【精品】珍惜的作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的珍惜的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
“媽，爸，我走啦！”我懶散的將書包挎在肩上，無力的說道。 “哦，放假早點(diǎn)回家！”媽媽熟練的砌著“磚頭”， 頭也不抬的說。坐在一旁的爸爸耐心的叮囑著：“你和思逸在同一個(gè)班上，兩姐妹可不要天天伙在一起玩兒，在一起多談?wù)搶W(xué)習(xí)，牙膏你自己去買吧，你媽再打一會(huì)兒，，我們也要回去了。還有……”爸爸還想以往一樣的婆婆媽媽，可是明天我再也聽不到了了。第一次，爸爸“念經(jīng)”的時(shí)候，我表現(xiàn)得很安分。 開學(xué)報(bào)名時(shí)，看到班主任那張嚴(yán)肅又冷漠的臉時(shí)，我就預(yù)感到這學(xué)期再也沒有剛到初中時(shí)那會(huì)兒輕松愉快了。 果然，就在第二天，各種作業(yè)全向我涌來時(shí)，我開始厭倦這種生活，開始強(qiáng)烈地想家。 那天中午，我正忙著做物理作業(yè)，同桌推了我一下：“哎，你的英語作業(yè)做完了嗎？”“做完了，哦，好像還差一點(diǎn)。”我趴在桌子上，漫不經(jīng)心的答道。“什么？”
同桌很驚訝的望著我，夸張地一跳�！拔乙詾槟阕鐾炅�，你快點(diǎn)做，還有數(shù)學(xué)，馬上要交的�！薄笆裁�？”我手中的方便面差點(diǎn)滑到了地上去了，幸虧反應(yīng)快，還是攥住了，我扶住眼鏡連忙從課桌里翻出作業(yè)本，面也顧不上啃了，拿起筆就做。 可是坐了一會(huì)兒，我就被難住了，盡管圖我已經(jīng)畫了好幾遍，可解題思路仍不清楚。教室里的人已走了一大半了，我剛想放棄，可想起爸爸對(duì)我的告誡，我還是堅(jiān)持下來，說不定一會(huì)兒我就想出來了。我翻開一張沒有用過的草稿紙，認(rèn)真審題后，又畫起了圖，一張白凈的紙，經(jīng)過我?guī)追昼姷乃悸氛砗�，頓時(shí)又成了一張廢紙，任何一個(gè)角落我都不放過,可答案還是沒出來，我急得直跺腳，一會(huì)兒思考幾分種，一會(huì)兒翻翻書，一會(huì)兒站起來定定神，可最終我還是沒有把它解決掉，只得狠狠的放下筆，把桌上的飯卡往桌上一扔，帶著失望與沮喪來到寢室，因?yàn)闆]吃午飯，胃里空蕩蕩的，有些不舒服，覺也沒睡好…… 幾天下來，我快適應(yīng)了，雖然這新學(xué)期開始有點(diǎn)不太理想，多了一份辛苦與堅(jiān)持，失去了愉悅與輕松，但我知道，辛苦之后的愉悅更加來之不易，更值得我去珍惜，珍視……
珍惜的作文 篇2
無意間閃過一個(gè)念頭,我該珍惜什么
當(dāng)我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)椴簧朴诤蛣e人溝通而經(jīng)常錯(cuò)失交友的機(jī)會(huì),最后還是別人來和我說話,我才擺脫了寂寞,這時(shí)我想:有朋友真好.眼間,時(shí)光飛逝,我小學(xué)畢業(yè)了,淚流滿面(好象說的比較夸張),頓時(shí)才體會(huì)到朋友的珍貴,之后,我懂得了要珍惜朋友.
在進(jìn)入初中之前的暑假里,父母染我去書店充電,為初中的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備.在書中,我了解到了一些人生的疾苦,知道了自己現(xiàn)在是生活在甜蜜的罐子了,我明白了要珍惜眼前的幸福.在回家的路上,我看到有人當(dāng)街乞討,看著他們,我發(fā)覺原來家是那么的溫暖.
到了初三后,作業(yè)越來越多,時(shí)間顯得越來夜不夠.想想以前,我曾幼稚地認(rèn)為時(shí)間走的比蝸牛還慢.現(xiàn)在想來,時(shí)間太寶貴了,我應(yīng)該珍惜它……
天空漸漸邊紅了,我依然仰望著它,腦子里還在不斷地跳出一些片段,原來有那么多我要在人生路上珍惜的東西,有這么多,說不定我還沒來的及珍惜,它就已經(jīng)悄悄地從我身邊走過……唉,算了,我寧愿快樂面對(duì)未來,珍惜現(xiàn)在能珍惜的一切.
珍惜的作文 篇3
時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過隙、似細(xì)水長流，它——從纖細(xì)之間溜走，又從浩瀚的星海中轉(zhuǎn)瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的.釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。
曾經(jīng)用筆觸書寫風(fēng)花雪月的文章，忘不了過去初執(zhí)筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來的道路而迷茫，現(xiàn)在又為了人生的理想而彷徨。是��！萬物斗轉(zhuǎn)星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜�，F(xiàn)如今記憶的綢緞被無情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅(jiān)固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。
曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強(qiáng)有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導(dǎo)下牙牙學(xué)語嗎？還記得初入少年先鋒隊(duì)時(shí)戴著嶄新的紅領(lǐng)巾面對(duì)著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當(dāng)家人們臉上的皺紋受時(shí)光無情地壓縮而多一條時(shí)，有沒有默默地從內(nèi)心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無限。
童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學(xué)校園中層層浮現(xiàn)、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現(xiàn)著一份份執(zhí)著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。
東坡居士亦道：“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！闭f的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當(dāng)和煦的春風(fēng)帶來了斑斕的季節(jié)，冬季的漫長和寒冷便獨(dú)自離開。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當(dāng)有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。
珍惜的作文 篇4
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。在夏日如洗的碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽光的味道。陽光，是一種語言，一種可以聽動(dòng)的語言。
徜若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起。瞬間便起一道美麗的天橋。讓你的身心由地面倏地飛上天空。現(xiàn)實(shí)中的郁悶，即刻別一種浪漫的想象所消解。陽光的語言。陽光的語言，此刻變得充滿禪機(jī)，讓你滲透世間萬物，讓世界變得豐富多彩。
跑道上的第一步很可能意味著最后的領(lǐng)先，也許，決定你一生成敗的得失關(guān)鍵，是你是否敢抓住“陽光”。有些人，也許會(huì)看到陽光，聽到風(fēng)聲和鳥鳴，卻忘記了讀懂他的方法。有些人，只聞到空調(diào)的味道，成天祈禱下雨，這樣他們就可以不用頂著赤日出門。
只有心地純潔、善良的人，才能讀懂“自然”的語言。那些已長大的成人也放下手來，或許你那種奇妙的能力能復(fù)蘇，也能聞到淡淡的陽光味。
珍惜陽光，那光明中沒有懦者的哀傷和長大的煩惱。
珍惜的作文 篇5
聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著。
忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出“呀”的一聲，說道：時(shí)光到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個(gè)人又來預(yù)定時(shí)光，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊(duì)，隊(duì)伍井然有序的進(jìn)行著。
有的人，認(rèn)為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時(shí)針，慢慢地走著，感嘆道：時(shí)光真多，一生真長。有的人，認(rèn)為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時(shí)光飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實(shí)，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。
于我，一個(gè)初三學(xué)生，似乎自我仍是一個(gè)小學(xué)生，儼然已不知時(shí)光已過多載。只停留在自我的臆想中，仿佛自我還是個(gè)孩童，無憂無慮�？粗鴫ι巷w速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。
有人說，人就應(yīng)生下來就是中年，然后在漸漸年輕起來……那樣，他就會(huì)珍惜時(shí)光。試想，30歲的你，想著10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑聲……、卻有著60歲的身體，兩鬢斑白、滿臉皺紋、身體佝僂，杵著拐杖，滿是歲月的痕跡，生命已所剩無幾……
生命，是一面掛鐘，只會(huì)向前駛?cè)�，永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔完美的。
我們，雖無法使時(shí)光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜此刻，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
珍惜的作文 篇6
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜�，�?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。
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