精選同學(xué)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
朋友患難見(jiàn)真情。友情，什么是真正的友情？為朋友你能盡你的一切去幫助嗎？若是不，那你們就不是朋友，只能說(shuō)是伙伴。真正的朋友從不把友誼掛在嘴邊,行動(dòng)能證明一切。他們不會(huì)要求對(duì)方為自己做什么，而是彼此為對(duì)方盡自己所能�！懊魈煊袌�(chǎng)籃球比賽，好興奮呀！”我身旁的一個(gè)聲音傳來(lái)。我向那聲音望去，“恩，我先走了，我還要去再練習(xí)練習(xí)呢！”說(shuō)完我從座位上站起來(lái)，背起書(shū)包向外走去。“哦！對(duì)了，同志去吧！為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗吧，我們會(huì)想念你的！”“切！我又不是去戰(zhàn)場(chǎng)，是球場(chǎng)。不說(shuō)了，就這樣，我走了，拜拜！”我看了看快到練習(xí)時(shí)間了，便加快了步伐，向外走去。那聲音還在身后，嘟嘟囔囔著什么……那是我的同桌，每天都擺出一幅玩世不恭的樣子，吹牛也不打草稿，一個(gè)不知天高地厚的家伙，是我們班上第一調(diào)皮鬼，自封“十三太�！钡睦洗蟆Ｗ鳛樗耐�，我也無(wú)可奈何。明天的那一場(chǎng)比賽，說(shuō)真的，對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)槟鞘俏业牡谝粓?chǎng)比賽，所以我既興奮又很緊張。入夜，我還未能從這種狀態(tài)中走出，就這樣渡過(guò)了一個(gè)不眠之夜。第二天，賽場(chǎng)上，空氣中彌漫著緊張而又喜悅的氣氛。
這是我的第一次比賽，我們隨著隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入賽場(chǎng)，開(kāi)始比賽。上半場(chǎng)，還比較順利。但是，在下半場(chǎng)隊(duì)友傳球給我時(shí)，我被對(duì)方球員撞倒了。當(dāng)時(shí)我的右腿就流出血來(lái)，沒(méi)辦法，只有下場(chǎng)找替補(bǔ)。但看著對(duì)方一次次的上籃、投籃聲傳入我的耳中時(shí)，就如一只大鐘撞擊著我的心房。我很急，不能輸，怎么辦？我無(wú)計(jì)可使，我受傷了，怎么辦？就在這時(shí)，一個(gè)身影吸引了我的注意，那是一個(gè)熟悉的身影。是他，是我的同桌。雖然我不知道他為什么來(lái)這兒，也不知道他什么時(shí)候來(lái)得。他從容地走向我，拍拍我的肩頭，“你好好休息，看我的”。以前從未見(jiàn)過(guò)他打球，他會(huì)嗎？懷著疑慮向場(chǎng)上看去，就在一個(gè)三分球后，我疑慮頓消。他還要教訓(xùn)那個(gè)傷了我的人……那一場(chǎng)，我們贏了。后來(lái)，我問(wèn)他，為什么？他說(shuō)“沒(méi)什么，我們是朋友嘛！對(duì)吧？”一句很無(wú)所謂的話，一副很無(wú)所謂的表情，卻讓我很感動(dòng)。
從那一刻起，我明白了什么是朋友。對(duì)于以前那個(gè)讓我很無(wú)奈的同桌，卻在那一刻成為了我的朋友。因?yàn)橐粋�(gè)不是我們所求的朋友，才是真正的朋友！
同學(xué)作文 篇2
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢問(wèn)才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的。‘我’這個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要�。 彼ι矶鼋逃�(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的，從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗，說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
同學(xué)作文 篇3
上個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)。就是讓我們自己找一個(gè)好朋友互相體驗(yàn)一下對(duì)方的生活。我接到了劉若愚的邀請(qǐng)，心里有按耐不住的喜悅，真希望那天快點(diǎn)到來(lái)。我還為劉若愚精心準(zhǔn)備了一份禮物—一本他最喜歡看的漫畫(huà)書(shū)。
到了星期六下午，我?guī)е鴷?shū)來(lái)到劉若愚的家。他家住在十四樓，還要坐電梯。走進(jìn)電梯，我用手指輕輕的點(diǎn)了一下14樓，電梯飛一樣的沖了上去，很快就到了劉若愚家。他媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“你好”。 我也有禮貌地叫了聲：“阿姨好”。
阿姨還拿出好吃的來(lái)招待我。
劉若愚家客廳的墻上掛滿了照片和他畫(huà)的畫(huà)。在客廳的一角，還擺放著各種各樣的植物，真像一個(gè)植物角。
劉若愚正在自己的房間里做一只機(jī)器狗。他的房間里有好多玩具，有恐龍蛋、玩具蛇、船模拼圖等等。他喜歡的東西可真特別。我把手中的書(shū)送給他，他高興地叫起來(lái)：“啊，謝謝你，王語(yǔ)睿，這是我最喜歡看的書(shū)了。”我聽(tīng)了心里也很高興。我們一起玩起了船模拼圖。我們拼了一艘漂亮的游輪，給它配置了洗手間，船長(zhǎng)室，還有瞭望臺(tái)，還在甲板上安放了許多椅子可以給游客休息。你看，我們是不是很有創(chuàng)意呀。游輪拼裝好后，劉若愚還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“泰坦尼克號(hào)”。接下來(lái)我們還玩了磁鐵拼裝游戲，紙牌游戲等。平時(shí)在家里一個(gè)人沒(méi)人陪我玩，今天能跟劉若愚一起玩一下午，真開(kāi)心呀！
但快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，很快我就要回自己家了。我邀請(qǐng)劉若愚下次到我家來(lái)玩，他高興地答應(yīng)了。
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)錄雖是一個(gè)本子
但是它卻記錄了我們的美好時(shí)光
它留下了同學(xué)們的筆記、興趣愛(ài)好
同學(xué)錄上有著同學(xué)們的心里話
同學(xué)錄上有著一個(gè)個(gè)電話號(hào)碼
一個(gè)個(gè)熟悉的名字
一個(gè)個(gè)家的地址
最重要的還是同學(xué)想對(duì)我們說(shuō)的心里話
熟悉的名字、熟悉的號(hào)碼、熟悉的地址......
六年的回憶記錄在了這個(gè)本子上
我們的美好時(shí)光、多年的友誼
在離別的時(shí)候、全部述說(shuō)在了這個(gè)本子上
同學(xué)錄記錄我們回憶的本子
記錄熟悉的名字、號(hào)碼、地址......
同學(xué)作文 篇5
“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手�！闭f(shuō)的不就是我們班的張茜么！剽悍的學(xué)霸，令人佩服。
女漢子
張茜有著女孩的外表，漢子的內(nèi)在。按理說(shuō)，漂亮的女孩應(yīng)該弱柳扶風(fēng)，溫柔體貼，然而張茜卻是閃亮的一支奇葩。記得有一次，有一值日生回來(lái)報(bào)告說(shuō)在衛(wèi)生角處看到了老鼠，有些同學(xué)嚇壞了，只有張茜，抬走了沉重的鐵箱，一手掃帚，一手拖把，一只腳還踩在凳子上，一臉凝重地盯著“危險(xiǎn)地帶”，不過(guò)，好在是虛驚一場(chǎng)，并沒(méi)有老鼠，只是那個(gè)同學(xué)的惡作劇罷了，但我對(duì)張茜的印象又加了一分。
學(xué)霸君
張茜在我們班的成績(jī)僅次于田大神，平日里，僅是上課，她的一雙眼睛仿佛鑲嵌在黑板上，手中的筆一刻也不曾放下。為了提高班級(jí)整體數(shù)學(xué)成績(jī)，老師勒令全班同學(xué)中午早到做題，當(dāng)我們多數(shù)同學(xué)晃悠著進(jìn)班級(jí)時(shí)，人家早就做完了不止一套卷子了！張茜雖然在課間看上去嘻嘻哈哈，但據(jù)我所知，她的大部分閑暇時(shí)間都被題海所占用，正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是有百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦組成的。”學(xué)霸君，你讓我佩服。
鐵面?zhèn)b
開(kāi)學(xué)初，老師便指定了八名同學(xué)幫助她批改聽(tīng)寫(xiě)。由于任務(wù)隨機(jī)分配，并且沒(méi)有什么良好的反腐措施，于是，賄賂者摩肩接踵。一些意志不堅(jiān)者(如我)，輕松愉快地被收買(mǎi)了，然后“合作愉快”。而張茜，無(wú)論對(duì)方給出什么條件，她一律不管，只要沒(méi)有合格，她都要交給老師。張茜，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
張茜，是我們的好榜樣，她的'勇敢，她的努力，她的鐵面，都值得我們學(xué)習(xí)，我要為她點(diǎn)贊。
同學(xué)作文 篇6
同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)書(shū)呆子吧，當(dāng)然，我們班也有一位赫赫有名的書(shū)呆子。哦，不對(duì)，用“書(shū)呆王”來(lái)評(píng)價(jià)他一點(diǎn)也不為過(guò)。
我們班的書(shū)呆王就是姜天洋，他幾乎任何時(shí)候都在看書(shū)，無(wú)論上課還是睡覺(jué)，書(shū)好像就是他身體上的一個(gè)部位。
記得有一次，上晚自習(xí)時(shí)，老師在評(píng)講補(bǔ)充習(xí)題，他想看書(shū)，但又不敢看，因?yàn)榻裉熘蛋嗟目墒潜晃覀兎Q為千里眼順風(fēng)耳的唐老師�？山煅罂床坏綍�(shū)，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見(jiàn)他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動(dòng)，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書(shū)時(shí)，他輕輕把書(shū)翻開(kāi)，一會(huì)瞄瞄書(shū)中的內(nèi)容，一會(huì)又裝模作樣像在思考問(wèn)題�？蓵�(shū)的魔力太大了，不一會(huì)就把他征服了。有時(shí)他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的劇情所發(fā)愁，有時(shí)欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開(kāi)心。
當(dāng)老師講完課時(shí)，遇上不會(huì)的題目，就會(huì)開(kāi)大招：亂寫(xiě)大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會(huì)叫同學(xué)來(lái)教他，就在這時(shí)，他會(huì)使用另一個(gè)技能：裝傻，叫同學(xué)巴不得把答案都報(bào)給他。等把作業(yè)寫(xiě)完之后，立刻又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
請(qǐng)記住我們班的書(shū)呆王——姜天洋。
同學(xué)作文 篇7
同學(xué)，這個(gè)多么純潔的字眼。在這茫茫人海當(dāng)中，我們相識(shí)，坐在同一間教室學(xué)習(xí)，這是我們多么大的緣分��！人生中，同學(xué)是陪伴你走過(guò)最珍貴的時(shí)光的一群人，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大環(huán)境中、沒(méi)有社會(huì)的殘酷，慢慢的長(zhǎng)大。同學(xué)是人生中的一筆巨大財(cái)富。
小學(xué)，我們的同學(xué)是最天真的。六年時(shí)光，讓我們變成一家人。小學(xué)時(shí)代，沒(méi)有壓力，也沒(méi)有煩惱，每天都因?yàn)橛心銈冊(cè)�，我的生活變得多姿多彩�？尚W(xué)留給人的記憶也是最短的。到現(xiàn)在為止，你還能隨口說(shuō)出每一個(gè)小學(xué)同學(xué)的名字嗎？最近，我聯(lián)系到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她居然不認(rèn)識(shí)我！向她解釋了很長(zhǎng)時(shí)間她才勉強(qiáng)記起了我是她的小學(xué)同學(xué)。這讓我不免傷感了起來(lái)。小學(xué)流行寫(xiě)同學(xué)錄，我想到以前他們寫(xiě)給我的大多是不要忘記對(duì)方的一些話，我們真的能做到嗎？時(shí)光流逝，我們開(kāi)始健忘，僅僅幾年未見(jiàn)而已。小學(xué)畢業(yè)升入初中后，我有認(rèn)識(shí)了一批新同學(xué)，很幸運(yùn)，他們都是好學(xué)生。開(kāi)始的時(shí)候，我想自己也是優(yōu)秀的，和那么多優(yōu)秀的學(xué)生組成了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。賤賤地，我就和他們產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上的差距，而老師呢，只是看成績(jī)說(shuō)話。我一點(diǎn)也不甘心自己的落后，向同學(xué)們請(qǐng)教，但是他們一點(diǎn)也不會(huì)理會(huì)我，這讓我產(chǎn)生了自卑感。我覺(jué)得學(xué)習(xí)好的學(xué)生真的很自私。所以我以后就不會(huì)再和他們相處了。我覺(jué)得和他們相處很容易碰壁。導(dǎo)致我只有零星的幾個(gè)朋友。在初中，我養(yǎng)成了人際關(guān)系中最不好的一個(gè)毛病：我太依賴我僅有的朋友了，以至于如果身旁沒(méi)有我的朋友，我就會(huì)無(wú)所適從，他們儼然成為了我生命中的一部分。但“我生命中的這一部分”未免也太少了，這樣可使不利的。就這樣，我又步入了高中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別幸運(yùn)的一件事事我有一個(gè)好朋友跟我同班，讓我對(duì)新班級(jí)不那么反感了。對(duì)于初中同學(xué)關(guān)系狀況，我也反思了自己，要多和同學(xué)們交流�？墒刮业牟簧蒲赞o又給我了一個(gè)困難。每次話到嘴邊我就表達(dá)不出來(lái)，讓聽(tīng)的同學(xué)都不愿意聽(tīng)我講，都是我在聽(tīng)別人講。我也在慢慢的和同學(xué)交流，我覺(jué)得這樣和諧的同是一種無(wú)奈的諷刺，讓社會(huì)關(guān)注到了同學(xué)間的人際關(guān)系。原本一提起“同學(xué)”是代表“青春、純潔”而現(xiàn)在呢？竟可以代表“可怕”。
同學(xué)間難免有摩擦、或多或少的矛盾，如果我們互相尊重、理解和包容，那么這些不愉快會(huì)伴我們走向成熟。
同學(xué)，是同窗共度、互助學(xué)習(xí)的朋友。在學(xué)習(xí)階段，我們收獲深厚的情誼。我希望不管三年、五年，或是十年以后，某一天，我們相遇，還能相認(rèn)，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會(huì)淚流滿面。我們是朋友，永遠(yuǎn)的朋友。不是最好的時(shí)光里有你們?cè)冢悄銈冊(cè)�，我才有了最好的時(shí)光。我想說(shuō)：有你們，我開(kāi)心過(guò)，感動(dòng)過(guò)。就算不見(jiàn)面，我們的友情永遠(yuǎn)不敗！
同學(xué)作文 篇8
“轟”，一架上面寫(xiě)著“B-37死神”的轟炸機(jī)投下了一顆炸彈，正巧炸在了正在馬路上亂跑劉健哲一家。劉健哲被炸到了十米開(kāi)外，他的后背流了大量的血，脊椎骨都依稀可見(jiàn)，邊爬向我們便怪叫：“救救我，我不想死！”他由于失血過(guò)多，最后又一命嗚呼了，向他們展示死亡的恐怖。張群惠他們繼續(xù)逃亡，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了人民廣場(chǎng)�！斑@里有許多的灌木叢，咱倆可以躲進(jìn)去！”張群惠說(shuō)。董哲緯還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一直向前跑。又一顆炸彈飛了過(guò)來(lái)，董哲緯差一點(diǎn)撞上去，幸好張群惠拉了他一把，才讓董哲緯撿回了一條命。他們躲到了灌木叢里，董哲緯聽(tīng)到了旁邊的灌木叢中有沙沙聲，把頭伸了過(guò)去，一看，是一個(gè)人，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。
張群惠也看了一眼，說(shuō)：“候君喆，你怎么在這里？”候君喆說(shuō)：“就能讓你在這里藏，就不能讓別人在這兒藏嗎？”“轟”，噴水池里的水被炸彈爆炸時(shí)產(chǎn)生了熱量，把水染燙了，潑到了他們身上，他們都燙的大叫了起來(lái)。
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