我就開(kāi)始不想畫(huà)了。這時(shí),那句話在我腦海中出現(xiàn)了,就是“只要堅(jiān)持不放棄,一定能成功!庇谑牵矣种匦履闷甬(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。終于,我畫(huà)完了我的第一幅畫(huà)。
我在畫(huà)畫(huà)中知道了一句對(duì)我所有的課程都有幫助的一句話,那就是“只要堅(jiān)持不放棄,一定能成功”。雖然一條線條和一幅畫(huà)看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái),就不像想象中那么簡(jiǎn)單了。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),通過(guò)畫(huà)畫(huà),我懂得了一個(gè)道理。在今后的道路上,我要堅(jiān)持不放棄,我就一定能成功的,這句話對(duì)我有很大幫助。
愛(ài)好的作文 篇6
我有一個(gè)特殊的愛(ài)好——“彈古箏”。這個(gè)愛(ài)好是從我三歲時(shí),看一個(gè)大姐姐彈琴,我也想學(xué)。我今年九歲了。在這六年中我有成功,也有失敗,有美好,也有挫折。
我的成功很多,象在迎賓館演出,在長(zhǎng)城上表演,還上了報(bào)紙呢,七級(jí)晉級(jí)成功……我也遇過(guò)很多的挫折。有一年,音樂(lè)考試時(shí),外面下著暴雨,一片漆黑,雷聲隆隆,我坐在教室里,心情很復(fù)雜,考完了,爸爸媽媽笑了笑。我心里美美的,幾天后才知道我沒(méi)有通過(guò)。我心里很難過(guò),想放棄,但我還是堅(jiān)持了。那年,我四歲。
“音樂(lè)是美妙的!音樂(lè)是神奇的!音樂(lè)是用心去讀懂的一門(mén)藝術(shù)!”有人說(shuō)?晌覅s不感覺(jué),我只感覺(jué)它只是一張普通的曲譜演奏出的一只曲子。很乏味。那年,我七歲。
“音樂(lè)?”“古箏?”我對(duì)它們充滿著疑問(wèn)。我努力去探究,去探尋。那年,我八歲。
現(xiàn)在,我終于明白了。音樂(lè),是人世間的一種真諦。音樂(lè),有時(shí)是一個(gè)頑皮的娃娃,而有時(shí)又是一個(gè)大家閨秀,典雅,大方。我愛(ài)音樂(lè)!音樂(lè),給我的生命帶來(lái)了陽(yáng)光,音樂(lè),給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的色彩。而古箏能彈奏音樂(lè)。我更愛(ài)古箏。
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