【實用】小學(xué)作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
星期三早上，一出門，就發(fā)現(xiàn)天上全是白茫茫的霧。霧把所有的東西都遮去了——太陽、云朵、遠(yuǎn)處的高樓，什么也看不清。在霧里走著，感覺旁邊都是云，自己像神仙一樣騰云駕霧。
到了學(xué)校，樓梯很滑，到處都是水和腳印，臟臟的`，滑滑的。在外面我還可以快走，而走樓梯卻快不起來。我心里想：走快點，要遲到了，而腳步卻越來越慢。轉(zhuǎn)過一個樓梯口，沒注意，一個滑溜，差點摔倒了。
好不容易走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，地上更糟糕——滿地都是腳印，飲水機(jī)旁還有一潭水呢。在這樣的教室里上課，我看著就想吐。施老師因此發(fā)了火，我們的值日生也抱怨不停：“唉，地這么濕滑，怎么掃�。俊�
第二天，我原本以為霧會沒掉，可這霧還在，而且更大!教室里，地板還是濕漉漉的，還比昨天滑了許些。玻璃上還全是水痕。
而且，上第二節(jié)課的時候，外面的天突然黑了，后來又逐漸變成土黃色的。很多同學(xué)議論紛紛。有的喊道：“沙塵暴來了！”有的叫道：“原來的‘20xx世界末日’真的有啊!”
當(dāng)然，霧的來臨也不都是壞處，比如路上的揚塵沒了，樹木濕潤了，免澆水了。
小學(xué)作文 篇2
隨著年齡的增長，我覺得身上的擔(dān)子也越來越重，簡直壓得我喘不過氣來。周一到周五，每天做著枯燥無味的作業(yè)，周六周日更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這有補(bǔ)習(xí)班，那有興趣班，一整天根本離不開車。有時想放下?lián)訁s又不得不重新挑起。我真想有一個星期八，一個沒有壓力與擔(dān)子的星期八，一個完全屬于我自己的星期八。
這不，忙了一周，周日早上還要早早地被母親大人命令起來晨跑。本以為晨跑結(jié)束了就可以懶洋洋地看電視，可一回來，“快，快去吃早餐，待會要去閱讀會！”母親大人又發(fā)話了，我只能草草吃完早餐，奔向閱讀會�；貋韯傁胱聛砗瓤谒謺灪鹾醯乇粙寢尷蛴⒄Z班。傍晚，我拖著疲憊的身子回到家，便撲在沙發(fā)上，渾身像散了架似的……。好不容易爬起來，“詩頻，學(xué)校作業(yè)還沒完成吧，快，媽媽知道你很累，但還是要加油，再堅持一會兒！”媽媽的這一句話又把我打回了無底深淵，母親大人饒了我吧！
我真想有個星期八。這一天，沒有煩人的補(bǔ)習(xí)班，沒有作業(yè)的煩惱，只有快樂，只有悠閑；這一天，沒有媽媽的催促和嘮叨，沒有老師盯得死死的'目光，可以無憂無慮，做自己想做的事情，實現(xiàn)那些因補(bǔ)習(xí)班而完成不了的愿望……
這一天，我要聽著音樂與我的小盆栽作伴；這一天，我想抱著零食坐在柔軟的沙發(fā)上，看著頗有趣味的電視劇哈哈大笑；這一天，我要下樓與小伙伴一起捉迷藏，一起在溪邊捉小魚小蝦……
我真想有一個星期八，或許這個星期八只是我內(nèi)心的一個安慰，但我始終懷著期待，我永遠(yuǎn)懷著這樣的心來迎接屬于我的星期八。
小學(xué)作文 篇3
天氣越來越冷了，我起床的時間比以前晚多了，常常是辮子梳不好，早飯吃不成。為了節(jié)省時間，爸爸、媽媽建議我把辮子給剪掉，我經(jīng)過長時間的思想斗爭，終于同意了。
晚飯后，我和爸爸去了理發(fā)店，我對理發(fā)師說：“就剪齊肩的，不要太短了�！蹦闹�，那理發(fā)師竟是和爸爸串通好的，把我的頭發(fā)剪得連耳朵都遮不住。望著掉在地上大把大把的`頭發(fā)，我傷心而又氣憤地回到了家。
站在鏡子前，我越看越氣憤，越看越傷心，越看越不順眼，淚珠一顆一顆落下來。 第二天，我戴上帽子，把頭發(fā)裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，絲毫也看不出剪了頭發(fā)。來到學(xué)校，我雙手緊緊捂住帽子，生怕有人摘去。這一舉動引起了幾個調(diào)皮鬼的注意，只要我雙手一松，他們就千方百計地想摘下我的帽子，我的手只好時刻捂著帽子，幾堂課下來，手早就酸了。放學(xué)回家時，我的秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們說我這樣其實挺清秀的。我回家又來到鏡子前，看著發(fā)型，真的越看越覺得清秀。第二天，不順眼的感覺徹底沒了。
當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，便會看到許多的優(yōu)點;以挑剔的態(tài)度去看，便會看到無數(shù)的不滿意。
小學(xué)作文 篇4
多謝珍惜，不要讓愛從指間流走�！}記
小時候，怨你多一些
你從小就把我送到寄宿學(xué)校，讓我孤身一人在外地上學(xué)，為的是讓我們受到好的教育，同時也少不了工作忙，沒有時間照顧我的原因。每次放假時，校門口就只有爸爸的身影，每當(dāng)我焦急的問：“媽媽呢？媽媽呢？”爸爸總會笑著說：“媽媽忙，回家后就能見到她了�！毙r候，總感覺你給的關(guān)心不夠多，怨你。
懂事些，想你多一些
生活仍在繼續(xù)，你依舊忙你的，我依舊在繼續(xù)學(xué)校孤獨的生活。但不同的是，隱約之間發(fā)覺原來我在想你。你給的關(guān)心也多起來。出差回來后，總會帶給我些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。我發(fā)覺，原來你是愛我的，只是我那時，不懂。放假回家后，你總會抽空陪我。給我買漂亮衣服，陪我看電影，給我布置生活用品，那時才體會到，原來在享受你愛的'同時，無時無刻不在想你。
而現(xiàn)在，愛你多一些
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿都是愛，如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子，所以我決定，好好的愛你，我想親口感激你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯。
媽媽，其實我愛你，但沒認(rèn)真說過。
原來，最愛你的人，就是離你最近的人。
小學(xué)作文 篇5
我喜歡竹子，因為鄭燮曾做過一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
我喜歡竹子，因為它是堅強(qiáng)的象征。不管多么惡劣的環(huán)境，都阻擋不了它的生長。
我喜歡竹子，因為它永遠(yuǎn)具有生機(jī)。把竹子干枯的表面揭開，露出來的'，是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下，不久，替代它的是綠油油的葉子。
我喜歡竹子，因為它具有人的骨氣。有一支竹子枯萎了，被人踩了一腳，沒有彎曲，竟從中間“咔嚓“一聲，折成兩半！
梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了，而竹子卻堅持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中，這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎？
我喜歡竹子，因為梅、蘭、菊平日與其它花爭奇斗艷，只有竹子有毅力，這不就是不攀比的品質(zhì)嗎？
予謂梅、蘭、菊，花之隱逸者也，牡丹，花之寶貴者也，竹，花之鋼節(jié)君子者也。
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