【熱門】同學(xué)作文匯編9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的同學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

　　從一到五年級(jí)，me一直是同學(xué)們心中的“阿凡提”。大家學(xué)習(xí)上一遇到難題，就會(huì)向我請(qǐng)教；生活中一遇到棘手的事，都由me一人“擔(dān)當(dāng)”。

　　就拿上學(xué)期的一次眼保健操來說吧，我以我的三寸不爛之舌將本是一場(chǎng)“糾紛”化險(xiǎn)為夷。那天，李老師不在，但她下令：一定要認(rèn)真做眼保健操，所以，機(jī)靈的我又動(dòng)起了小腦筋。趁同學(xué)們認(rèn)真做眼保健操時(shí)，我偷偷地睜開眼睛做起了作業(yè)，沒想到韓運(yùn)恩也剛好睜開眼睛，他低聲講道：“張均析，你寫作業(yè)，我待會(huì)告訴老師�！蔽亿s忙收下作業(yè)，認(rèn)真做起眼保鍵操。要知道，那時(shí)軍令如山，一次沒做，可是要罰抄十遍作業(yè)�。�！可我那天要上興趣班，急著趕作業(yè)，就像吃了豹子膽，又睜開雙眼做起了作業(yè)。但韓運(yùn)恩似乎長(zhǎng)了第三只天眼，又發(fā)現(xiàn)了我。下課后，他找到我，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我要告李老師，除非你給我2元錢�！薄跋氲妹�，我還要告老師�！笨粗�他的小樣，我假裝說道�！澳愀媸裁矗俊彼�反問道�！拔腋婺阋矝]認(rèn)真做，要不然怎么看見我寫作業(yè)？”我裝模作樣地說道。

　　“哦……那，那我們抵消�！薄安�，我就要告。”我理直氣壯�！澳俏乙哺妗！薄昂�，你告你的，我告我的。”我佯裝道。僵持了一會(huì)兒，韓運(yùn)恩像一只瀉了氣的球，他一把抓住我的手，說：“那我給你2元，你別告訴�！薄澳憬o我5元我可以考慮”�！昂煤煤�！”我暗喜道：哈哈，騙騙你都相信�。　昂�，小鬼，你這叫偷雞不成蝕把米�！狈艑W(xué)時(shí)，韓運(yùn)恩要給我錢時(shí)，我笑道：“哈哈，韓運(yùn)恩，我這話你也相信啊……”韓運(yùn)恩猛然醒悟，連聲說：“阿凡提，你真是太狡猾了！”我心里甜甜的，因?yàn)槲蚁矚g別人說我阿凡提。韓運(yùn)恩，我看你是被我的機(jī)智嚇怕了吧。

　　同學(xué)們，你們說我“聰明”呢，還是“狡猾”呢？其實(shí)聽到同學(xué)說我“狡猾”，我還是很開心的。哼，誰讓我比他們聰明呢！

同學(xué)作文 篇2

　　我自信，我努力，盡管沒有成為空中最亮的那顆星，但我卻盡力地綻放著屬于同學(xué)的光彩。

　　在茫茫人海中，我只是一個(gè)毫不起眼的中學(xué)生。但我要努力奮斗，只為實(shí)現(xiàn)心中的理想。奮斗途中，我羨慕過很多人，比如說演員楊冪，她長(zhǎng)得清秀、窈窕，在我心中似仙女下凡一般，但我卻長(zhǎng)得普普通通。后來我又迷上了鄧紫棋的歌聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)�？赏瑢W(xué)的聲音哪比得上別人的圓潤(rùn)入耳。后來，我明白了：我就是我，不能成為別人。

　　我沒有過驚天動(dòng)地的事，只能做好同學(xué)。我如此渺小，沒有幾人知道，但是，我要為同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲易龊昧送瑢W(xué)該做的事、同學(xué)力所能及的事。

　　我要為同學(xué)的懂事點(diǎn)個(gè)贊。在家中，我會(huì)自主的幫媽媽做家務(wù)活。洗衣做飯樣樣我都干。因?yàn)槲抑�道，同學(xué)沒有出生于富翁之家，就更要懂得獨(dú)立，同學(xué)給同學(xué)創(chuàng)造一片藍(lán)天翱翔。媽媽叫我做事，我也不會(huì)耍小脾氣，讓媽媽生氣。因?yàn)槲颐靼讒寢屧诩液苄量�，他一個(gè)人支撐著娘倆的生活。而我，又怎么會(huì)忍心讓媽媽去承受呢?幫媽媽做家務(wù)自然就成了我份內(nèi)的事。我要同學(xué)的懂事點(diǎn)個(gè)贊。

　　我要為我同學(xué)的樂于助人點(diǎn)個(gè)贊。在學(xué)校里，我不喜歡拿別人的缺陷開玩笑，也不喜歡給別人取一些不雅的綽號(hào)。班級(jí)一個(gè)同學(xué)總是被人侮辱而不喜歡和人交流。又加上家庭的變故，更是招來許多同學(xué)的嘲笑。為此，她常問我：“在這個(gè)班上，我是不是多余的?”其實(shí)，我挺同情她的，為了勸她打消這種想法。我的嘴皮子都快磨破了。我還幫她制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助她得到同學(xué)們的認(rèn)可。因此，我要為我同學(xué)的樂于助人點(diǎn)個(gè)贊。

　　在同伴的眼中，我是一個(gè)十分開朗活潑的女孩，我常常愛做一些搞笑的動(dòng)作，讓他們?nèi)炭〔唤�。我的性格不定，一�?huì)兒溫柔，一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒暴躁。總之，我留給大家的印象就是兩個(gè)字：可愛。所以，我要為同學(xué)的可愛點(diǎn)個(gè)贊。

　　我普通，我自信，我努力。從現(xiàn)在起，許下諾言，一起加油。為了堅(jiān)定沖下去的信心，讓我們自信的為同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊。

同學(xué)作文 篇3

　　今天，我?guī)е�我新買的水性筆高高興興地來到學(xué)校，可是，剛一到學(xué)校，就見到小麗拿著同我一樣的水性筆，我興奮地對(duì)她說我們可真是心有靈犀呀！但意想不到的事情發(fā)生了，第一節(jié)剛剛下課，小麗就憤怒地跑過來對(duì)我說：“我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？”我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學(xué)居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：“小麗，我沒有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應(yīng)該懷疑我呀！”小麗有些半信半疑，她決定要看我的書包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。

　　在她察看完我的書包后，連忙向我道歉，大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過，突然想起來，小麗的筆還沒有找回來，所以陪她一起去找，在小麗座位的旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那里，小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。

　　通過這件事，我明白了，同學(xué)之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對(duì)待同學(xué)。

同學(xué)作文 篇4

　　最新4月23日，“五老”報(bào)告團(tuán)來到蓉城一小為505班、302班以及403班做了一次報(bào)告會(huì)。

　　下午，“五老”報(bào)告團(tuán)的成員都來到蓉城一小。學(xué)生們也紛紛入座，在報(bào)告會(huì)開始前，李主任做了熱情的講話。隨后，張爺爺就開始了演講。

　　這次報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容是注意安全。張爺爺通過報(bào)紙、電視、電腦收集了許多新聞，比如說：4月5日清明節(jié)那一天，有一家人去祭祖，回家后去河邊打水時(shí)，一位男童不幸落水，幾個(gè)初中生下河救人的時(shí)候全部溺水身亡。

　　張爺爺說：“我們要注意一下幾點(diǎn)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之;遇到強(qiáng)盜不要慌，大聲呼叫求幫助;放學(xué)之后快回家，不要結(jié)伴去玩�！�…”

　　在報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)，李主任說：“同學(xué)們，我們一定要記住爺爺?shù)脑�，并且要活學(xué)活用，這樣，我們的生活中就沒有安全隱患了。”之后，同學(xué)們已經(jīng)“五老”報(bào)告團(tuán)紛紛離開。

同學(xué)作文 篇5

　　近期，我特別想問問同學(xué)，他們這是怎么了？

　　老師都是一心一意為我們，每時(shí)每刻為學(xué)校。

　　熊老師是我們班的一班之主，并為我們上語文課。這一個(gè)多星期，熊老師一直都是忙著排練教師節(jié)目，但因?yàn)橄胱屛覀兌鄬W(xué)些語文知識(shí)，只好晚上加班為我們備課。你說要不是為了同學(xué)，老師又何必讓自己那么辛苦呢？她豈不是可以放松一下，出去呼吸一下新鮮空氣，順便買一些需要用品？而我們同學(xué)就連作業(yè)都交不齊，這不是存心氣老師嗎？

　　王老師是我們班的副班主任，教我們數(shù)學(xué)知識(shí)。平日，熊老師有事兒不在學(xué)校，班上的大小事都是她負(fù)責(zé)�？赏瑢W(xué)們認(rèn)為王老師有些事兒做得不對(duì)，如，別的老師不在，王老師聽領(lǐng)導(dǎo)的安排來為我們上數(shù)學(xué)課，可有些同學(xué)竟發(fā)出切、哼、唉等不滿的聲音呀！我想：上什么課不都一樣，哪一種課不是想讓我們多學(xué)些知識(shí)呢？

　　老師難當(dāng)，科代表也很難當(dāng)。每當(dāng)老師有什么事兒讓科代表去做時(shí)，科代表都會(huì)盡自己最大的努力去完成，可同學(xué)們卻一點(diǎn)也不體諒我們（我也是科代表）。

　　下課時(shí)，科代表發(fā)雜志、報(bào)刊時(shí)，會(huì)扯著喉嚨喊，喊得喉嚨都快冒煙了，嘴也發(fā)干了，還是沒人搭理。當(dāng)科代表收作業(yè)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫讶巳�樓空，我們找了半天人，可那些人卻對(duì)迷糊，不知道自己交沒交；還有些人明明沒有交，卻說自己交了，害我們查了一遍又一遍；還有些人說等會(huì)兒交，等會(huì)兒等會(huì)兒等到放學(xué)一溜煙兒地竄了。當(dāng)科代表發(fā)作業(yè)時(shí)，有些組長(zhǎng)一直躲著，不肯發(fā)作業(yè)，給他作業(yè)發(fā)，他又讓給別人發(fā)，這樣一讓，讓到上課了還沒有發(fā)。你瞧多可氣！真不知道他當(dāng)組長(zhǎng)干什么？難道只是覺得有個(gè)“官位”很好聽，可到頭來什么都不干？

　　同學(xué)們呀，你們這是怎么了？為什么不能多考慮考慮別人呢？

同學(xué)作文 篇6

　　時(shí)間流逝，有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。

　　有一次，我和我們班里的方清偉爭(zhēng)吵了，上體育課的時(shí)候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈，正好到我頭上，我摸了摸我的手頂，頭上起了個(gè)疙瘩，我氣憤地說：“你怎么把球砸到我的頭頂上？”他愣了一會(huì)兒說：“我不是故意的。”

　　過了半晌我想報(bào)復(fù)他，我也故意把球砸到他的額頭上，他氣得臉都紅了說：“你這是故意的！”便哇得一聲哭了起來，只見他頭上慢慢地浮起了個(gè)大疙瘩，這時(shí)，我的氣全消了，心里感到有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)不安。

　　終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上想：他會(huì)不會(huì)去跟我的家長(zhǎng)說？如果說了爸爸會(huì)不會(huì)揍我？要不我主動(dòng)找他講和吧！正在想得出神，一只手拍在我肩膀，我回頭一看原來是方清偉，他低著頭對(duì)我說：“今天是我先不小心砸到了你，請(qǐng)?jiān)�我�！蔽亦У囊幌履樁技t了，臉上像一把火在燒，我慚愧地對(duì)他說：“我不該報(bào)復(fù)你，我們以后還是好朋友。”

　　我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一陣陣歡笑。

同學(xué)作文 篇7

　　“低調(diào)，盡量低調(diào)�！碑�(dāng)小A拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，看著那畫滿“√”的.符號(hào)的試卷，壓低嗓子笑道。

　　不用那么高調(diào)，還說什么“低調(diào)”。我不屑一顧。

　　課堂上，當(dāng)數(shù)學(xué)老師報(bào)道：“小A，98分，全班第一�！彼麖淖�位上一躍而起，好似鯉魚跳龍門一樣地興奮�！暗驼{(diào)，盡量低調(diào)。”的聲音又從他的嘴里噴出來。惹得我們大笑一陣。

　　一次，我在上學(xué)時(shí)遇見他。我一直是騎自行車上學(xué)，他是騎賽車上學(xué)的。在有些人看來，這便是等級(jí)。

　　“小A，等我一下�！蔽以谒�身后叫道。

　　他盡量昂著頭，回答我：“快點(diǎn)。”擺出一副國(guó)王的姿態(tài)。顯示出他比我高，事實(shí)也確實(shí)如此。

　　“你數(shù)學(xué)蠻好的，是怎么學(xué)的？”我虛心地討教。

　　“小意思，像我這種高智商的人，只要翻翻數(shù)學(xué)書便全會(huì)了，我根本不用做練習(xí)的�！�

　　“啊，說謊也不打草稿，那你為什么要上課呢？”我這樣想，便這樣說了出來。沒想到他卻說：“上著玩！”

　　“我承認(rèn)他英語比我好。”這樣的話出自小A之口。我不相信自己的耳朵。這簡(jiǎn)直和外星人攻打地球，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界末日到來有的一比�？磥怼敖�山易改，本性難移�！钡乃渍Z要變成“江山易改，本性易移。”了。

　　那一天，發(fā)下了英語試卷。接著老師便開始講試卷了。這節(jié)課，老師說了很多，我認(rèn)真地聽著�？偢杏X缺了點(diǎn)什么。

　　“叮鈴鈴�！毕抡n的鈴聲響了。我剛要下座位時(shí)，有人碰了碰我的后背。很輕，很輕。有一種小孩子怕生的感覺。我回過頭。

　　“��！”一看是小A。他開口說道：“請(qǐng)問這題為什么這樣寫？”我懵了。他竟然用“請(qǐng)”字。一向打著“低調(diào)”招牌的高調(diào)無比的人竟會(huì)請(qǐng)教我？我反擊道：“啊，你不是很聰明嗎？上課都不用上，還要來請(qǐng)叫我？”

　　“那是，我不是給你面子嗎？”他笑嘻嘻地說。

　　“那我還得謝謝你了？”我說。

　　“不用，我做人一向很低調(diào)�！彼�誠(chéng)懇地說。

　　我明白這是他能忍耐的最大限度。心軟下來。

　　“好吧，我來告訴你�！蔽夷托牡刂v解了一遍。我說完了，他說了聲“謝謝�！庇中χ�說：“還蠻容易理解的，真不愧為我徒弟，跟師傅一樣低調(diào)�！蔽夷康煽诖�。

　　我想我明白了：他原來是這樣提高成績(jī)的。奧，我明白了：我少了點(diǎn)什么。

　　想想自己，為了一點(diǎn)面子，從未向人請(qǐng)教過，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)詞。面子那么重要嗎？

　　鳥兒從窗外飛過，我思緒萬千。鳥兒雖受大風(fēng)大雨的“折磨”，可是它會(huì)飛向遠(yuǎn)方，自由自在的。

　　嘰嘰喳喳，鳥兒叫的正歡。我的心情好多了。我想通了，我知道我以后該怎么做了。

　　我忘不了我守護(hù)面子的固執(zhí)可笑，更忘不了“低調(diào)”聲里的另一層意思。

同學(xué)作文 篇8

　　這個(gè)星期的星期三，我們?cè)谧鼍毩?xí)冊(cè)時(shí)，突然，聽見前面的李明澤大叫一聲，王文圣吐了，教室里頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣，亂成了一鍋粥。

　　我看到王文圣臉色黃黃的，一副很難受的樣子，這時(shí)，許昊宇跑過來，對(duì)尚老師說：“老師我?guī)�他去衛(wèi)生間吧！”馬政陽、喬浩威快速掏出紙，給了尚老師，王博文幫尚老師擦桌子�？墒�，也有不好的現(xiàn)象：有的同學(xué)捂著鼻子和嘴，一別很惡心的樣子。啊，原來同學(xué)們的感情是無限的��！

同學(xué)作文 篇9

　　我的男同學(xué)小葉，個(gè)子高高的，戴著好看的一副眼鏡，他很紳士，他那英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)的外表和他那好學(xué)的精神打動(dòng)了我!

　　有一天中午正準(zhǔn)備放學(xué)，老天爺不知為何大發(fā)雷霆。突然下了很大的雨，還雜夾著“隆隆的”雷聲和“呼呼的”風(fēng)聲�？晌矣滞鼛Я藗�，有傘的同學(xué)都先回家了，沒有傘的同學(xué)也被接回家去了，而我的人緣也不怎么好。再說，我是一個(gè)內(nèi)宿生，家里人根本不知道我有沒有帶傘，教師和學(xué)生宿舍的距離非常遠(yuǎn)，直接這樣跑回去，肯定會(huì)感冒發(fā)燒的，而且還是冬天里最冷的一天!正當(dāng)我很無助的時(shí)候，正在教室里溫習(xí)的學(xué)霸男小葉看見我沒有傘，就拉起我的手說︰“走，我?guī)�你回宿舍�！?“嗯!”我點(diǎn)頭說道，他撐起傘拉起我的手正往學(xué)生宿舍的方向走去。我一邊走一邊和他聊天時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)他的左邊的肩膀已經(jīng)濕透了，一會(huì)兒過后才知道原來是他把傘幾乎都靠近了我，我問他︰“你為何要這樣做?”他笑著說︰“因?yàn)槟銈兣�孩子體質(zhì)都比較弱，淋著雨，對(duì)你們不好!”我心疼地說道﹕“可是這樣你會(huì)著涼的�！� 他安慰我說道︰“我不會(huì)著涼的，那我們快點(diǎn)回宿舍吧�！� 過了一會(huì)兒我們回到了宿舍就分開了。

　　小葉是一個(gè)樂于助人的善良人士!

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