有關幸福的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幸福的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
幸福是什么?我曾仰望天空苦苦地尋找答案�？粗焐巷h逸的白云，我明白了，自由就是幸福;望著天上飛行的雁群，我知道了，同行就是幸福。幸福就在我們身邊，我們要好好珍惜，認真把握現(xiàn)時的幸福。
常會有人抱怨自己找不到幸福，其實，幸福就像空氣，雖然無色無味，但時時陪伴著我們。母親的一句叮嚀是幸福，父親的一個微笑是幸福，朋友的一句安慰是幸福，陌生人的一聲寒暄也是幸福。幸福就是如此簡單，它沒有絲毫的修飾，沒有任何的妝點，有的只是平平淡淡。
我曾在一個黃昏，見到了一對七十多歲的夫婦。他們手牽著手，說著話，彼此微笑著。這一畫面一直定格在我的腦海中，像一幅絕美的風景揮之不去。我被他們深深地感動，他們的微笑一定是幸福的最好詮釋，因為他們明白要好好把握現(xiàn)時的幸福，所以，他們手牽著手走過人生的風風雨雨，走過人生的每一個平淡的日子。
獨自一人也會有幸福的感覺。一個人寧靜的好時光更要好好把握。坐在搖椅上看一本自己喜愛的書，為書中主人公而哭而笑�；蚴窃诨椟S的燈光下聽一首自己傾心的歌曲，更或是與自己的寵物一同玩耍，這些都是多么愜意的事呀!遠離喧鬧，遠離人群，在自己的生活里尋找一片屬于自己的寧靜的天空。
我常認為，多為別人做一些事更是一種幸福。每當看到路上行乞的人常常感到心酸，于是常投幾個硬幣在他們的盒子中，看到他們的生活可以改善一點點，我會感到幸福。我們生活中有許多需要幫助的人：貧困山區(qū)的孩子，孤寡的老人，殘障的兒童。如果每一個人都伸出援助之手，那么，每個人一定都能得到幸福，因為幸福就是一面反射鏡。請多多幫助一些人吧，你就牢牢把握住了幸福。
過去的幸福像流水，流走了就不會再回來;未來的幸福就像海市，看得到卻只是虛幻。只有現(xiàn)時的幸福，像影子緊緊跟隨著我們。好好把握現(xiàn)時的幸福吧，它會像一雙隱形的翅膀帶你飛過絕望，飛向希望，走向美好。
幸福的作文 篇2
從今天起，做個幸福的人——請先學會燦爛地笑。
人的一生，不論是誰都會遇到許多挫折，但是不管怎樣，都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境，千萬不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學會時常微笑，會發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。
幸福喜歡和燦爛的笑臉相依相伴，而拒絕那些愁眉深鎖，怏怏不樂的人。不快樂的人，看天天不湛藍，看云云不靈動；聽風風聲嗚咽，聽雨雨聲蕭蕭。就連那輪靜美的夕陽都會化作滴血的哭泣。這樣的人，就算一份天大的幸福擺在眼前，他也會挑出“悲苦”的骨頭。所以，我們該時不時地打開心窗，讓快樂的陽光暴曬心靈每一個角落。當我們的心靈被快樂占據(jù)，才有可能找到幸福的身影。
從今天起，做個幸福的人——請學會尋找幸福。
幸福有時像頑皮的孩子，當他前來會先蒙住你的雙眼；幸福有時又像羞澀的少女，總喜歡把她的面容隱藏在那薄薄的面紗之后，當她飄然而過，望著那模糊的背影，我們才會悵然說道：那，可是幸福？
提起“幸�！�，記憶深處總會浮起一幅幅美麗的畫面。
兒時，母親悄悄塞在手里的一顆糖；寫作業(yè)時，母親在油燈前納鞋底陪伴我沉默的身影；在外受到委曲伏在母親懷中聽母親柔聲的安慰。
節(jié)日時，一張張盛滿祝福和思念的賀卡，手機里傳來的溫暖短信；兒時放飛在天空高高的風箏，還有過年時那單一的禮花綻放；與親密的朋友分別后，一封封穿梭在歲月中泛黃的書信；小妹從千里之外打來的電話……
提起“幸�！保洃浬钐庍�會浮現(xiàn)這樣一些畫面。
與父母、兄弟姐妹相聚，一起輕言細語擺談家長里短；背著病中的婆母去曬太陽時，她雙手緊緊抓住我的那份依賴。
夜深里為電視情節(jié)中的主人公灑下的那滴熱淚；獨處時，隨手敲下的一段文字；與知心朋友的一次交心。
春風中，在萬米陽光下綻放的第一枚柳芽；夏日里，一場疾雨后高懸天邊的一輪彩虹；秋風中，靜靜飄落的一片金黃；寒風中，自由飛舞的雪花……
…………
也許，你會問：這，就是你的幸福？
是的，時光流逝，能夠緊握在手中的幸福，也只是這樣一些微不足道的點點滴滴。
一直認為，幸福不是大的悲喜，它只在易感的心靈中。平平凡凡普普通通的人，生活中自然不會有驚天動地的大悲大喜。但，幸福，就如那隨風搖曳的小花兒，伴隨我一路走來。只要我用心體味，便能讓那淡淡幽香浸潤我的心靈。
幸福就像藏在云層后的點點星光，需要我們用心靈去觸摸，去探索，去感受那稍縱即逝的溫暖。當你撥開層層迷霧，看到心靈深處的愛和被愛，看到心靈深處最深的寧靜——幸福，自會花兒般悄然綻放。
明天又將是新的起點，朋友，從今天起，我們一起做一個幸福的人吧！
幸福的作文 篇3
現(xiàn)實有現(xiàn)實的空間，夢想并不容易實現(xiàn)，醒來時才突然發(fā)現(xiàn)，自己一直都在幸福的旁邊。
——題記
幸福是什么？有人笑著告訴我說：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”。而我卻一直都不知道幸福是什么，我一直在尋找……
他，是一個歌手，他是鐘云飛，他熱愛唱歌，他用歌聲表達情感，給聽眾心靈上的洗禮。他的愿望是可以幸福，他實現(xiàn)了愿望，找到了自己的幸福。在舞臺上盡情地歌唱，在農村為鄉(xiāng)親們歌唱，這些都是幸福的。而他最大的幸福是看到被他幫助的人得到幸福，那就是他的幸福。他憑著自己的能力，幫助了四個貧困的孩子，他參加了星光大道，并且把四個孩子帶到了北京，帶到了星光大道。讓孩子們也有了一個站在舞臺上的機會，讓他們有了一個終身難忘的美好回憶。他還帶孩子們去了天安門廣場，看著孩子們興奮著，激動著，高興著，他也跟著一起高興。他說，他尋找到了自己的幸福，他的幸福就是讓別人幸福，然后自己也著幸福。而我，因為他也找到了自己的小幸福。
原來，我一直都是個幸福的孩子，我有一個幸福的家庭，有愛我的爸爸媽媽，有疼愛我的奶奶，還有一個聰明可愛的妹妹。每天和他們生活在一起，看時光流逝，看花開花落，品味生活的生活。我有學上，有飯吃，有衣服穿，無論是生活還是精神都得到了滿足。原來，我一直都在幸福的旁邊。
如今的我想說，簡簡單單，平平淡淡就是幸福，看著你幸福，我就會幸福。天際因為有了流云而幸福，而我因為站在藍天下而幸福，我在幸福的旁邊幸福著。
幸福的作文 篇4
我是00后，人們說我們是含著金鑰匙出生的一代，從出生到成長，我們就被幸福包圍著。
每個人對幸福的感受不一樣，對于人送綽號“吃貨”的我有一半的幸福來源于品嘗美食。家常菜菜肴、街邊小吃、全國各地特色美食，還有奶奶做的黃燜雞、姥姥做的餛燉，都是我的最愛！吃美味，品美食，讓我感到無比的幸福！
可也正因為如此，我從小學三年級開始，整個人胖得讓人無法直視，胖得全校都出了名。爺爺看見我這個樣子，為我制定了一套減肥計劃，中心思想是運動加節(jié)食。每天早晨天還沒亮，爺爺就把我叫醒，到學校操場跑步。不單單我一個人跑步，為了鼓勵我，爺爺也陪著我跑，這一堅持就是四年！
這四年里，我長大了，爺爺老了；我長高了，爺爺?shù)谋硡s駝了！無數(shù)個早晨留戀溫暖被窩的懶惰讓爺爺用為我減肥的決心打��！四年里，無論刮風下雨，無論天寒地凍，爺爺總是身體力行地陪伴我的減肥之路�，F(xiàn)在，我瘦了許多，爺爺老了許多，歲月的皺紋已然爬到爺爺慈祥的臉上。我知道，有幾道皺紋是因為為我刻畫的！爺爺在成長道路上的陪伴，對我來說，不是最珍貴的幸福嗎？
其實，在我成長的歲月中，像爺爺這樣陪伴我，并給予我教誨的人有很多。其中老師們就是我生命中最最重要的“幸福領路人”當我?guī)е⑻岬臒o知走進那一間陌生的教室，是老師用溫柔的目光，輕柔的話語，安撫了我，讓我喜歡老師的同時，也喜歡上了學校，喜歡上了學習！讓我從一個一無所知的孩子變成越來越明理的少年，“少壯不努力，老大徒傷悲”，老師們把我變成一粒飽滿的種子，為我準備好肥沃的土壤，充足的肥料，適量的水分和溫暖的陽光，讓我生根、發(fā)芽、成長，在這個過程中，老師們付出的艱辛與勞動珍貴無價。世界上沒有任何一種價值能與老師對學生的培養(yǎng)相媲美，教育無價，師恩無價！
“人類一切努力的目的.在于獲得幸福�！蔽乙惨ㄟ^自己的努力做一個讓別人感到幸福的人，讓社會感到幸福的人，讓世界感到幸福的人！
幸福的作文 篇5
掀開這本名為“成長”的書，里面記錄了我生活中的點點滴滴，尋找著屬于我的小幸�！�
媽媽的素粥
窗外黃昏的燈光折進書頁里，奮筆疾書間偶然抬頭，望見母親站在門外，端著一碗熱氣騰騰的粥看著我，說：“累了吧，喝碗粥再寫吧！”
不斷翻攪的勺子將那甘甜送入鼻孔，這是一碗素白的粥，晶瑩剔透的米粒在湯水里徜徉，一股濃香撲鼻而來。她每天都會為我做一碗粥，每碗都是素白香濃的，如同她對我的愛一樣純潔得不摻任何雜質。
“快喝吧，粥快涼了”，她輕聲催促著我。我喝了一口，滿嘴都是愛的味道，這就是屬于我的小幸福。
好友的雨傘
上課時，隱隱約約聽到外面雨水下落發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。心里不由一沉：“糟了，媽媽說今天加班，不能來接我。沒想到會下雨，自己又沒帶雨具，這可怎么辦呢？”
很快，下課了。我走出教室，天上的烏云遮住了太陽，才不到七點，天空便是黑蒙蒙的，雨還在不停地下著，給原本黑暗的天空又增加了些陰郁的氣氛。我忙躲到一個屋檐下避雨，乞求雨早點停下。
忽然，我的手中多了把傘，“傻子，又忘了帶傘了吧？”是好友！她說著，便飛快地騎上自行車走了，給我留下了個“拜拜”的手勢�！拔梗悄阍趺崔k？”她好像沒聽見，很快她的身影越來越小。我握著傘柄，走向回家的路，對著好友的背影說了句：“謝謝！”雖然雨越下越大，可我的心里好像住了一個太陽，溫暖又明亮。這就是屬于我的小幸福。
老師的鼓勵
考試成績出來了，我邁著沉重的腳步走向家門，夕陽把我的影子拉得很長，仿佛也在為我黯然神傷。
回到家中，看著那張慘不忍睹的試卷，望著鮮紅的筆跡上一個個的大紅叉，筆跡太重，把卷子都劃開了道口子，可見老師改我的卷子時定然是失望至極。我的淚水忍不住決了堤，猛然卻發(fā)現(xiàn)試卷底下有老師寫的一行小字：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？相信自己，從哪里跌倒就從哪里爬起來！堅持努力，不言放棄，你就會不斷進步！”
雖然只有寥寥數(shù)語，卻給了我莫大的鼓勵，這也是屬于我的小幸福。
帶著暖暖的感動，我輕輕合上這本書，我收獲了親人、朋友、師長的關愛，把屬于我的小幸福珍藏在心底！
幸福的作文 篇6
天空的幸福，是它披著一身的藍，陽光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因為利欲熏心的人卻像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。
原本是春暖花開的季節(jié)，萬紫千紅，踏進校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書聲伴隨著清早鳥兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂。更天空的幸福，是它披著一身的藍，陽光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因為利欲熏心的人卻像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。 原本是春暖花開的季節(jié)，萬紫千紅，踏進校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書聲伴隨著清早鳥兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂。更讓我賞心悅目的是花壇四周那一片片綠如翡翠的樹葉，綠得可愛，綠得油亮，處處顯示著勃勃生機，摸一片樹葉嫩嫩的，嬌小而可愛，讓人舍不得摘下，這也成為校園中最美麗的一道風景線，聞著新鮮的空氣，閉眼享受，該是怎樣的一番美好呀！ 有時在校園四處閑逛時，同學們會隨手地丟放紙屑，上空總是飄下各種異物落在花壇里，看的異常礙眼，也有些小同學為了貪圖省力，連幾步路也不肯多行，直接從綠油油的草坪中間踏過去，你想：它會是多疼呀！明明看到腳下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能夠彎腰撿起垃圾的人卻寥寥無幾，你想：這環(huán)境不是又被污染了嗎？有時候僅僅是舉手之勞也能起到不小的作用，也能讓全校同學在健康的環(huán)境下學習，就算不為自己著想，也要替別人多加考慮，替養(yǎng)育我們的這片土地考慮，別讓他再哭泣！ 因為我們失去了這片能夠生存的土地就會像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧一樣。
停手吧！別讓這一切成為悲劇。別再出現(xiàn)亂伐樹木，污染水源，殘害花草……這些事，都是人為制造，所以才會出現(xiàn)：泥石流、洪災、地震……導致自然災害的罪魁禍首正是人類。 一起行動起來吧！愛護環(huán)境，人人有責，不要事情來臨才去后悔，我們每個人都背負著使命，想要完成說容易也容易，說困難也難，但是我們可以盡自己的一份綿薄之力才能減少損失，如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？還要做到少抽一支煙，多栽一棵樹，為了我們自己，也為了我們后代，讓天更藍，讓水更清。 發(fā)動呼吁吧！ 讓夢想成為現(xiàn)實，成為我們前行的動力之源。正所謂“千里之行，始于足下�！睆囊稽c一滴的小事做起，善待自然，善待自己。讓夢想像紙飛機一樣起航，飛得更高更遠吧！
幸福的作文 篇7
有的人可能認為幸福是可以吃得好，穿得好。有的可能認為是可以與朋友玩。但我認為，幸福是被人理解。
記得有一次，在下課時，我說了一句話：“我要善待每一個人，不特指王婧雯，也不特指打我的任何一個人。”可是，話剛出口，迎來的卻是一個兇狠的眼神和一句火冒三丈的話。
我一看，原來正是我說話中的一個人，王婧雯。她怒氣沖沖的盯著我，還罵了我好幾句。我十分委屈，因為我沒有罵他，正當我生氣的時候，一個人拍了一下我。
我回頭一看，原來是我好兄弟尚雪陽。他幫我拉到一邊，問我：“怎么不高興啦？有什么事說給我聽�！蔽冶銓⑹虑榈慕�(jīng)過講給了尚雪陽聽。只見尚雪陽拍了拍我，臉上露出嚴肅的表情。他臉上沒有笑容，眼睛盯著我傷心的樣子，眉頭皺成了“川”字，接著，他只跟我說了兩個字，等我。說完，他火冒三丈的走進教室，走的每一步都十分有力，想為我出了這口惡氣。他快速走到王婧雯面前，一吼，再一拍桌子，便與她評起理來。我看到這一幕，心中的怒火，瞬間被理解的幸福給趕跑了。而迎來的是滿心的幸福！
看著尚雪陽為我出氣的身影，我不禁心頭一熱，想著他與我多年來的兄弟之情，想著他和我玩時的快樂。我的心里都是滿滿的幸福感。
幸福可以趕走心中的怒火，幸福可以吹走心中的烏云。而我覺得，不僅是如此，幸福是被人理解的感受。
幸福的作文 篇8
"讓別人因我的存在而感到幸福"，并不是一種偉大崇高的價值觀念，而是一種平凡樸實的實踐行為。
"讓別人因我的存在而感到幸福"，一般情況下并不需要什么壯舉，而往往只需"舉手之勞"：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福；放學回家上樓的時候，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福；騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的市民而感到幸福......
生活在這樣的社會中，我們不都會感到很幸福嗎？
今天，我把這句話送給大家，并愿意和大家共勉我們都來做一個讓別人因我的存在而感到幸福的人！現(xiàn)在，我請在場的每一個同學，和我一起大聲地說出這句話："讓別人因為我的存在而感到幸福！"
我更希望，我們經(jīng)常問問自己：我的存在，給別人帶去了什么？
"讓別人因我的存在而感到幸福！"做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學生，讓老師幸福；做一個好少年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學生幸福；做一個好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！
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