【實(shí)用】同學(xué)作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

同學(xué)作文 篇1

　　星期五放學(xué)回家丁大勇打算去看生病的李曉燕同學(xué)。他問同桌的.王小婭去不去看李曉燕。王小婭說：“我也想去，可是家里有事，你能不能代替我問候？”丁大勇說：“好的�！蓖跣�婭說：“這束鮮花似給李曉燕的�！�

　　丁大勇到了病房敲門說：“你好�！崩顣匝嗾f：“進(jìn)來�！倍〈笥逻M(jìn)來后說：“這是我給你的鮮花，祝你早點(diǎn)健康，哦，還忘了一件事，王小婭也準(zhǔn)備來看你的，可是她家里有事不能來，她還帶給你一束鮮花�！崩顣匝嗾f；“謝謝你們的關(guān)心�！倍〈笥抡f；“你不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，等你好了我們幫你補(bǔ)課�！崩顣匝嗾f：“我會(huì)好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回去和大家一起學(xué)習(xí)�！�

　　過了一會(huì)兒丁大勇準(zhǔn)備回家了。丁大勇說：“天也不早了。我也要回去了。你也要好好休息。”李曉燕說：“你路上小心。”丁大勇說：“再見�！崩顣匝嗾f：“再見，謝謝你來看我�！�

同學(xué)作文 篇2

　　我有一個(gè)對我非常好的同學(xué)，也不知道為什么，我時(shí)不時(shí)會(huì)想起她，也就習(xí)慣了她的存在，可是，有一件事已經(jīng)成了我的心病。

　　那個(gè)同學(xué)，名叫倩（我經(jīng)常叫她這個(gè)），是幫助我學(xué)習(xí)好路上的好伙伴，那件事已經(jīng)對我刻骨銘心了！

　　一開始，倩和我從幼兒園一直互相陪伴到四年級，連我二年級留了一級她也跟著我一起留一級，她可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

　　記得那次，我和她來到一棵桃花樹下，是倩帶我去的，她說：“來，你把你帶的.東西和我?guī)У臇|西埋在這棵桃花樹下，就代表永不分離！”我們的東西埋在了一起，她又說：“來，一起來拜一拜吧！以后每年這個(gè)時(shí)候，我們都來這里！”我與她拜了這棵桃花樹。

　　可五年級的那個(gè)時(shí)候，我在那桃花樹下等了大概二個(gè)小時(shí)，她仍沒有來，我發(fā)現(xiàn)桃花樹上有一張被夾著的紙，我取了下來，上面是倩寫給我的信：

　　親愛的若兮：

　　你好！對不起，我還沒有經(jīng)過你的同意就走了，實(shí)在對不起，以前的那些話可能對我不算數(shù)，對你不公平，但是，我爸爸逼著我去城里上學(xué)，我也沒辦法，希望你以后不要來這里了。你別去我家找我，我早就搬走了。你把埋在地里的東西拿出來吧！我也沒用，如果我們有緣，以后一定能再見的！

　　你的同學(xué)

　　倩

　　之后，紙的下面有兩個(gè)濕了的地方，我覺得這是她掉的眼淚。我也掉了幾滴在紙上，筆墨漸漸消失了。

　　我并沒有把地里的東西拿出來，而是讓它自己在土里漸漸消失。如今，這桃花落到了我們埋東西的地方，我想：這應(yīng)該是老天注定的吧！以后有緣分，我們一定會(huì)再見的！

　　每次我心系她時(shí)，都會(huì)想：蘇試不是寫了一首詩嗎？叫《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，里面講到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”我就是這樣安慰自己的！

　　直到現(xiàn)在我也在心系她，她的身影總是在我的腦海中閃現(xiàn)。

　　我心系她！心系同學(xué)！

同學(xué)作文 篇3

　　在我的書包里，有一個(gè)小小的本子，我把它叫做同學(xué)錄。因?yàn)樯厦嬲J(rèn)真仔細(xì)地記錄著同學(xué)的詳細(xì)信息。我十分珍視它，它是我與同學(xué)們之間友誼的象征。

　　同學(xué)錄中最早的來自五年級。有時(shí)候閑著沒有事的時(shí)候，我就會(huì)拿出來翻弄一番，看著本子上密密麻麻記錄的`文字，懷念之情就不由在心中升起�？粗�這些東西，回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)看到同學(xué)錄最后寫下的那句永遠(yuǎn)忘不了，我們的友誼時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。朦朧中，我仿佛看到那位同學(xué)就站在我的眼前，笑瞇瞇地，做著她招牌式的手勢：耶！

　　我想，隨著我的年齡的增大，我的同學(xué)錄中記錄的東西會(huì)越來越多，如果，多年后，我們不能相見，我可能還可以通過同學(xué)錄，聽見她獨(dú)特的嗓音，看到她特有的招牌手勢。盡管以后，我們可能天南海北分割一方，但是，我想如果同學(xué)錄還在，那我們之間友誼的紐帶就不會(huì)斷。

　　同學(xué)錄喲，盡管你只是一個(gè)小小的本子，但是你卻承載著這么多感情在里面。今后的日子里，我會(huì)更加珍惜你、留戀你，也更希望你能陪伴我走過今后的日子。

同學(xué)作文 篇4

　　提起我們18班的學(xué)霸，同學(xué)們想到的一定是這樣幾個(gè)人，欒佳怡，楊雨霏，支思語。而支思語同學(xué)是最具幽默感的一位，她被同學(xué)們親切地稱呼為“老支”。

　　初聞老支

　　我在分班的第一天見到了老支，和多數(shù)同學(xué)一樣，第一眼對老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出學(xué)霸的鋒芒，直到有一次的“懲罰日”，才讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了她。

　　另眼相看

　　初一有段時(shí)光，劉老師會(huì)定時(shí)對近期表現(xiàn)不太好的同學(xué)提出“懲罰”，或是一份說明書，或是給全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。老支就幸運(yùn)地撞上了后者。

　　一個(gè)段子下來，老支的個(gè)性鋒芒畢露，她機(jī)智聰慧，從她的眼神中，我看到了“戰(zhàn)必勝”的`信心，果不其然，之后的月考，她直沖第一，與欒佳怡，楊雨霏互相斗智爭先。

　　學(xué)霸日常

　　有一段時(shí)間很幸運(yùn)地和老支同桌，真真切切領(lǐng)會(huì)到學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式。自習(xí)課是同學(xué)們最容易忽視的課堂，“自習(xí)課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐，但在有些同學(xué)那里，從來就是耳旁風(fēng)，也無奈，班上總是那幾個(gè)同學(xué)讓老師操碎了心。

　　而我身邊的學(xué)霸老支，是這樣利用自習(xí)的：上午自習(xí)時(shí)間，她用全力寫已知作業(yè)，剩下的時(shí)間便預(yù)習(xí)功課；下午自習(xí)時(shí)間再寫剩下的作業(yè)。就這樣，繁重的家庭作業(yè)，在學(xué)校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后，我就從未抱怨過作業(yè)多，但還是不能高效地利用自習(xí)課時(shí)間，只怪自己少了那顆“恒心”。

　　對于課間，老支同樣一以貫之，用好每分每秒——預(yù)習(xí)新課；準(zhǔn)備下節(jié)課書本資料；和同學(xué)討論上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，這都是從初二開始的，初一，誰還不是有一顆頑心呢？

　　班里有這樣一位學(xué)霸，同學(xué)們都是十分萬幸的。因?yàn)樗�是一個(gè)真正的學(xué)霸——不會(huì)給人壓力的學(xué)霸；一位在無形中給大家?guī)�來歡樂與學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)霸；一位高情商高智商的學(xué)霸。

同學(xué)作文 篇5

　　一天晚上，我和我的同學(xué)郭華澤去院子里玩，我和他高高興興下了樓，我們急忙跑到噴泉那里，噴泉噴很高很高，像一條條直沖天的.飛龍我和他直沖進(jìn)噴泉里，一沖進(jìn)去，眼睛都被水沖的睜不開，呼吸都很困難，我忍不住了，我們急忙沖了出來，衣服都濕透了，突然，又有我們班的同學(xué)拿著灑水槍灑我們倆，我和他就使勁圍繞著噴泉跑，一直等他們跑累了，我們就趁機(jī)逃跑，我們跑到超市，郭華澤給我買上灑水槍，灌上水，跑到他們跟前一頓把他們?yōu)�，他們就跑。突然，我想到可以到假山玩，他們都同意，然后我們到了超市問了一下時(shí)間，是10：30了，他們都說自己要回家了，他們說了一聲拜拜就走了。

　　我希望明天，他們?nèi)�都下來玩，我給他們說了一聲拜拜我也走了。

同學(xué)作文 篇6

　　在這新的校園里，我無比興奮。望見新的老師，同學(xué)，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進(jìn)步，祖國的進(jìn)步。

　　我的'同桌是一個(gè)圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他十分搞笑，他是一個(gè)這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣貌讓人覺得有一種老實(shí)的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒等你發(fā)起問題，他就早已把你問個(gè)一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，之后他又會(huì)挑出你身上的缺點(diǎn)，使你十分尷尬，卻又不好意思回?fù)�。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。

　　我很喜歡我的新校園，有科技樓，有畫廊，有實(shí)驗(yàn)室，有教學(xué)樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學(xué)習(xí)累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學(xué)了，能在籃球場上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場，添加學(xué)習(xí)的樂趣。

　　在開學(xué)的第一天里，我見識(shí)到了新校園的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗(yàn)了一次，一張普通的小升初的語文試卷，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來了，老師十分生氣，我們四十幾個(gè)人，就考了十幾個(gè)人及格了。當(dāng)天老師就布置了許多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就轉(zhuǎn)成國寶大熊貓了。

　　我愛我的校園，我的老師，我的同學(xué)，這開學(xué)的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動(dòng)。

同學(xué)作文 篇7

　　夜深月朗，我仰臥在小床上，默默的想：同學(xué)們，請別給我取這樣的外號了，可以嗎？

　　那一天，我正在愜意地享受著陽光的愛撫，下課的樂趣時(shí)，一句冷言冷語突然傳入我耳中：“魚子，你的魚娘呢？”我知道這句話是用來嘲諷我有“俞”這個(gè)怪姓的，所以我懶得理會(huì)這句話的發(fā)源地——說話者。再說，他叫的人名字是“魚子”。而我的名字叫“俞欣欣”嘛！可沒想到，不知好歹的說話者見我沒反應(yīng)，以為我好欺負(fù)，竟然變本加厲：“魚腥味兒，哼，怎么樣？怕了吧？哈哈哈哈哈……”我聽了之后，氣得七竅生煙，心想：俞欣和魚腥讀音是有點(diǎn)兒相似，但是你也沒必要這樣叫我��！

　　于是，我回過頭去，原來是章正宇。瞧他那傲慢的樣子，一看就讓人覺得惡心。

　　我忍無可忍，大罵道：“章魚，你沒瘋吧！”他還是得意洋洋的`。看著他的嘴臉，我越來越氣，本想報(bào)復(fù)，又見他人高馬大。我想告訴老師，又不想讓老師為這點(diǎn)兒繁瑣事而操心。雖然自己憤憤不平，但是出于無奈，也只好忍氣吞聲了。

　　同學(xué)們，別再給我取外號了！每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，都有一顆極其柔嫩、容易被傷害的心。將心比心想一想吧！如果別人也經(jīng)常給你取外號，也對你說一些不堪入耳的臟話，那么你會(huì)怎么想？一定也是傷心、難過又生氣，一定也是對那個(gè)人充滿了怨恨。為他人設(shè)身處地地想一想，事情就會(huì)好辦多了！

　　同學(xué)們，讓外號在我們的教室中永遠(yuǎn)地消失吧！

　　……

同學(xué)作文 篇8

　　當(dāng)高考跟我們這群瘋癲不羈的少年不期而遇,其實(shí),在故作鎮(zhèn)定的面孔下,我們早就已經(jīng)慌了神。

　　有人在昏天黑地的復(fù)習(xí),就當(dāng)然也有人在扇陰風(fēng)點(diǎn)鬼火的鼓動(dòng)別人一起出去瘋。

　　除了經(jīng)常站在窗前的程龍。

　　他慣常如昔的淺笑模樣，雖然安靜，卻不會(huì)摻雜一絲絲憂郁。從沒見他為高考那不確定的未來而懷疑或恐慌，也從不肯因?yàn)楦呖级�把自己搞得精力憔悴。并不是擁有過人的天分,也并沒有過硬的后臺(tái),他只是對于自己的`未來和追求，有著極度的理智，這樣的程龍，甚至是有些讓我嫉妒的。

　　他的自信一直都在他輕松地笑意間，不經(jīng)意卻無處不在，明朗中又潤物無聲。我經(jīng)�？吹竭@樣的他閑閑的立在窗前，目光穿過窗外擁擠的樹葉，落在遙遠(yuǎn)的云端，與其說他在思考，卻更像是在欣賞生命在盛夏的一場狂歡。那樣一雙眼睛仿佛看得透一切，或者說看淡了一切般，明的發(fā)亮。這種內(nèi)在的意氣風(fēng)發(fā)的俊朗是別人如何也模仿不來的。

　　若干年后，再次見他，他已經(jīng)開始在一家汽車公司實(shí)習(xí)了，社會(huì)的風(fēng)霜依然沒有冷卻他潛藏的熱血，即便是從最繁瑣零碎的工作開始，也依舊保有他不卑不亢的態(tài)度，并理所當(dāng)然的博得了師傅們的喜愛和照顧。工作中的一切都得心應(yīng)手，他揚(yáng)唇而笑，視線橫掃一輛輛線條華麗的車身，好像美好的未來已經(jīng)在車身的反光中上映了一般。那種運(yùn)籌帷幄的大氣,幾乎已經(jīng)勾勒出在不久之后的將來,這樣一個(gè)人會(huì)實(shí)現(xiàn)怎樣一種驚心動(dòng)魄。

　　還好還有這樣一個(gè)人，一直都是他。而且這般不俗。

同學(xué)作文 篇9

　　在我們班里，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。

　　最矮

　　一說到最矮，那肯定是我啦！因?yàn)樽畎�，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因?yàn)樽�我后面的同學(xué)近視了，看不清黑板。但最后，老師長嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎么就不長個(gè)呢？我都不忍心給你換座位了�！苯又�，她又站到講臺(tái)上上課了�？磥�，第一排是我命中注定的位置呀！

　　最快

　　最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的.“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風(fēng)在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經(jīng)把我甩出幾米遠(yuǎn)，沒過多久，我就被她甩出了九霄云外。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，“飛毛腿”正在操場上玩呢！

　　最笨

　　如果你在我們班上，問一個(gè)問題“你們班里誰最笨？”他們會(huì)不約而同的指向一個(gè)人，那就是汪俊波。“一顆老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評語。有一次發(fā)試卷，大家都幸災(zāi)樂禍的等著老師“夸獎(jiǎng)”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進(jìn)步，竟然考了91分，這讓同學(xué)們大吃一驚。

　　瞧，這就是我班的“三最”！

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