有關(guān)初三作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
浮生若夢(mèng)，為歡幾何？
思爾如滿月，朝朝暮暮。
——題記
像往常一般，又獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上，晚風(fēng)拂柳，花香四溢，幾點(diǎn)星光乍現(xiàn)，只見那一輪明月高高掛起。月光灑落一地，美，卻愈發(fā)顯得孤寂。
回到家后，一片昏暗，我借著月光摸索著走回房間，打開燈，只見一張小紙條在桌上，寫著：今晚去奶奶家過中秋，我們先去準(zhǔn)備晚飯了，你回家以后就過來吧�！坝值街星锕�(jié)了嗎？是迄今為止第一次吧�！蔽以谛睦锬胫�。
我走出家門，只一分鐘左右便到了。進(jìn)屋，推開門，大家都在一起準(zhǔn)備食材做晚飯。見我來了，都面帶微笑對(duì)我說：“中秋節(jié)快樂！”我看著他們，依舊像往年一樣，只是，多了憔悴，少了他。我也跟著笑了，卻感到眼眶一陣濕熱，慌忙低下頭，說了一句：“你們也是。”便走進(jìn)屋里。
晚飯不一會(huì)兒就做好了，我們大家圍坐在飯桌前，談笑風(fēng)生，一會(huì)兒講個(gè)笑話，一會(huì)兒聊點(diǎn)家常，只有我一個(gè)人一聲不吭的在吃東西，在吃到一塊冰糖味的月餅時(shí)，不禁抬起頭，快速掃視了他們一眼，心想：“終究還是不在了�！�
本該欣喜的心情悄然褪下，也沒胃口了。便丟下一句“我吃飽了，出去看看月亮”后就落荒而逃。
坐在庭院的臺(tái)階上，仰望天空，一輪明月，繁星點(diǎn)點(diǎn)便都一覽無遺。我對(duì)著月亮小聲說：“十五年了，你陪著我過了十四個(gè)中秋節(jié)，對(duì)我說了十四次中秋快樂，讓我吃了十四個(gè)冰糖味的月餅，陪我賞了十四次中秋的月亮，今年，你怎么就不繼續(xù)陪我了呢？”話閉，已有幾絲哽咽。耳邊卻是忽然傳來了母親的聲音：“他一直在陪著你，即便是現(xiàn)在，也一樣，雖然他不在了，但他依然愛著你，從未變過。”聽到這些，眼淚抑制不住的奪眶而出，回過頭，發(fā)現(xiàn)他們都在我身后，笑著，卻都紅了眼眶。
他們相繼在我身旁坐下，牽起彼此的手，一起抬頭望著那遠(yuǎn)方的月亮，不知怎地，他的臉出現(xiàn)在那月亮上，含著笑，閃著光。他的臉，一直在我腦海中，揮之不去，永不磨滅。
皎潔的月光傾瀉而下，灑在臉上，我好想對(duì)他說一句：“爺爺，我想你了�！�
初三作文 篇2
天，微涼。如一汪秋水融入了一滴奶白的墨汁，氤氳成千絲萬縷的云卷云舒，澄澈得有些不可思議。朱傘青衣烏篷，白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)路人，漣漪驚晨，生在江南，身在江南。
江南的雨纏綿柔緒；不似北方大雨滂沱，帶著飽滿的水珠從空中墜落，墜入蓬松的雪堆，滴滴答答地綴出坑坑洼洼，澆熔了雪堆，澆化了人們心中的熱情。江南淅淅瀝瀝的小雨伴隨著和風(fēng)輕撫過臉頰，溫潤(rùn)中帶著一絲清涼，拂過額前的碎發(fā)，拂過細(xì)長(zhǎng)的眉梢，拂過高挺的鼻梁，拂去塵埃與污穢，但留故人捧著一顆純真的初心。
看滄海桑田；嘆世事變遷。堅(jiān)守初心，何嘗又不是一種成長(zhǎng)呢？
著眼凝望細(xì)碎綿柔的雨絲，聆聽微風(fēng)與細(xì)雨交雜纏繞的清柔，微閉雙眼，用稚嫩的皮膚去感受秋去冬來的訊息，眼前倏爾浮現(xiàn)出曾經(jīng)的一幅場(chǎng)景——兩個(gè)小女孩肩并著肩，手牽著手，緊緊依偎著彼此，躲在一把粉紅的小花傘下。
“我能跟你一起嗎？”她雙手張開擋在額前，用纖細(xì)小巧的手為自己支起一個(gè)小小的交談空間，烏黑的眼睛中寫滿了期待，卻也伴著些許的忐忑——畢竟她們昨天才吵了架。“撲哧……”撐著傘的小女孩咧開嘴來，露出一副還未掉完的牙，兩顆尖尖的小虎牙靈動(dòng)而調(diào)皮，給了她一個(gè)俏皮的微笑作為回應(yīng)。
它又濕又重地扎入了我的童年記憶，像沉入墨水瓶底的一支藍(lán)羽毛。淅瀝的小雨沿著屋檐淌下，洗刷了污垢，沖凈了灰瓦；雨珠順著傘架流下，洗刷了煩惱，沖盡了愁緒，卻沖不去純真無暇的友情與怡人心神的微笑。
又是一個(gè)雨季，已經(jīng)連續(xù)下了好些天了；天空被沖洗得幾欲滴水，卻依舊烏蒙蒙的一片，壓得人喘不過氣來。商場(chǎng)排隊(duì)的人卻一點(diǎn)兒也不見少。
“這人怎么插隊(duì)呢？”伴隨著周圍嘈雜的聲響，一位中年婦女正挎著包，側(cè)過身來，踮起腳，毫不懂人情地插在了前面，穿過焦急等待的人群直奔收銀臺(tái)。那位中年婦女身著白色毛衣外搭藍(lán)色風(fēng)衣，腳踏一雙深藍(lán)的平底靴，手拎著一盒食品，我倒也沒看得真切，大概是什么糖果之類的吧。我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，長(zhǎng)時(shí)間的等待再加上潮濕的空氣更加使人煩躁。猛地看到有人插隊(duì)，自然百般不樂意，怒火直往上躥。話雖沒有出口，心中已經(jīng)萬馬奔騰了。我就差沖上前去跟她好好理論一番了�？删驮谖夷抗庥|及她緊鎖的眉頭和額間的銀白發(fā)絲時(shí)，我不由地愣住了。我仿佛看到自己的母親正在辛苦勞作時(shí)的情景，仿佛看到了母親奔波的樣子。那一刻，我不禁有股流淚的沖動(dòng)。“也許她家孩子正等著她回家呢？她正急著回家給她孩子做晚飯吧�！蔽疫@樣一想，剛才的無名怒火頓時(shí)無影無蹤了，嘴角不覺間露出了一抹微笑。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙一般，面對(duì)陌生的婦女，朦朧的15歲，高崖與深淵咫尺之間，慶幸未曾因潮濕的細(xì)雨、匆匆的步履而遺失微笑、遺忘初心。
我們奔走在這個(gè)城市的各個(gè)地方，在匆匆的腳步中遺忘了人世間最美好的東西。陰暗的天空和渾沉的雨水洗刷不掉人與人之間的理解與寬容。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；無論世事如何變換，只要我們懷揣著最初的那顆心，把初心捧在手上，隱在心中，用理解與寬容直面困難與煩惱，所有的一切都將迎刃而解。
一路雨飄，一路微笑，一路悉心捧著初心，不曾忘卻。
初三作文 篇3
月光透過窗臺(tái)撒到我的床上，我看著淡淡的月光，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，記憶的閥門慢慢開啟。
時(shí)光過隙，往事迷離。記得初三那年和父親一起奮斗過的日子。那年，他有剛起步的事業(yè)，我有進(jìn)更高一級(jí)學(xué)校的目標(biāo)。不約而同，晚飯過后橘黃色的燈光下總會(huì)罩著相對(duì)而坐的我們，為了各自的夢(mèng)想奮筆疾書，溫暖、明亮。我們約好一起努力，待到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一起去看海。
陽光透過古老的橡樟樹斑斑駁駁灑滿了仄仄的青石板路。我拽著父親笑咯咯的在明晃晃的光點(diǎn)上跳躍。然而，所有的一切都伴隨著父親的離去而無聲落幕。只因疾病，他走的太急，太倉促，也未曾留下支言片語，讓我來不及害怕，來不及不舍，甚至來不及哭泣。
從那一刻起，我便把最真實(shí)的喜怒哀樂全部埋藏在昨天，我假裝堅(jiān)強(qiáng)，開始頹唐，可別人不懂我有多傷，想和父親為了各自的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力，想和父親一起去看夕陽下的潮起潮落……
父親走后一周年祭日，那夜，我伏在母親身上，任憑淚水打濕了母親的肩頭。透過淚眼我看到母親滿眼的疼惜和苦楚，母親緊緊抓我的手，而我卻在不經(jīng)意間看到母親因操勞而幾近變形的手指，心里有說不出的痛。我們知道彼此的痛，卻誰都不肯說。我是敬佩母親又是心疼母親的。這個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女在父親離開后果斷的剪斷了秀發(fā)，擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。我想母親在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚定會(huì)哭泣，這個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)的女人也一定會(huì)累。十八歲，突然的這一瞬間覺得自己應(yīng)該懂事，應(yīng)該替母親分擔(dān)重任，有些時(shí)候，成長(zhǎng)就在一夜間發(fā)生了。為了母親，為了弟弟，我這個(gè)長(zhǎng)女必須堅(jiān)強(qiáng)，在以后很多個(gè)夜晚我的枕邊濕了一片又一片，只是我把哭泣調(diào)成了靜音，我想讓母親看到我的堅(jiān)強(qiáng)。
成熟總是意味著經(jīng)歷時(shí)間的打磨，比如經(jīng)冬的麥子，經(jīng)過季節(jié)的變化、溫度的起伏，才終于灌漿飽滿，成為供養(yǎng)我們的糧食。
夜涼如水，我躺在床上，淚水又一次滑過鼻梁，是成熟的欣喜，是對(duì)未來的期望。
未來你好，我已成熟，我已能坦然的面對(duì)憂傷。
初三作文 篇4
自從“虎媽”“狼爸”以來，中國(guó)式教育一直給人留下嚴(yán)苛的印象，然而我們不得不說，這樣的教育方式是有效的，并不是嚴(yán)苛就不好。那么我們就淺談?wù)勥@種教育現(xiàn)象。
從這類現(xiàn)象中我們可以看到，他們是從尊重孩子的角度出發(fā)的，對(duì)于孩子的嚴(yán)格要求是在尊重的基礎(chǔ)上的�！盎尅钡暮⒆觽円舱f母親陪他們玩游戲，使自己的學(xué)習(xí)生活之余感到輕松。
當(dāng)今大多數(shù)的中國(guó)家長(zhǎng)，不懂得如何教育孩子，他們只是認(rèn)為嚴(yán)格就會(huì)一定有效，而不尊重孩子，不傾聽他們的心聲，這樣的教育方式，使孩子從小開始心中滿是埋怨，是不對(duì)的。
父母總是承諾卻不兌現(xiàn)他們喜歡說一些不實(shí)際的空話，開一張空頭支票給孩子，讓孩子滿懷希望的達(dá)到目標(biāo)之后，卻不得到目標(biāo)中原先的獎(jiǎng)勵(lì)，甚至出爾反爾，幾次三番欺騙孩子天真的心。不要用他還小，過幾天就會(huì)忘了這種借口推脫。你的一次不履行承諾，都會(huì)被孩子深深的記在心里，給你帶上一個(gè)不守承諾的帽子。這就是家長(zhǎng)不尊重孩子的表現(xiàn)。
父母一直以為家庭教育就是管束孩子，限制他的交友、閱讀范圍、出行等，而他們沒有意識(shí)到的是，他們的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的范本，在家里，父母就是孩子的老師，父母是怎么樣的人，孩子就最有可能成為父母那樣的人，所以，家庭教育非常重要，它決定了孩子的一生。
中國(guó)式教育的弊端就在于，中國(guó)父母不尊重孩子的想法認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，長(zhǎng)此以往，孩子不斷模仿父母，也成為這樣的人。然后這樣一代一代傳下去。
中國(guó)的家長(zhǎng)，愿你們可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去尊重孩子吧！
初三作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”一年一度的新春佳節(jié)，不知不覺來臨了，但我沒有找到曾經(jīng)的年味！
和煦的陽光，讓人忘卻冰雪世界的神秘，明媚的春光沒有激起玩耍的激情，反而增添了一絲倦意；遠(yuǎn)處傳來稀疏的爆竹聲，已沒有舊時(shí)爆竹聲滿天的熱鬧和喜慶；只有滿街的年貨才提醒著春節(jié)的到來。團(tuán)圓飯照樣吃，祝福照樣說，幾代人照常聚在一起，大人們照樣吃飯、喝酒、拉家常、嗑瓜子……，卻不像舊時(shí)那樣對(duì)豐富的“滿漢全席”抱以期待，吃完飯就各回各家，真是比應(yīng)酬還要應(yīng)酬；小孩子們圍在一堆，每人拿一個(gè)手機(jī)組隊(duì)打游戲，沉浸在虛擬的世界，連說話的機(jī)會(huì)都不肯留給自己和對(duì)方，更難得看到你追我跑、打打鬧鬧的熱鬧場(chǎng)景，家里安靜得連掉在地上的針聲都能聽到……
而我卻發(fā)現(xiàn)近年來中國(guó)的年味“西遷”了，國(guó)外的春節(jié)卻一年比一年熱鬧，不僅僅只有華僑在那里組織活動(dòng)，甚至還有不同膚色的外國(guó)人也開始參與其中、樂在其中。當(dāng)年，爸媽帶著我去美國(guó)訪學(xué)時(shí)就發(fā)現(xiàn)那里的春節(jié)熱鬧非凡：從大年三十的除夕夜開始，商場(chǎng)里掛滿了紅燈籠，家家商鋪的門口貼上了對(duì)聯(lián)、“福”字和年畫；舞龍舞獅的隊(duì)伍伴隨著鑼鼓隊(duì)的奏樂，上演著精彩的“雙龍戲珠”“金獅送�！钡墓�(jié)目；寫春聯(lián)、包餃子、品茗茶的活動(dòng)吸引了大批的不同膚色的民眾駐足，或欣賞，或參與，一名外國(guó)人接過工作人員遞上的熱氣騰騰的一份餃子，狼吞虎咽三兩口就吞下了肚，燙得喉嚨都快起泡了，卻還不忘豎起大拇指連聲夸贊餃子是“verydelicious”。整個(gè)商場(chǎng)里里外外都被圍的水泄不通，人人臉上洋溢著幸福的笑容，讓人仿佛有一種“穿越”中國(guó)逛廟會(huì)的感覺。
不僅如此，今年據(jù)新聞媒體報(bào)道，在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)中，那里的居民每年也過春節(jié)，并且這股濃郁的中國(guó)慶典風(fēng)在那里已經(jīng)持續(xù)了整整90年，每年的春節(jié)從凌晨2點(diǎn)開始，孩子們穿著唐裝，跑到大街上一陣敲鑼打鼓，把全鎮(zhèn)的居民叫醒，宣布：今天我們是中國(guó)人！
作為炎黃子孫，我們不能讓中國(guó)的年味漸行漸遠(yuǎn)、越來越淡，我們應(yīng)該帶頭弘揚(yáng)中國(guó)文化，傳承中國(guó)文化，放下手機(jī)，自覺摒棄打牌、打游戲、搶紅包的陋習(xí)，積極參與到新春民俗的各項(xiàng)活動(dòng)中，陪家里人過一個(gè)年味十足的新春佳節(jié)，勇當(dāng)中國(guó)文化和中國(guó)元素的繼承者、踐行者、傳播者，讓中國(guó)的年味熱鬧起來、濃起來、豐滿起來，走向世界。
初三作文 篇6
窗外，漫天雪花飄落在這熟悉了不能在熟悉的土地上，而此刻，我將離開這片土地，離開父母，踏上回老家的征程。
之所以選擇獨(dú)身前往，一是為了想磨礪自己，二則是想擺脫父母。似乎，我與母親總是水火
不相容。她說東，我偏往西。所以，我們總是爭(zhēng)吵，雞毛蒜皮的小事，我也會(huì)氣得母親吃不下飯，側(cè)躺在床上似乎在低聲啜泣。有時(shí)，我討厭她，很她總是羅嗦個(gè)不停，恨她我的一切事她總要插手。因?yàn)檫@些，我選擇了離開，回到距離她750公里的爺爺奶奶家，我把一切都設(shè)想得很美。
而此刻坐在車上，看著窗外雪花飄散，夕陽照者干枯的樹木，顯得如此荒涼，寂寞。遠(yuǎn)處的樓房里燈火通明，我竟然不自覺地掉下了淚珠，它們順著眼角滑落：一滴，兩滴，滴在手上，落在心里。我小心翼翼地捧著它們，看者，又哭者。我這是怎磨了，為什磨要回去?我想起了媽媽，想起了自己是如何的不對(duì)。似乎，愛，總是在離別時(shí)才會(huì)感到。
回到了徐州，見到了一年未見的爺爺奶奶，微笑著，交談著�？墒�，嘴角的上揚(yáng)為什磨這磨僵硬，腦海里又怎磨老是媽媽的笑臉。我想哭，卻有在擰著干巴的笑。離別，怎磨這磨痛苦。
晚飯時(shí)，憋了一天的情感終于控制不住地爆發(fā)了，我默默地吃著飯，頭低得好低，劉海遮擋了眼睛，已經(jīng)發(fā)紅了的眼中涌出了滾燙的淚水，如河水般，順勢(shì)而下。我不想哭，不想讓爺爺奶奶看出我的脆弱，我想告訴他們：我很堅(jiān)強(qiáng)，離開了父母，我同樣能行�？墒�，我卻做不到，淚水就這樣流呀流呀，似乎要匯成江。我艱難地咽下飯食，想快點(diǎn)吃，好回到房間，擺脫著尷尬。我不知道我是如何度過這個(gè)夜晚的，但我知道，一夜之間。我長(zhǎng)大了;懂得了珍惜，懂得了感恩。
在家的十天里，我學(xué)到了十年也難學(xué)到的道理。原來，與父母分別后，才明白，父母給予給我的一切，我都認(rèn)為是理所當(dāng)然，不加珍惜，更不會(huì)尊重�？僧�(dāng)，當(dāng)一切都消失后，什磨也沒有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，原來我曾擁有這磨多。懂得了珍惜，也就學(xué)會(huì)了感恩。
回家的那一刻，我與母親相視而笑…….
初三作文 篇7
聒噪的夏天漸漸走遠(yuǎn)，昔日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告別母校，開始了他們?nèi)碌穆贸蹋覀円矟u漸靠近人生重要的一個(gè)站臺(tái)，是呀，在接下來的一年里，我們將全力奮戰(zhàn)，因?yàn)槌跞拇箝T已經(jīng)向我們敞開。
初三，似乎是緊張、忙碌、奮斗的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的初三之旅即將開始，它神秘的面紗將由我親自揭開。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在鬧鐘的一陣催促下我極不情愿地睜開了雙眼，5：40，看著一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是小學(xué)好�！毕茨�，漱口，我的節(jié)奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學(xué)胃口出奇的`好，早餐是絕對(duì)不能錯(cuò)過的，我背上書包，心里還想道：今天早上自己應(yīng)該來學(xué)校挺早的吧！快到教室的時(shí)候，我看了看手表：6：30。當(dāng)我推開門的時(shí)候，我頓時(shí)愣住了——教師里同學(xué)坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點(diǎn)小得意早就沒了。同學(xué)們來得好早哦，看來我也要努力趕上大家的節(jié)奏了。
一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地做著作業(yè)，我做著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，這數(shù)學(xué)堡壘也夠堅(jiān)固的，久攻不下，不一會(huì)兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。這道題怎么做呀？”“蘋果”湊過來問我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會(huì)呀！”我長(zhǎng)嘆了一聲，她也跟著嘆了一口氣，又埋頭做起題來�！昂�，我就不信搞不定它。”我拿起筆又開始在紙上算了起來，“嘿！我知道了�！弊鲱}的思路終于有了�！疤O果”連忙抬起頭來，說道：“快講，快講�！蔽遗c“蘋果”湊在一起探討起題來，小組也在做這道題的同學(xué)也靜靜聽著做題思路，我被小組濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感動(dòng)了。
晚自習(xí)回到家，已是9：20了，此時(shí)我只想與大床有個(gè)約定，可這只不過是一種奢望。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等五路大軍還需我來消滅呢，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，桌上那一摞作業(yè)也慢慢減少，看著對(duì)面樓房的燈陸續(xù)滅掉，困意也愈加強(qiáng)烈，但本人為了中考更加順利只得堅(jiān)持。時(shí)針指向11點(diǎn)，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺了。
初三的生活綜上所述，大家應(yīng)該了解的差不多了。追夢(mèng)的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！
初三作文 篇8
獻(xiàn)給摯友，紀(jì)念我們共同吟唱與銘記的歌聲。
——題記
歌，是人類靈魂的翅膀，是放飛心靈的窗戶，無論是你心情壓抑時(shí)，還是無聊時(shí)，亦或快樂時(shí)，歌聲，都會(huì)把你帶到另一個(gè)美侖美奐的世界中去。
你說歌聲是多姿多彩的，不同的歌有著不同的旋律，有著不同的韻味，同時(shí)也帶來不同的想象與回憶。
的確，有人說“歌聲的旋律會(huì)與記憶串聯(lián)，每一支歌都在你心里串聯(lián)著一段記憶。”或許，有些記憶會(huì)被匆匆的時(shí)光毫不留情地抹去，可歌聲的旋律會(huì)使這些片段重現(xiàn)眼底。
正是因?yàn)楦杪暷芄雌鸹貞�，所以我們才�?huì)聽著聽著歌就笑了，又聽著聽著歌就哭了。在午后暖暖的陽光里，在黑夜明亮的臺(tái)燈下，無意中的一段歌聲輕敲耳鼓，不經(jīng)意間，你的笑容又漾進(jìn)了我的眼簾。
無數(shù)次與你在校園中穿行，聽一支支歌曲從一間間教室里，從一張張嘴中傳出。我沉默，你亦無言，就這樣一陣陣歌聲縈繞在耳邊，是個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，是月光盈盈，是歌聲清亮，是友誼未央。
記得，我們低低的淺唱；記得，我們開懷的放歌；記得，我們共同領(lǐng)略的音韻之美。
而現(xiàn)在，在是一百多天，便是分別的日子了。有些人，別離后注定成為過客，被遺忘，可你，我知道，我不會(huì)忘的。即使歲月無情地打磨，你的音容相貌仍會(huì)隨婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲刻在心底，隨這一段時(shí)光永存。
或許，以后的我們會(huì)改變，會(huì)變得越來越不像現(xiàn)在的我們，，當(dāng)重逢后，再次吟唱當(dāng)年那歌，卻回得了過去，回不了從前。
但我會(huì)挽一段歌聲，留住一份回憶，在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)間，懷念這段美好時(shí)光，遙望一個(gè)站在來處也站在去處的你。
我煩悶時(shí)，你用歌聲送我快樂，你告訴我：快樂就是掩飾起悲傷，對(duì)所有人微笑，然后忘記悲傷。你不愛笑，卻總能讓我變得很快樂。于是，我笑，快樂時(shí)也笑，悲傷時(shí)亦笑，煩也笑，悶也笑，聽著歌笑，歌聲是忘掉憂傷的藥。
可這一次，聽著預(yù)兆離別的歌，我動(dòng)動(dòng)嘴角，卻怎么也笑不出來了。這次的離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，我擺一擺手，你露個(gè)微笑，于是，一條寂寞的路便向兩方伸展開來了……
不忍再去想象分離的場(chǎng)景，也不愿在聽預(yù)兆離別的歌。只是小心翼翼地把這一段段歌聲存進(jìn)U盤，這一刻，這歌聲對(duì)我而言，是友誼，太珍貴，是回憶，是初中三年一千多個(gè)日日夜夜。
來吧！CL，讓我們放聲地歌唱，拼命地?fù)]灑著拼搏的淚水與汗水，大步奔向高一，踏著我們共同吟唱與銘記的歌聲勇往直前。
就讓永恒歌聲刻下你的模樣，就讓我們用大無畏的向前與肆意的歌聲寫下青春無悔，寫下友誼未央！
初三作文 篇9
有個(gè)周末，爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)帶我們到龍泉去爬山。我心中不以為然地想著：爬什么山呀，在家里睡懶覺多好!但仍然不情愿地去了，就當(dāng)看桃花吧。
到了龍泉，當(dāng)我看到我們要爬的山時(shí)，態(tài)度立刻一百八十度大轉(zhuǎn)彎。因?yàn)椋强刹皇且患?jí)一級(jí)的階梯，而是最“純正”的山路啊!我基本上從來沒走過這樣的路。
一路上，我一個(gè)人走得嗑嗑絆絆，而其他的叔叔阿姨像在走T臺(tái)一樣大大方方，不時(shí)地聊天，嗑著瓜子，讓我郁悶極了。這時(shí)，爸爸說：“看，那兒雖然全是泥土，卻被人走出了路的印跡�！边@讓我想起了一句名言：世上本沒有路，走的人多了，便成了路。
“哎呀!”當(dāng)我再一次被那些坑坑洼洼拌了一跤后，我不禁脫口而出：“這兒的人咋不走尋常路啊!”爸爸在一旁驕傲地說：“切，這算什么，你爸我可是從小走這種路長(zhǎng)大的!”我在一旁不服氣地狠狠地瞪著他，竟忘記了看路，緊接著，“哐!”“哎喲!”我撞著一棵桃樹枝條上了!氣得我真想手持一把斧頭，把那棵桃樹砍下。
一路上，一件件意想不到的事情接踵而來，弄得大家猝不及防。有時(shí)，一位伯伯拿出相機(jī)，趁大家不注意，“咔嚓!咔嚓!”一連照下好幾張照片;有時(shí)，我們欣喜若狂地指著一棵不知名的植物問那是什么，總能聽到爸爸的正確回答;有時(shí)，我不小心一腳踏空，拌一跤，又引得大家哄堂大笑……
這一次爬山，我的收獲可真不小呢!
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