班級(jí)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文 篇1
作為一名小學(xué)生，必須每天都要問(wèn)自己：“你為班級(jí)做貢獻(xiàn)了嗎？”現(xiàn)在，就來(lái)看看我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。
這個(gè)星期三下午，我一來(lái)到學(xué)校，回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一大堆垃圾，不知是誰(shuí)丟的。我連忙放下椅子，把抽屜里的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。
就當(dāng)我拿著這些垃圾走帶教室后面時(shí)，我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出來(lái)，又吐到地上，我看見(jiàn)之后，連忙把手中的垃圾丟了，然后拿起掃把，把這些珍珠掃進(jìn)垃圾桶。
在這個(gè)星期四英語(yǔ)課上，我們班的幾個(gè)淘氣包又趁英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)身對(duì)黑板寫(xiě)字時(shí)，從座位上站起來(lái)，有的對(duì)英語(yǔ)老師拍拍屁股，有的對(duì)英語(yǔ)老師做鬼臉，有的竟然還拇指朝下或豎起中指，對(duì)英語(yǔ)老師做不文雅的動(dòng)作來(lái)。我見(jiàn)他們竟然這樣在老師背后做小動(dòng)作，連忙對(duì)唐望炫和李致棟這兩個(gè)在老師背后做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼說(shuō)：“你們不應(yīng)該這樣對(duì)別人做出這種動(dòng)作，更不應(yīng)該對(duì)老師做出這樣不文雅的動(dòng)作！這樣，老師還想叫你媽?zhuān)磕銈冞@么不尊敬她，如果她看見(jiàn)了，她一定會(huì)生氣的�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)，便乖乖的坐好了。
我能為班級(jí)做的事還有很多，以后，我一定會(huì)繼續(xù)努力。
班級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)至今，我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)信：付出總有收獲！我們的成績(jī)穩(wěn)步上升，總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽(tīng)講，課后時(shí)�？梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應(yīng)證了我們的口號(hào):養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)， 樹(shù)浩然正氣。
我們班級(jí)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂(lè)同行 健康發(fā)展�！蔽覀儾粩嗟赝@個(gè)目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動(dòng)下，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，在我們的課堂中，當(dāng)老師拋出問(wèn)題時(shí)我們積極思考，當(dāng)同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭(zhēng)相恐后上黑板給同學(xué)，當(dāng)同學(xué)講解題目時(shí)我們認(rèn)真傾聽(tīng)著，當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著。
我們班級(jí)有著許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文，成績(jī)優(yōu)異，是我們班的學(xué)霸，也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生，她興趣廣泛，我們班的班長(zhǎng)兼歷史課代表袁紫萱，學(xué)習(xí)勤奮，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，是老師的得力助手也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生；我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程，成績(jī)優(yōu)秀，踏實(shí)刻苦，是我們班中最成熟穩(wěn)重的；我們班還有一群潛力股：認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)丁齊昌，富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的.每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(zhǎng)，在這里，我作為班長(zhǎng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補(bǔ)我們的不足，讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，讓我們的班級(jí)
走向輝煌�。。�！
班級(jí)作文 篇3
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，總在對(duì)校園的憧憬中浮現(xiàn)；童年是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，總在對(duì)校園的回憶中響起。結(jié)束了童年在小學(xué)生活的場(chǎng)景，我入中學(xué)。
開(kāi)學(xué)了，我們穿上艷麗的校服走進(jìn)了那美麗的校園，和那整潔的教室。
我們班是開(kāi)朗的。
可能是因?yàn)槲覀儼嗯嗟脑虬�！我們班都很放得開(kāi)。記得在軍訓(xùn)時(shí)，我很幸運(yùn)地和我們班的其他九個(gè)同學(xué)分到了一個(gè)宿舍，成為了全校人最少的宿舍，可以說(shuō)特別開(kāi)心。因?yàn)槿サ奈逄煊兴奶於荚谙掠�，所以我們只�?xùn)練了三天，其它時(shí)候，我們都在盡情地玩。午睡前我們會(huì)開(kāi)一個(gè)“演唱會(huì)”；晚睡前我們會(huì)講一會(huì)鬼故事，講完后我們會(huì)把五個(gè)上下床拼在一起，所有人睡下鋪。偶爾看到男生，男生會(huì)像瘋了一樣的向我們打招呼……
我們班是爺們的。
很多人可能會(huì)納悶，“爺們”是什么意思？怎么會(huì)用在一個(gè)女生多的班級(jí)，就由我來(lái)告訴大家吧！我們班雖然只有兩個(gè)男生，有33個(gè)女生，但是老師一直都要求我們要有男生一樣的干勁，心胸要豁達(dá)，要有責(zé)任心。
我們班是自由的。
老師為我們安排了一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫助環(huán)節(jié)，為的是幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
我們班是一個(gè)自由、開(kāi)朗、爺們的班，這就是我對(duì)班級(jí)的初印象。
班級(jí)作文 篇4
今天，我看了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)。幾天過(guò)后，我終于把這本書(shū)看完了�？吹倪^(guò)程中，它使我如醉如癡、悲歡離合，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而眉頭緊鎖�？赐旰�，我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是送給“表妹”的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的一位老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……故事中的李彥寬是多么喜愛(ài)小動(dòng)物，是啊，雖然小動(dòng)物不能說(shuō)話(huà)，但是他可以默默地陪伴著我們的身邊。
古今中外，有許多人都非常喜愛(ài)小動(dòng)物，比如：大書(shū)法家王羲之喜歡鵝；徐悲鴻喜歡馬；老舍喜歡貓等等，其中，老舍對(duì)小貓是多么呵護(hù)備至。
老舍先生筆下的小貓性格很古怪，既老實(shí)又貪玩，但是，它對(duì)工作盡職盡責(zé)；它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。它高興時(shí)溫柔可親；不高興時(shí)一聲不吭；在不叫的時(shí)候，還會(huì)咕嚕地給自己解悶兒。要是它在外面玩起來(lái)，就什么也不顧了，它有時(shí)很膽小，有時(shí)又很勇敢，還敢跟蛇斗呢。滿(mǎn)月的小貓頑皮淘氣，到處搞“破壞”，可因?yàn)樗鼈兩鷼獠�，天真可�?ài)，所以沒(méi)有人肯責(zé)怪他們。
老舍先生這么喜愛(ài)小貓，我也不例外。有一次，父親去清河市場(chǎng)買(mǎi)了一只金黃色羽毛的小貓，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，鼻子的兩旁有幾條又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，這小貓別提多可愛(ài)了！時(shí)間長(zhǎng)了，這只小貓就蹦蹦跳跳的，我非常喜愛(ài)這只活潑可愛(ài)的小貓。小貓高興時(shí)，它就會(huì)跳到我旁邊來(lái)；不高興時(shí)，就會(huì)找一個(gè)舒適的地方躺下來(lái)，靜靜地休息著。
也許很多家長(zhǎng)反對(duì)我們養(yǎng)小動(dòng)物，一方面會(huì)影響學(xué)習(xí)，另一方面會(huì)覺(jué)得小寵物在家里會(huì)有點(diǎn)臟�？晌矣X(jué)得，養(yǎng)一只小動(dòng)物會(huì)
給我們的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，而且是件很有趣的是事情呀！既可以把寵物的生活寫(xiě)成日記，又可以與寵物相處得融洽，這樣就會(huì)一舉兩得。
在我們看來(lái)，這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們?cè)V說(shuō)，它們從不會(huì)厭煩 。我們的動(dòng)物伙伴是不可替代的。
讀完《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)后，我深有感觸。我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，人與動(dòng)物是不能分開(kāi)的，就像書(shū)中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對(duì)待小動(dòng)物，這樣才會(huì)更好！
班級(jí)作文 篇5
清晨，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了寬敞的教室，同學(xué)們按時(shí)地背著書(shū)包，來(lái)到整潔的教室。我對(duì)新班級(jí)充滿(mǎn)著憧憬和向往，“一日之計(jì)在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開(kāi)始了。
四一班是一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)們?cè)谛碌拇蠹彝ダ锲錁?lè)融融、和諧相處，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都主動(dòng)伸出援助之手。因?yàn)橛押�，新分班的同學(xué)很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭。同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課，老師提出了問(wèn)題，大家躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。下課時(shí)，大家提出不會(huì)的問(wèn)題，同學(xué)們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致有激情，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級(jí)教室，體現(xiàn)了我們年輕飛揚(yáng)的心.
在今后的日子里，我們將成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)各方面都優(yōu)秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔！
班級(jí)作文 篇6
正是自習(xí)時(shí)間，教室里面靜悄悄的，可是這份安靜立即就被突然響起的開(kāi)門(mén)聲給沖破了，我跟在教師身后，胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。
“同學(xué)們，先停一下，教師向你們介紹一位新同學(xué)�！苯處煹脑�(huà)一落，班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我，似乎都在等著我的自我介紹。
我略帶結(jié)巴的出聲，明顯的害羞，就在我說(shuō)完自我的名字，半天都說(shuō)不出話(huà)的時(shí)候，沒(méi)想到班上的同學(xué)一個(gè)之后一個(gè)鼓勵(lì)起我來(lái)，有了他們帶給我的鼓勵(lì)，最終，我成功的將自我的自我介紹演講完畢。
在我落下最終一個(gè)音的時(shí)候，如雷的掌聲在教室里響了起來(lái)。之后我在同學(xué)們的注視下在一個(gè)座位上坐下，教師走出教室后不久，下課的鈴聲就響了起來(lái)。這一下更多的同學(xué)向我聚攏。
可是一個(gè)十分鐘的課后時(shí)間，卻沒(méi)有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，望著陌生的教室，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)。原本心里的不安因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情而消散。
這是我的新班級(jí)，他們也都是我的新同學(xué)，我相信我能很好的適應(yīng)那里。
時(shí)間悄悄的過(guò)著，我來(lái)到這個(gè)班級(jí)也有一些日子了，我與班上的同學(xué)們?cè)缇褪煜ち似饋?lái)，別看我膽小的，又怯怯的，可是一旦熟悉了周邊的環(huán)境，熟悉了周?chē)娜巳�，我可就是完全變了一個(gè)人了，因?yàn)槲疫@反轉(zhuǎn)過(guò)于快速，導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們還給我起了一個(gè)趣味的外號(hào)，叫做雙面。我一點(diǎn)也不介意他們給我取的外號(hào)，反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺(jué)。
我的新班級(jí)很棒，班級(jí)里的同學(xué)性格都很好，我愛(ài)這個(gè)新班級(jí)。
班級(jí)作文 篇7
班級(jí)是一個(gè)大集體，總免不了一些糾紛和一些混亂，在我的班級(jí)上，就經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。我的班集體是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，也是一個(gè)五味聚齊的調(diào)味盤(pán)！
今天，是一個(gè)大鬧天宮的日子。我們班的一個(gè)叫陳某某的女孩和一個(gè)叫李某某的男孩發(fā)生了一件可怕的事情！這個(gè)叫李某某的男孩在教室的走廊里追逐打鬧，這個(gè)叫陳某某的女孩剛好從教室里出來(lái)，李某某就在陳某某走在教室門(mén)口的墻角的時(shí)候，危險(xiǎn)就出來(lái)了。李某某從陳某某后面沖來(lái)，陳某某沒(méi)看見(jiàn)，李某某一剎不穩(wěn)就撞上了陳某某，陳某某的頭部就撞了一個(gè)口子，那個(gè)口子有1厘米那么厚，堅(jiān)強(qiáng)的陳某某并沒(méi)有哭，這個(gè)小女孩用她的意志打贏了疼痛的魔鬼。她的同學(xué)和她一起去了學(xué)校的校醫(yī)室，那里的校醫(yī)說(shuō)“：這口子太厚了我無(wú)法包好，必需去大醫(yī)院才能包扎�！彼粗鳚M(mǎn)面的陳某某堅(jiān)定地說(shuō)，這時(shí)她無(wú)法再忍受疼痛了，她哭了，她哭得是那么的傷心，好像要痛斷干腸了！李某某認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，他不好意思的低下了頭。這時(shí)，她的周?chē)缫咽菄鷿M(mǎn)了人，站在人群中的我突然想起“：她和我說(shuō)過(guò)，她最怕去醫(yī)院，她無(wú)法接受醫(yī)院的空氣�！蔽疫@時(shí)心里也不由自主的和她一起難過(guò)起來(lái)了。老師聽(tīng)到這個(gè)消息后三步并做兩步趕來(lái)了，老師知道這個(gè)同學(xué)要上大醫(yī)院時(shí)，立馬就帶著她出了校園往醫(yī)院趕去，我看著她和老師出了校園，也想跟著出去，但是被別的老師攔住了。
她和老師回來(lái)了，我看見(jiàn)她臉色蒼白，她回來(lái)后就沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，這讓我很擔(dān)心。我就主動(dòng)去和她談話(huà)，可是她說(shuō)了一句連我都很震驚的話(huà)，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。有一個(gè)，同學(xué)對(duì)她說(shuō)“：有什么好哭的！既然事情都發(fā)生了也無(wú)法挽回了！”我對(duì)著他喊道“：如果，你連最喜歡的事情都做不了你會(huì)難過(guò)嗎！人生最大的快樂(lè)不就是做自己最喜歡的事情嗎！”他這時(shí)一下子啞口無(wú)言了。到了上學(xué)校的體育課時(shí)間，陳某某顯露出了她的悲傷，她一向最喜歡的運(yùn)動(dòng)卻不能參與，她看著同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂(lè)她不由得落淚了！就這樣，她錯(cuò)過(guò)了一節(jié)節(jié)體育課…
我也希望她能快點(diǎn)好起來(lái)，好像是老天爺被我的祈禱感動(dòng)了，過(guò)了6個(gè)月她終于能拆線(xiàn)了。我們都為她感到高興，我們?cè)谒メt(yī)院回來(lái)走進(jìn)教室的那刻，全班都為她送上了祝語(yǔ)！而李某某在她的面前也鄭重的道了歉…
經(jīng)過(guò)這次的事情，老師在班上也給我們上了一課，我們也吸取了教訓(xùn)，不再惹是生非了，這是我們向老師的保證。
看見(jiàn)了嗎？這就是我們班級(jí)的混亂，我們班也在老師中出了名，沒(méi)有一位老師不認(rèn)識(shí)我的班級(jí)。—我們班就是育才中學(xué)107班！
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