有關(guān)有趣作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有趣作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣作文 篇1
今天下午最后一節(jié)課，老師與我們一起玩兒了個(gè)游戲，叫“猜謎語�！�
老師拿出一張紙條，又找了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)去看紙條，但規(guī)則是：不可一把紙條里的字說出來，可以用一些動(dòng)作或神態(tài)來表示這個(gè)詞語，讓沒上臺(tái)的人去猜。
游戲開始了，上臺(tái)的同學(xué)看到紙條上的字后大吃一驚，他們手忙腳亂，不知如何是好，又是做這個(gè)又是做那個(gè)，我們看了，左思右想，就是想不到，后來他們認(rèn)輸了，把謎底上的字說了出來，我們這才恍然大悟。當(dāng)老師讓劉源和劉澤上臺(tái)去表演時(shí)，他們倆垂頭喪氣，看完了紙條，他倆像徐庶進(jìn)曹營一樣，一一一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，他們倆還是站在那兒呆諾木雞，老師就讓我去幫助他們。我走向臺(tái)上一看紙條上的字，是：毛手毛腳和五花八門。我見了，不慌不忙，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我對(duì)同學(xué)們說：“牛身上披著什么？
他們異口同聲的說：“毛�！�
“對(duì)了，第一個(gè)字是毛字�！蔽艺f。
我又指著劉源的手說：“這是什么？”
“手�！蓖瑢W(xué)們回答。
“對(duì)了，第二個(gè)字是手�！蔽艺f。
當(dāng)說到這兩個(gè)字時(shí)，就有人知道了謎底，他們爭先恐后的說：“毛手毛腳�！蔽乙娡瓿闪艘粋�(gè)謎底，就松了一口氣。我又想第二個(gè)，又想到了。我用粉筆在黑板上畫了五朵花，問：“這是幾朵花？”“五朵�！蓖瑢W(xué)們說�！皩�(duì)了”我說。我又指了指門，這時(shí)，蔡宇華說：“是五花八門。”“對(duì)了”我高興的說。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )
今天的這個(gè)游戲真好玩兒，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
河北遷安蔡莊小學(xué)五年級(jí):蔡旭華
有趣作文 篇2
有趣的事不管過去了多久，每當(dāng)我們回憶起來的時(shí)候，我們都還會(huì)忍俊不禁。
記憶中那件有趣的事發(fā)生在一個(gè)寒假，入了冬的寒假，下了好幾場大雪。在一天大雪紛飛后，我與我的伙伴們一個(gè)一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的從家里走了出來，我們要去堆雪人了。
我們一群人拿著鏟子在雪地里開心的忙活著，我們下定決心要堆出一個(gè)最美麗的雪人來。當(dāng)我們將雪人的外形堆出來后，我們就開始精細(xì)的裝扮我們的雪人了。我們從家里拿出了自己圍巾，彩絲，還有我們的玩具皇冠等等。
我們將這些裝飾品一一攤開在地上，然后來為我們的小雪人視鏡了。圍上了圍巾的小雪人再不顯得單調(diào)，用彩絲做成小雪人的頭發(fā)顯得可洋氣了，當(dāng)皇冠也帶上了小雪人的頭上的時(shí)候，我們不由得鼓起了掌，這個(gè)小雪人就像是一個(gè)洋氣的小公主。
原本我們將小雪人做成這樣就已經(jīng)足夠完美了，但突然有幾個(gè)伙伴說要給小雪人的臉上化妝。一個(gè)伙伴拿來了自己畫畫的顏料，然后我們一群人就又開始搗騰起來。半個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我們瞧著在我們的努力下，原本雪白的小雪人一下子變得色彩混雜起來，一雙熊貓大眼，原本還看得過去，可隨著白雪在悄悄融化，這些顏料漸漸地也就擴(kuò)散開來。
我和伙伴們?cè)究粗⊙┤四樕显絹碓綌U(kuò)散的熊貓大眼，我們不自覺的都笑了起來，太有趣了。此時(shí)的小雪人像極了舞臺(tái)上搞怪逗笑的小丑，盡管最終的小雪人與我們一開始的目標(biāo)背道而馳，可是這一個(gè)小雪人卻成功的將我們所有人都逗笑了。等到第二天我們來看這個(gè)小雪人的時(shí)候，我們更是笑得前仰后合，我們堆出來的這個(gè)小雪人，變得更加的有趣了。
有趣作文 篇3
四月是最殘忍的月份。去年的四月，李銀河在博客里不無感傷地引用英國詩人艾略特的詩句來緬懷王小波。王小波死在了四月，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
四十五，正值壯年，我在想，這對(duì)王小波來說究竟是太長還是太短？杰克倫敦死在了他的四十歲，卡夫卡死在了他的四十一歲，王小波也跟著去了，他是先知，不屬于這個(gè)時(shí)代，如同達(dá)芬奇不屬于十五世紀(jì)一樣。但我以為一個(gè)樂觀的人應(yīng)該長壽，王小波卻沒能如此，或許，他內(nèi)心并不是一個(gè)快樂的人，他是孤獨(dú)的，誠如李銀河所說，王小波的死只是重新成為一個(gè)孤獨(dú)的靈魂。
一個(gè)喜歡有趣的人，把有趣當(dāng)作是寫作應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的人是害怕無趣的，尤其是這世界的無趣但同時(shí)王小波也認(rèn)為“大家都快要忘記有趣是什么了”。于是他把他所認(rèn)為的有趣都寫進(jìn)了書里，《黃金時(shí)代》有趣，《紅拂夜奔》有趣，《革命時(shí)期的'愛情》也同樣有趣，在他的世界里，人物有趣，故事有趣，性愛也同樣有趣。但有趣絕不是王小波僅僅想表達(dá)的，有趣的背后是巨大的現(xiàn)實(shí)黑洞，無論他說的是特立獨(dú)行的豬還是簡陋的手術(shù)臺(tái)。我喜歡這種有趣，也因?yàn)檫@個(gè)原因我很想知道他究竟是怎樣的一副模樣。我要說的是，他是我“感”和“觀”最統(tǒng)一的一個(gè)人。稍長的頭發(fā)，歪著腦袋咧著嘴，著休閑小西裝藍(lán)色牛仔褲，腳上一雙拖鞋還叉著腿，這完全是小痞子模樣哪有作家的翩翩風(fēng)度。但這非常有趣，王小波就該是這副模樣，他是一個(gè)極端，而余秋雨是另一個(gè)極端（無論他是真君子還是偽君子），永遠(yuǎn)不要要求王小波像余秋雨那樣西裝革履。
生前寂寞，王小波選擇了這種存在方式，如他在《沉默的大多數(shù)》中所言，熱鬧也是要看話語對(duì)象的，他的熱鬧屬于他自己。不想對(duì)他的書作過多的評(píng)價(jià)，這只會(huì)暴露我的無能，這似乎也正是他的目的所在，我只想談?wù)勂渲杏腥さ牟糠�。我從來沒敢想象小說居然可以這樣寫，紅拂居然會(huì)說“×你媽”，李靖居然會(huì)證明費(fèi)爾馬……但對(duì)于理工科出身的王小波來說這并不怪誕，“而是歷史的本來面貌”，讀到這的時(shí)候，我懷疑王小波挖好了一個(gè)陷阱，等著我往下跳，不多說了，就此打住。
現(xiàn)在我要說說有趣的部分，我喜歡看王小波寫“性”，請(qǐng)不要罵我趣味低級(jí)，也不要因此而給我下“下流胚子”的定義，我只是覺得有趣罷了�！靶浴痹谕跣〔ǖ臅泻艹Ｒ姡陡锩鼤r(shí)期的愛情》則是一本純粹的性愛小說，王小波筆下的“性”干凈、自然，即使它有“最不可信的理由”。但我隱隱覺得，在“性”的背后，王小波在表達(dá)一種更為神圣的東西，讀罷，我總會(huì)有短暫的思索，可能我年紀(jì)還小或者是境界不夠，這背后的東西總是顯得很模糊，但我可以肯定，這已經(jīng)超脫了有趣。
我的朋友偶爾會(huì)要我介紹點(diǎn)書給他看，我總是會(huì)隨口說出“王小波”三個(gè)字，可惜他們都不認(rèn)識(shí)。不認(rèn)識(shí)這么有趣一個(gè)人，真是他們的一大損失。
有趣作文 篇4
這個(gè)星期的周五我們班去了學(xué)校的五小實(shí)踐中心區(qū)活動(dòng)，內(nèi)容是：“垃圾回收與分類。”那兩節(jié)課，大家上的都很開心！
在周五的前兩天，大家都在忙忙碌碌地收集資料，找材料，我也不例外，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ芸炜鞓窐返厣贤赀@二節(jié)課。那天下午，我們排著隊(duì)興高采烈地去五小實(shí)踐中心，上課鈴響了，老師首先每一個(gè)小小組推選一位成員到前面去講述有關(guān)垃圾回收的資料。一組一組同學(xué)輪過去，他們有的介紹垃圾的分類，有的講述垃圾的危害。我們一組讓我上去讀資料，我鎮(zhèn)定地走上去，向大家介紹“可以回收的生活垃圾”大家聽得都很認(rèn)真。
交流結(jié)束，接下來就是令人激動(dòng)的“變廢為寶”動(dòng)手實(shí)踐了！大家圍坐在一起，拿出自己的“廢舊材料”，動(dòng)手了。我準(zhǔn)備做一個(gè)夢(mèng)幻花瓶，用的材料有很多。飲料瓶、絲帶、蝴蝶結(jié)、膠帶等等，好多材料都是我從原來的裙子上拆下來的。我用彩色紙?jiān)谄孔由蠂艘蝗Γ侔呀z帶、蝴蝶結(jié)等粘在瓶子各個(gè)地方，很快夢(mèng)幻花瓶就成形了。再看看別人做的，曹夢(mèng)珂用可樂瓶和彩色紙做了個(gè)企鵝，吳航用卡紙和紙盒做了個(gè)房子筆筒，周志文用“夢(mèng)之藍(lán)”的盒子和瓶子做了一個(gè)獎(jiǎng)杯……各種各樣的絢麗作品，真令人贊賞！
那節(jié)課我們上得很帶勁，這次活動(dòng)讓我明白了很多：人類的垃圾太多太多了，我們不能改變過去，但可以改變未來，從現(xiàn)在開始，我們要為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)，將垃圾分類�！袄鴣y扔是垃圾，垃圾分類是資源。”讓我們行動(dòng)起來吧！
有趣作文 篇5
科學(xué)課老師要我們養(yǎng)幾只蠶來觀察他的生長過程。
剛買回來的時(shí)候，它們又黑又細(xì)的，我放了一些桑葉讓他們吃。過了幾天，我又來觀察，發(fā)現(xiàn)它變大一些了，而且身體的顏色也開始慢慢變白了，食量也越來越大。一天，，我從房間里走出來的時(shí)候，聽見了“咝咝”的聲音，這聲音是從那傳來的呢？哦，原來是蠶吃桑葉的聲音呀！我走過去一看，蠶正在津津有味的吃著桑葉呢！而且蠶吃桑葉的時(shí)候，總是沿著桑葉的邊沿從頭到尾吃，吃得非常有規(guī)律，不一會(huì)兒，一片桑葉就被它們吃得一干二凈。沒過兩天，媽媽才買回來的一大包桑葉，一下子就被蠶吃了個(gè)精光。蠶寶寶也漸漸長成了一個(gè)個(gè)胖乎乎的“大蠶蟲”，油光透亮，可愛極了！
突然有一天，蠶不吃桑葉了，而且還東張西望的，他是在干什么呢？我忽然看見盒子的一角有一點(diǎn)兒蠶絲，原來是蠶要吐絲結(jié)繭了。我們趕緊做了一些有網(wǎng)格的紙盒，把他們放到盒子里，我看見他的頭和身子一動(dòng)一動(dòng)的，嘴巴里不停的吐出晶瑩透亮的絲，從這頭連到那頭。整整兩天兩夜不停的工作一個(gè)個(gè)潔白無暇的蠶繭就做好了，蠶寶寶在里面一動(dòng)不動(dòng)的安睡了。真是“春蠶到死絲方盡”�。�
大約又過了一個(gè)星期，我突然發(fā)現(xiàn)蠶破繭而出，變成了一只蠶蛾。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶蛾的屁股擠出了一些晶瑩的圓球，媽媽告訴我：“那是蠶生出來的蛋�！辈痪�，蠶蛾就生出了一大片的蛋，我想用不了多久，這些蛋一定又會(huì)變出很多蠶寶寶來。
通過這次養(yǎng)蠶，我懂得了蠶一生的生長變化的有趣過程。也讓我知道了生命的可貴。
有趣作文 篇6
前幾天，學(xué)校的廁所里安裝了聲控電燈。
今天下午的自習(xí)課上，任老師突然把我和另外四位同學(xué)叫起來，說：“現(xiàn)在，你們輪流去廁所，用不同的方法把聲控?zé)襞�，回頭再發(fā)揮想象說一段話，看誰說得好。”
我第一個(gè)去，走進(jìn)廁所，里面黑乎乎的，我雙手一拍，燈亮了�；氐浇淌遥野呀�(jīng)過一說，老師問：“你想一下，如果聲控電燈是個(gè)人，他會(huì)說什么？”“它要是個(gè)人，可能會(huì)說：‘你這個(gè)瘋丫頭，嚇了我一大跳！’”我剛說完，教室里便響起一片笑聲。
接下來去廁所的是劉曉偉。他氣喘吁吁地跑進(jìn)來，還未等老師問，就像竹筒里倒豆子似的說開了：“我去跺了一下腳，燈就亮了。它好像在說：‘你這個(gè)搗蛋鬼，我剛閉上眼，又被你吵醒了，好夢(mèng)都讓你攪和了。’”聽了他的話，大家笑得更歡了，有的眼淚都出來了。
第三個(gè)去廁所的是楊天。他上氣不接下氣跑進(jìn)來：“我喊了一聲‘著’，燈就亮了�！彼D了一下，又說，“那燈好像說：‘你小子厲害，我怎敢不亮？！’”他的話把大家又逗樂了。
曹謙是第四個(gè)去的同學(xué)。他回來說他打了個(gè)噴嚏，燈泡以為他感冒了，就睜開了眼。
最后去的是班長裴雪歌，她笑瞇瞇地說：“我把腳往墻上一蹬，燈就亮了。”老師接著說：“那你不成了強(qiáng)盜了？”老師的話又引得同學(xué)們哈哈大笑。
聲控?zé)粽嬗腥�，它不僅節(jié)省能源，還能給我們帶來方便，帶來快樂。它真不愧是我們的好朋友。
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