【必備】有趣作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有趣作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣作文 篇1

　　今天，老師舉行了一個(gè)“看圖猜成語(yǔ)”的活動(dòng)，同學(xué)們可高興啦。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)老師打開(kāi)多媒體，一個(gè)字形出現(xiàn)在屏幕上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人回答，直到老師提醒了一下，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那是“粗中有細(xì)”。哎，真難!

　　太陽(yáng)旁邊有個(gè)3，月亮身邊站著4，這會(huì)是什么呢?我急的撓撓頭，突然，后面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朝三暮四�！蔽铱此麄円粋�(gè)個(gè)都那么厲害，我也不能示弱，也不能拖我們班上的后腿呀!

　　又一個(gè)圖形出來(lái)了，我脫口而出：“眉飛色舞�！薄澳闶窃趺聪氲哪�?”老師笑著問(wèn)。

　　“那眉毛上面長(zhǎng)翅膀了，舞在不停地跳動(dòng)。”我站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)。老師對(duì)著我豎起了大拇指：“說(shuō)得好。”

　　在活動(dòng)當(dāng)中，我們都積極向上。有好幾題同學(xué)們都一窩蜂地舉起手來(lái)，有些人等不及就直接說(shuō)出了答案。

　　活動(dòng)真是有趣。我不僅學(xué)到很多成語(yǔ)，還知道了多讀書(shū)的好處，我相信下次活動(dòng)會(huì)更好一點(diǎn)。

有趣作文 篇2

　　我有個(gè)可愛(ài)的弟弟，還不到3歲，發(fā)生在他身上有趣的事情可多了。要知發(fā)生何趣事，請(qǐng)看下面，即將揭曉！

　　有一次，外公帶弟弟到公園去玩，看見(jiàn)一個(gè)公共廁所。外公告訴弟弟：“穿褲子的是男廁所，穿裙子的是女廁所。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我去男廁所�！痹诨貋�(lái)的路上，弟弟看見(jiàn)一個(gè)穿裙子的姐姐，大聲地說(shuō)：“外公，看，女廁所！”外公聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“那不是女廁所，那是姐姐穿的裙子�！蔽衣�(tīng)了這件事也哈哈大笑起來(lái)，這個(gè)傻弟弟這有趣。

　　還有一天晚上，舅舅帶弟弟出去玩，弟弟指著圓圓的月亮說(shuō)：“爸爸，看，好大的太陽(yáng)�！本司苏f(shuō)：“那不是太陽(yáng)是月亮。”弟弟說(shuō)：“媽媽說(shuō)的，太陽(yáng)是圓的，月亮是彎的�！本司丝扌Σ坏谩�

　　哈哈哈，你們說(shuō)弟弟有趣嗎？

有趣作文 篇3

　　我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。

　　手影燈的身體高高的，中間細(xì)上下粗，中間還套著個(gè)“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個(gè)金箍，還有一個(gè)永來(lái)開(kāi)關(guān)的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)。只要打開(kāi)底座下的開(kāi)關(guān)，就可以開(kāi)啟紅外感應(yīng)系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會(huì)就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？

　　可是，就像老子說(shuō)的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開(kāi)著紅外感應(yīng)器放在書(shū)架上，不僅會(huì)自己亮，還會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)，更嚴(yán)重的是，手影燈的充電過(guò)程需要一天半，電用完了，那就只能等了。

　　記得又一次，家里停電了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的.光線。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的晚上。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？

有趣作文 篇4

　　泰國(guó)以其美麗的熱帶景色和神秘的宗教色彩聞名于世，令許多游客流連忘返。作為眾多游客中小小的一員，我體會(huì)到了泰國(guó)別樣的趣味——潛水之樂(lè)。

　　美麗的芭提雅海面閃爍著耀眼的光芒，海水波光粼粼，似乎正招引著我去發(fā)現(xiàn)它的奧秘。這時(shí)，導(dǎo)游阿林的聲音打斷了我的思緒。原來(lái)我們馬上就要出海去潛水了，我可真期待！

　　我們穿好救生衣，坐上游艇，整裝待發(fā)。游艇劈開(kāi)層層波浪，在海面上直線航行，不一會(huì)兒就來(lái)到了潛水區(qū)。作為隊(duì)伍中最小的成員，工作人員反復(fù)確認(rèn)我敢不敢參加潛水這個(gè)項(xiàng)目。我心想：別看我年紀(jì)小，我的膽量可不小。我大聲地告訴工作人員：“我絕不會(huì)臨陣退縮！”雖然口號(hào)喊得這么響亮，但是真輪到我時(shí)，我卻害怕了起來(lái)。我頭上冒著冷汗，想要逃避。旁邊的叔叔阿姨都在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕！”聽(tīng)了這些話，我的心中燃起了斗志：對(duì)呀，本姑娘不能被小瞧了！我戴上大大的防水鏡，硬著頭皮，縱身一躍，進(jìn)入了海水中。

　　下了水，眼前一片漆黑，鼻子屏了氣，我感覺(jué)一股力量從四面八方向全身壓過(guò)來(lái)，腳底也像灌了鉛一樣，難以邁開(kāi)步伐。正當(dāng)我恐懼后悔之時(shí)，工作人員拍了拍我的肩膀，示意我抬頭看看海中的景色。我抬起頭，被眼前的美景震驚了：迎面而來(lái)的，是許多小魚(yú)，它們穿著五顏六色的“衣服”，在美麗的珊瑚叢中穿梭。我伸出手，想抓住眼前的一條，它們卻“嗖”地四處散開(kāi)了。它們一會(huì)兒好奇地打量著我這不速之客，一會(huì)兒又好像有意在跟我玩著捉迷藏。 工作人員繼續(xù)拉著我向前游著，我又看到了在沙子上“橫行霸道”的螃蟹一家，它們正在搬運(yùn)比自己身體還大的食物;海草隨著水流輕輕搖動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞蹈家……這奇異的海中景象可真是讓我大開(kāi)眼界，有趣極了！我早就忘記了剛剛的逞強(qiáng)和后悔，美麗的景色更滌蕩了我心頭的恐懼。

　　從恐懼到享受，潛水體驗(yàn)使我的小心臟坐起了“過(guò)山車(chē)”，但也讓我樂(lè)在其中。這樣獨(dú)特的“泰”之趣味，你也來(lái)試試吧！

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