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長作文

成長的點(diǎn)滴作文

時間:2021-03-03 12:19:33 長作文 我要投稿

成長的點(diǎn)滴作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成長的點(diǎn)滴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的點(diǎn)滴作文6篇

成長的點(diǎn)滴作文1

  沒有什么,能陪自己到最后!

  1月1日到12月31日,趟過歲月的流沙,深深淺淺的腳印記載著成長的點(diǎn)滴。每走一步,淪陷一次,絕望一回,絕望到不再抱有任何希望;在跌跌撞撞中走過一個輪回,又一個輪回。

  路上的背影,執(zhí)著不失堅定,弱小的背影蘊(yùn)涵了太多的辛酸,總讓人猝不及防地落淚。孤單中,歲月消磨,流盡;轉(zhuǎn)瞬,一切逝盡!無處可尋……

  過去也許永遠(yuǎn)只是過去,以后也許永遠(yuǎn)只是以后!不去回憶,不去努力,只能固步自封到絕望。不互相觸碰,只能永久的陌然;若觸碰太深,便自此相離。時光中的美好若沒有銘記,只能越來越黯淡。渴求活在美好中,既然變遷已過,只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過沉溺只能止步,所以不斷前進(jìn)同時后退 ,糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)與夢幻,醉生夢死,抑或麻木自閉,哪一種都不想要。

  枝頭的迎春花變?yōu)楹苫,海棠轉(zhuǎn)為梅花。四季一直在更替。

  昔日的打鬧,眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑,又追逐向往的天堂。眼睛干澀,再也滴不出一滴眼淚,是否這種悲傷太過輕盈,不值得珍惜;還是太過于強(qiáng)大,以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽光灑落,透過窗戶,晃了我的眼,動彈一會似乎會支離。無奈地駐足,鐘表卻一刻不停地走,我抬起腳,卻不知道往哪走。

  人生中總有一些人或事教會我成長,只不過這其中必然受傷。

  不知不覺中,身邊的人事早已逝盡,留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了,仍記著新年時對自己的期盼,對世界的祝福。輪回既過,我就應(yīng)向前,新的一年,重新許下舊時美好的愿。

成長的點(diǎn)滴作文2

  我的成長路上有一道成長的橋,這座橋把我送到了一個美麗的彼岸,讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。

  依稀記得小時候,調(diào)皮的我總愛騎在爸爸的背上,爸爸便背著我逛街,看戲,去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背,把我?guī)У搅丝鞓返奶焯,讓我擁有了一個幸福的童年。

  漸漸地,爸爸帶我去書店的次數(shù)多了起來,每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字,畫的寓言故事中的插圖,爸爸開始了對我的啟蒙教育,教我認(rèn)識一個個漂亮的方塊字,給我讀一個個美麗的寓言故事,帶我認(rèn)識了西方的小紅帽,東方的女媧。

  爸爸的愛像一座橋,讓我從無知走向真善美的童話彼岸,進(jìn)入了知識的殿堂。

  上學(xué)之后,爸爸更加勤快地往家中運(yùn)書,四大名著一本不落,《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場,這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經(jīng)常和我一起品讀這些作品,開始,他總是耐心地為我講解,后來,便要我向他說說我的體會,也時常和我探討書中的道理。

  爸爸的愛像一座橋,讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸,使我有機(jī)會領(lǐng)略大家風(fēng)采,載我進(jìn)入文學(xué)的天地。

  上初中后,我不再無憂無慮,不再活潑開朗。由于學(xué)習(xí)競爭的激烈,我適應(yīng)不了這種環(huán)境,成績直線下降。我嘗試過努力,也曾拼搏過,但學(xué)習(xí)成績?nèi)院翢o起色。這些煩惱,在我心中系了一個難解的結(jié)。我一度灰心喪氣,只想放棄,只想躲避。這時,爸爸告訴我,人生總要經(jīng)歷一些磨難、挫折,才能取得成就,才能見到絢麗的彩虹,而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的`小石子。不要為了這么一點(diǎn)困難,就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》,用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導(dǎo)下,我的心結(jié)慢慢打開,自然而然,成績也上去了。

  爸爸的愛匯成了我成長的橋,帶領(lǐng)我走出困境,指明我前進(jìn)的方向,讓我收獲了滿滿的幸福,謝謝您,親愛的爸爸!

成長的點(diǎn)滴作文3

  回憶中的童年,總是快樂的,無憂無慮的,總想伸手去碰天,總想去看海多寬,總想知道土地有多厚,總會有一些稀奇古怪的想法。

  漸漸長大了,變得懂事了,學(xué)會分享了,知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。

  雖然長大讓我們知道了很多,也懂得了很多,但童年的那些感覺,竟?jié)u漸淡去,以至于現(xiàn)在遺忘。

  十二歲的自己,曾經(jīng)歷過一次飛躍——升入中學(xué)。

  當(dāng)我?guī)е闷娑錆M希望的心來到這個陌生的地方后,竟被嚇得不知所措,想回頭重新回到童年,但,永遠(yuǎn)也不能回去了。

  在這個新的地方,我遇到了很多朋友,整天在一起嘻嘻哈哈的,的確,這個新環(huán)境也不錯。

  但,慢慢的,我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的,那么輕松了。

  知識的玫瑰,周圍長滿了保護(hù)它的尖刺;友情的河水,不再像童年時的那么安靜了,而是變成了冰涼的,脾氣暴躁的河水;生活中的瑣事,如天空中的繁星一樣,多得讓人不敢靠近。于是,就把自己反鎖在了房間之中,整天坐在一圈書旁,與語文書中的漢字,數(shù)學(xué)書中的幾何圖形,英語書中字母組成的單詞,歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。

  之所以這樣做,只不過是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害,這是最初的想法。但在后來的日子里,我竟突然發(fā)現(xiàn),知識的玫瑰周圍的刺在逐漸變小,使我可以輕而易舉地摘下它;友情的河水,也不再那么冰涼,走得也不再很急,偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸,慶幸自己用自己的努力,將原本充滿恐懼的新環(huán)境,變成了一位我了如指掌的朋友。

  告訴自己,自己必須應(yīng)該知道,也許在未來的某一天,還會是這樣,來到一個新的環(huán)境,用自己的努力來把它變?yōu)榕笥选?/p>

  生活在這,不經(jīng)意間回憶一起小時候的玩伴兒,不禁流下眼淚。

  抬起頭來,看到了滿天的繁星,才明白,以前的一切,都將成為回憶……

  而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。

  ——后記

成長的點(diǎn)滴作文4

  最難忘,上學(xué)路上,那段時光;最曼妙,前詩古曲,悠悠長長;最珍貴,母親車內(nèi),一路書香!

  冬日里的一個早晨,天空明朗,空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂,雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致

  什么?從今天開始要聽古文了?我如同被澆了一頭冷水,興致全無!肮盼挠惺裁匆馑迹坎贿^是一些之乎者也的長短句罷了!”無奈的是,拗不過媽媽。向外瞥一眼,鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。

  讓我意外的是,音頻響起時,古箏前奏讓我的心泛起漣漪:如絲如縷,悠遠(yuǎn)綿長,單音清脆,連音如水

  開始了,開始了!一個個字,如彈珠般,清脆有力,連貫自然。我好奇的心躁動著,聽它起伏如波浪,和著典雅的古箏曲,彈彈撥撥,圓圓滑滑,流入我的心。一字一字,一句一句,仔仔細(xì)細(xì)地聽,我有了興趣,開始笨拙地模仿,雖然語音聲調(diào)完全對不上,我卻很滿足,享受著詩詞古樂籠罩著的幸福,在一片繽紛的雪世界里,在一個滿溢書香的大道上。

  春去秋來,夏結(jié)冬至。不知不覺,日積月累中,我經(jīng)歷著:冷冷清清,陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”;歸去來兮,陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的陋室里“常著文章自娛”;水天一色,陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”;環(huán)滁皆山,陪著歐陽修在“四時之景”中“同其樂”、“述以文”

  我珍惜著上學(xué)時的“一路書香”,癡迷于車?yán)锏墓殴~雅樂、文言典籍。在人生路上,陶醉著,墨香浸潤,書聲朗朗;感悟著,精品細(xì)嚼,蕩氣回腸!

  最珍貴,是那段時光,悠悠長長,一路書香!

成長的點(diǎn)滴作文5

 。ㄒ唬

  少年時期學(xué)會了坐在窗前,呆望著窗外或明或暗的一切。

  有時,窗外滑過一串白鴿,鴿哨悠悠的響著。一串時光刻著少年的美麗便騎著鴿背消逝在窄窄的窗格后。

  某一個清早,那個愛看窗外的男孩不經(jīng)意的看到了時針的凝然和秒針的歡快,忽的問自己:“你是不是在浪費(fèi)時間呢?……”

  春燕呢喃,轉(zhuǎn)眼日子又隨地球在宇宙里轉(zhuǎn)了一圈,又回到了在窗后看白鴿滑過聽鴿哨悠悠的季節(jié)。只是窗后枝頭的少年已不存在。

 。ǘ

  其實(shí),朋友――我的――并不少,而淡若身影的寂寥總是跟著自己。偶爾獨(dú)自躑躅于空曠無人的操場,回頭看身后燈火通明的大樓,喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望離自己不遠(yuǎn)卻又不屬于自己的熱鬧和紛繁。

  的時候,是黃昏時分放下課本,出去在短短的時空里瞟一眼就要溜過天邊的淡紅色的輕云。林間小路上慢慢走著,仿佛擁有了一個全新的心境平和而寧靜。

  天色變暗,點(diǎn)點(diǎn)星光顯露,一彎眉月悄掛,便想起曾看過的某篇文章里寫的“月色如歌,潔白溫柔細(xì)膩!币痪洹

 。ㄈ

  有一日朋友悄悄對我說:“你變了……”

  我呆了呆想不出究竟變在哪,只得不動聲色的說:“是么,人總是要變的!闭f完旋即明白:變了的不就是這世故了的心?便如剛才那番自若的神情和語氣,少年的率真和坦誠已漸漸被擠成小小的一團(tuán),最后被我毫不在意的摒棄,我便永遠(yuǎn)的停留在這成熟與虛偽交織的時空里。

  清冷的燈光下,被禁錮已久的意境均勻地撒在這不大的房間里。

  眼前又閃過許多事,更不乏敷衍搪塞勉強(qiáng)的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言,變更明白自己的“變”處,隨著年齡的增大和歷事的增加給自己套上了一個厚厚的殼。

  黯然半晌,熟練叫出一份空白的E-mail給朋友:

  其實(shí)有些話已經(jīng)在心里憋了好久……

 。ㄋ模

  偶爾接到朋友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)后寄來的信,每每讀過,都會感覺到說不出的蕭索和難過――難道真誠與純潔就會這么一天一天的減少,而事故和圓滑也會這么一天一天的增加嗎?

  告訴自己:珍惜年輕。

  ……

  ……

  等等。

  到了明天,我所擁有的16歲就又少了一天,輕聲問自己:

  “年輕的日子越來越少了,你……”

  時光流過,青春無悔的日子亦流過:

  時光流過,生命的珍貴亦流過。

成長的點(diǎn)滴作文6

  大家在成長的過程當(dāng)中都會犯下天大的錯誤,就像我小時候一樣。不懂得什么叫做珍惜,不知道什么叫做友誼。我現(xiàn)在好后悔,不應(yīng)該這樣說她的,所以老天把我們倆分開在不同的學(xué)校,我跟她隔著數(shù)不清的房屋,但友誼還是保住了。

  那年,我上小學(xué)一年級時,經(jīng)常欺負(fù)她。

  記得有一次,我們在上外教老師的課。因?yàn)槲液退歉糸_的,所以老師把左邊分為A組,右邊分為B組,她在A組,而我在B組。我當(dāng)時不敢舉手,因?yàn)楹ε,小組只有一兩個敢舉手,而她呢就拼命的舉手,和A組的成員一起努力,一起前進(jìn)。當(dāng)下課時,我對她說:何某某我不和你玩了,再也不跟你玩了。她聽到后,沒有問為什么就走開了,我默默的看著她,心想:我是不是有點(diǎn)過火了?該不該跟她道歉呢?算了算了,我還懶得你她呢!怪都怪她們組的成員贏了。我始終默默的看著她踢那些小石子,看著周圍的樹好像都在罵我,為何罵她,其實(shí)我也不知道我心中為什么會羨慕她?為什么會罵她?

  當(dāng)她把一份信給我,是我還不知道她要離去的消息,那份信上寫著:&ldqu;吳某某,我非常喜歡你,可是我們總有一天分離的如果現(xiàn)在還有機(jī)會一起玩耍吧!不然就沒有時間了好嗎?她在信下面畫著倆個人,一個是我一個是她,我和她拉著手一起玩耍嬉戲。最后我哭了,為我的羨慕而哭了,為什么我要這樣對她?為什么她要對我這么好?

  現(xiàn)在她走了我也明白什么是友誼了,我想謝謝她,謝謝她教會了我友誼,謝謝她沒有為我的自私而不跟我玩......我長大了。

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