【精華】我們小學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈覀冃W(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
在課堂上，他使課堂不再枯燥，在游戲中，他讓我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，他，就是我們班的開(kāi)心果。他長(zhǎng)著一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張知書(shū)達(dá)理的嘴巴。
在一次語(yǔ)文課上，萬(wàn)老師說(shuō)：“誰(shuí)能用無(wú)論……都……造一個(gè)句子呢？”楊智康大聲說(shuō)：“無(wú)論今天布置多少作業(yè)，我都會(huì)做完的�！比f(wàn)老師借機(jī)和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑：“好，那我今天就多布置一點(diǎn)作業(yè)，反正你們都會(huì)做完的�！蔽覀儼嗨械耐瑢W(xué)欲哭無(wú)淚，這時(shí)，“開(kāi)心果”用他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴說(shuō)：“萬(wàn)老師，我還有一句，無(wú)論今天有多少作業(yè)，我都不會(huì)做的。”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的搞笑，搞笑中略帶機(jī)智。
他不僅帶給我們快樂(lè)，而且還很會(huì)關(guān)心人呢！
我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒(méi)有去上學(xué)，他不僅幫助我補(bǔ)上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細(xì)節(jié)上的事，真是無(wú)微不至。
他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂(lè)；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開(kāi)心果——王毅羅。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有一條魚(yú)，這可不是一般的魚(yú)，他是閑魚(yú)，也不是一般的閑魚(yú)，他叫“閑魚(yú)妹”可也不是一般的妹子，他是一個(gè)男生，長(zhǎng)睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上兩只小辮子就是一個(gè)完美的女孩子了�？晌揖图{悶兒了，為什么他不是女孩呢？他就是班中大名鼎鼎的“閑—魚(yú)—妹”——陳飛宇
“閑魚(yú)妹”在班里說(shuō)是像女孩，可卻是班中最豪橫的，他橫行霸道，俗話(huà)說(shuō)是：“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。”可陳飛宇卻是：“人見(jiàn)人逃，花見(jiàn)花謝�！蔽覀兠總�(gè)人都必須對(duì)他避讓三分。因?yàn)椤伴e魚(yú)妹”這個(gè)人啊，比較粗魯、沖動(dòng)，他動(dòng)不動(dòng)就是動(dòng)粗，就是單挑打架，有時(shí)連無(wú)所不能的茅老師都支架不住，萬(wàn)一陳飛宇一不小心打到了無(wú)辜的我們?cè)趺崔k呢？他每一天都讓我們與茅老師提心吊膽，怕他又弄出什么岔子來(lái)，但他有時(shí)也能為大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。
有一次，同學(xué)們中午吃完飯，正在清潔教室，而陳飛宇卻在和丁晨榆玩，他們?cè)谕妗芭雠鲕?chē)”，作所謂“碰碰車(chē)”，就是把兩手交叉分別靠肩上，然后兩人開(kāi)始互撞。起初，他們倆個(gè)人玩得好好得，可丁晨榆突然說(shuō)了一句：“陳飛宇你好像女孩呀！”陳飛一聽(tīng)開(kāi)始拼命的撞丁晨榆。有的人聞?dòng)嵹s來(lái)看“戲”。我和幾個(gè)好伙伴上去勸架，我反而被陳飛打到，哎！我還是不要多管閑事，傷了自己吧！（其實(shí)，我們幾個(gè)也認(rèn)為陳飛宇像極了一個(gè)女孩）還是章晶晶威力大，她大吼一聲陳飛宇停了下來(lái)，呆若木雞地望著這一切好像這是跟他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系一樣，然后，他看了看大家，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陳飛宇都不由自主地笑了，我們也跟著笑起來(lái)。
這就是我們班的“閑魚(yú)妹”，所謂閑魚(yú)，一天到晚沒(méi)事干，不干正經(jīng)事的人，我也不知道為什么“閑魚(yú)妹”這個(gè)名怎么會(huì)出現(xiàn)在我們班中，可能全憑陳飛宇和同學(xué)們的奇思妙想吧！
我們小學(xué)作文 篇3
我們班有個(gè)女同學(xué)，她叫屠晨鈺。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)�？嫉谝幻还苁悄囊婚T(mén)學(xué)科。
她平常話(huà)不算多，但是如果你和她接觸多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很會(huì)說(shuō)話(huà)的，而且她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完。比如：她愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次中午，教室里在搞衛(wèi)生，大家都在我們聊天，玩，只有她拿著語(yǔ)文書(shū)在一邊看，我看見(jiàn)了，主動(dòng)過(guò)去問(wèn)她：“屠晨鈺，你來(lái)和我們一起聊天吧，可有趣了！”她說(shuō)：“不用了，謝謝你啊！我還要學(xué)習(xí)呢！”還有，她也很愛(ài)看書(shū)，很勤勞。反正，她的優(yōu)點(diǎn)有一籮筐。
剛開(kāi)始，你和她不是很熟的時(shí)候，她對(duì)你會(huì)話(huà)很少，所以，很多人會(huì)認(rèn)為她不好接觸，但是，如果你經(jīng)常和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)完全不一樣的她。你會(huì)認(rèn)為她不再是一個(gè)一句話(huà)也不說(shuō)的學(xué)生，反而是一個(gè)活潑開(kāi)朗·善于幫助別人的好學(xué)生。
后來(lái)，我跟她相處得很不錯(cuò)，看到了她真正的面目。我想讓更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這樣的屠晨鈺，于是，我找到了我的好朋友們，告訴她們這件事，她們非常樂(lè)意，也很高興能和她做朋友。我和朋友們一起走到她身邊，告訴她，我們很想跟她做朋友。她很高興，很高興能有這么多的同學(xué)和她做朋友。
從那一刻起，她不再是一個(gè)話(huà)很少，沒(méi)有朋友的屠晨鈺，而是一個(gè)人人都喜歡，身邊有一大群好朋友的屠晨鈺。我明白了，快樂(lè)不是一個(gè)人偷著樂(lè)，而是讓別人也感到快樂(lè)，此刻，我很快樂(lè)。
我們小學(xué)作文 篇4
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！毕嘈琶總�(gè)人不會(huì)不熟悉這句話(huà)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做文明做使者的種子。
先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格 ， 培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息�！蓖瑫r(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體為行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的'獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)文明知恥崇德的好學(xué)生。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承 ，明五禮、知五恥，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng)，融入到社會(huì)生活中，是家庭美德、職業(yè)通德、社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德、樹(shù)文明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講文明，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹(shù)崇文尚杰之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹(shù)互相有愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥�！扒骞賵�(zhí)法，不貪?rùn)?quán)貴。剛正認(rèn)誰(shuí)人都平易近人，潔凈讓誰(shuí)人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑�！薄宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。
最后，希望每個(gè)人積極努力。為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。文明禮貌，不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨，良好的文明習(xí)慣要我們要從小抓起 !讓我們共創(chuàng)和諧新風(fēng)范!
評(píng)語(yǔ)：作者構(gòu)思巧妙，善于選點(diǎn)展開(kāi)，全文以“明理知恥、崇德向善”為主題展開(kāi)討論，行文跌浪起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有感染力，起到了良好的的表情達(dá)意的效果。希望以“明理知恥、崇德向善”約束我們每一個(gè)人。
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