關(guān)于生活半命題作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活半命題作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生活半命題作文 篇1
長長的跑道延伸向前，在炙熱的太陽的烘烤下，這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰(zhàn)，1000米，繞操場兩圈半，可是，對于我這種身體偏胖，體質(zhì)較弱的人來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)，一次艱難而漫長的征途。
“三班先跑，到這邊來�！崩蠋熣驹谂艿琅赃吅斑厯]手。
有些人因為中暑或腳痛而退出，而我也在想：我要是那其中的一員該多好呀！我深知1000米意味著什么，意味著腿軟，沒有力氣，喘不過氣來。
向跑道那邊望去，只見同學(xué)都向起跑線跑去，我有些不自在了，大家都能那么從容地接受挑戰(zhàn)，而我呢？選擇逃避，放棄，這是我嗎？不，不行！終于，理智驅(qū)使我徑直走到起跑線上。
只聽老師喊：“預(yù)備，跑！”大家蜂擁而至。我連忙搶占內(nèi)線，心想這樣可能會少跑一些路程。半圈下來，尚不大難。但跑完一圈半時，腿便開始發(fā)軟，氣息也逐漸不均勻，再加上太陽的炙烤，我滿頭大汗，汗珠順著臉頰留下來，腦袋也開始“冒煙”，腳快要熔掉了似的，只覺得好累，但我始終沒有停下或以走的方式進(jìn)行，因為那樣等于放棄，我絕對不能放棄！在還剩最后半圈的時候，我最后一個跑過四班同學(xué)正在待跑的起跑線，我沖入了待跑得人群里，大家見我來了，都沖我喊：“加油！”我在終點(diǎn)前使出了全身的力氣……
“4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時的我“癱瘓”在地上……
4分53秒的成績，這個成績很低。但如果我放棄了，那就沒成績了。我付出了我所有的，我堅持下來了，我沒有放棄，最終戰(zhàn)勝了自我。也許，這付出帶來的回報僅一句話，但它卻那樣深刻——永遠(yuǎn)也不要放棄！
生活半命題作文 篇2
假如我是一只動物，雖然每天可以無憂無慮的生活，但每天得躲避天敵或獵人的追殺。如果我是一顆植物，雖然可以凈化空氣，但終究還要是被吃掉。
我的夢想是當(dāng)一本書，過一本書的生活，因為書有著無窮的知識，它可以使人們走上擁有財富的道路，書，它既沒有天敵，也沒有獵人，它只有知識，除了知識還是知識。
為什么我們國家的科技如此發(fā)達(dá)，可以說達(dá)到登峰造極的地步。是因為有書，有知識，所謂“種田不好誤一年，讀書不好誤一生。”所以我的夢想生活是過一本書的生活。
在我眼里，書乃人生之本，只有書讀好才能有成就，這也是父母們常說的。正如“書到用時方恨少”知識是無窮無盡的。又如“讀不進(jìn)的書，走不完的路�！敝挥袝x好了，才能有好的生活，才能讓科技更發(fā)達(dá)。
所以我想做一本本書，過一本書的生活，讓更多的人來體驗書的樂趣，學(xué)習(xí)書的知識，做出為國家效力的事情。
書，是知識的天堂，是樂趣的大本營，是人們的寶庫，是……像書一樣的生活在這里勸誡所有中小學(xué)生，補(bǔ)漏趁天晴，學(xué)習(xí)趁年輕。
生活半命題作文 篇3
生活如同一列奔馳的火車，如不緊緊抓穩(wěn)就將會被生活毫不留情地拋出去。
——題記
面對未知的天空，要么就展翅翱翔，要么就蜷縮在安穩(wěn)的小窩，永遠(yuǎn)長不大，我選擇了前者，盡管未知的天空充滿挑戰(zhàn)和困難，但我不是只活在安樂的鳥。
暑假父母都打算回老家給我安排今后的學(xué)習(xí)生活，但又擔(dān)心我在一個陌生的環(huán)境無法適應(yīng)和生存，所以我爸媽打算讓我獨(dú)自在廣東歷練，獨(dú)立生活，聒噪的熱城市把我從床上驚醒，看到桌面上的五百元不禁暗自發(fā)笑，呵呵，自己煮飯打理，我真的可以嗎？
脫著疲憊的身軀走向人聲鼎沸的市場，心想，衣食問題我可以解決的，我這么大個人了難道生活就不可以自理嗎，可是青菜要成斤地買，豬肉又不會分別好壞，稱又看不懂，諸多問題如同巨大的海浪冷冷地把我拍在海灘上，糟糕，這樣的花費(fèi)，沒等到父母回來我就得活活餓死了，沒辦法，我只能硬著頭皮接受這些挑戰(zhàn)。
我同菜販討價返價，懇求他們散裝散賣，最終經(jīng)過我的軟磨硬泡終于買到青菜和豬肉，可是我不懂認(rèn)稱，不知道菜是否足斤足兩啊，無可奈何，吃這一塹，回家好好學(xué)習(xí)怎樣看稱，買菜這個難題已經(jīng)成功被我挑戰(zhàn)攻克了。
當(dāng)我興致勃勃準(zhǔn)備下廚時，我傻眼了，豬肉是臭的，青菜一半是好的，一半是爛的，包含苦水的我只能煮那一半好的青菜，幸好我會用電飯煲，不然又要請教鄰居了，青菜洗好，我忘了我媽是怎樣煮的，所以拿去清蒸吧，反正能吃飽就好了，第一次自己獨(dú)立生活就這般狼狽，唉！挑戰(zhàn)失�。�
第二天，我重振旗鼓，我不甘心！我不會再失敗了。經(jīng)過我一夜的反思和研究，我終于沒有被騙了，買的菜也沒有那么差了。再也不用吃白飯了。做事也得心應(yīng)手！把家打掃的干干凈凈，我終于能獨(dú)立生活了，能輕而易舉地迎接挑戰(zhàn)并解決難題了！
生活充滿了挑戰(zhàn)，若不緊緊地抓住“生活的列車”就會無情把你拋棄。所以面對挑戰(zhàn)，我們要敢于拼搏，不懼險阻，勇往直前，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不畏挑戰(zhàn)！
生活半命題作文 篇4
有人說生活如詩，浸潤著細(xì)雨飛花的詩意，有人說生活如歌，回旋著跌宕起伏的韻律，在我看來，生活最形象的比喻是藤，如藤的生活詮釋人生。
生活如藤，不斷攀登是自己的使命。
一個夏天的傍晚，走在一堵院墻腳下，發(fā)現(xiàn)很多雜草經(jīng)不住烈日炙烤，已經(jīng)枯死，一抬頭，猛然間，看到一根藤，爬上墻頭，上到了一棵樹頂。你看那藤蔓上的綠葉，那是不屈不撓的生命。向上攀爬是藤的使命，不咒罵炎炎烈日，不埋怨少了雨水潤澤干枯的土地，自己是弱小了一些，那怕什么，只要肯攀登。假如一直在墻根蜷縮著，就只能選擇雜草的命運(yùn)。
注視院墻上的藤，自問：我還不如一根藤嗎？為什么總是不停地在怨恨？生活環(huán)境是不如意，就是因為不如意，才需要改變，才需要去攀登。我要做一根不斷向上的藤！
生活如藤，在堅韌中永葆常青。
那是一個深秋的早晨，我去烈士陵園散步，回家途中卻無意間發(fā)現(xiàn)銹跡斑斑的鐵柵欄上纏繞著幾絲綠意，走近一看，居然還有兩朵盛開的牽�；ǎ仙男±仍诤L(fēng)中對準(zhǔn)太陽，吹著一首無畏的歌。在銹跡斑斑的鐵柵欄上，牽�；ㄈ匀徽故局k爛的生命，是什么使它青春常駐？一定是一顆樂觀堅強(qiáng)的心！
面對那沖天的喇叭，我的臉紅了。想想自己的生活，我是在奮斗，心情為何總是郁悶？我的“葉綠素”是什么時候丟失的？我應(yīng)該重新振作起來。哪怕是生活在“銹跡斑斑的鐵柵欄上”，也要帶著微笑綻開自己的`“喇叭花”。有一份堅韌，保一份常青。
生活半命題作文 篇5
拈起指，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活，慢慢刷新著我的生活。
因為閱讀，我的生活變的精彩。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個不停。翻開書，我迫不及待的看起來。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵!閱讀真的好有魔力!它讓我在閑暇之余充分體會到了讀書的愜意。我總是會情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國演義》讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個又一個人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時，我的夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因為閱讀，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺，是需要每個人親身體會的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時空，與李白樹下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個細(xì)胞都沐浴著明媚的陽光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的知識。這就是了!這就是了!這就是閱讀帶給我的充實(shí)!
因為閱讀，我的生活變的更加快樂。讀書人的日子總是快樂的吧，天天與書為伴，與書共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂的心情去面對一切。我不輕言放棄，是因為書中告訴我，要堅強(qiáng)。我是堅強(qiáng)的，因為我是快樂的。這快樂，是書帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚(yáng)，請保持。其實(shí)，快樂就是這樣簡單。
閱讀帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，慢慢刷新著我生活的每一天，我想我會好好珍惜。
生活半命題作文 篇6
沒有思想的束縛，沒有生命的枷鎖，我不愿做富甲一方的商賈，趨奔金銀珠寶，也不愿做聲名煊赫的政客，追逐利祿功名，我只愿像詩人一樣生活，活的瀟灑，活的豐富多彩。
生活是李白 “舉杯邀明月，對影成三人”的一杯酒。來排遣孤寂的境遇與落寞的感傷。生活是杜牧“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的一輪皓月，借以表達(dá)對友人的懷念�！按盒哪不幇l(fā)，一寸相思一寸灰”，生活是一段思念，是一場離夢，是一顆熾熱的心在真摯的向往，像詩人一樣的生活，體味不一樣的濁酒，洞悉不一樣的明月，感悟不一樣的追念。
體味詩人一樣的人生，能活得瀟灑，活得純粹。曾被貶謫的東坡居士也曾經(jīng)有過憤懣，“誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影”，誰人能體會他的落寞與絕望，“長恨此身非我有，何時忘卻營營？”又有誰人能感受到他的無奈與彷徨，但詩人的生活在于在絕境中依然充滿希望，終于有了“一蓑煙雨任平生”的瀟灑與豪放。像詩人一樣生活，才能在歷經(jīng)困境時堅定信念，勇往直前。
詩意的生活使我們閱歷更加豐富多彩。像漂泊在汪洋的一只船，我們時而在平靜的海面享受和煦的陽光，時而在風(fēng)口浪尖上頂風(fēng)冒雨，但只有如此才能豐富我們的生活，而詩人一樣的生活會使我們堅定，雪萊說過：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”在詩中體驗生活，更能在實(shí)踐中豐富自我，超越自我。過詩人的生活，我們對生活才能有更深的認(rèn)識更真切的領(lǐng)悟�！安菽居斜拘�，何求美人折�！睆埦琵g在被貶謫中對生活，對思想便有了更深的認(rèn)知。像詩人一樣生活，不一定總會在大起大落中得到平衡，但總能發(fā)掘更準(zhǔn)確，更深刻的真諦，從而豐富自己的閱歷，增加生活的經(jīng)驗。
生活如詩，詩如生活，像詩人一樣生活，我們會感悟生活的“淡妝濃抹總相宜”，無論是奇美俊秀的風(fēng)景，還是意味深長的真理，我們總能在其中體驗到生活的真諦，詩人一樣的生活讓我們在拓寬眼界的同時站在一個更高的層次去領(lǐng)會生活，我們不僅能活的瀟灑，活的精彩，更能在逆境中堅守信念，在困苦中充滿希望，像詩人一樣的生活，遣去思想的禁錮，才能在生活中成長的更豐富、更真切。
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