有關(guān)贊美的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的贊美的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
古往今來，有無數(shù)文人墨客用他們手中的筆來贊美竹子�！盎ㄖ兴木印焙汀皻q寒三友”中都有竹子的身影。當(dāng)然，竹子也帶給我許多啟示。
竹子的全身都是寶！它的竹桿可以做成竹椅、涼席等。夏天，茂盛的竹葉為人們遮擋陽光，使人在盛夏時節(jié)感覺清爽無比。
竹子長著長長的、碧綠的竹桿。竹桿在翠綠的葉子的襯托下，好像穿上了一件綠袍。一看那挺拔的身姿，就使人想起鄭燮的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，仍爾東西南北風(fēng)。
我家后面就有一大片竹林，它們不論寒冬酷暑，總是四季常綠。春雨過后，新筍在雨露的滋潤下，悄悄地破土而出，它長勢迅速，用不了幾日便長高了。此時的竹子像一個個亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。盛夏，茂密的枝葉遮擋了炎炎烈日，我們在樹陰下嬉戲玩耍，好快樂！秋天，綠綠的葉子隨陣陣秋風(fēng)飄落在林邊的小溪里，像一葉葉小舟準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。寒冬，下起了鵝毛般的大雪，但竹子仍然傲立雪中，頑強(qiáng)地與風(fēng)雪做斗爭。竹子成了嚴(yán)冬一道靚麗的風(fēng)景。
竹，是高雅圣潔的代表；竹，節(jié)節(jié)向上，高風(fēng)亮節(jié)。我贊美你！你每生長一段就要做個小節(jié)，這不就像我們學(xué)習(xí)一樣嗎？每學(xué)習(xí)一些內(nèi)容，就要復(fù)習(xí)作小結(jié)，而且，我們更要學(xué)習(xí)竹子那樣默默無聞，為人類無私奉獻(xiàn)的精神。
贊美的作文 篇2
我們的學(xué)校里一共生長著12棵金絲柳。
今天下午的第一節(jié)課，老師讓我們觀察金絲柳。我看見金絲柳有高有矮，最高的一棵樹都比一座房子高了，最矮的只有一座房子那么高。我想：金絲柳既不用 學(xué)習(xí)，也不用走路，真是幸福啊！我抱了一下金絲柳，它只有我的兩個胳膊粗細(xì)。我想：金絲柳原來就這么細(xì)��！我還以為它有多粗呢。它們的枝條又長又軟，就像 天線似的。
我看見其他同學(xué)用柳樹的枝條蕩來蕩去，看起來很好玩，我也去玩了。突然，孫嘉翊把金絲柳的一根枝條拽了下來。我說：“你怎么把枝條拽下來了？”時吉 陽說：“孫嘉翊，你真厲害��！居然都能把這棵柳樹的枝條拽下來。”孫嘉翊說：“我只是輕輕一拉，它就掉下來了�！崩钛┘颜f：“這根枝條都枯萎了，當(dāng)然一拉 就掉下來了�！�
他們七嘴八舌地議論著，我則在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地觀察著。我忽然看見了柳樹葉子上的白沫，那個白沫可能是被葉子擠出來的。葉子是長條形的，上面還有一條 蟲子，它叫綠豆蟲。是宛虹雨發(fā)現(xiàn)的，后來也是他把蟲子抓起來的。張瀚文一看，嚇得逃走了。雖然柳樹上有蟲子，但是我還是覺得這一排柳樹很美。如果把眼前的 這一排金絲柳比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！別人一定會說，這幅畫畫得栩栩如生。我想：長大以后，我也一定要畫出和這幅一模一樣的畫來。
我摸了摸柳樹的皮，它們的皮非常硬，上面還有一些小坑。我想：這一定是雨水沖的。突然，張瀚文說樹皮上有蜘蛛，我一看，原來是一只死蜘蛛，她總是這 么大驚小怪。時吉陽發(fā)現(xiàn)樹底下有螞蟻，我們就過去觀察。我不小心把一條根給挖出來了，張瀚文更狠，把根全都拔出來了。 我想：這棵金絲柳必死無疑。
夏天的時候，我們可以在柳樹下面乘涼、玩耍、下棋、睡覺……金絲柳就像一把傘，默默地為我們擋雨、擋太陽。他們就像我們的父母一樣，在我們的身邊無 私奉獻(xiàn)著。就為了這兒，我們也一定會好好保護(hù)這些金絲柳的�？粗粗�，我仿佛變成了一棵金絲柳，像父母一樣為人們帶去一片陰涼。
這就是校園里的金絲柳，我們最喜歡的金絲柳！
贊美的作文 篇3
老師，多么神圣的字眼，您像辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵。老師，您像一只春蠶，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，教我們知識，讓我們成為國家棟梁。老師，您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途。
想起我們剛走進(jìn)校園，因為想家而哭鬧時，您總是和藹的安慰我們，讓我們不再哭鬧。我們生病時，是您照顧我們。
一次，我在給教室里的魚換水時，一不小心割破了手。鮮血直流，當(dāng)時我嚇壞了，急忙去找老師，老師二話沒說，帶著我去醫(yī)院。在醫(yī)院，老師不停的安慰我，讓我那顆懸著的心著了地。做手術(shù)時，老師用手蓋住我的眼，但我覺得老師比我緊張一百倍。手術(shù)完成了�，F(xiàn)在傷口好了，但您給我的愛讓我難以忘懷!
每當(dāng)想起您工作到深夜還沒睡下，我們都非常感動，我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師，您講得課是那么生動、有趣，聽不完，也聽不厭，您的課堂像一把打開知識大門的鑰匙，向我們打開了另一個世界。我上講臺講題時，站十分鐘都覺得累，而您卻要一天天站著，為我們講課，您犧牲了自己，讓我們學(xué)到了無窮的知識。
魯迅先生曾這樣評價過他的老師:“我總還時時記起他，他的性格，在我眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為多少人知道。他所改的.講義，我曾訂成三厚本，收藏著。將作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的墻上，書桌對面，似乎正要說出抑揚頓挫的話來�！笨磥砝蠋熢趯W(xué)生心中有很高的地位，我覺得老師在我們碰壁時，像燈光，把我們引向正確的出口。
如果知識是山峰，老師就是引路的路標(biāo)。如果知識是海洋，那老師就是救生圈。老師，您用火一般的熱情溫暖著我們的心，您不是演員，但您卻吸引著我們的目光。您實在讓我們難以忘懷，把您的名字刻在木上，也會腐朽，刻在石上，也不能流芳百年;而您被我們刻在了心里，永遠(yuǎn)留存在我們的心中!
但愿我的祝福能給老師帶來一絲安慰:老師，您辛苦了，我們感謝你!
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
贊美的作文 篇4
聊城如一顆明珠鑲嵌在了廣闊的魯西大地上。發(fā)達(dá)的交通，迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，美麗的自然風(fēng)光，悠久的人文歷史，無不給聊城增添了幾分耀眼的光芒。
發(fā)達(dá)的交通
京杭大運河和與黃河在聊城交匯，這為聊城的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。自古以來，京杭大運河就為沿岸城鎮(zhèn)的工商業(yè)發(fā)展帶來便利。而黃河，這條中華民族的母親河，更是一手促進(jìn)了中華民族的富強(qiáng)。聊城位于兩河交界處，得天獨厚的地理位置增強(qiáng)了聊城人的自豪感。而建國以來，隨著一條條鐵路的修建，聊城成為了橫跨冀魯豫三省的最大交通物流樞紐。這無不為聊城的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展打下基礎(chǔ)。聊城從而有“漕挽之咽喉，天都之肘腋’的評價。
迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
聊城的經(jīng)濟(jì)如同騰飛的雄鷹，迅速而又穩(wěn)定的增長，一月到五月增長率位居全省第三，不可謂不迅速，但是聊城的經(jīng)濟(jì)同時也在穩(wěn)定的發(fā)展，聊城人的生活如同前進(jìn)的河水不斷的提升。這使聊城人的幸福感不斷的增強(qiáng)，是每一個聊城人的驕傲！
美麗的自然風(fēng)光聊城素有“江北水城”之稱，秀美的東昌湖如一顆美鉆，給聊城帶來了幾分不一樣的光彩。每到晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漫步在東昌湖畔，望著湖的另一側(cè)，華燈初上，讓人有一種心曠神怡的感覺。而那靜靜的水聲也適時傳來，消散了人一天的勞累。而當(dāng)人們泛舟湖上時，就會有“舟如空里泛，人似鏡中行”的感覺了，人們自己好像也融入當(dāng)這景色中來，頗有一番樂趣。
徒駭河仿佛一條玉帶披在身上，讓聊城熠熠生輝。它給聊城帶來了一份清涼，一份悠閑。悠然的流水、淺綠的水色、如絹的波光 ，一條河流，像一束絲絨似的在陽光下燦然閃爍，在兩岸赤楊和柳樹之間，飛星濺沫。聊城在它的點綴下越發(fā)光鮮美麗。
悠久的人文歷史
悠久的歷史為聊城增加了文化底蘊，自春秋戰(zhàn)國以來，聊城出現(xiàn)在了中國的歷史中，并寫下了屬于聊城的濃墨重彩的一筆，留下了自己的印跡。
景陽岡，曹植墓，獅子樓，光岳樓，高唐文廟......這些無不見證了聊城的歷史古遠(yuǎn)，那其中的歷史故事更是引人入勝，讓人沉醉在這豐厚的歷史底蘊中，不能自拔。正是這些文化底蘊，使聊城人增加了一份底氣，增加了一份智慧，增加了一份自豪。
聊城人從不缺少勇氣與智慧，遠(yuǎn)至戰(zhàn)國時的魯仲連，說服趙魏聯(lián)合抗秦；近自民國時生于“中華民族與三千年未有之變局”的張自忠；這些人無不體現(xiàn)了聊城人身上的傲骨！
聊城或許沒有南京的“六朝古都”的稱號，或許沒有上海的繁華，但聊城有自己的特點，聊城人有自己的自豪！愿我們每個人，每個青少年都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，讓聊城，騰飛！
贊美的作文 篇5
我是一顆小草，雖是一顆生命力很脆弱的植株，但是我仍要堅強(qiáng)地生存下去，我還要盡自己小小的職責(zé)去服務(wù)人們。
如果我是一顆小草，我會召集我的兄弟姐妹們一起去沙漠扎根，讓世界沒有沙塵暴的偷襲，讓沙漠別成綠洲。
雖然在冬天我很怕冷，不敢露頭，但要是一到春天，我會第一個跳出來，為大家報道春天已經(jīng)來臨的喜訊，為世界增添美的色彩。
如果我是一棵小草，當(dāng)洪水來臨時，我會和我的兄弟姐妹手拉手，不讓這可恨的洪水把這寶貴的泥土私藏進(jìn)它的懷抱。
如果我是一顆小草，我會告訴人們：雖然我很弱小，但請尊重我這弱小的生命，因為我和你們一樣擁有寶貴的生命，一樣渴望得到生命的延伸，一樣能發(fā)揮巨大的作用，去服務(wù)人們。
小草那種默默為人類付出的精神使我感動，我真的希望自己是一棵小草……
贊美的作文 篇6
丁冬、丁冬，誰在山上唱歌，泉水來到了錢塘江，他看見許多小魚在吐泡泡，泉水說：來吧來吧，我的水可以吐出更大更圓更亮的泡泡；丁冬、丁冬，泉水來到莊稼旁邊，他看見莊稼大口大口地喝著自己甘甜的水，泉水自豪地說：我的水很甜很甜，喝飽了就能結(jié)出更大的果實了；泉水流過細(xì)細(xì)的小溪，他看見一根翠綠的樹枝，泉水跳上了樹葉。
在和樹葉跳一支優(yōu)美的圓舞曲，他們唱著動聽的歌，淅瀝瀝淅瀝瀝，多好聽啊；丁冬、丁冬，快樂的泉水一路唱著好聽的歌一路上跑啊、跳啊，一路上碰見了許多好朋友，他們相互問好，你好你好，他們一起約定大海里相見，丁冬、丁冬……
贊美的作文 篇7
“人不可貌相，草亦也�！辈莺芷椒�，卻也脫俗；草很低賤，卻也高貴；草很矮小，卻也高大……
草，一個自然界最普通的生命，卻也蘊含了這世間最豐富的靈魂。
草，它不如牡丹高貴，卻有著超凡的意志；草，它不如玫瑰嫵媚，卻有著旺盛的生命；草，它不如茉莉芬芳，卻有著對生命的執(zhí)著。
盡管烈焰灼燒，它從不退縮；盡管暴雨傾瀉，它從不低頭；盡管狂風(fēng)呼嘯，它從不彎腰。不管是面對炙熱，還是面對嚴(yán)寒，它都不曾退縮，不曾低頭，不曾彎腰，更不曾害怕。無論遇到什么樣的困難，它都昂首挺胸，任憑災(zāi)難的洗禮。因為它始終相信，始終堅守著一個夢，一個偉大的夢。哪怕，哪怕知道這個夢不會成真，它，也要依然堅守。
從沉思中“醒”來，忽然發(fā)覺我們?nèi)耍篱g最高等的人，卻不如一棵默默無聞、潛滋暗長的小草。在面對困難的時候，小草知道無所畏懼，我們做到了嗎？在面對誘惑的時候，小草知道毫不動搖，我們做到了嗎？在面對利益的時候，小草知道互相謙讓，我們做到了嗎？在面對危險的時候，小草知道互幫互助，我們做到了嗎？這些，難道不值得我們反思嗎？
在一定程度上，小草不如我們；可在更大程度上，我們比得上小草嗎？
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