有關(guān)滿分作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
“人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們，人生的道路并不是一帆風(fēng)順，這樣那樣的缺陷會(huì)時(shí)時(shí)阻礙我們到達(dá)成功的彼岸。我們只有不斷地彌補(bǔ)缺陷、克服缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起與奮斗，才能實(shí)現(xiàn)美好的人生。
一個(gè)人如果沒有嘗過饑渴的滋味，終究不能真切體會(huì)食物和水的甘甜。同樣，如果沒有真正經(jīng)受過缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練，就不能真正體味到成功的喜悅。
人生猶如曲線，永遠(yuǎn)不會(huì)筆直地前進(jìn)。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》……今天呢?今天也一樣。
張海迪的名字在我們青年學(xué)生當(dāng)中可謂盡人皆知。正是幼年便成殘疾的缺陷，催使她懷著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志去拼搏去進(jìn)取，決不放棄，決不消沉。終于，她成為了一名作家，并取得了文學(xué)碩士學(xué)位。她的成功是她用無數(shù)個(gè)日日夜夜奮斗的淚與汗換來的，是她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帿@得的。她的身體是有缺陷，但她的人生是豐碩的、充實(shí)的，她的精神是閃光的，完美的。
再回到現(xiàn)實(shí)中的我。面對(duì)過種種缺陷，經(jīng)歷過重重挫折，我已不再是狂妄不羈，而是變得沉默，變得更是成熟。魯迅先生曾經(jīng)說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”只要我對(duì)生活中的缺陷有正確的認(rèn)識(shí)，只要我懷著一顆永不言棄的心，即使面臨更多的失利和打擊，我也會(huì)看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光、失敗后的勝利。
世界總會(huì)有缺陷，而正因?yàn)橛辛巳毕�，才更有了美：維納斯正是因?yàn)槭チ穗p臂，才更加體現(xiàn)出美的象征;史鐵生正是因?yàn)槭チ穗p腿，才使他更加懂得人生的真諦，更加煥發(fā)出生命的光芒;春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》的表演者，正是因?yàn)樗齻兌际敲@啞人，才更以一種精神的力量體現(xiàn)出藝術(shù)的美……喜歡尋找完美的我，終于相信：生命是一只被上帝咬過的蘋果。
古今中外，大凡成績(jī)卓越者，誰沒有經(jīng)歷過挫折和磨難呢?而誰又不是缺陷的超越者呢?無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的'排斥，仍繼續(xù)潛心研究革命理論而創(chuàng)立了馬克思主義;司馬遷面臨著靈與肉的雙重摧殘，毅然決然地朝著自己的理想前進(jìn)，最終寫成了千古名書《史記》;
我們應(yīng)當(dāng)明白：缺陷永遠(yuǎn)是前進(jìn)與創(chuàng)造的動(dòng)因。奔流正是遭遇暗礁才會(huì)綻放出美麗的浪花，而生命最美麗的姿態(tài)便是那浪尖上的奮力一躍。
讓我們超越缺陷!
滿分作文 篇2
初升的朝陽(yáng)與落日的余暉總是更能令人感動(dòng)，是因?yàn)樗鼈儓A潤(rùn)的光輝填滿了正午烈日極限般的鋒芒�！}記
課堂上老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，石塊填滿了玻璃瓶，沙子和水又相繼補(bǔ)充了看似已達(dá)到極限的空間。對(duì)此，一個(gè)學(xué)生說得一針見血：“很多事情看起來達(dá)到了極限，實(shí)際上還存在很大空間�！比松恳嗍侨绱�。
瓶中之物狂放
“一事便知少年狂”，狂放是青年時(shí)代我們充滿人生之瓶有絢爛色彩的石塊。是杜甫放入其中的青石：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔抢畎淄度肫渲�，那繪有火燒云的石塊：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”是陳子昂擺滿瓶中的鵝卵石：“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！彼麄兊娜松恐刑顫M了有棱角的石塊，他們的血液中沸騰著狂放的激流，掀起著一個(gè)又一個(gè)文學(xué)與人生的浪潮，使人生之瓶趨向極限。
瓶中之物思考
潮漲意味著潮落。余秋雨說：“唯有不張揚(yáng)，不激越的事物才可以久存。當(dāng)狂放的石塊相互適應(yīng)了棱角，思考如沙子般涌進(jìn)人生之瓶的空隙。史鐵生，將他車轍上的沙子放入狂放的石塊。祭壇石門上的余暉，映下了這個(gè)青年寂寞思考的一刻。在這個(gè)充滿宿命味道的古園里，思考的沙子，泛著金光，閃爍于人生之瓶——死是一件不必急于求成的事，是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。史鐵生的人生之瓶又填滿了有臉生思考的金沙，伴著古柏旁的車轍漸入極限。
瓶中之物成熟
很多事情看似達(dá)到了極限，實(shí)際上還存有很大空間。東坡發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。經(jīng)歷年少的狂放，中年的思考，他終走向成熟�；貧w到了“寂寞東坡一病翁。他淡泊明志，從此釋懷，得到了“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的成熟真諦，這真諦如朗月光輝，清徹流水滲入人生之瓶。使真正的極限漸臻圓滿，人生之瓶也更加圓滿。
落日光輝的圓潤(rùn)填補(bǔ)了烈日極限般的鋒芒。人生的狂放看似充滿了人生之瓶，而思考與年成又相繼補(bǔ)充了看似已達(dá)極限的人生空間。這些空間的填補(bǔ)使缺月更圓，使人生更完整，更圓滿!
滿分作文 篇3
“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋”，蓮荷輕斂，芬芳無限;“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語(yǔ)立斜陽(yáng)”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽(yáng)，是實(shí)誠(chéng)靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應(yīng)老實(shí)忠厚，堅(jiān)守本心，使人生永遠(yuǎn)美如四月，芳香馥郁。
《詩(shī)經(jīng)》有云：“出自幽谷，遷于喬木�！笔篱g多浮華，老實(shí)誠(chéng)懇地忠于本心才是真正的聰明。老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，讓人生繁花開，生命如詩(shī)畫精彩。
“客至汲泉烹茶，撫琴聽者知音�！崩蠈�(shí)堅(jiān)守，大智于心，似他，僅半抹漪漣，便蕩漾了千載青花蝶韻的細(xì)膩流年。青山如黛，云清風(fēng)白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”；黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閑行，花塢樽前微笑”；竹林輕禪，一紙折扇，他在“隔江山寺聞鐘，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開”。我們唯有老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名，在人生的低谷忍受孤寂。
艾青說：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！弊夏凹t塵，光怪陸離，我們只有老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，才能沖破磨難，釋放人生璀璨！
尋花踱步，獨(dú)賞紫藤繞樹；山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以澄澈之心，留得一世清瑩；林徽因詩(shī)意盎然，以靈動(dòng)之心，譜下百世城傾;張愛玲臨水照花，以孤傲之心，著有一生傳奇；冰心溫婉善良，以博愛之心，揮就百年清音。老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，以己之心，以己真情，助我風(fēng)華初成，助我芳魂永存。
吟一段梅韻，飲一壺清茶；執(zhí)一手竹簡(jiǎn)，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度；余光中在質(zhì)疑里把老實(shí)與聰穎付于永恒與浪漫，詩(shī)情升騰，愛與美便溢滿了他人生的旋律；楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。
翠屏驟冷，畫翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的悲慘書寫在花葉之上，那飄逸的芬芳便是她美麗的盛放。哀旄路轉(zhuǎn)，挽曲涂窮，荒原漠漠，雨云蒙蒙，王昭君把生命的美好常駐邊塞，那落日的長(zhǎng)煙便是她永恒的存在。
張曉風(fēng)說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。”每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”！
滿分作文 篇4
對(duì)于一個(gè)富有感情的人，與毫無知覺的機(jī)器相比來說，判斷是非為感情所遮障，是不可避免也無可厚非的。但為了追求一種思想的成熟，我們需要理智。
眼前迷霧索繞，煙霧氖氧，有時(shí)還出現(xiàn)怡人的景觀，感情告訴你，前方一定是一片美景，而理智卻告訴你那T可能是萬丈深淵。很清楚地選擇，卻常有人落人深淵，一邊下落，一邊呼喊著理智的名字;選擇了感情，往往讓人后悔，選擇了理智，即使有莫大的艱難，事后也會(huì)無怨無悔。
正因?yàn)楦星槌尸F(xiàn)在人眼前的，是美侖美英的畫面，是悅耳動(dòng)聽的音樂，是親密無間的家人，是面如西施的戀人，是形影不離的友人，是關(guān)云長(zhǎng)的誠(chéng)信，是項(xiàng)羽的大氣，是寶璧之間的默契……這才會(huì)造就無數(shù)大大小小的悲劇，
我們常說讓理智戰(zhàn)勝情感，這是何等的艱難。包拯面對(duì)將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大如親娘的嫂娘，任憑她苦苦哀求依然鐵面無私，揮手壓鍘。但誰又不懷疑他內(nèi)心的矛盾和痛苦。然作為朝廷命官，是容不得意氣用事的。還有孔明揮淚斬馬謾，這些都是何等哀傷之事啊。
盡管感情給我們的是何等美妙的感受。而理智帶給我們的仍是無盡的痛 擴(kuò)苦。但我們?nèi)耘f需要理智，守候理智。因?yàn)闊o數(shù)偉業(yè)都是在理智中產(chǎn)生的。愛因斯坦在理智中研究宇宙，牛頓在理智中研究天體，霍金也在理智中繼承前人的事業(yè)�？梢哉f人類研究出的任何對(duì)自己有用的事物時(shí)，頭腦都處于理智中，而不理智僅憑自己的感情異想天開的人終不會(huì)有所成就。那個(gè)狂妄的亞里士多德就是個(gè)例證。
我們?cè)试S人們?cè)诟星闆_動(dòng)時(shí)暫時(shí)的恍憾、停頓。因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)被感情誤導(dǎo)。但如果這種狀態(tài)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的話，那便會(huì)以理智喪失為代價(jià)。
我相信，人是富有感情的，同時(shí)也是富有理智的。只不過在有的情況下感占了上風(fēng)，人們是有能力使自己處在理智的指導(dǎo)下對(duì)是非曲折進(jìn)行分辨的。理智并不是天邊難以遇知的云彩，只要用心呼喚一定會(huì)伴隨人的旅途。
旁征博引文采飛揚(yáng)
點(diǎn)評(píng)：此考生的這篇文章能從考題所給的智子疑鄰的故事生發(fā)出自己對(duì)于感情(與事物的親疏)和理智(真理性的認(rèn)識(shí))的認(rèn)知，先以家人、音樂、戀人、項(xiàng)羽、關(guān)羽、寶繁為例，分析出感情的負(fù)面影響。而后，以包拯鍘親一事，帶著理智的重要性，以牛頓、愛因斯坦、霍金等成偉業(yè)者為例，說明理智的舉足輕重。先破后立，邏輯清晰，思路嚴(yán)密，是該文超撥于一般文章的一個(gè)閃光點(diǎn)。而且，在說明道理的方法上，正反兼用，手法含蓄，較具散文氣息，避免論說文易流于枯燥的"常理"，是文章又一值得肯定處。
滿分作文 篇5
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。
2、精寫前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。
3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，寧停三分，不爭(zhēng)一秒，因?yàn)閷懽魇情_弓沒有回頭箭的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止三邊工程（邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工）�？紙�(chǎng)作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
6、一定要完篇。熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分？
7、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。
8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。廣州中考助手建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配（釅釅的歌喉）。總之，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。
9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，回眸一笑百媚生。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。
10、思想要健康。思想健康不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，健康是針對(duì)病態(tài)、庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。戀愛題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。
11、觀點(diǎn)不可太絕對(duì)，要留有余地。義正未必要辭嚴(yán)，理直未必就要?dú)鈮�。�?lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，涉及面時(shí)，要有分寸，不要一味指責(zé)。質(zhì)問京山大冤案。批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。
12、臨場(chǎng)寫作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前。如以溝通為話題作文，寫與家長(zhǎng)的溝通，可想像父母就在身邊；寫溝通之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；寫國(guó)際間通過溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國(guó)與國(guó)的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對(duì)象，你也可以想像此文是寫給你的語(yǔ)文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語(yǔ)文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評(píng)卷老師的同情。
13、寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性；但更要求穩(wěn)。中考助手再次強(qiáng)調(diào)：大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時(shí)才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。
14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬?duì)固定的，對(duì)以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩(shī)歌、文言文。
15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽的歌、看的書、愛好上網(wǎng)你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造�？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)橹锌际沁x拔性考試。從某個(gè)角度講，評(píng)卷老師評(píng)卷的過程就是一個(gè)選擇淘汰對(duì)象的過程。
17、字?jǐn)?shù)以600-900字為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條。喜歡寫長(zhǎng)文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等）最好單獨(dú)成段。
18、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強(qiáng)。
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