【精選】學(xué)會(huì)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)作文 篇1
生活中常有這樣的現(xiàn)象：一個(gè)家庭，大人是教授，是單位能人，兒女有可能非常平常，甚至癡呆，于是人們戲謔道：大人聰明過頭了，沒有給子女留些余地；反之，有的父母沒有多少文化，能力也特別差，卻有個(gè)很有出息的子女，于是人們道：那兩個(gè)大人傻兮兮的，不知是哪輩子修來的福氣，有個(gè)這樣爭氣的子女。其實(shí)這就是“父強(qiáng)子弱，父弱子強(qiáng)”的現(xiàn)象。
一個(gè)家庭，子女能否成才，固然有子女先天的因素，最關(guān)鍵是后天的教育。子女有沒有出息，是后天的教育是否正確。試想你那么能干，你為你的子女什么都安派好了，什么都做完了，他還能做什么呢？他唯一要做的就是衣來伸手，飯來張口，當(dāng)父母老去，接力棒往下傳時(shí)，他拿著接力棒卻不知駛向何方。你雖然能干，卻裝著很弱，沒有力量，膽子又小，孩子自然就會(huì)萌發(fā)出保護(hù)弱者的愿望，尤其是兒子，從小就要培養(yǎng)他男子漢當(dāng)頂天立地的意識(shí)，保護(hù)、幫助弱者是男子漢的天職。面對弱者的你，保護(hù)你就成了兒子的天職，你也千萬不要忘記贊美，鼓勵(lì)兒子幾句，讓他產(chǎn)生自豪感。
我有一個(gè)朋友，重慶人，很能干，有了一個(gè)女兒，恁的想不開，還想要一個(gè)兒子，冒著罰款的風(fēng)險(xiǎn)，終于生了個(gè)兒子，我去看望她時(shí)，開玩笑道：“皇帝愛長子，百姓愛幺兒，你可不要把兒子寵愛成了廢品�！币淮慰匆娝麄兡缸尤斯涑谢丶遥赣H女兒打著甩手，10歲的兒子提著大包小包的東西。我道：“你們怎忍心叫這么小的兒子提東西��？”那兒子自豪道：“我是男子漢，該做的�！迸笥炎院赖目滟潈鹤樱骸懊刻焱砩蟽鹤佣家獧z查是否關(guān)好門窗，才去睡覺，家里缺了什么，還要用自己的過年錢去買回來�！苯憬愕溃骸暗艿芸偸亲屩遥隽诉h(yuǎn)門，還要給我買紀(jì)念品�！蔽遗闹鴥鹤拥念^說：“你怎么這樣乖啊？”兒子道：“媽媽姐姐是女人，膽小，我是男子漢，保護(hù)媽媽姐姐是我的責(zé)任�！闭媸莻�(gè)了不起的小男子漢，我問朋友教育兒子的密訣。她道：兒子小的時(shí)候就教育他，男子漢，保護(hù)女人是男人的責(zé)任，兩姊弟鬧架了，總對他說男子漢要讓著女人，以后他就懂得讓著姐姐，我常說媽媽膽小害怕，兒子就表現(xiàn)出男子氣慨來了�？偸撬X前檢查門窗關(guān)好沒有，買東西就主動(dòng)幫我拿東西，他的'天性就發(fā)揮出來了。真是個(gè)成功的母親,雖然他兒子還小，卻懂得了怎樣做人，相信這兒子一定有一個(gè)光輝燦爛的前程。
由此看來，在你的子女面前千萬不要做強(qiáng)者，你強(qiáng)悍的形象，會(huì)使他黯淡無光，懦弱，無法成長。學(xué)會(huì)在子女面前做弱者，做一個(gè)聰明的引路者，相信你子女的潛能會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致的。
學(xué)會(huì)作文 篇2
感恩節(jié)即將到來，我要感謝的人有很多，有教育我的老師，培養(yǎng)我的父母，疼愛我的爺爺奶奶，但是我最感恩的還是她——社會(huì)。
社會(huì)，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代好處上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的人們透過各種各樣社會(huì)關(guān)聯(lián)聯(lián)合起來的集合，其中構(gòu)成社會(huì)最主要的社會(huì)關(guān)聯(lián)包括家庭關(guān)聯(lián)、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而構(gòu)成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會(huì)就是由長期合作的社會(huì)成員透過發(fā)展組織關(guān)聯(lián)構(gòu)成的團(tuán)體，并構(gòu)成了機(jī)構(gòu)、國家等組織形式。
我感謝社會(huì)，沒有社會(huì)，我們將一字不識(shí)，沒有社會(huì)，我們就沒有這天，那天，我看見那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不就應(yīng)感謝社會(huì)嗎?我看見那些警察叔叔每一天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不就應(yīng)感謝社會(huì)嗎?我看見老師正因給我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不就應(yīng)感謝社會(huì)嗎?就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來報(bào)答社會(huì)!
讓我們一齊來感恩社會(huì)，一齊來報(bào)答社會(huì)，報(bào)答社會(huì)工作者，報(bào)答我們美麗的祖國，好嗎?
學(xué)會(huì)作文 篇3
逆向思維，也稱求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。
今天晚上，爸爸讓我看了一個(gè)新聞，看完后，我非常地佩服里面的那個(gè)人。那則新聞是：西藏唯一一位新冠肺炎患者出院。這個(gè)人絕對是個(gè)人精，當(dāng)上百萬人涌向湖北大小醫(yī)院時(shí)，這位老兄非常冷靜的買了最后一班飛往西藏拉薩的機(jī)票，下了飛機(jī)直奔醫(yī)院，成了西藏唯一一位新冠肺炎病人。這個(gè)老兄最厲害的地方是，他從隨州出發(fā)一直走進(jìn)西藏第三醫(yī)院自我隔離做的非常好，全程合計(jì)接觸24人，無一人感染。當(dāng)湖北一個(gè)醫(yī)生面對無數(shù)患者的時(shí)候，他卻享受西藏全省醫(yī)療救他一人的待遇，順便還上了中央臺(tái)，刷了把存在感。通過這則新聞，可見逆向思維是多么重要。
重視那些容易被人忽視的內(nèi)容，生活中要說最容易被人忽視的，那必然是堅(jiān)持，可能堅(jiān)持做一件小事是最容易被人忽視的，但其實(shí)堅(jiān)持做一件事帶給自己的好處實(shí)在是太多太多了，比如每天堅(jiān)持寫隨筆、堅(jiān)持練字、堅(jiān)持講書、堅(jiān)持晨練，那么時(shí)間久了定會(huì)讓自己收獲更多的好處。
生活中，我們可以多嘗試用逆向思維去考慮問題，有時(shí)候做一件事情無法達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，應(yīng)該嘗試逆向思維來考慮一下，比如經(jīng)常無法克制晚睡的習(xí)慣，那么給自己一個(gè)休息天，看自己能晚睡多久，然后看看晚睡過后帶給自己的是什么，而后自己將會(huì)懂得早睡的好處。
逆向思維是反過來思考問題，是用絕大多數(shù)人沒有想到的思維方式去思考問題。運(yùn)用逆向思維去思考和處理問題，實(shí)際上就是敢于"反其道而思之"，以“出奇”去達(dá)到“制勝”。
當(dāng)我們遇到困難，正向思維解決不了問題時(shí)，不妨試試逆向思維，也許結(jié)果會(huì)令我們大吃一驚，喜出望外，別有所得。
學(xué)會(huì)作文 篇4
倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我不知不覺地愛上了乒乓球。我羨慕那些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員們，所以我下定決心練習(xí)乒乓球。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊有乒乓球培訓(xùn)班，媽媽二話不說就幫我報(bào)名了。
第二天，我來到培訓(xùn)班上課。課上，教練教我反手推擋動(dòng)作，我連續(xù)做了三十多個(gè)，手都練麻了，但我沒有放棄，仍然堅(jiān)持著。回到家，我放下書包，寫完作業(yè)后，我和爸爸把飯桌當(dāng)成球桌練習(xí)。我用教練教我的方法戰(zhàn)勝了爸爸。我開心極了，像小兔子一樣蹦起來。
通過練習(xí)乒乓球讓我改變了很多，我不像以前那樣受到一點(diǎn)挫折就放棄，我心里只記住一句話，做一件事要有始有終，堅(jiān)持不懈。
現(xiàn)在的我刻苦訓(xùn)練不但學(xué)會(huì)了正反手推擋、攻球、高拋發(fā)球、搓球。有時(shí)教練都接不住我的球呢。教練直夸我打的好，當(dāng)時(shí)我心里真比吃了蜜還甜呢！
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