【必備】寫人物同學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫人物同學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人物同學(xué)作文 篇1
他，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一撮兒流海兒掛在頭頂：他，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，不大的耳朵卻能“耳聽八方”：他，有著一張能說會道的不大的嘴巴，正對應(yīng)著他那靈活的大腦，只要一問起他歷史知識，他就會滔滔不絕的“響個(gè)不�！�。他，就是我最好的朋友——呂亦非。
呂亦非不僅外貌帥呆了，而且還是一副熱心腸，看到別人有困難，他總會挺身而出，幫助別人解決最棘手的問題。
記得那天，快下課時(shí)段老師給我們布置了幾項(xiàng)課堂作業(yè)，要求我們放學(xué)前必須完成。我正在寫時(shí)，用余光掃見呂亦非已經(jīng)把作業(yè)交了上去，經(jīng)段老師檢查，他寫對了，我心想：一定要抓緊時(shí)間寫，千萬不能晚交作業(yè)！于是，我抓緊時(shí)間寫起來，寫著寫著，忽然碰到一道難題，我想了十分鐘也沒想出來，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗。呂亦非看見了，走過來關(guān)心地問我“怎么了，老呂？” “這道題太難了，一點(diǎn)思路也沒有�！蔽页蠲伎嗄樀卮鸬馈� “沒事，你看，應(yīng)該先用……”他講的滴水不漏，我聽了以后豁然開朗，只用了幾分鐘就寫了出來，交給了老師。老師夸我說作業(yè)寫的不錯。我回到教室，對呂亦非說： “太謝謝你了，要不是你，我就不能按時(shí)完成作業(yè)了，”他微笑著說：“沒什么，幫助別人的人也能得到別人的幫助�！闭f著說著，我倆都笑了。
呂亦非就是這樣一個(gè)幽默、樂于助人的人。同學(xué)們都很喜歡他。
寫人物同學(xué)作文 篇2
我們班有一位大名鼎鼎的“笑王”，我們把他叫老高，他跟宋小寶有一拼，他不僅在我們班表演過小品，還在學(xué)校慶“六一”活動中，一個(gè)人可以表演好幾個(gè)節(jié)目呢！
那天，下課了，我去找老高踢足球，在教室和校園找遍了，也沒見他個(gè)人影。后來聽同學(xué)說，他在陽臺上，找到他，我大喊：“老高，踢球不？”他立刻跑了過來，高興地說：“走，去玩！但是你把我叫老高，那我爺爺叫啥？”這句話可把我問住了。我倆說笑著就來到樓下，幾個(gè)同學(xué)正等著我倆踢足球呢，這時(shí)，老高高興得不得了！
比賽開始，我一腳將球傳給老高，只見他腳一伸，手一擺，我們以為他一腳能踢進(jìn)球門，只聽“啪”的一聲，球只動了一毫米，而他的鞋卻在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，這下子，把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一腳，把球踢進(jìn)球門。唉呀，媽呀！老高這裸踢呢！他樂了，一邊笑一邊說：“我這腳可是天下第一香港腳�！边@話，又把大家逗得開懷大笑，老高不愧是“笑王”呀！
“六一”兒童節(jié)快到了，老高可是大顯身手的時(shí)候，他一連報(bào)了四個(gè)節(jié)目。我的天哪！他不怕演傻了嗎？第一個(gè)節(jié)目是他表演的《老頭和淘氣包》，表演開始，老高拿了一個(gè)鉛筆袋說：“小淘氣包，我捉到你了�！比缓�，又模仿淘氣包發(fā)出“卟卟”的聲音，說：“小老頭，嘗嘗我的`臭屁吧！”他一邊說，一邊捏著鼻子，生氣地說：“小淘氣包，你把大蒜吃多了吧，放屁就放屁，干嗎放這么臭呀！”這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑，連王老師也不例外。
這時(shí)，老高又裝成小淘氣包，傻笑著說：“對不起，我沒吃大蒜，但我今天早上吃了你的臭襪子�！苯淌依镉质且魂嚧笮�，老高這“笑王”的稱號可真不是浪得虛名。
前幾天，我們班慶“元旦”節(jié)目中，最有趣的就是由老高和幾名同學(xué)表演的小品《一節(jié)自習(xí)課》，小張飾老師，只見他走到講臺，一本正經(jīng)地說：“上課！”這時(shí)，老高扮演的是學(xué)生，他氣喘吁吁地站在門口喊：“報(bào)告！”“老師”問：“你干什么去了？”老高低著頭回答：“去做身體無用組織手術(shù)�！薄袄蠋煛庇种貜�(fù)問了一遍，老高還是低聲地說：“去做身體無用組織手術(shù)。”“老師”聽了皺著眉，嚴(yán)肅地對老高說：“你能不能說人話？”這次，老高老老實(shí)實(shí)地說：“老師，我去理發(fā)了�！本瓦B我也差點(diǎn)笑出聲來。接著，“老師”又問：“今天是星期幾？你這周遲到幾次了？”老高沉思了片刻，說：“星期四，遲到四次�！彼�編了一個(gè)順口溜：“今天星期四，小四去考試，考了四十四，回家看電視，看到少林寺，想去試一試，結(jié)果打成西紅柿……”
這就是我們班的“笑王”——老高，他的幽默細(xì)胞豐富，常常笑話連篇，為我們班的課余生活帶來不少樂趣！
老高，你不但是班里的“笑王”，也是我的好伙伴、好兄弟。
寫人物同學(xué)作文 篇3
在我們的學(xué)習(xí)過程中，相信大家都會有過許多同學(xué)吧，但是我的一位同學(xué)卻與其他的同學(xué)有所不同，相信大家看到這個(gè)作文題目時(shí)一定會疑惑不解吧！為什么我的同學(xué)是“小孩”呢？告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過是她的個(gè)子長得很矮罷了，所以我們班的同學(xué)給她起了“小孩”這個(gè)外號。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關(guān)系就OK了。
“小孩”她長著一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發(fā)很長，衣著樸素，從來不追求時(shí)髦兒，心靈美，思想高尚，樂于助人，不輕易服輸，愛管閑事，人緣很好，還經(jīng)常說一句口頭禪：“幫助別人，快樂自己�！庇袝r(shí)，我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動，一直把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時(shí)候甚至恨她。
記得有一次，在期末考試的時(shí)候，我忘記了帶鉛筆芯，當(dāng)時(shí)我正很著急，到處的去向同學(xué)借，可是最后我還是沒有借到，因?yàn)闆]有同學(xué)愿意將自己的鉛筆芯借給別人，當(dāng)時(shí)只有小孩在我的前面，當(dāng)我想她去借時(shí)，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會不借給我，沒有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過考試，事后，我對她很感激，她也沒有謙虛。
是的，她是一個(gè)最不會引人注目的人，她沒有謙虛，沒有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時(shí)候，她會耐心的鼓勵你，在你成功超過她的時(shí)候，她會熱情的祝福你，恭喜你。也正是因?yàn)樗倪@些品格，才讓我學(xué)會了很多，她才是一個(gè)真正值得我學(xué)習(xí)的人。
這就是她，我的同學(xué)——張雪茹。外號“小孩”。
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