【精選】高中作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高中作文8篇，歡迎大家分享。
高中作文 篇1
雨在風(fēng)中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角；雨一停，又見晴天，而你卻消失了。――題記
你曾對我說：“每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他／她的天使，這個(gè)天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風(fēng)雪，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人，其實(shí)都是天使回歸了天國，比如那些離開的朋友，那些曾經(jīng)給過你幫助的陌生人，那些曾經(jīng)愛過最后分開的人，曾經(jīng)你向他問過路的男生，曾經(jīng)講過一個(gè)很好聽的笑話逗你開心的同學(xué)，曾經(jīng)唱過一首好聽的歌給你聽的歌手，寫過一本好書的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時(shí)間會(huì)對于他們的消失感到傷心或者失落，會(huì)四處尋找他們?nèi)チ四睦�，到了什么國度，可是到最后，你都�?huì)相信，他們在這個(gè)世界的某一個(gè)角落，安靜而滿足地生活著。于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都將不復(fù)存在，時(shí)間是最偉大的治愈師�！�
三月，總是有那么多的陰雨蒙蒙，我的心情也不經(jīng)意間蒙上了絲許陰涼。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場，在家休養(yǎng)一呆就是一個(gè)星期，課程也不知落下了多少。一回學(xué)校沒幾天就考試了，可想而知，這次的成績肯定不理想，錯(cuò)！不是不理想，簡直糟糕透了！
心情不好火氣也大了，偏偏有個(gè)不知好歹的家伙竟騎車撞我。
“你眼睛長到頭頂上去啦！這么大個(gè)人站這都看不見，不會(huì)騎車就不要亂騎嘛，浪費(fèi)國家資源！”我沒好氣的瞪著他。
“恩，你沒受傷吧？真對不起啊！嘿嘿！”
“喂！你有沒有點(diǎn)同情心呀？撞了人還笑得出來！”
“咦？你怎么知道我叫尉呀！嘿嘿，誰規(guī)定撞了人就不行笑了呀？痛的又不是我�！�
“你，你……”
就這樣，你出現(xiàn)在我的生命里，當(dāng)時(shí)我可真被你氣的不輕，不過還算你識(shí)趣請我喝奶茶，幫我降降火。也許是在家里呆了太久了吧，有點(diǎn)憋壞了，那個(gè)下午我竟不自覺地和你說了很多，把這段時(shí)間發(fā)生的所有不愉快的事，如傾訴苦水般源源不斷往外掏，你就在一旁靜靜地聽我訴說，沒有半點(diǎn)厭煩之意。
從那以后，我們成了朋友，你總是抽空幫我補(bǔ)我最討厭的英語，偶爾也會(huì)指點(diǎn)指點(diǎn)我些為人處世的方法。你常說：“凡事只要盡力了，哪怕最終不能成功，也問心無愧�！彼�，我每天都盡自己所能地多學(xué)些知識(shí)，這樣才對得起自己，當(dāng)然也對得起你這么長時(shí)間以來對我的幫助。
然而，三月的雨季已過，晴朗的夏天即將到來，你卻消失了，從我的生活中徹徹底底地消失了。我曾瘋狂地找過你，但始終沒有任何消息。我也終于相信了你說的那些話，你就是我的守護(hù)天使，陪我渡過了陰涼的雨季，將我引向明朗的晴天。
我們每個(gè)人都是一條直線，彼此相互在對方的生命里，每一個(gè)交點(diǎn)就是一個(gè)動(dòng)人的故事。交點(diǎn)之后，兩條直線越行越遠(yuǎn)，故事也就此結(jié)束。
高中作文 篇2
人的一生，就像是一趟旅行，每個(gè)人都坐在時(shí)間的列車上，有了起點(diǎn)，便不知道哪一站是終點(diǎn)……或許正是因?yàn)槿松虝�、太倉促，上帝就安排了一對對男女美麗的邂逅，幸福的牽手……這個(gè)世界也因?yàn)槌錆M了愛而更加絢麗多姿！可你發(fā)覺了嗎？愛在一開始，總是甜蜜的，因?yàn)槟銜?huì)感覺到多一個(gè)人陪，多一個(gè)人幫你分擔(dān)，便不再孤單、落寞。有一個(gè)人在想著你、戀著你、盼著你，那時(shí)，做任何事都是那樣的美妙。但是，隨著彼此認(rèn)識(shí)的加深，似乎什么問題都撲頭蓋面朝你走來，你開始覺得煩、累，甚至想要逃避。是的，愛情就是撿石頭，每個(gè)人都想著要撿到最適合自己的石頭�？墒敲Ｃ５纳碁┥�，哪一顆才是絕對適合你的石頭呢？與其精疲力盡的苦苦追尋，為何不將自己已經(jīng)擁有的石頭用心仔細(xì)的打磨，使其變成自己心儀的樣子呢？你開始打磨了嗎？很多人以為，人是由于感情的淡化而變得懶惰，其實(shí)人是先被惰性征服，感情才慢慢變淡的。現(xiàn)在、此刻就請行動(dòng)吧，想想計(jì)劃，再著手改造、打磨，用你溫馨的問候，輕輕的關(guān)懷……因?yàn)椋阒�，我知道，大家都知道：有活力的愛情，是需要適度殷勤來灌溉的，談戀愛，更是不可以偷懶。
都說失去的東西，你才覺得它彌足珍貴，因?yàn)樗鼓阍?jīng)哭過、笑過，幸福過、悲傷過……你知道，它帶走了太多曾經(jīng)屬于你的東西，甚至掏空了你的靈魂！每個(gè)人都有過去，過去的意義在于帶給我們經(jīng)驗(yàn)與情感的體驗(yàn)，以及其中蘊(yùn)藏的往日的溫情和生命餓力量�！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵�！比绻悻F(xiàn)在擁有了你曾經(jīng)失去的東西，你還遲疑什么？你還等待什么？這個(gè)世界真正屬于你的東西其實(shí)并不多，你不好？？的珍惜，它就會(huì)離你而去，包括愛情，包括生命。于是就有太多的人說：不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有。多么冠冕堂皇！試問：你真的不在乎嗎？我覺得那些崇尚“曾經(jīng)擁有”的人，不會(huì)得到真愛，上帝是不會(huì)眷顧這種不負(fù)責(zé)任的人，或許他們開始的愛也是轟轟烈烈的，到最后卻也樹到鳥散。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多人之所以失敗，就是因?yàn)闆]有瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，持之以恒的走下去。這個(gè)點(diǎn)，有時(shí)是從腦中一閃而過的靈感，有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的機(jī)遇，有時(shí)是惡劣環(huán)境中長期形成的生活積累。是的，只要瞄準(zhǔn)了一個(gè)點(diǎn)，就能敲開成功的大門，哪怕力量微小，只要堅(jiān)持，就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
歲月，就像一把雕刻刀，永無休止的雕琢著世間萬物，也楔刻著形形色色的人生。世間一切都是它的模子，誰也無法躲避它鋒利的刀刃。天上的云，地上的草，沙漠里每一顆細(xì)？？的塵埃，叢林里每一片翠綠的葉子，老人頭上的白發(fā)和臉上的皺紋是他的作品，少男少女眼神里的清純和激情是他的寫意。每一個(gè)人都請珍惜吧，在歲月的長河中，我們是那樣的渺小，柔弱。我們即使不能在這條河流中留下自己濃妝艷抹的一筆，至少我們能懷揣真愛，與自己相親相愛的人攙扶著度過剩下的旅程，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)后，便不會(huì)有太多遺憾了。好吧，我們都要努力著讓我們的愛人笑得更舒展，更動(dòng)人，因?yàn)樵谛β暲锟梢砸l(fā)出誠摯的愛！同時(shí)，我們做出的和感受到的愛，是使我們做任何事都更有樂趣的原因。
如果你正在為愛而迷惘，請記�。簮垡粋�(gè)人，要了解也要理解；要道歉也要到謝；要認(rèn)錯(cuò)也要改錯(cuò)；要體貼也要體諒；是難忘而不是遺忘；是寬容而不是縱容；不要隨便牽手，更不要隨便放手！是的，你終于體會(huì)到了，愛一個(gè)人，要愛他的一切？？因?yàn)樵谀阈闹�，�?jīng)過你的打磨，他便是那顆最適合你的石頭。無論這顆石頭咫尺天涯還是近在眼前，只要為彼此堅(jiān)定的守住那份只屬于你們自己的信念，就會(huì)彼此楔入最終合為一體！真的，既然愛了，就別放手！
高中作文 篇3
一個(gè)人·喝彩
不知不覺又闖入春天的花園，這可不是一次美麗的誤會(huì)。
靜靜的夜，靜靜的屋子，靜靜的一個(gè)人。
畫里打滾，書里爬行，歌里跳躍，不再適合自己。
只愿，夢里將那個(gè)影子一次次呼喚。
遠(yuǎn)去的你漸漸走出了我的視線。
留下祝福的話語，為我伴行。
成為今天喝彩的唯一觀眾。
高中作文 篇4
我們動(dòng)作迅速地在教室門前排好隊(duì)，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風(fēng)，頂著陰暗的天空，向操場跑去。
“稍息！”體育老師正在用嚴(yán)肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時(shí)伸出了左腳，動(dòng)作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩，不絕于耳，體育老師環(huán)顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回了罪魁禍?zhǔn)祝l(fā)怒了，像一個(gè)長官一樣在訓(xùn)練他手下的一群兵，“六（6）班向左轉(zhuǎn)！”體育老師手握麥克風(fēng)，站在高臺(tái)上，兩手叉腰，氣勢洶洶地瞪著眼睛，這時(shí)，幾乎全操場人的目光都聚集在六（6）班，可他們卻像一個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)，“沒聽見�。 斌w育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動(dòng)起來。
跑操終于開始了！陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來，我們班像一匹脫韁的野馬，像一只無頭蒼蠅，若是與其他班級(jí)撞上了，還會(huì)發(fā)生擁擠的狀況，隊(duì)伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。
這時(shí)，調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的企鵝，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。
吳昊獨(dú)自一人排在后面，像一只孤獨(dú)的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個(gè)害群之馬呀！
體育老師站在高臺(tái)上，目光炯炯地俯視下面每一個(gè)班級(jí)，像一個(gè)重要人物正在檢閱軍，見我們一個(gè)個(gè)自由散漫，氣急了，捏著麥克風(fēng)，大聲吼道：“再來一次！”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動(dòng)，雙腿也自如地邁動(dòng)起來，也不知怎的，隊(duì)伍沒有了之前的零亂和散漫的氣氛，隊(duì)伍變得整齊起來，如果有人超出隊(duì)伍外面，立馬會(huì)有人阻止他。
抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，大顆的汗珠從每個(gè)毛孔中汩出來，心情越來越愉悅……
領(lǐng)跑的劉怡雯，她的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：她的雙手放在胸前，馬尾辮在身后一甩一甩的，俏皮極了，她的腳不停地在跑道上點(diǎn)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一般。她與我們真是截然不同��！
跑了一圈之后，老師這才讓我們退場，這時(shí)，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。
高中作文 篇5
“嘩嘩嘩嘩！”傾盆大雨打破了這小城獨(dú)有的平靜，又到了一年梅雨時(shí)節(jié)，但今年的雨大得出奇。
夏晴光呆坐在窗前，一臉陰沉的向外張望。烏云陰沉沉的，好似打翻了墨汁在天上翻滾著，原本獨(dú)立的白色雨點(diǎn)，現(xiàn)在卻聚集在一起形成碩大的雨簾，沖刷著小城原本就光滑的路面。小城里已有了不少積水，大家都盡量藏在室內(nèi)，外面早已沒有多少人了，偶爾在雨小的時(shí)候，街上會(huì)多出些穿著紅色雨衣的人。
“晴光，我看外面的雨好像小點(diǎn)了，媽媽出去了，你自己隨便找點(diǎn)什么東西吃吧�！币恢痹诳蛷d里來回踱步的女人，這時(shí)卻麻利的披上紅色雨衣，準(zhǔn)備下樓。
“又出去！外面都是雨，出去干嘛�。 鼻绻鉂M臉煩躁的頂撞道。
“媽媽出去看看�！辈坏惹绻庹f話，媽媽便飛一般的下樓去了。
晴光向門口望了一眼，撇撇嘴，慢悠悠的向廚房走去，隨手抓了個(gè)面包，轉(zhuǎn)身扔到桌子上，氣呼呼地瞪著它。
沒過多久，門開了，進(jìn)來一個(gè)陌生的小女孩，跟媽媽一樣，滿身狼狽，渾身濕透。
“這是誰家的孩子��？”晴光一臉驚奇地盯著小女孩。
“我出去的時(shí)候，看見她一人站在路邊，父母也都不知去了哪里，就先把她帶回來了。晴光，快找毛巾，給妹妹擦一擦�！眿寢屴D(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
晴光拿著毛巾，輕柔的幫小女孩擦著頭發(fā)上的水，又幫小女孩換掉了身上的的衣服。看著小女孩，瑟縮的身體漸漸舒展開，臉色也漸漸紅潤，露出一個(gè)可愛的笑容，晴光也不自覺地笑了，找出自己素日愛吃的零食，跟小女孩分享。
“外面下著雨，為什么要跑到外面去呢？”晴光幫小女孩擦了擦嘴。
“因?yàn)槲蚁氲葖寢�。�?/p>
“等媽媽？那你媽媽去哪了？”
“媽媽出去幫助別人了�。 毙∨浩痤^，一臉驕傲，“下雨的.這幾天，媽媽幾乎天天都會(huì)穿著紅色的雨衣出去，但是總會(huì)按時(shí)回來的，可是今天媽媽出去了好久都沒回來，我就想到外面接?jì)寢�。�?/p>
“你這么小，你媽媽還把你一個(gè)人留在家里？”
“媽媽說她是志愿者，出去幫助別人是她應(yīng)該做的事�！�
“那你喜歡媽媽去當(dāng)志愿者嗎？”
小女孩重重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然�。寢屨f能幫助別人是件很快樂的事。媽媽每次回來都會(huì)濕透，而且總是很累的樣子，臉上有時(shí)還沾著泥。媽媽說，雖然辛苦，她感覺很開心。我想當(dāng)志愿者應(yīng)該很開心吧，我也很想跟媽媽一起出去幫助別人呢�！�
小女孩滿臉的興奮，眼睛一眨一眨的閃著明亮的光：“媽媽還說，能幫助別人的人都是些很好的人。所以，姐姐的媽媽跟我媽媽一樣都是好人哦，姐姐也是。”小女孩望著晴光甜甜的笑了起來。
晴光看著在廚房里忙碌的媽媽，她的頭發(fā)濕漉漉的全黏在頭上，一臉的憔悴和疲憊，但是依舊不停的忙碌著。晴光把頭扭向窗外。窗外，有好多穿著紅色雨衣的人忙碌著，在雨中來回穿梭這些天來媽媽一定是這樣度過的吧。媽媽一定跟他們一樣，在幫助著很多人度過這個(gè)雨季吧。
晴光想起這些天來，自己一直窩在家里，雙耳不聞窗外事，心里抱怨著這雨季怎么還不過去，每天都覺得十分空虛無聊，做什么都很倦怠，而媽媽卻比自己有活力得多。當(dāng)志愿者果真會(huì)讓自己充實(shí)吧。
“媽媽，我明天可以跟你一起出去嗎？”晴光站在廚房門口，臉上露出一個(gè)淡淡笑容。媽媽看著晴光，也笑了。
夏晴光提著一袋沉甸甸的食物，向遠(yuǎn)處略顯破舊的居民樓走去。雨剛剛停了，多日不見的太陽燦爛的向晴光打著招呼，給地上的積水蒙上一層金色的紗。
這個(gè)雨季應(yīng)該快要過去了吧。晴光看著陪自己走過這個(gè)雨季的紅色雨衣，不由得笑了。文/王嘉慧
高中作文 篇6
詩人馮延巳曾寫過《鵲踏枝.清明》一詩。清明，總給人一種濕濕的印象，好像只要有了這絲絲綿綿的雨，才能體現(xiàn)出清明節(jié)的悲傷和涼意似的。是清明成全了雨，更是雨襯托了清明。又是一年清明時(shí)，我們不去掃墓，也不去祭拜，只是把對親人的哀思變成種子，埋在心里，讓它生根發(fā)芽。
今年，我們要去采摘清明菜。清明菜又稱菠菠菜，是用來做清明粑粑的。在福州，一到清明，每家每戶都要做清明粑粑，來寄托人們對死去故人的哀思。我雖然不是福州人，但為了寄托哀思，我和我媽也選擇了做清明粑粑。
一早，我們來到了美麗的桃花山。清明的桃花山，桃花開得正旺呢！像盛夏傍晚那一抹霞，像新生太陽那一道光，像妙齡少女那一臉羞澀，像燃了滿山的烈火……可清明菜呢？這需要你低下頭細(xì)細(xì)觀察，因?yàn)�，它是長在地上的，不仔細(xì)看還真看不到。清明菜綠油油的，那是新生之綠，洗去塵土的翠綠。葉子向四面八方舒展開來，像花瓣一樣，像調(diào)皮的小孩，東一處，西一處，在那兒躲著，也在這兒躲著。它葉不大，也不寬厚，葉片上生有一層淡白色的毛，絨絨的，一小顆一小顆的。像一個(gè)頑皮的小精靈，在跟我們玩捉迷藏呢！晨間的露珠，在毛茸茸的葉子上滾動(dòng)著，好像一顆顆珍貴的珍珠，好像在做日光浴呢！清明節(jié)清晨的清明菜很嫩很嫩。清明菜，只有清明節(jié)和清明節(jié)以前才會(huì)很嫩，過了清明節(jié)，哪怕清明節(jié)的晚上，就會(huì)變得很老。
我沿著小路邊的縫隙尋找，找著，找著……啊呀！好多一簇一簇的肥大的清明菜呀！我高興極了，連忙把它摘了下來，然后放進(jìn)我的兜里。直到摘了滿滿一大兜，我才意猶未盡地往回走。
到家后我馬上把這些菜洗干凈，洗去它身上的灰塵。再切碎，放入和好的面粉里攪勻，用手拍扁，一個(gè)挨著一個(gè)打在鍋壁上。待鍋底水干，便揭開蓋，一陣清香撲面而來，把鍋傾斜的在灶上轉(zhuǎn)動(dòng)。猛然想起了在天堂里的親人，悲傷久久地縈繞在我的心中，這清明粑粑就好似在天堂的親人送給我們的禮物。嘴里，嚼著清明粑粑，這感覺，就像親人的愛撫，像親人的關(guān)懷。聞著這清香，好似親人就在我們的身邊，綿綿延延，粘粘連連。清明，在這清香中過去。
又是一年清明時(shí)。無盡的悲傷都會(huì)在這蒙蒙的細(xì)雨中，承載著思念的心情，落向大地，灑給逝去的親人，來年的清明，仍是這樣，這清香，久久的，不散……
高中作文 篇7
微小的草籽埋在地下，無人知曉，有一天一滴雨滴觸碰了這些草籽，它便抓住這可貴的機(jī)會(huì)，奮力生長去感受那陽光的溫暖。
瘦弱的幼蝶在繭中拼命掙扎，“作繭自縛”并不是蝶的無知，它知道這是大自然的饋贈(zèng)，終有一時(shí)，破繭成蝶，享受經(jīng)歷痛苦后的自由。
懸崖上的蒼鷹從見到陽光那一剎那便在與風(fēng)雨拼搏，無情的狂風(fēng)，呼嘯的暴雨，怒吼的海濤，這一切它都咬牙接受了，并以此換取強(qiáng)健的雙翼，豐滿的羽絨，以及翱翔于藍(lán)天白云間的自由。
取其精華，去其糟粕。接受才會(huì)有改變，但是需接受精華。
早在唐朝時(shí)期中國便派遣了許多使者前往日本去宣傳中國的文化。當(dāng)時(shí)尚為“蠻夷之地”的日本將中國文化視若珍寶，但是他們卻不是茫然地接受。在日本文字的基礎(chǔ)上他們吸收了漢字簡潔易懂的特點(diǎn)，創(chuàng)立了新的日文體系；在日本傳統(tǒng)服裝的基礎(chǔ)上他們吸收了唐服的精華，制作出傳統(tǒng)而不失莊嚴(yán)的和服。正是因?yàn)槿毡救诉@種明智的做法，才能讓日本這個(gè)小小的島國為世界所知曉。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言先生曾毫不避諱地坦陳自己的作品受到哥倫比亞作家的極大影響，莫言將外來的魔幻現(xiàn)實(shí)主義加以修飾、改造，形成了具有中國特色的魔幻主義，這才使得山東高密成為繼小鎮(zhèn)馬孔多的又一處文學(xué)圣地，使得諾貝爾獎(jiǎng)垂青中國人。
接受可以改變�？梢宰兊酶�，但是，也有可能變得更壞。
自從改革開放以來，中國久閉的國門終于向世界敞開，于是大量的外來文化涌入中國。面對這色彩繽紛的文化，有些人不知所措，有些人一概拒絕，有些人囫圇吞棗，全盤接受。進(jìn)入了中國，使許多少年從踏入社會(huì)起便染上了毒癮；可樂等蘇打飲料進(jìn)入了中國，使得許多中國人拋棄歷史悠久的飲茶之道，也給中國帶來了“肥胖”之憂；圣誕節(jié)來了，許多人沉浸于圣誕老人的禮物，馴鹿拉著的雪橇，床頭系著的襪子，卻全然不知中國春節(jié)的關(guān)于年的傳說，放鞭炮時(shí)的喜悅，新年的祝福。接受外來文化固然是好事，但是我們要明智地接受。
接受能夠引起改變。一枚硬幣可以讓身無分文的流浪者從無產(chǎn)階級(jí)躍為有產(chǎn)階級(jí)；一片茶葉可以讓普通的水散發(fā)悅?cè)说那逑�；一個(gè)字可以為詩作增色許多。
從“僧扣月下門”到“僧敲月下門”，我們是否能遇到高人的指點(diǎn)而改變自己呢？其實(shí)改變不在于高人，而在于自己。
高中作文 篇8
提起筆，筆尖下流瀉出一個(gè)個(gè)方塊字。你們像一群小魚，在紙上游來游去，像一只只小鳥，在紙上嘰嘰喳喳吵鬧。這時(shí)，我真不忍心將你們框在枯燥無味的格子里，多么想讓你們跳出那枯燥的方格去自由嬉戲，去享受屬于自己的世界。
漢字，你作為世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那樣呆板無力。你方方正正，筆畫工整，讓人看起來就覺得大大方方，富有凝聚力。
盡管你們方方正正，工整整潔，但你們可不是簡簡單單的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就讓人感到熊的龐大；“一”字頓筆有序，讓人感到簡練；“燃”字更是栩栩如生。每當(dāng)此時(shí)，我往往從心底涌上一份敬佩，贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇怪組合，不但有種視覺的沖擊，還富有創(chuàng)造力，而且還是一門藝術(shù)。
漢字，你作為書法還是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)出了不少著名的書法家，他們的作品被視為藝術(shù)中的珍品，你不僅是一門藝術(shù)，還是生活中必不可少的一部分，當(dāng)我們沉醉在小說的幻想世界中時(shí)，忽略了你，如果不是你把這些情節(jié)展現(xiàn)在紙上，或許，那只能在作者們的腦海中展現(xiàn)，日久天長，便會(huì)灰飛煙滅。
漢字，我想對你說，作為中國的傳統(tǒng)文化，被世人遺忘時(shí)，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我們今天的一切又將從何而來？ 中國的漢字千千萬萬，每個(gè)漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇；有些人喜歡“愛”字，它代表關(guān)愛，告訴我們要相親相愛；還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會(huì)收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細(xì)”字，它代表細(xì)心謹(jǐn)慎，告訴我要認(rèn)認(rèn)真真，顧全大局。
跟“細(xì)”相反的字是“粗”，“粗”曾經(jīng)給我?guī)磉^不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下它們相互拍打著發(fā)出如風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的聲響。我心情好得不得了，因?yàn)榻裉煲伎荚嚦煽兞�，我肯定又是第一名！走進(jìn)教室，同學(xué)們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了�！袄蠋焷砹�！”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績。我心里也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的�！澳衬衬�，100分。”“李想，99分�！薄。趺纯赡�，竟然是99分……這個(gè)消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心里，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發(fā)下來了，就因?yàn)槲业拇中�，寫漏了一個(gè)字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。
從此之后，我無論做什么事情都要求自己細(xì)心，認(rèn)真。細(xì)心也跟我做成了好朋友。數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榧?xì)心檢查，糾正了一個(gè)錯(cuò)題。英語課上，因?yàn)榧?xì)心，記牢了每個(gè)單詞。語文課上，因?yàn)榧?xì)心，很快背會(huì)了老師要求的課文……我真真切切體會(huì)到了細(xì)心帶給我的好處。我喜歡“細(xì)”字，讓我們都來跟“細(xì)”做朋友吧，它會(huì)帶給你意想不到的好處哦！漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”
我寫著寫著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈呵！而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶？
為什么說中華民族是詩的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。看著這些單個(gè)的有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言的情緒呵！西方現(xiàn)在有少數(shù)詩人在追求“玩文字”，但他們怎么能從26個(gè)字母的組合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中國的漢字、幾萬個(gè)不同的字形、幾十萬、幾百萬種奇妙的組合，足以產(chǎn)生遣使文字的快樂，甚至能在語義以外，尋求那種文字對人類思維和感官的想象力！中國的漢字是高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶，必能訓(xùn)練出人的悟性。
也許，這又多少還有一些悲哀，據(jù)說那種偏重對悟性的訓(xùn)練是會(huì)影響科學(xué)和理性的。那么，是不是因?yàn)橹袊鴿h字沒有時(shí)間的變化就影響了人們對時(shí)間的概念呢？是不是因?yàn)闈h字創(chuàng)造了那么多血緣不同的稱謂而使得中國有無窮的繁文縟節(jié)呢？多么奇妙啊，這些方塊字竟和一個(gè)民族的習(xí)性相關(guān)連！
在世界的文字之林中，中國的漢字確乎是異乎尋常的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。但它是強(qiáng)有力的、自成系統(tǒng)的，它用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國的存在，不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊(duì)的總指揮！
面對著科學(xué)的飛躍，人們在慨嘆中國技術(shù)的落后，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實(shí)行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經(jīng)攪動(dòng)得熱血沸騰，但卻有點(diǎn)唐·吉訶德攻打風(fēng)車的憨態(tài)。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價(jià)值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，惟中國的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉的用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的寬廣而簡便。
我是炎黃的子孫，是喝揚(yáng)子江的水長大的，也許，和別的民族一樣喜歡夸耀自己的東西。俄國的羅蒙諾索夫不是用詩的語言贊美過俄羅斯語言嗎？但我不是傳統(tǒng)的盲目的維護(hù)者，我只崇尚人類文明的創(chuàng)造。在我粗通一些西方文學(xué)后，我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比的創(chuàng)造了。
�。∠襻溽嘣谙奶煲雇淼男强障�，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
我的使用漢字的同胞們、朋友們，請去發(fā)展它、豐富它吧！歷史和文明正向我們投來新的目光！
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