班級(jí)的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的班級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)的作文1
制度顯新優(yōu)
看到這個(gè)標(biāo)題，你可能會(huì)問(wèn)，五班的規(guī)章制定已經(jīng)夠多了，這個(gè)“老萬(wàn)”又想出了什么新制度呢？如果你真的這樣想，那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，這個(gè)丹東叫“每日一練”作業(yè)本制度，也就是每天針對(duì)自己的短板科目自己出一道題，這樣一天一天積累下來(lái)，成績(jī)想不提高都難。同時(shí)，這項(xiàng)制度也是唐婷婷的爸爸提出來(lái)的。足以見(jiàn)其對(duì)孩子及五班的關(guān)心。由于這周是開(kāi)始執(zhí)行的第一周，許多具體要求還沒(méi)有完全確定下來(lái)，于是我們把它寫(xiě)在小黑板上，讓同學(xué)們提出自己的想法和建議。已經(jīng)做好無(wú)人問(wèn)津準(zhǔn)備的我卻不曾想到陳安琪，劉沂松，曹詩(shī)蔦等同學(xué)都在夕會(huì)上提出了自己的見(jiàn)解。不僅如此，在新制度執(zhí)行的第一天里，我詢(xún)問(wèn)了每位組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)是否對(duì)組內(nèi)作業(yè)進(jìn)行了檢查與批改，并抽查了許多人的作業(yè)是否符合黑板上的要求，結(jié)果竟是意料之外的滿(mǎn)意。相信在同學(xué)們的支持和萬(wàn)老師的補(bǔ)充下，這項(xiàng)制度也漸漸會(huì)成為同學(xué)受益終身的好習(xí)慣吧。
榜樣顯新優(yōu)
家長(zhǎng)會(huì)后，五班不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，而陶可是其中之一。語(yǔ)文早自習(xí)，當(dāng)大家都在拼命背書(shū)時(shí)，當(dāng)大家都在猶豫要不要去背時(shí)，當(dāng)大家都在害怕萬(wàn)老師會(huì)抽查到自己時(shí)，陶可就已經(jīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)在主動(dòng)向萬(wàn)老師展示自己的學(xué)習(xí)成果。結(jié)果陶可對(duì)答如流，沒(méi)有一點(diǎn)卡殼的地方，并且就連句解中一些很小的知識(shí)點(diǎn)，也被陶可回答了出來(lái)。萬(wàn)老師因此大喜，特地在小黑板上開(kāi)了一個(gè)版塊表?yè)P(yáng)陶可，讓同學(xué)們羨慕不已。不僅如此，在本周評(píng)選“榜樣”的投票中，陶可也脫穎而出，這就是榜樣的力量！同時(shí)，作為本周的進(jìn)步之星李洋，進(jìn)步也十分大。數(shù)學(xué)課上，陳老師讓李洋起來(lái)講一道連我都有些糊涂的題目時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有想到，李洋競(jìng)一秒變“沈文桓”，講起題目來(lái)頭頭是道，邏輯思維十分清晰，獲得一片掌聲。如果人人都如陶可、李洋，一班豈能不優(yōu)？
課堂顯新優(yōu)
星期三上午第二節(jié)課，一節(jié)歷史公開(kāi)課正在五班教室里如火如荼地進(jìn)行著，我們與老師的默契配合，使各校領(lǐng)導(dǎo)不禁拍手叫好。其中，學(xué)生里陳安琪的表現(xiàn)是最鄧的，當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題全班都沉默了時(shí)，只有她舉起了手來(lái)緩解這尷尬的氣氛。同學(xué)們不禁在心里想到：“她能行嗎？她一定又會(huì)吞吞吐吐地說(shuō)半天也說(shuō)不出來(lái)吧！”但這次，只見(jiàn)陳安琪不慌不忙地站起來(lái)，簡(jiǎn)明扼要地闡述了自己的觀點(diǎn)，并得到了老師的高度贊賞，接連兩次，亦是如此，以前的“大慌張”張于變成了“小沉著”。同時(shí)，吳建均的表現(xiàn)也不亞于陳安琪，回答的每一個(gè)問(wèn)題都是他自己的想法并沒(méi)有依靠資料，正確率也十分高，成為發(fā)言者中最活躍的一個(gè)。此外，唐婷婷的表現(xiàn)也是出奇的好，令人和睦相看。一節(jié)歷史課，處處彰顯優(yōu)。
班級(jí)的作文2
我們這一班可說(shuō)是人才濟(jì)濟(jì)、菁英群集，光是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞好到不行的同學(xué)，就有好幾個(gè)；不光只有體育好的，還有許多文學(xué)好的，也有音樂(lè)好的，還有美術(shù)好的等等，我這樣說(shuō)你們一定會(huì)覺(jué)得我是「老王賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸」，現(xiàn)在就讓我來(lái)到出他們的偉大事跡吧！
未能免俗的，當(dāng)然要先介紹我們菁英集團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)──班長(zhǎng)林思賢，他雖然不是十八般武藝全能，但是他十分的開(kāi)朗活潑，他精明的領(lǐng)導(dǎo)才能，令全班同學(xué)都打從心底感到敬佩，班長(zhǎng)不僅是老師的得意小幫手，也是班上活絡(luò)情感的開(kāi)心果。說(shuō)起「動(dòng)力火車(chē)」蔡宗祐，別名又稱(chēng)「柚子」，是我們這群精英中赫赫有名的「超車(chē)王」，每當(dāng)大隊(duì)接力快落后時(shí)，他就會(huì)使盡全力、加快速度向前沖，總在緊要關(guān)頭將難關(guān)一一破除�！负＞d寶寶」黃致凱是班上最年長(zhǎng)的同學(xué)，臉上總是掛著笑意，他在中年級(jí)時(shí)因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真，一不小心把功課遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后了，因此他的課業(yè)表現(xiàn)并不亮眼。不過(guò)，來(lái)到五年十五班后，在黃 老師與同學(xué)們的幫忙下，終于有起色；可惜，他就像個(gè)不夠仔細(xì)的跑者，在跑到終點(diǎn)之前會(huì)不小心跌個(gè)四腳朝天，那就是──常常缺交功課，希望他能努力改善這一點(diǎn)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)「迷糊鬼」林于媃──也就是小妹我，我是黃 老師的得力左右手，老師�？湮抑甭视兄饕�(jiàn)富正義感，認(rèn)真努力值得信賴(lài)；不過(guò)，我有時(shí)也會(huì)忘記帶功課，但還好是「有時(shí)」而已，平常的我還是很謹(jǐn)慎的。終于輪到了班花──吳蕓蓁，她是我們大家公認(rèn)的的「宇宙超級(jí)無(wú)敵大美女」，人如其名，不只長(zhǎng)得美，還是個(gè)活潑大方又有禮、聰明靈巧有義氣的女孩，也是老師不可或缺的助手呢！最后介紹本班的跑步女王「高鐵」許惠晴，別以為只有體育是她的強(qiáng)項(xiàng)，就連國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)……她也都是一把罩的，不僅功課好，人緣也好，大家都很欣賞她。
在班上常�？梢钥匆�(jiàn)一些趣事或糗事，有時(shí)一到下課，男生們會(huì)相約去操場(chǎng)練跑、玩壘球；不過(guò)偶爾會(huì)「出槌」，拿著班長(zhǎng)的拖鞋四處亂跑，真是讓人看了又好氣又好笑。而我們女生不是待在教室里看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)功課，就是圍在老師的桌子周?chē)牧奶�、說(shuō)說(shuō)笑，三不五時(shí)也會(huì)出去瞧瞧男生又在耍什么花樣，順便提醒他們注意安全。
來(lái)到五年十五班，讓我更愛(ài)來(lái)學(xué)校，因?yàn)閬?lái)到學(xué)校不僅可以和朋友一起聊天、玩耍、說(shuō)笑，就連上課也不再感到無(wú)聊，因?yàn)辄S老師總是可以把乏味無(wú)趣的課程，講得既好玩又有趣，經(jīng)常逗得全班哄堂大笑，因此我很喜歡來(lái)上學(xué)。
班級(jí)的作文3
新學(xué)期,新計(jì)劃。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新起點(diǎn)，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
同學(xué)們經(jīng)過(guò)了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應(yīng)是專(zhuān)業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn)、對(duì)學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶，將學(xué)期活動(dòng)分為兩大類(lèi)：月月音樂(lè)會(huì)、節(jié)慶晚會(huì)。
一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)其舞臺(tái)表現(xiàn)能力、增強(qiáng)其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺(tái)，我們?cè)?月——12月每個(gè)月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂(lè)交流會(huì)。
具體來(lái)說(shuō)，9月28日和11月30日的兩次音樂(lè)會(huì)，皆以學(xué)生展示其所學(xué)專(zhuān)業(yè)歌曲的形式來(lái)進(jìn)行，每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后，教師們一起探討教學(xué)問(wèn)題，同學(xué)之間也可各抒己見(jiàn)互相討論在音樂(lè)會(huì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。教師和學(xué)生看問(wèn)題的角度不同，同級(jí)之間的交流顯得尤其重要，這樣可以更加全面的學(xué)習(xí)與總結(jié)。當(dāng)然，最后是要由專(zhuān)業(yè)老師對(duì)自己的學(xué)生就音樂(lè)會(huì)的表現(xiàn)做以更詳細(xì)更深入的指導(dǎo)和建議�！叭荦R下”的交流程序絕非多余，步步都將有益于學(xué)生及教學(xué)工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂(lè)會(huì)內(nèi)容將會(huì)更豐富。當(dāng)今社會(huì)是多元化的社會(huì)，對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學(xué)們?cè)趽碛性鷮?shí)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，還要百花齊放。音樂(lè)會(huì)中，同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的歌曲，也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹，可以表演舞蹈，也可以展示其他器樂(lè)特長(zhǎng)�？傊o同學(xué)們自己想要的自由多彩的舞臺(tái)。
二. 節(jié)慶晚會(huì)對(duì)于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是理論聯(lián)系實(shí)踐 、專(zhuān)業(yè)踏入社會(huì)的完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國(guó)六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋中國(guó)”雙節(jié)文藝晚會(huì)。這次大型晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂(lè)劇、互動(dòng)小游戲、吃月餅話(huà)家常等等。與之同樣的大型元旦晚會(huì)也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時(shí)刻，來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹們?cè)诰壏值奶炜障�，在廣院音舞系07級(jí)聲樂(lè)班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語(yǔ)，相偎相擁，共同期待和聆聽(tīng)新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫(huà)卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇”。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋冬，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
班級(jí)的作文4
都說(shuō)同學(xué)是兄弟姐妹，老師是你的第二個(gè)父母，而班級(jí)就像一個(gè)大家庭。在我看來(lái)班級(jí)就是一個(gè)傳授解惑的地方，至少以前我是這么認(rèn)為，但是班級(jí)竟與我有關(guān)。
班級(jí)的快樂(lè)竟與我有關(guān)。
湛藍(lán)的天空中幾朵白云悠閑的飄蕩著，迎著徐徐的清風(fēng)。那天，我們舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我對(duì)這種活動(dòng)更是興致缺失，所以拿出了早就準(zhǔn)備好的書(shū)，開(kāi)始讀書(shū)。周?chē)须s，吶喊助威的聲音、玩鬧嬉樂(lè)的聲音、談?wù)撻e聊的聲音，我想在鬧市中也不過(guò)如此吧。即使處在這樣的環(huán)境中也沒(méi)有勾起我的興趣，依舊超然物外的坐在那里看書(shū)，我與四周的環(huán)境相比顯得是那樣格格不入。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，耳邊傳來(lái)了自己班同學(xué)的聲音。那聲音激動(dòng)地喊著要上場(chǎng)了要上場(chǎng)，隨著一聲槍響，全班響起了雷鳴般的吼聲：“加油——”。循序漸近，節(jié)奏加強(qiáng)的鼓聲，讓人心跳加速。我的注意力也被吸引，看著賽場(chǎng)上同學(xué)們奔跑的風(fēng)姿，汗水在空氣中揮灑，在跑道上酣暢淋漓的奔跑著，不禁我也熱血沸騰，扔下了手中的書(shū)，身體不由控制的站了起來(lái)，在即將過(guò)線(xiàn)的一剎那，仿佛時(shí)間都靜止了，眼神緊緊的注視著終點(diǎn)，終于不負(fù)眾望，他取得了第一名，一瞬間歡呼聲在班級(jí)內(nèi)充斥著，我也高興得跳了起來(lái)，那種快樂(lè)是從未體會(huì)過(guò)的。不是我一個(gè)人的，也不是第一名一個(gè)人的，那是屬于班級(jí)的，是我們所有人的快樂(lè)。那本準(zhǔn)備讀完的書(shū)，直到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束我也沒(méi)有讀完。我沒(méi)有想到我會(huì)被運(yùn)動(dòng)會(huì)所吸引，更沒(méi)想到的是一向?qū)Π嗉?jí)的事情平平淡淡的我會(huì)如此關(guān)注、熱衷。班級(jí)的快樂(lè)竟會(huì)讓我如此快樂(lè)。
班級(jí)的衛(wèi)生竟與我有關(guān)。
常常會(huì)在老師的口中聽(tīng)見(jiàn)“把你的地面打掃干凈”這幾個(gè)字。我總是不以為然，甚至有時(shí)看見(jiàn)地上有紙屑、贓物也熟視無(wú)睹。班級(jí)的衛(wèi)生每次檢查都有死角，不是門(mén)上有灰塵就是窗戶(hù)沒(méi)擦凈，老師再三強(qiáng)調(diào)，可是我們班的學(xué)生都滿(mǎn)不在乎，所以班級(jí)的衛(wèi)生成為了難題。那天，終于在老師滔滔不絕的叮囑下，我拿起已經(jīng)被灰塵覆蓋的看不清楚樣子的笤帚和抹布，全面的把衛(wèi)生打掃了一遍，剛放下這些工具就有學(xué)校的檢察人員結(jié)對(duì)走了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)他們馬上端正地坐好，他們?cè)谥車(chē)屑?xì)的檢查了一遍，最后面露滿(mǎn)意之色離開(kāi)。臨走時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“這個(gè)班的孩子真干凈，尤其是后面那個(gè)剛才打掃衛(wèi)生的女孩�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)先是有些欣喜，隨后感到面紅耳赤。想想自己以前的表現(xiàn)真是羞愧萬(wàn)分，我根本就沒(méi)有做到老師所說(shuō)的把班級(jí)當(dāng)作家庭，我沒(méi)有想到班級(jí)的衛(wèi)生竟與我有關(guān)。現(xiàn)在我知道了班級(jí)的衛(wèi)生是要靠大家所有人來(lái)維持。班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人都因該愛(ài)護(hù)它，從那以后每天我都會(huì)在下課時(shí)打掃衛(wèi)生，四周的同學(xué)似乎也受到了感染，都自覺(jué)地保持好了自己地面的整潔。
或許以往我從未想過(guò)班級(jí)會(huì)與我有關(guān)，可光陰似箭，日月如梭人總是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，我知道我和班級(jí)是分不開(kāi)的，就像物體同他的影子一樣，我也和班級(jí)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣。祖國(guó)也像我的家一樣要愛(ài)護(hù)，這樣祖國(guó)才能繁榮富強(qiáng)，才能興旺發(fā)達(dá)。
班級(jí)的作文5
不知怎的，今天無(wú)意中翻出了小學(xué)的畢業(yè)照，那照片記錄了曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光的最后一刻，突然有種想哭的沖動(dòng)，真的，無(wú)意中回想氣了那段快樂(lè)的時(shí)光，想到了那個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，快樂(lè)的我。
我已記不清楚有多少次，我們因?yàn)檎n堂紀(jì)律不好而換來(lái)老師們劈天蓋地地惡罵。也記不清楚有多少次，校長(zhǎng)，主任親自到班里來(lái)勸說(shuō)，管教我們。 我記得經(jīng)常聽(tīng)到老師們嘆一口氣，說(shuō)他們希望看到四年級(jí)時(shí)的那個(gè)一班，那個(gè)近乎完美的班級(jí)……我當(dāng)然不會(huì)以此為驕傲，但也不曾因此而覺(jué)得我們低人一等。是的，那個(gè)班，是一個(gè)叛逆的班，一個(gè)我行我素的班。 對(duì)待這樣一個(gè)班級(jí)，老師們無(wú)奈，嘆息。記得曾經(jīng)傳言六年級(jí)換老師時(shí)，一個(gè)安排到要教我們班的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閷?duì)我們的厭惡而自愿去教低年級(jí)。我不曾去證實(shí)這個(gè)傳言，或真，或假，對(duì)那樣一個(gè)班級(jí)來(lái)講，似乎是完全不需要的。
清楚地記得五年級(jí)時(shí)換上的班主任，那是一個(gè)幽默，寬容的男人。我感覺(jué)我們似乎很快建立了友情，盡管作為班長(zhǎng)的我，幾乎從來(lái)不曾讓他省心過(guò)。他與我們度過(guò)了一年多的時(shí)光，雖然在這段時(shí)間里，我們班變了，變成了最終的那個(gè)樣子，但是我仍感激他，感激他讓我們逐漸成熟了起來(lái)。而一切卻出其不意的定格在了那個(gè)原本快樂(lè)的星期五。記得那天我們秋游，他卻突然在路上告訴我們，他要當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員了，值得慶祝的一件事，卻注定了他與我們的分離，可能這樣說(shuō)太過(guò)悲觀，不過(guò)我們的確有太多的不舍。 一切來(lái)得太突然，回到班里，全班都哭了。那次，他沒(méi)有像安慰小孩子那樣的讓我們平靜下來(lái)。那是一種命令的口吻，我猛然間明白過(guò)來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的人，不應(yīng)該流淚。 于是，那個(gè)上午還是班主任，陪我們秋游的老師，下午便成了監(jiān)督我們鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的大隊(duì)輔導(dǎo)員，突如其來(lái)，讓人無(wú)法接受。不知怎的，從那天起，我變得越來(lái)越固執(zhí)。終于，那天鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，我因一時(shí)的想不開(kāi)，摔了鼓，然后狂奔回教室。承認(rèn)當(dāng)時(shí)的自己是自私的，我甚至沒(méi)有顧及到當(dāng)時(shí)的老師，他多么尷尬……當(dāng)然，他沒(méi)有怪我，這是意料之中的事，因?yàn)樗膶捜�。后�?lái)，他上樓勸我，說(shuō)了些什么我已經(jīng)淡忘，只記得因?yàn)闆_動(dòng)，那天我沒(méi)有再回到鼓號(hào)隊(duì)。
我們的新班主任是一位及其嚴(yán)厲的女老師，那是對(duì)我期望值最高的老師。我清楚地知道她想要培養(yǎng)我，塑造我，讓我變成一個(gè)格外優(yōu)秀的學(xué)生。我努力了，卻沒(méi)有做到，可能是因?yàn)樾愿竦木壒拾�，我的生性中，總有著一種說(shuō)不出來(lái)的頑固。 小學(xué)生活最終過(guò)去，六年的游戲生活結(jié)束了。最后那天，很平淡，記憶中，流淚的同學(xué)很少，盡管，我們是在做最后的道別……
世事無(wú)常，來(lái)到初中的我，發(fā)現(xiàn)生活變得枯燥而乏味。小學(xué)時(shí)老師對(duì)我的寬容，卻被現(xiàn)在的老師理解為對(duì)我的放縱，真的，我恨這樣的說(shuō)法，更恨這樣理解的老師…… 著實(shí)懷念以前的那個(gè)我，那個(gè)敢說(shuō)敢做的我，那個(gè)一切都名列前茅的孩子。
然而，夢(mèng)結(jié)束了，留下的僅僅是我的固執(zhí)與不屈，而這些卻給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的壓力與痛苦，我不明白來(lái)到這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里，為什么我會(huì)留戀過(guò)去，為什么我會(huì)后悔自己的到來(lái)……或者小學(xué)僅僅是我生命中的一次偶然吧，現(xiàn)在的我，還能奢望些什么呢？……
班級(jí)的作文6
我們五一班可是在學(xué)校出了名的棒，老師校長(zhǎng)都夸我們班好，可就是在我們班上有幾個(gè)“鬼”。說(shuō)到這兒，你會(huì)不會(huì)嚇一大跳？我想也許也沒(méi)那么夸張吧。什么，想要我給你介紹我們班上的“鬼”？好吧，那你可要聽(tīng)詳細(xì)了哦，下面我就給你講我們班上受歡迎的小小“鬼”吧！
“貪吃鬼”
此鬼乃是我們班最可愛(ài)的啦！不過(guò)我們可是逃不過(guò)她那個(gè)可憐巴巴的樣子。次日，天氣晴朗，本人剛從小賣(mài)部里買(mǎi)了兩包清涼潤(rùn)喉糖，正準(zhǔn)備把一顆糖放進(jìn)嘴里，我竟碰上了這個(gè)“貪吃鬼”，我真是倒霉催的，遇上誰(shuí)也總比遇上她好呀。正在我要逃跑時(shí)，“貪吃鬼”一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，來(lái)了個(gè)“半路要糖”：“皓姐，你在吃什么呀？糖果？給我來(lái)一顆吧！”我趕緊的把糖藏起來(lái)說(shuō)：“我哪有什么糖呀！”她聽(tīng)了我的話(huà)，臉色馬上一變，可憐巴巴的哀求道：“皓姐，我知道你是最好的啦，給一顆吧，求求你啦，皓！”我本來(lái)心就很軟嘛，她到好，一求求我，我也不得不掏出我的糖果給了她兩顆。沒(méi)想到，她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)：“哈哈！你也逃不出我的魔掌呀！”我也得自認(rèn)倒霉。
“搞笑鬼”
此鬼是我們班最搞笑的啦！次日，大家正在班上開(kāi)展活動(dòng)，教室里唧唧喳喳的，說(shuō)的說(shuō)唱的唱，開(kāi)心得不得了，突然“搞笑鬼”騰的一下從自己的座位上站起來(lái)，大聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們來(lái)講笑話(huà)吧！”老師笑了笑說(shuō)：“你的這個(gè)主意不錯(cuò)呀。好！”老師先讓“搞笑鬼”講。沒(méi)想到他出口成章，講起了自編笑話(huà)：“從前動(dòng)物園里有一只奇丑無(wú)比的大猩猩，人們見(jiàn)到它都要吐。有一天，我去看了，我吐了。第二天，你去了，那只猩猩吐了�！彼恢v完，大家捧腹大笑，就連平時(shí)不愛(ài)笑的餓老師也被他的幽默和風(fēng)趣給逗得哈哈大笑。有些人竟然笑得在地上打滾�？�！這個(gè)“搞笑鬼”！
“酷發(fā)鬼”
此鬼的發(fā)型是我們班最酷的啦！不知道是什么原因，這位的頭發(fā)竟是向后長(zhǎng)的，他的頭的前面五厘米多都沒(méi)有頭發(fā)，真搞怪！記得他剛在我們班來(lái)上課的時(shí)候，自然老師不知道他叫什么名字，就說(shuō)：“那個(gè)發(fā)型很酷的同學(xué)請(qǐng)回答問(wèn)題！”他站了起來(lái)，用手將頭發(fā)向后一搭說(shuō)：“我的發(fā)型很酷吧！”全體師生“暈”了！不過(guò)我覺(jué)得也真的是很酷哦！
呵呵！我相信我們班上有了這幾個(gè)快樂(lè)“鬼”，我們的班級(jí)會(huì)變得更加快樂(lè)的！
班級(jí)的作文7
要說(shuō)我們班最漂亮的女生，那一定是我的同桌李嘉琪，這樣的評(píng)價(jià)在我們班說(shuō)出來(lái)一定沒(méi)有。
你看她，雙眼皮，大眼睛，我們一開(kāi)始在一起玩的時(shí)候，朋友們都說(shuō)她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮，就讓我們近距離觀察，還讓我們摸了摸，最后我們不得不承認(rèn)那是“卡姿蘭，大眼睛”，因?yàn)樗难劬φ娴某每�。她的眉毛也很有特點(diǎn)，大家可能都看過(guò)“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的鼻梁和我們比，也算不是高鼻梁，但在她的臉上就超好看。一次，在宿舍午休的時(shí)候，她說(shuō)要給我們看一個(gè)神奇的東西，她讓我們看她的鼻孔，一開(kāi)始沒(méi)有什么特別的，但等她呼吸兩下之后，她的鼻孔竟然變成了愛(ài)心型的。她的唇形是“m”唇，但在她漂亮里的嘴巴里，舌頭竟然身懷絕技，你看，她的舌頭一卷就成了“”。她給人一種溫柔，善良，特別容易說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，其實(shí)嘞，她沙雕，說(shuō)話(huà)有時(shí)也是咄咄逼人，有時(shí)是難以想象的。對(duì)她的這個(gè)評(píng)價(jià)，我是有的。
你看，我們?cè)偃ゴ蛩纳�，杯子里有剩水。我們把水都灑到了花池里，而李嘉琪偏不，非要給我們整個(gè)大型灑水現(xiàn)場(chǎng)。把胳膊一揚(yáng)起，開(kāi)始了，我們幾個(gè)小伙伴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有她自己傻不拉幾的站在那里，水揚(yáng)出去了，結(jié)果撒了自己一身，最后只能自己給自己找臺(tái)階下，說(shuō)了一聲“真舒服”。我們聽(tīng)了，也點(diǎn)頭應(yīng)和著但內(nèi)心笑著。
放寒假之前，下了一場(chǎng)雪，下了自習(xí)課，她飯都沒(méi)吃就去操場(chǎng)上玩雪去了。雪已經(jīng)停了。一開(kāi)始，她蹲在雪地上，我和馬小云在前邊拉她，我們拉了一小會(huì)，在我們拉的時(shí)候，她一邊叫，一邊在尋找有沒(méi)有我們班的班主任。我們跑到臺(tái)就停下了。但有個(gè)人不小心把剛剛站起來(lái)的李嘉琪，又給蹲回去了。她站起來(lái)時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)沒(méi)蹤影了。她又帶著我們?nèi)フ夷莻�(gè)人，到了那里，她就說(shuō)了人家，人家想說(shuō)一句話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說(shuō)完了，那個(gè)小姑娘一臉問(wèn)并問(wèn)她“怎么了”?這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她認(rèn)錯(cuò)人了。對(duì)人家道了歉，自己灰溜溜的回到了教室。
她特別注意自己的形象。鏡子不離手，頭發(fā)每天梳，整理發(fā)型特仔細(xì)，尤其是到體育課時(shí)，前一節(jié)課下課后，她就開(kāi)始梳頭發(fā)，整理衣服，擦鞋，涂防曬，一系列動(dòng)作完成后，又開(kāi)始問(wèn)我們頭發(fā)怎么樣，卡子正不正，鞋子干不干凈，我有時(shí)候感覺(jué)我的頭都要了。
上體育課，要數(shù)最害怕的人是誰(shuí)，那就是在李嘉琪后面跑步的人，李嘉琪，她最喜歡穿小白鞋，一上體育課，她先說(shuō)誰(shuí)都不準(zhǔn)踩她的白鞋，女生還好，要是男生踩了她的鞋子，她會(huì)追著男生跑，有時(shí)是不給對(duì)手反應(yīng)，她的手就直接拽住了對(duì)方的耳朵，直至對(duì)方求饒。
這就是我們班的大，即沙雕、可愛(ài)、“”，注意形象，并且非常美麗的女生李嘉琪。
班級(jí)的作文8
那天清晨，天剛蒙蒙亮，班中就已經(jīng)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們來(lái)得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音，但卻仍難以克制各自的興奮，還是有了很大的動(dòng)靜，大家奇異的舉動(dòng)甚至招徠了臨班早到同學(xué)詫異的目光。
因?yàn)樗械母袆?dòng)都將在這一日里凝聚。
今天不是什么節(jié)日，但我們班的教室在7：00時(shí)已被精心布置好節(jié)日的場(chǎng)景。兩個(gè)邪密探”率先發(fā)出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學(xué)樓了!”“噓，安靜，馬上她就進(jìn)來(lái)了!”
與此同時(shí)，教室里的燈被全部關(guān)掉，門(mén)被輕掩，窗簾拉上的同時(shí)幻燈片的輕音樂(lè)開(kāi)始播放，六十根紅蠟燭也分別被細(xì)心的女生一一點(diǎn)亮，教室里頓時(shí)溫馨而又甜蜜，有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。
她進(jìn)來(lái)了，同往常一樣，門(mén)被輕輕地推開(kāi)。然而，進(jìn)來(lái)后同往常又是多么得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補(bǔ)著前一天的作業(yè);可能我們?cè)谌齼蓛傻亟活^接耳議論著青春話(huà)題;可能我們?cè)趹嵡嗨频乇г怪覀兊臅r(shí)代;也可能我們?cè)跔?zhēng)分奪秒地利用這寶貴時(shí)間惡補(bǔ)睡眠……今天的我們，今天的教室會(huì)讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會(huì)讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細(xì)心傾聽(tīng)，或是看著我們愁眉不展，或是欲止還言語(yǔ)重心長(zhǎng)……
果真，隨著我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂(lè)!”她被徹底地感動(dòng)了!幻燈片里的《祝您生日快樂(lè)》的曲子結(jié)束了，她好像還沒(méi)有想好應(yīng)該說(shuō)些什么。
就連班長(zhǎng)走到她跟前把我們精心挑選的可愛(ài)熊貓靠枕雙手遞給她的時(shí)候，她還沒(méi)有反映，她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動(dòng)!
隨著幻燈片播放的畫(huà)面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪都沒(méi)有改變過(guò)她課前早早地來(lái)到教室的習(xí)慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒(méi)有增加或是減弱她對(duì)我們的公正無(wú)私地愛(ài);不因權(quán)勢(shì)、不因貧富走遍了我們每一個(gè)同學(xué)的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學(xué)生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開(kāi)滿(mǎn)鮮花的沃土上、把所有的心思都花費(fèi)在了她所摯愛(ài)的事業(yè)上!這樣的一個(gè)她卻還從來(lái)沒(méi)有為自己過(guò)過(guò)生日，還從沒(méi)有吃過(guò)自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時(shí)候就沒(méi)有和自己的家人在一起過(guò)過(guò)，作為她的學(xué)生，我們不能不感動(dòng)，作為她退休前的最后一屆學(xué)生，我們不能再不珍惜她的的這個(gè)生日!
幻燈片結(jié)束的時(shí)候，教室的日光燈全部被同學(xué)打開(kāi)，站在我們面前的她已淚流滿(mǎn)面，我們笑了，她也笑了!她雖然幾次清嗓子，但她的話(huà)語(yǔ)還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調(diào)還是有些斷續(xù)：“孩子們，我真的被感動(dòng)了，我早已忘記了我的生日，是細(xì)心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒(méi)有虛長(zhǎng)，回首往事，我更加感動(dòng)，雖然這是我最最感動(dòng)地一次，但每年都有讓我感動(dòng)的事，正是這種感動(dòng)讓我忘記了自己的家人和生日……孩子們，真的，如果用一首歌來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年……”
掌聲中，這個(gè)獨(dú)特的異樣的生日過(guò)完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動(dòng)，不止是我們的真情，還將會(huì)是我們的更多的思考。
班級(jí)的作文9
當(dāng)天空褪去最后一抹朝霞，陽(yáng)光便滑過(guò)心底，照亮了那耀眼的小屋。
如今算來(lái)，已過(guò)了一學(xué)期加幾個(gè)月了。這些天來(lái)發(fā)生的大大小小的事，都讓同學(xué)熟悉了彼此。而這些事也得成為大家心中揮之不去的一道風(fēng)景。
在溫暖的中午，懶懶地走出教室，走到了最后。隊(duì)伍的最后幾位，往往都是龐然大物。他們一直等在大家后面，與前面一個(gè)人還隔了老遠(yuǎn)。他們?cè)诟陕锬�，不打算吃飯啦。我慢慢走到最后一個(gè)，打算慢慢來(lái)著。
而龐然大物們可不這么打算�！澳阆龋阆饶冒�。”其中一個(gè)言道。
“��？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我耳朵有問(wèn)題啦�！蔽姨ь^看看天上的太陽(yáng)，心里想著，“這太陽(yáng)沒(méi)偏那，早上不會(huì)打西邊出的吧�！边@算了，這便宜不撿白不撿，既然強(qiáng)烈要求，我便如你所愿。我走進(jìn)了前面的空位子。今天這陽(yáng)光怪舒服的。
正欣賞著碧色的樹(shù)，樹(shù)后邊傳來(lái)幾陳低語(yǔ)�！白詈髱缀酗埩慷�，肯定吃起來(lái)也好�！�
我果然撿不了什么便宜。天氣還是如剛才一般的“溫暖”。
在一個(gè)班級(jí)中，坑的`事自然會(huì)有，但我無(wú)論如何也不會(huì)失望，因?yàn)槲抑�，還有一群可愛(ài)的人存在。
翠綠的樹(shù)，帶來(lái)的是一分清新，可愛(ài)的人帶來(lái)的是一絲溫暖。
又是幾年難得一遇的戰(zhàn)爭(zhēng)日，班上兩大活寶可坐不牢了，進(jìn)行了一些身體上的摩擦。又是用拳，又是用腳的，好不熱鬧。
但畢竟這不是場(chǎng)好戲，不能繼續(xù)下去。同學(xué)們看不下去了，有人叫道：“打架了！”我這才明白一群黑壓壓的人在看什么。
從座位上跳起，躥到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。小子浩倒地，另一個(gè)活寶拖著他不放�？蛇@只是不好的一面，直到到了現(xiàn)場(chǎng)我才發(fā)現(xiàn)，我過(guò)去了也幫不上什么忙。
一群人拉著活寶，一群人拉著小子浩，拼命地想把他們分開(kāi)。而小子浩識(shí)時(shí)務(wù)，不再與那活寶打了�？赡强杀幕顚毧刹皇沁@么想的，拼死也要打。但他敵不過(guò)一群人的力量，只是拉著小子浩的鞋帶不放。
他的手似乎粘上了502強(qiáng)力膠水，扯也扯不開(kāi)。他這是想跟大家干群架啊、量你也不敢。過(guò)了幾秒后，終于，他被大家征服了。
這始終是一個(gè)班級(jí)，吵的時(shí)候，有人勸：哭的時(shí)候，有人安慰。這始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族。
每個(gè)人清澈的眼球，都蕩漾著碧波，純純的友誼，帶來(lái)一絲絲溫暖。
天邊的夕陽(yáng)照射在校園的大樹(shù)上，林間。留下無(wú)數(shù)斑駁的圓點(diǎn)，小小的溫暖。正如班級(jí)里的青春年華中留下無(wú)數(shù)劃痕，有無(wú)奈，有歡笑……
清晨，陽(yáng)光閃耀，用心感受，那小屋似一縷清風(fēng)，在深處，吹起了一絲漣漪。
班級(jí)的作文10
陳墨琳班級(jí)是一個(gè)供我們展現(xiàn)才華、完善自我的平臺(tái)。在這里，我們可以將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致;在這里，也有無(wú)數(shù)位辛勤的園丁默默地澆灌著我們。在一次次的磨礪、成長(zhǎng)中，我們漸漸地從在班級(jí)的翅膀下尋找溫暖的小鳥(niǎo)，變成了為班級(jí)增光添彩的雄鷹。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠自豪地說(shuō)出：我要讓班集體因我而更精彩!從一年級(jí)開(kāi)始，我就在班集體的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。升入四年級(jí)后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，班集體的主人由老師轉(zhuǎn)為了同學(xué)們。班級(jí)的許多事物都需要由我們來(lái)管理、組織。就拿開(kāi)班隊(duì)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，以前的隊(duì)會(huì)都是由班主任老師一手包辦，同學(xué)們只有做聽(tīng)眾的份兒。而韓老師卻一反常態(tài)，交給了我一個(gè)重大的任務(wù)——組織隊(duì)會(huì)。當(dāng)時(shí)，出于對(duì)這個(gè)任務(wù)的好奇，我滿(mǎn)口答應(yīng)，按照老師告訴我的主題、步驟認(rèn)真地?cái)M定了稿子，在隊(duì)會(huì)之前分發(fā)給了各個(gè)中隊(duì)委，本以為這樣就可以輕松了事的我，這回可犯了個(gè)大錯(cuò)。由于緊張和對(duì)稿子的生疏，中隊(duì)委們的朗讀、背誦頻頻出錯(cuò)。不僅如此，本來(lái)應(yīng)該是最精彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)，卻因?yàn)橥瑢W(xué)們不配合，而成了大冷場(chǎng)。我跑前跑后忙得暈頭轉(zhuǎn)向，最后還說(shuō)錯(cuò)了步驟詞，搞得尷尬無(wú)比。
原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我緩緩地低下了頭。敏銳的韓老師發(fā)現(xiàn)了這一變化，及時(shí)地召開(kāi)了中隊(duì)委會(huì)。在會(huì)上，大家積極地提供著新的想法，尋找著隊(duì)會(huì)的不足，并決定展開(kāi)手拉手活動(dòng)，在課下主動(dòng)找同學(xué)們談心，了解他們喜歡的隊(duì)會(huì)形式�？粗蠹业那榫w都這么高，信心又一次在我的心底里燃起。在這一個(gè)月期間，我開(kāi)始積極地準(zhǔn)備稿件，提前幾個(gè)星期交到了各個(gè)中隊(duì)委手中，還彩排了好幾遍。步驟詞也逐漸地印在了我的腦海中。更令人欣喜的是，經(jīng)過(guò)手拉手活動(dòng)，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，紛紛向我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。此時(shí)，一股責(zé)任感從我的心里油然而生，我暗暗地下定決心，一定要讓班集體因我而更精彩!這個(gè)月的隊(duì)會(huì)在我的精心安排準(zhǔn)備下脫胎換骨，與上一次大有不同。笑聲、掌聲和激情盎然的朗讀聲不時(shí)地從我們的班級(jí)中傳出來(lái)。就連主任從樓道里走過(guò)，也忍不住扒頭進(jìn)來(lái)瞧瞧，看過(guò)后還不忘伸出大拇指說(shuō)一聲：“六班的隊(duì)會(huì)真有意思!”在那一瞬間，喜悅和自豪洋溢在了我的臉上。我忽然覺(jué)得，能讓班集體因我而更精彩是一件很幸福的事情。
經(jīng)過(guò)這次成功的隊(duì)會(huì)之后，韓老師放心的將組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)等任務(wù)交給了我。我沒(méi)有因任務(wù)繁重而抱怨，因?yàn)榇藭r(shí)在我的心底里，正有兩行大字在閃閃發(fā)光：“今天，我為班集體而驕傲;明天，班集體因我而自豪!”
班級(jí)的作文11
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，我們的班旨是：和諧團(tuán)結(jié)，效率第一！這個(gè)班級(jí)給人帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)溫暖、帶來(lái)呵護(hù)。當(dāng)然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿(mǎn)。
兩年來(lái)，有悲傷有快樂(lè)，一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。入學(xué)時(shí)的懵懂、無(wú)知到結(jié)束時(shí)的成長(zhǎng)與感情，這段時(shí)間的我們很快樂(lè)，很滿(mǎn)足。軍訓(xùn)的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè)很溫馨，軍訓(xùn)期間的團(tuán)結(jié)，休息時(shí)間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗(yàn)著軍隊(duì)的生活，有苦有樂(lè)，是一段難忘且又美好的時(shí)光。比賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神，無(wú)論名次的高低都不重要，重要的是過(guò)程，難得的是那份團(tuán)結(jié)，那股力量和那份努力的心。
在課堂上，有快樂(lè)、有喧鬧，大多時(shí)候，課堂上的氛圍總讓人歡樂(lè)，答題的爭(zhēng)辯與偶爾的玩笑總能給人帶來(lái)笑容，讓人感到愉快。說(shuō)實(shí)話(huà)，假如有辯論賽，我覺(jué)得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應(yīng)敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開(kāi)課，大家總會(huì)很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來(lái)好的印象。一直以來(lái)，我們班一直掛著文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào)，這都離不開(kāi)大家的共同努力和表現(xiàn)，文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào)給集體帶來(lái)了榮譽(yù)感，記得有位老師曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，也可謂是名副其實(shí)�？飚厴I(yè)了的時(shí)候，班里還獲得了班級(jí)文化建設(shè)的三等獎(jiǎng)，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級(jí)，提出各種想法，一起動(dòng)手，這讓我看到了一個(gè)班級(jí)的溫馨與和諧。當(dāng)然，有時(shí)這個(gè)班級(jí)也會(huì)產(chǎn)生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿(mǎn)，但事情總會(huì)過(guò)去，雨過(guò)便是晴天。
11會(huì)計(jì)班，相處了兩年的班級(jí)，相信大家多多少少都對(duì)這個(gè)班級(jí)有了感情。這兩年來(lái)，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們?cè)跒榭荚囎鰷?zhǔn)備時(shí)，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復(fù)印了一份沖刺寶典；當(dāng)我們準(zhǔn)備去考試時(shí)，是她陪著我們坐車(chē)去考試，連續(xù)三天，這些本來(lái)班主任是不用去做也沒(méi)有義務(wù)要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個(gè)班級(jí)所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會(huì)到班主任所做的一切。我們這一個(gè)班級(jí)，雖然有時(shí)候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候吧！這個(gè)班級(jí)，給人帶來(lái)快樂(lè)與關(guān)心，所以生活在這個(gè)班級(jí)可以說(shuō)很幸福！
一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人成長(zhǎng)有著深刻印象的我們的班級(jí)——11會(huì)計(jì)班。我想說(shuō)：因?yàn)橛辛诉@一個(gè)班級(jí)，我成長(zhǎng)了許多，快樂(lè)了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿(mǎn)足。謝謝，謝謝11會(huì)計(jì)班的老師與同學(xué)們，謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)、支持與信任；謝謝同學(xué)們對(duì)我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，能夠認(rèn)識(shí)你們，讓我感到很幸運(yùn)同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了各種各樣的感覺(jué)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷也是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)！畢業(yè)時(shí)刻，看著一個(gè)個(gè)離走的身影，感覺(jué)有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時(shí)，感覺(jué)有些心酸，千言萬(wàn)語(yǔ)，我代表我個(gè)人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學(xué)們，祝大家工作順利、幸福美滿(mǎn)、笑口常開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè)每一天�。�！
班級(jí)的作文12
我來(lái)這個(gè)班3年了，剛來(lái)時(shí)很不習(xí)慣，想回原來(lái)的學(xué)校。而現(xiàn)在卻害怕分別，因?yàn)榇蠹以谝黄鸲剂?xí)慣了呢！一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起競(jìng)爭(zhēng)，和大家一起生活已經(jīng)成為一種習(xí)慣，周末都想在一起開(kāi)心。
我們的班級(jí)生活，有酸有甜，有笑有淚，再大的坎坷都走過(guò)來(lái)了，但現(xiàn)在卻要分別了。 李老師，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班時(shí)，您也是剛剛教這個(gè)班。我是當(dāng)時(shí)唯一的轉(zhuǎn)校生，我和您都很好奇這個(gè)班是一個(gè)怎樣的班。這樣的好奇，一個(gè)學(xué)期過(guò)了，又一個(gè)學(xué)期過(guò)了，許多個(gè)學(xué)期過(guò)了，我和您對(duì)這個(gè)班已經(jīng)無(wú)比的熟悉。雖然我們有時(shí)總?cè)悄鷼�，但我們都很�?ài)您著位和別的老師不同的老師呀！我喜歡您的課，喜歡聽(tīng)您講以前的革命故事，和那上千年的歷史。您和黃老師都是很優(yōu)秀的老師，我們都很愛(ài)你們~
碧J，你是我在這個(gè)班上最好的玩伴，我們一起瘋了3個(gè)學(xué)期，中間不懂吵了幾次架，埋頭哭了幾回。我們一起走回家，一起和李老師開(kāi)玩笑。李老師就像勸架的老太太一樣，大多數(shù)吵架都是他幫助我們和好的。有一次，李老師為了我們能和好，留我們下來(lái)，聊了一個(gè)小時(shí)的友誼是什么。我和你都哭了，我不知道你哭什么，我哭我們的友誼能碰到這位這么好的老師替不懂事的我們緩解，我是愉快的眼淚也是感謝的眼淚。我們不是玩伴，是好朋友對(duì)吧~ 雯L，你是我的好同桌，也是我的好朋友。我被欺負(fù)了你幫我出氣，我生病了你帶我去校醫(yī)。雖然總是吵架，但我知道你和我都是無(wú)心的。每次你生氣，我都會(huì)抓住你的衣服說(shuō)：“雯~~~~”你總是會(huì)說(shuō)：“你想和男同學(xué)坐嗎？”這時(shí)我就會(huì)笑著說(shuō)：“不會(huì)吧？會(huì)和誰(shuí)呢？”你比我小8天，但你比我高許多，我不單單把你當(dāng)朋友，也把你當(dāng)成姐姐看。自從我收到你的絕交信時(shí)，我的鼻子一下子酸了，我從此就下定決心，一定一定要讓著你！
倩倩，你是我的知心朋友，我是你述說(shuō)傷心時(shí)的聽(tīng)眾。你受委屈了，哭著和我說(shuō)，一直到大家都回到家你才提起書(shū)包回家。當(dāng)你心情好時(shí)，大多不在我身邊，你都會(huì)去和你的最好朋友開(kāi)心去了。我不會(huì)愿怨你，只要我的朋友能開(kāi)心，我也能心滿(mǎn)意足。每當(dāng)你哭時(shí)，許多人安慰你，而我只會(huì)安慰一下便離開(kāi)了，希望你哭夠了就沒(méi)事了。這不，下午，你又是笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)校門(mén)。似乎什么事都沒(méi)發(fā)生，我也不會(huì)和你提往事。你不是喜歡晴天嗎，我會(huì)向GOD（上帝）祈禱，明天是晴天。 冠冠，你是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我們從離開(kāi)教室開(kāi)始聊，一直聊到我家門(mén)口，我和你又忍不住停住腳步，一直聊到大家都回到家為止，你才跑回家。我望著你的背影想：時(shí)間過(guò)得真快，不知道以后的日子是不是也能和你從身邊的事，又聊的網(wǎng)絡(luò)，又從網(wǎng)絡(luò)聊到動(dòng)漫呢？ 蟲(chóng)蟲(chóng)，你不開(kāi)心傷心，都回和我說(shuō)，說(shuō)你開(kāi)心的原因，和傷心的理由。我在旁邊一直聽(tīng)一直聽(tīng)，你說(shuō)開(kāi)心的事我會(huì)和你一起開(kāi)心，你說(shuō)傷心的事我在旁邊和你一起傷心。蟲(chóng)蟲(chóng)受了委屈我會(huì)聽(tīng)你述說(shuō)，一直一直到你開(kāi)心為止，我會(huì)想盡辦法讓你開(kāi)心，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒絶 還有很多很多的朋友，在班級(jí)外的最好朋友，雖然已經(jīng)離我而去但是我還有這群好朋友呀！雨兒走了我不傷心，就是因?yàn)槟銈兘o了我開(kāi)心，讓我習(xí)慣了沒(méi)有雨兒的生活，我才能微笑的邁入校門(mén)。
李老師讓我明白了離開(kāi)還是好朋友，只是不在一起生活了，不過(guò)還是最好的朋友的~ 這個(gè)有酸有甜，有笑有淚的33班。年級(jí)頭號(hào)班，過(guò)著和別班不一樣的生活，我們特殊，我們也普通。33班，夢(mèng)幻般的33班，夢(mèng)幻33。
班級(jí)的作文13
還記得嗎?那些曾經(jīng)讓我們激動(dòng)、歡喜、失落、遺憾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的！報(bào)名那天一群陌生的孩子進(jìn)入同一個(gè)教室——102！一開(kāi)始誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，有的只是那發(fā)自肺腑的微笑，也許也就夠了。漸漸的，我們熟悉了，成為了一幫密不可分的兄弟姐妹。似乎在突然間離開(kāi)了心的顧慮、念的偏執(zhí)，也就是在那天，我們注定65人一條心！
“有準(zhǔn)備就能成功！”
或許這是我們最熟悉且感受至深的一句話(huà)，它是班主任鄧敏老師送給我們的。作為班訓(xùn)被貼在后墻上，那紅黃相交的字體，似乎告訴我們唯有謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備了，才會(huì)有豐富的收獲。我們聽(tīng)懂了也這樣做了，當(dāng)合唱比賽獲一等獎(jiǎng)的時(shí)候就做到了。嘗到了豐收的喜悅，然而同時(shí)我們也向前走著，一步步塌實(shí)的走著......
“錯(cuò)過(guò)了、做過(guò)了、感動(dòng)過(guò)了，心更近了。”
一直以來(lái)我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，任何事我們始終相信，只要做了，就一定有成效。
也許在那個(gè)遺憾的周四下午是我們最難熬的，我們信心十足的站在足球場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲...同學(xué)們的心都隨那球的滾動(dòng)而翻騰著。然而最終失利了。記得當(dāng)時(shí)我們哭了，哭的好傷心，似乎整個(gè)世界都?jí)涸谏砩�，也在那個(gè)晚上，教室的空氣凝固了，耳邊只有自己的呼吸聲。也就在那時(shí)，那死寂的空氣被打破了，看到一個(gè)黑影猛的一下站起來(lái)說(shuō)到：“大家都很清楚誰(shuí)是最強(qiáng)的！”那聲音低沉卻又有那么激昂。馬上掌聲震耳的響起。那天我們一起走過(guò)了失敗，卻發(fā)現(xiàn)心更近了！
“不習(xí)慣您不在身邊”
對(duì)您印象好深！舉止文雅，談吐瀟灑。
每次聽(tīng)到您那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，都動(dòng)力十足�；蛟S正像您的意思：每個(gè)拐彎和障礙都深藏方向，只要努力去發(fā)現(xiàn)！
在您住院不在我們身邊的那段日子里，少了耳邊的教誨，少了關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，少了您微笑的面龐，少了......很多很多
大家將那對(duì)您的思念寫(xiě)在一張張小紙條上，希望您的心與我們?cè)谝粔K！
“希望您永遠(yuǎn)‘系’得我們！”
在和王老師這一年的相處中，我們結(jié)下了深厚的感情。
您的幽默，您的大方，您的微笑都深深的烙在我們心靈里。然而現(xiàn)在您要離開(kāi)我們了，還記得您在臨走前的場(chǎng)面嗎？我們含淚歡送，留下的是美好的回憶！
我們102班的每個(gè)同學(xué)都為進(jìn)入這樣集體而自豪，我們相遇了，要分離了，但始終對(duì)明天有個(gè)期待！
班級(jí)的作文14
要說(shuō)我們班最漂亮的女生，那一定是我的同桌李嘉琪，這樣的評(píng)價(jià)在我們班說(shuō)出來(lái)一定沒(méi)有異議。
你看她，雙眼皮，大眼睛，我們一開(kāi)始在一起玩的時(shí)候，朋友們都說(shuō)她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮，就讓我們近距離觀察，還讓我們摸了摸，最后我們不得不承認(rèn)那是“卡姿蘭，大眼睛”，因?yàn)樗难劬φ娴某每�。她的眉毛也很有特點(diǎn)，大家可能都看過(guò)“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的鼻梁和我們比，也算不是高鼻梁，但在她的臉上就超好看。一次，在宿舍午休的時(shí)候，她說(shuō)要給我們看一個(gè)神奇的東西，她讓我們看她的鼻孔，一開(kāi)始沒(méi)有什么特別的，但等她呼吸兩下之后，她的鼻孔竟然變成了愛(ài)心型的。她的唇形是“m”唇，但在她漂亮里的嘴巴里，舌頭竟然身懷絕技，你看，她的舌頭一卷就成了“蓮花”。她給人一種溫柔，善良，特別容易說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，其實(shí)嘞，她沙雕，說(shuō)話(huà)有時(shí)也是咄咄逼人，有時(shí)是難以想象的。對(duì)她的這個(gè)評(píng)價(jià)，我是有證據(jù)的。
你看，我們?cè)偃ゴ蛩穆飞�，杯子里有剩水。我們把水都灑到了花池里，而李嘉琪偏不，非要給我們整個(gè)大型灑水現(xiàn)場(chǎng)。把胳膊一揚(yáng)起，開(kāi)始了，我們幾個(gè)小伙伴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有她自己傻不拉幾的站在那里，水揚(yáng)出去了，結(jié)果撒了自己一身，最后只能自己給自己找臺(tái)階下，說(shuō)了一聲“真舒服”。我們聽(tīng)了，也點(diǎn)頭應(yīng)和著但內(nèi)心笑著。
放寒假之前，下了一場(chǎng)雪，下了自習(xí)課，她飯都沒(méi)吃就去操場(chǎng)上玩雪去了。雪已經(jīng)停了。一開(kāi)始，她蹲在雪地上，我和馬小云在前邊拉她，我們拉了一小會(huì)，在我們拉的時(shí)候，她一邊叫，一邊在尋找有沒(méi)有我們班的班主任。我們跑到主席臺(tái)就停下了。但有個(gè)人不小心把剛剛站起來(lái)的李嘉琪，又給蹲回去了。她站起來(lái)時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)沒(méi)蹤影了。她又帶著我們?nèi)フ夷莻�(gè)人，到了那里，她就說(shuō)了人家，人家想說(shuō)一句話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說(shuō)完了，那個(gè)小姑娘一臉問(wèn)號(hào)并問(wèn)她“怎么了”?這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她認(rèn)錯(cuò)人了。對(duì)人家道了歉，自己灰溜溜的回到了教室。
她特別注意自己的形象。鏡子不離手，頭發(fā)每天梳，整理發(fā)型特仔細(xì)，尤其是到體育課時(shí)，前一節(jié)課下課后，她就開(kāi)始梳頭發(fā)，整理衣服，擦鞋，涂防曬，一系列動(dòng)作完成后，又開(kāi)始問(wèn)我們頭發(fā)怎么樣，卡子正不正，鞋子干不干凈，我有時(shí)候感覺(jué)我的頭都要爆炸了。
上體育課，要數(shù)最害怕的人是誰(shuí)，那就是在李嘉琪后面跑步的人，李嘉琪，她最喜歡穿小白鞋，一上體育課，她先說(shuō)誰(shuí)都不準(zhǔn)踩她的白鞋，女生還好，要是男生踩了她的鞋子，她會(huì)追著男生跑，有時(shí)是不給對(duì)手反應(yīng)，她的手就直接拽住了對(duì)方的耳朵，直至對(duì)方求饒。
這就是我們班的大美女，即沙雕、可愛(ài)、“兇狠”，注意形象，并且非常美麗的女生李嘉琪。
班級(jí)的作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月又已過(guò)去�；厥走@一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為"體操比賽拿下冠軍"、"大班長(zhǎng)的誕生"、"老萬(wàn)的良苦用心"而感到驕傲和自豪。
體操比賽第一優(yōu)
通過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我們的廣播體操的動(dòng)作已經(jīng)十分熟練了。這不，幾天前我們懷著緊張而又激動(dòng)的心情登上了那神圣的舞臺(tái)，一心一意、堅(jiān)持不懈地書(shū)寫(xiě)著我們那華麗的篇章。終于在熱烈的掌聲中，我們拿下了廣播體操的桂冠－－－－第一名，這不僅是憑我們的堅(jiān)持不懈、迎難而上的精神而換來(lái)的，而且其背后還有老萬(wàn)的默默支持，為了這個(gè)冠軍，老萬(wàn)犧牲了自己的四節(jié)語(yǔ)文課，讓我們?nèi)娜獾木毩?xí)廣播操。結(jié)果，我們不負(fù)眾望，終于成功地拿下了第一。你說(shuō)，這樣的一個(gè)班級(jí)怎能不優(yōu)呢？
民主票選班長(zhǎng)優(yōu)
通過(guò)長(zhǎng)達(dá)十周的磨合，大家對(duì)我、陳其瑩、周至文也有了一定的了解，終于到了民主票選大班長(zhǎng)的日子了，我們?nèi)齻�(gè)大班長(zhǎng)候選人，先表了態(tài)。陳其瑩，把票投給了自己，周至文也把票投給了自己，至于我嘛，我認(rèn)為我們?nèi)齻�(gè)人中最能管理好班級(jí)的人便是她－－－－陳其瑩，于是我就把自己的這一票投給了她，果不起然，最后票數(shù)最多的也是她陳其瑩，我與萬(wàn)老師也不謀而合，把票投給了她。后來(lái)，在她上任的第一周里把班級(jí)管理得井井有條，夕會(huì)的總結(jié)更加豐富了，班級(jí)美化的更好了，都有她的功勞。還別說(shuō)，這樣的大班長(zhǎng)真優(yōu)��！
預(yù)防感冒，老萬(wàn)優(yōu)
通過(guò)老萬(wàn)的煮醋政策，班內(nèi)的感冒風(fēng)波大有減輕，最近流行傳染性感冒，大多同學(xué)都感冒了，為了不再有更多的同學(xué)因?yàn)樯《绊憣W(xué)習(xí)，老萬(wàn)就每天給大家煮醋聞。這不，這一招還真管用，我旁邊有五個(gè)病號(hào)，其中三個(gè)還輪流請(qǐng)假，在這么嚴(yán)峻的條件一下，我竟然沒(méi)有被他們傳染，這真是個(gè)奇跡。我想這不僅歸功于我的體質(zhì)比較好，更得益于老萬(wàn)的良苦用心，老萬(wàn)不僅成天在教室熏醋，還經(jīng)常讓我們這些沒(méi)感冒的人跑圈兒，這雖然有些肉體上的折磨，但卻是心靈上的良藥，醋雖然酸但它是心靈的糖，跑圈雖然累，但他確是心靈上的舒適。這么一個(gè)老萬(wàn)，我們不得不說(shuō)他優(yōu)！
體操比賽勇奪第一、班長(zhǎng)花落知曉、老萬(wàn)用心良苦，這都是我們班值得驕傲和自豪的事。我相信我們的七十二班會(huì)向著雙優(yōu)目標(biāo)前行，我也相信，我們也會(huì)"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的。
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