精選珍惜作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍惜作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
珍惜是個(gè)美好的東西，它不會(huì)辜負(fù)別人。浪費(fèi)卻是個(gè)害人精。
我在珍惜時(shí)間，用工實(shí)習(xí)，不辜負(fù)時(shí)間。你卻上課睡覺，只想玩手機(jī)。你還笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“朋友，學(xué)那些沒有的東西干嘛�！� 學(xué)校經(jīng)常停水，好不容易來(lái)了水。我珍惜它們，絕不浪費(fèi)一滴水。你卻開了所有水龍頭，等了一桶又一桶，不停的撥，不停的浪費(fèi)。你卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朋友，好不容易來(lái)了水，盡快玩一次吧！” 學(xué)校發(fā)了筆記本下來(lái)，我珍惜每一張紙，紙上都寫著密密麻麻的字，看不到一點(diǎn)縫隙。你卻在無(wú)情的浪費(fèi)，撕下一張張紙來(lái)折紙飛機(jī)，這時(shí)，你又對(duì)我說(shuō)：“朋友，你干嘛這么生氣呀？折飛機(jī)才爽呢，反正用的又不是我們的紙。” 中午我打了飯來(lái)教室吃，我珍惜我每一口飯，每一粒米，直到飯碗沒有一粒米，一點(diǎn)菜，我肯罷休。你卻在浪費(fèi)，才吃兩口，就往垃圾桶上倒，你要笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“朋友，學(xué)校的飯菜肯定很難吃吧，難吃你也可以到的�！� “朋友，我求你不要浪費(fèi)了，你不要浪費(fèi)時(shí)間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
朋友，求你不要再浪費(fèi)水了，水是我們的生命之源，如果哪一天真的沒有了水，你會(huì)覺得水是金是油更是我們生命啊！朋友，我求你不要再浪費(fèi)紙張了，你難道不會(huì)覺得大樹多可悲嗎？他用自己的寶貴生命給你做紙張供你學(xué)習(xí)，供你寫字，它是讓你供你一時(shí)之樂讓你折飛機(jī)玩的。朋友，我求你不要再浪費(fèi)糧食了，糧食不是讓你倒掉的，農(nóng)民伯伯種菜種大米，她流的那些汗水你看不到嗎？就算再難吃，你也要把你領(lǐng)的吃光啊，這樣你才能對(duì)得起農(nóng)民伯伯的那份汗水。朋友，你聽了我這些話，有什么感想嗎？”
珍惜作文 篇2
素色錦年里，讓憂傷散場(chǎng)，明媚綻放，心中充滿愛。
千百次的我問自己。為何愛上憂傷字眼？給自己一片藍(lán)天，放飛這世界的愛翼，把幸福給自己......我會(huì)默默地告訴你，愛就是我一生的給予，縱使愛上憂傷字眼也會(huì)心向陽(yáng)光。忽聽著這首《把幸福給你》，細(xì)軟而溫恬，輕微地飄在空間中，我的思念索繞心間，牽掛在心尖飄蕩。我說(shuō)：緣讓我走進(jìn)你，份讓我牽你的手，愛讓我眷戀著你，所以我會(huì)把幸福給你的。
一朵花盞，一指流年，飄渺的塵間，云海那樣潔白，如夢(mèng)如幻。顏如玉，心玲瓏，只想在這溫馨的時(shí)刻，給予你安靜的溫暖；無(wú)論今后的旅途中風(fēng)也好，雨也罷，只要有你在，我依然守望，你的溫暖，你的方向。
花開相惜，花落莫離，蝶舞紅塵。感謝你，明媚我生命里的暖，愿我們?cè)诩竟?jié)深處牽手行走。一季又一季。
珍惜作文 篇3
隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的高創(chuàng)新科技與產(chǎn)品進(jìn)入我們的生活，如支付寶“掃一掃”付錢、新型的VR虛擬技術(shù)……這些無(wú)一不對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，改變著我們的生活。
從今年上半年起，便掀起了一股“共享”熱潮，從最開始的小橙車到如今的共享雨傘；從只在市區(qū)才能看見到遍布整個(gè)郊區(qū)；從朋友圈曬出的騎單車照到鄰居的老奶奶也騎著共享單車去市場(chǎng)買菜……顯而易見，共享資源在生活無(wú)處不在，并正逐漸成為人們生活的一種依賴。
記得今年三月份小黃車正“興起”的時(shí)候，我和母親便去體驗(yàn)了一把。剛開始，大街上并沒有隨處可見共享單車的蹤影，我們只能在手機(jī)軟件上先找到附近的單車，再去提車。（當(dāng)然，現(xiàn)在就用不著這么麻煩，出門兩三步就能看到小黃車或是各色各樣的單車，只看每個(gè)人愛好了。）可是，令我們出乎意料的是，好不容易找到的一輛單車，它的車牌號(hào)竟是模糊損壞的，很顯然是人為的。后來(lái)又找到幾輛，不是車牌缺少幾個(gè)數(shù)字就是輪胎是壞的。這種種現(xiàn)象不禁令我和母親大跌眼鏡。難道故意搞破壞的人是有心理疾病？還是本來(lái)就素質(zhì)低下？本該是大家互利互益的事，卻被弄成一團(tuán)漿糊。他們也太自私了吧，只顧自己騎好，完全不管不顧別人的“死活”，未免太沒道德水準(zhǔn)了。最后，我們終于在一處比較偏僻人少的地方找到了僅有的亮亮小黃車，騎著它繞城區(qū)逛了一圈。
誰(shuí)也沒想到，初次體驗(yàn)共享單車的經(jīng)歷竟會(huì)是如此坎坷。后來(lái)聽?zhēng)讉�(gè)親戚談?wù)摰焦蚕韱诬嚂r(shí)，也道出了同樣的抱怨，各大新聞媒體也不斷爆出單車被人為損壞或是共享雨傘的數(shù)量正不斷減少的新聞。這一切的一切，讓人感到“心寒”，我們也為故意損壞或貪圖便宜的人感到惋惜，他們所暴露出的人性的自私與貪婪應(yīng)引起每個(gè)人的深思。
而當(dāng)我們正為共享資源默默哀悼時(shí)，否極泰來(lái)，隨著共享資源的大力推廣與數(shù)量的不斷增加，原來(lái)的情況不但有所改進(jìn)，還朝著更好的方向發(fā)展了。我們時(shí)常能看見大家把用好的共享雨傘回歸原位；把共享單車停放于指定地點(diǎn)，而且大部分車都完好無(wú)損，依舊是嶄新的樣子；共享書店里的書沒有越來(lái)越少，反而數(shù)目和種類更多了……而這些，亦是人性中最閃耀、最光輝燦爛的一面。
如今，共享資源就像水資源一般，與我們密不可分，滲透到生活的每一處。所以，處于共享時(shí)代的我們是幸運(yùn)的，在享受它帶來(lái)的便捷時(shí)，我們更要好好地珍惜它。這樣，我們的明天才會(huì)更加燦爛！
珍惜作文 篇4
聽著歌，思緒仿佛回到了一年之前。一年前的人和事，都還 飽含著純真無(wú)暇。在舊時(shí)光的暗涌里，我逐浪追尋，依稀之間卻只握住零散的碎片。在一起的時(shí)刻，歡聲笑語(yǔ)的瞬間，抑或是爭(zhēng)吵執(zhí)怨的剎那，都連綿不絕的在我過(guò)往的年歲與此刻的`回憶中，日久彌新。有如熾熱的驕陽(yáng)肆虐在周遭的空氣，我的呼吸也沉重、遲緩起來(lái)。
我曾經(jīng)是那么那么在乎我所得到的，把這一切擱置在我的手心中，視若瑰寶。
家庭間的融洽，老師的贊賞，同學(xué)朋友給予的信任，在每個(gè)明媚的日子里熠熠生輝。挫折是有，但不迷惘。悲傷是有，但不寂寥。
以前的所有，色彩斑斕，都令人欣悅無(wú)比，我發(fā)自肺腑的喜愛并珍惜這一切。大抵是逐年成長(zhǎng)，美好的事物也便在歲月斑駁中失去了原本的顏色。
課堂的腳步漸而加快，我時(shí)常感覺到一股巨大的氣旋橫亙?cè)谛靥胖�，壓力？期望？同學(xué)之間慢慢有了暗槍，你在考試中高我一分，我便在練習(xí)冊(cè)上壓你一頭，火花迸濺。而因青春期的到來(lái)，不再是喜歡時(shí)時(shí)刻刻黏在父母身邊，對(duì)于他們關(guān)心而繁瑣的話語(yǔ)反感十分，恨不得逃之夭夭。
曾經(jīng)如日天中的事物，都一點(diǎn)一點(diǎn)耗磨變了樣。我沒有預(yù)料到，彼此之間總是有猜忌疏離，模糊又遙遠(yuǎn)。
我仿若，只能不停，不停的去照做，盡數(shù)隱瞞下心底的疑惑和不甘。于是的，漸漸我遺忘了它們，不動(dòng)聲色地做著所謂的優(yōu)秀學(xué)生。
可是當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，當(dāng)老師滿臉欣慰的輕拍我的肩膀，當(dāng)好友笑若春風(fēng)的捶著我的胸膛，當(dāng)媽媽不厭其煩的為我縫補(bǔ)衣服，當(dāng)我看見，那個(gè)如大山一樣守護(hù)著家庭的父親為我的過(guò)錯(cuò)流下眼淚時(shí)，所有零碎的片段交織在一起，電光石火之間，我明白了。
他們的本質(zhì)都沒有變，愛你的依然愛你，關(guān)心你的依然關(guān)心你，課堂依然能給予不同知識(shí)，朋友依然會(huì)在身邊陪伴不棄。而我，不過(guò)是依照生命的軌跡，去完善自己，去修復(fù)缺處，去尋覓追新，去茁壯成長(zhǎng)。
我珍惜了這一場(chǎng)盛宴，縱使我終將會(huì)失去許多，但最后得到的，必定是愈加強(qiáng)大的靈魂和心。
珍惜的意義不在于終途是否還 存在，而是讓我們?cè)谡湎У倪^(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)和美好。
而當(dāng)我再次憶起往昔，抬頭凝視湛藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我知道，我必會(huì)因此而獲得。
珍惜作文 篇5
那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚。
“我們有錯(cuò)！我么有錯(cuò)！這是我的自由！我想干嘛就干嘛！你們管不著我！”。說(shuō)完，兩行淚水流過(guò)我的嘴。漸漸的留到了我的嘴里。我試著用手將它抹去�？蓞s怎么也抬不起手。
“你還說(shuō)你沒有錯(cuò)！你數(shù)學(xué)只考了3分。你還騙媽媽考得很好！在學(xué)校的所有情況我都知道！你可以欺騙我！但是你不可以欺騙你的媽媽！”
說(shuō)著，一根皮帶朝我飛過(guò)來(lái)。我抿了抿嘴角。
這件事，還得從一年說(shuō)起。初一時(shí)執(zhí)教我的是我的班主任。他的數(shù)學(xué)教得很好�？墒堑搅顺醵麉s被學(xué)校調(diào)走。得知后，幾行淚水便流過(guò)了我的嘴角。淚水中不免有幾分責(zé)怪。
新的數(shù)學(xué)老師一來(lái)，我便和她大腦了一場(chǎng)我與她之間有了一段難忘的故事。
從此之后，我就再也沒認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)和門科目了。
直到有一次考試，我想故意氣她，我便只寫了一道題。
結(jié)果可想可知，我被勸回了家。
“認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)！”父親嚴(yán)厲地呵斥道。
“不認(rèn)！是她教得不好！不是我不學(xué)！”說(shuō)完我便大哭起來(lái)。
父親便從廚房里拿出來(lái)一直碗，直到看到我停止了自己的瘋狂行為，用手摸了摸那只碗，滿臉慈愛。父親開了口。
“這是一只很好看的碗，它的設(shè)計(jì)師用心將它做成這樣，人們好好的使用，他發(fā)揮著它的用處�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，父親講碗重重的摔在地上。我便大叫一聲。“爸爸你干什么��！為什么這么做！這碗也有它的用處�。 备赣H拿起一片瓷片重重的在墻壁上重重的劃上了一刀�！斑@個(gè)碗好比于李老師，這個(gè)碗是你。而現(xiàn)在的肖老師這是一個(gè)使用者，一個(gè)生命中的過(guò)客。我就是你的心靈。我將你重重的摔碎，就是將你的人生毀掉！而這一刀是在你媽媽的心上劃了一道深深地裂痕！
我抹了抹眼淚。頓時(shí)，我好像明白了什么。原來(lái)是我的心靈在。
這幾顆眼淚是我人生流過(guò)的上萬(wàn)顆中的一顆。但也是最重要的幾顆。這幾顆淚水好像在告訴我，又好像在警告我：哪兒有淚不輕彈！
人生中也許會(huì)有許多不如意！也許失去了某個(gè)人。甚至失去了你的所有！請(qǐng)你不要哭泣！好好將淚水收藏起來(lái)！讓他在你的腦海里流淌，不愿忘記！也許他就是你的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
將淚水珍藏好，不讓他束縛你。珍惜淚水，讓你忘不了過(guò)去有多悲傷，淚水太咸，也太甜。是淚水讓我收獲了前進(jìn)的動(dòng)力。這幾顆淚水，甜的心疼，咸的動(dòng)人。
揚(yáng)帆！起航！讓淚水化作動(dòng)力！踏平所有困難！
珍惜作文 篇6
還記得，我們的青春。那些遠(yuǎn)去的背影，那些遠(yuǎn)去的回憶。有誰(shuí)還記得，誰(shuí)是你最好的朋友？
正值青春年少，我們要好好的瘋狂一次、倔強(qiáng)一次。不然等回過(guò)頭來(lái)，一切只是空虛。
我們的記憶里，總有幾個(gè)胖子；
總有幾個(gè)大大咧咧的女孩；
總有幾個(gè)很安靜的女孩；
總有幾個(gè)追星族；
總有幾個(gè)淑女；
總有幾個(gè)打架很厲害的女生；
當(dāng)然，也總有幾個(gè)愛打小報(bào)告的人。
然而，這些人，往往是我們最最美好的回憶。我們一起玩過(guò)、一起笑過(guò)、一起瘋過(guò)、一起鬧過(guò)。
小草，依舊那麼綠，似乎在描繪著回憶的形狀；云，依舊那麼白，似乎在譜寫著回憶的樂章。而我們，卻沒有那麼依舊了。一切都變了，變得現(xiàn)實(shí)了、虛偽了。誰(shuí)還記得那些年我們開過(guò)的玩笑，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我們是多么的純真？真的與這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)格格不入。
青春的回憶真的要珍惜，失去了，就得不到了；過(guò)去了，就回不來(lái)了�？偸堑鹊竭^(guò)了很久，總要等到退無(wú)可退，才知道我們?cè)?jīng)親手舍棄的東西，再後來(lái)的日子里再也遇不到了……
青春的時(shí)候，要珍惜。珍惜每個(gè)人，每件事。每個(gè)愛你的人和你愛的人。青春過(guò)了就過(guò)了，回不來(lái)了，如果想愛就勇敢去愛吧！記住！青春只有一次，不要等到失去了以後才懂得珍惜……
對(duì)於那些快要畢業(yè)的人，不要把一切都想得那麼悲哀。至少散去的時(shí)候，還能擁有一個(gè)美好的回憶。
我一個(gè)人漫步在花園里，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，不過(guò)西邊還是有一抹殘陽(yáng)揮之不去。那是藏在心底的回憶嗎？我看著太陽(yáng)的光芒灑在操場(chǎng)上，一切都變得那麼美好，那麼安詳。校園里面不再那麼熱鬧。我真的好希望時(shí)間定格在現(xiàn)在，因?yàn)槲液ε�，再也碰不到這樣好的老師，這樣好的同學(xué)了……
青春，如同花兒般綻放，但也如同花兒般凋零。讓我們帶著一抹美好的回憶凋零，至少這是美好的……
珍惜作文 篇7
人們都說(shuō)，“光陰似箭，日月如梭”。在不知不覺中，時(shí)光一直在推著我們前進(jìn)，不管愿意與否，她不會(huì)因任何事物停留�！}記
我們都像浩瀚宇宙中的一顆小小的星辰，雖然很小，但始終放射著屬于自己的光芒。也總會(huì)和其他星光交匯，聚成美麗的光束，在彼此的腦海中，寫下他們的名字和帶給彼此的故事。
一天下午，無(wú)聊的趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著天邊那即將消散的一抹殘陽(yáng)。雖然已到盡頭，但仍舊美麗，因?yàn)樗帽M了自己一天的光輝，努力把世界照亮。我伸開手掌，想要抓住這陽(yáng)光�？伤鼌s從指縫間流淌�？粗爝呑詈蟮囊荒t，我仿佛明白了什么......
我們的世界中，總會(huì)隨著時(shí)間的流逝，來(lái)來(lái)往往許多人，他們帶著他們的故事，講給我們聽，又帶著彼此之間的故事，匆匆離去。成為彼此生命的過(guò)客，可終有一些人，會(huì)帶給我們與眾不同的故事，在開心時(shí)，給我們祝福；在傷心時(shí)，給我們安慰；在失敗時(shí)，給我們鼓勵(lì)；在困難時(shí)，給我們自己的手。在相識(shí)的過(guò)程中，你也成長(zhǎng)，我也成長(zhǎng)，正因這些，我們成為彼此的知己，依靠，我們會(huì)想要一輩子的友誼！
他們不正如我們生命中的太陽(yáng)嗎？用太陽(yáng)般的光輝照亮我們的人生，但是他們也會(huì)如太陽(yáng)般，隨著時(shí)間的流逝，消失在時(shí)光的長(zhǎng)河中，畢竟沒有永久存在的事物，明天的太陽(yáng)依舊會(huì)重新升起，我們生命中也會(huì)陸續(xù)有人踏進(jìn)，但是再也找不到那些獨(dú)一無(wú)二的他們。再也回不到曾經(jīng)的美麗時(shí)光。
所以，何不趁現(xiàn)在，趁時(shí)光還好，趁我們還年輕，趁他們還在，好好珍惜擁有的彼此。對(duì)！就是！趁現(xiàn)在！給身邊的朋友多一點(diǎn)溫柔；給兄弟姐妹多一點(diǎn)擁抱；給年邁的父母多一點(diǎn)問候；多給陌生人一點(diǎn)溫暖；你會(huì)發(fā)現(xiàn)：時(shí)光還好，歲月美好。
時(shí)光是無(wú)情的，但是，我們是有情的。朋友們，趁現(xiàn)在！且行且珍惜吧！讓我們用自己的熱情，在無(wú)情的時(shí)光流逝中，抓住那些有情的人吧！親情也好，友情也罷，還有愛情。只要他們還在身邊，就是好的，起碼我們還有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)感受人間的美好，有機(jī)會(huì)珍惜寶貴的人生！努力和其他星光交織最美的光束！
趁現(xiàn)在！時(shí)光還好，歲月無(wú)恙！行動(dòng)吧！
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