【精華】行走在半命題作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的行走在半命題作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行走在半命題作文 篇1
黃昏它奮力追逐黎明，黎明邁著穩(wěn)健的步伐走向東起的初陽(yáng)。時(shí)光這樣輪回著，不知輪回了多久，也不知還要輪回多久……
我是時(shí)光守護(hù)人，整天穿梭在時(shí)光隧道中。我的職責(zé)，是維修時(shí)空產(chǎn)生的碎片造成的時(shí)光縫隙。在不同的時(shí)空中，有許多的時(shí)光守護(hù)人，他（她）們來(lái)自過(guò)去、現(xiàn)在，亦或是未來(lái)。
今天，又出任務(wù)了。漫步在時(shí)空隧道中，這很玄幻。雖然很多次來(lái)到這里，卻每次都像陷入了夢(mèng)中。時(shí)空隧道可以通向各個(gè)時(shí)空，時(shí)空門(mén)有的是銀色，有的藍(lán)色，有的是紅色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色都有，絢爛多彩，讓人眼花繚亂。
在不一樣的時(shí)空門(mén)外，是不一樣的人，有不一樣的故事，演繹的是不一樣的人生。
零星的時(shí)光碎片漂浮在隧道中——恍惚迷離。我拾起一片片夢(mèng)幻的碎片，然后，填補(bǔ)時(shí)空門(mén)的縫隙。
那一天，我驚奇地遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩。不，與其說(shuō)是驚奇，不如是驚嚇。一襲長(zhǎng)發(fā)，衣著如雪的女孩就這樣出現(xiàn)在我眼前，我忽然產(chǎn)生是一種說(shuō)不清的感覺(jué)，我和她之間存在著某種神秘的關(guān)系。我對(duì)她確有一種似曾相識(shí)，但想不起來(lái)是什么時(shí)候什么地方見(jiàn)過(guò)她。似乎是熟悉中透著一種陌生，陌生里又透著一種熟悉。腦袋中昏昏的，彷佛被她蠱惑了，眼睛一刻也不離地盯著她，使勁地回想這個(gè)人。
女孩在走過(guò)我的身旁時(shí)，沖我淡淡的笑了笑。唇角一勾，說(shuō)不出來(lái)的魅惑。她就這么若無(wú)其事地掠過(guò)了我的身邊，擦身而過(guò)的風(fēng)撩起了我的一縷散發(fā)，留下一種熟悉的味道揮之不去。我正想回頭叫住她，卻發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了�！盎糜X(jué)么？怎么突然不見(jiàn)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
以后的幾天里，總是忘不掉那個(gè)女孩。她像一個(gè)游魂，在我心中游蕩。她像一個(gè)夢(mèng)魘，總讓我在想起她時(shí)有一種沉重的壓迫感。
我查閱古書(shū)，從書(shū)中得知：每個(gè)時(shí)光守護(hù)人都有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，從不會(huì)遇見(jiàn)。而假如你在時(shí)光隧道中遇見(jiàn)另一個(gè)人，那么他（她）便不是人類(lèi)。是……什么來(lái)著？哦，對(duì)了，那么她一定是走錯(cuò)時(shí)光的靈魂。人一旦走錯(cuò)了時(shí)光，就再也沒(méi)有歸宿了，只能孤單漂泊在各個(gè)時(shí)空中，就這樣很久很久，甚至可能是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，被時(shí)光遺忘。
那之后很久的一天，我在時(shí)光隧道中做著我的工作，但心中對(duì)那個(gè)小女孩卻念念不忘。她使我分心，使我煩躁。一想起她，就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有憐憫，有恐懼，有憤怒，有期盼……復(fù)雜得連我自己也理不出頭緒，反正很詭異。
這些天來(lái)，女孩沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)，我甚至懷疑她只是自己的幻覺(jué)，是自己虛構(gòu)中的人，但是，她給我的感覺(jué)卻那樣真實(shí)，我能感受到她的呼吸，她的脈動(dòng)。所以，在工作時(shí)，我都會(huì)時(shí)不時(shí)抬頭看看前方，唯恐女孩忽然從某個(gè)角落冒出來(lái)，走錯(cuò)時(shí)光。
忽然聽(tīng)見(jiàn)前方一陣急促的腳步聲，我不敢抬頭，心中砰砰直跳。女孩來(lái)了，是她來(lái)了吧？四周寂靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲“噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠……”越來(lái)越近了。
我緊握著手中的時(shí)光碎片，手足無(wú)措，難過(guò)地低下頭。突然感覺(jué)耳邊癢癢的，“再不跑就來(lái)不及了，時(shí)光就要追上你了哦�！迸⒌吐曉谖叶吥剜@句令人捉摸不透的話。只是覺(jué)得心中一緊，隨后一個(gè)踉蹌：我被女孩推進(jìn)了一扇時(shí)空之門(mén)。
“不要，不要！”我心中吶喊著，但發(fā)不出不出聲來(lái)。我跌進(jìn)了一片黑暗，我費(fèi)力地爬起，瘋狂地跑了起來(lái)。如死灰般寂靜的黑暗只是回響著我?jiàn)^力奔跑的腳步聲和急促的喘息聲。
忽然，黑暗變了，變成了一片光亮。而我，也終于跑不動(dòng)了。我癱倒在這片虛無(wú)中，望著著一望無(wú)際的空蕩的白色。白色慢慢地變成柔和的光束，暖暖的。我瞳孔一縮，忽然，看見(jiàn)了母親慈祥的面孔，死寂被熟悉的父親溫暖的叮囑聲取代。
不禁淚流。
我艱難地爬起，用盡了全部的力氣，拼命向著光亮盡頭奔跑……
原來(lái)，我才是那個(gè)走錯(cuò)時(shí)光的人。
快點(diǎn)，快點(diǎn)，還來(lái)得及。
我行走在時(shí)光的隧道中，撿拾時(shí)光的碎片，填充時(shí)光門(mén)的縫隙。我是時(shí)光的維修者和守護(hù)人，我要牢牢地守住屬于我的時(shí)光。
行走在半命題作文 篇2
每個(gè)人都是敢于同命運(yùn)做斗爭(zhēng)的人，不屈于堅(jiān)強(qiáng)是不會(huì)被歷史磨滅的。
——題記
不屈
歷史上有很多敢于同命運(yùn)做抗?fàn)幍娜�，而這一位英國(guó)女作家就可以稱(chēng)是一個(gè)逆境成才的典范，她出生在一個(gè)窮牧師家庭，童年的生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校度過(guò)的，但她從小要強(qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)，在她20歲的那年，她想把自己認(rèn)為最好的詩(shī)寄托給當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的詩(shī)人，但是讓她失望的是，那位大詩(shī)人竟然以一種傲慢而冷冰冰的口吻訓(xùn)誡她說(shuō)，放棄文學(xué)的這項(xiàng)事業(yè)，它不是婦女可以從事的，聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，她沒(méi)有氣餒，而是激起了她的'憤怒，發(fā)誓偏要在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來(lái)，但是文學(xué)之門(mén)不是人人都可以打開(kāi)的，在30歲那年，她們的詩(shī)集只賣(mài)出了兩本，但她們沒(méi)有退縮，而是換成了寫(xiě)小說(shuō)，在她們以罕見(jiàn)的精神毅力，爭(zhēng)分奪秒孜孜不倦的寫(xiě)作，終于用她們鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)大殿的大門(mén)，她就是夏洛蒂勃朗特，是的，沒(méi)有什么事情可以難倒任何人的，只要我們有不屈的精神，一直堅(jiān)持下去，就可以把不可能成為可能，這種敢于同命運(yùn)做抗?fàn)幍娜艘恢笔俏业牡浞丁?/p>
堅(jiān)強(qiáng)
恩科西是一個(gè)黑人男孩，他患有了可怕的艾滋病，但他沒(méi)有因?yàn)榈玫娇膳碌陌滩《丝s而悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然面對(duì)生活，他一邊頑強(qiáng)地與病魔做抗?fàn)�，一邊關(guān)心和他一樣患有艾滋病的兒童，他曾應(yīng)邀到美國(guó)出席艾滋病的研討大會(huì)，用纖弱的發(fā)言震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈要接受和愛(ài)護(hù)艾滋病人，“尤其是要關(guān)心患病的婦女和兒童。，因?yàn)閾肀О滩和遣粫?huì)傳染的１，但是這樣一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，在20xx年6月1日時(shí)去世了，他的死引起了世界上許多人的關(guān)注，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南也感嘆道：“人類(lèi)與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音，世界失去了一位與艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥�。雖然這位小斗士去世了，但是他的一點(diǎn)星火燃燒了人們內(nèi)心的雄火，他告訴人們，病魔是不可能戰(zhàn)勝人類(lèi)的，我們一定要勇敢的面對(duì)仍何困難，不要聽(tīng)從命運(yùn)的安排，要讓我們?nèi)グ才琶\(yùn)。
像這樣的故事還有很多很多，任何一個(gè)想要出人頭地的人走過(guò)的路不是一帆風(fēng)順的，道路上往往會(huì)有命運(yùn)安排的困難，我們要已不屈和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難。把困難一次次的粉碎掉。
行走在半命題作文 篇3
成長(zhǎng)，就是幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)；成長(zhǎng)，就是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶；成長(zhǎng)，就是種子長(zhǎng)成莊稼。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)”。
我上幼兒園時(shí)，一開(kāi)始還不能離開(kāi)父母，一上學(xué)就哭。但漸漸地，便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好的童真時(shí)光了。在那時(shí)，我只不過(guò)要上上簡(jiǎn)單的課，與小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂(lè)��！
上小學(xué)了，便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得老師處處都規(guī)定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時(shí)的我，不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因，直到上六年級(jí)，我依然是遲到不計(jì)其數(shù)。想起獨(dú)自一人走進(jìn)全體同學(xué)都在讀書(shū)的課堂，還要受到老師教訓(xùn)，那是多糗的事情啊！但至少我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律，成績(jī)也比較好，老師叫我繼續(xù)努力。所以當(dāng)時(shí)的小學(xué)老師都對(duì)我既愛(ài)又恨。
上初中了，我就已經(jīng)順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課，要學(xué)的科目也增多了，還要上晚修。但是我都好像一開(kāi)始就習(xí)慣了一樣，每天過(guò)著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺(jué)得累。這時(shí)的我，成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jī)，但我都覺(jué)得是應(yīng)該的，因?yàn)樾W(xué)與初中有很大的區(qū)別。初中與小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jī)也一般般，覺(jué)得每個(gè)科目都有它的難度，能夠遵守紀(jì)律，經(jīng)常與朋友聚在一塊聊天，談?wù)勅な拢彩且环N小小樂(lè)趣。
行走在成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)多少，只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無(wú)言地成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)時(shí)，自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn)，就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復(fù)一日，水杯中的水會(huì)不斷地增多，懂的東西也就越來(lái)越多。
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