精選生活半命題作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的生活半命題作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活半命題作文 篇1
天下莫柔弱於水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝——的確如此,水是世界上最為神奇的事物之一。有時(shí)是波瀾不驚的湖面,有時(shí)卻突然變?yōu)椴龥坝康木蘩。面?duì)人生,我們也應(yīng)該像水一樣多面,純粹、寬容、無私而又堅(jiān)韌。
面對(duì)人生,應(yīng)做到心靜如水。物欲橫流的世界中,保持一顆清明的心實(shí)屬不易,老子曾說:“上善若水,水利萬物而不爭(zhēng)!痹谶@一點(diǎn)上,最易想到的人便是陶淵明。當(dāng)所有人追逐名利的時(shí)候,他背道而行,毅然決然得放棄官道,回歸自然,留下一篇篇流傳于世的田園詩。他如水的純粹讓他“終得返自然”。
面對(duì)人生,應(yīng)做到海納百川。渺小的水滴可以匯聚成廣闊的海洋,而一個(gè)人只有擁有了大海般的胸懷,以謙卑的態(tài)度面對(duì)人生,才會(huì)得到他人的尊敬。戰(zhàn)國(guó)藺相如萬事以國(guó)家為重,對(duì)出言不遜的廉頗禮讓有加,正是他如同大海般的胸襟征服了廉頗,二人才得以冰釋前嫌,共同維護(hù)趙國(guó)。他如水的寬容讓他贏得他人的欽佩。
面對(duì)人生,應(yīng)做到潤(rùn)物無聲。水是生命之源,造福萬物卻不曾索求回報(bào),就好似叢飛的一生。作為一名普通的歌手,他用自己平凡的歌聲譜寫著對(duì)社會(huì)無盡的愛,用并不豐厚的收入資助183名貧困兒童長(zhǎng)達(dá)11年,他默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn),盡管如今他已不在人世,但他留下的卻是無盡的財(cái)富。他如水的無私讓他被世人銘記。
面對(duì)人生,應(yīng)做到滴水穿石。水向來被人用來比喻柔弱的事物,但以柔克剛又何嘗不是一個(gè)好辦法?一個(gè)人有了滴水穿石的恒心與信心,又怎會(huì)被生活打。坑(guó)著名科學(xué)家霍金因患肌肉萎縮被困于輪椅之上幾乎50年,不能寫、甚至不能說,但他的思想?yún)s在無垠的宇宙中遨游,提出一個(gè)又一個(gè)震驚世界的理論。正是他對(duì)科學(xué)的熱愛讓他堅(jiān)持奮斗,才為人類發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他如水的堅(jiān)韌讓他戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
像水一樣的生活,以純粹的心靈、寬容而又無私的態(tài)度和堅(jiān)韌的性格面對(duì)人生,我們終將實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
生活半命題作文 篇2
沒有思想的束縛,沒有生命的枷鎖,我不愿做富甲一方的商賈,趨奔金銀珠寶,也不愿做聲名煊赫的政客,追逐利祿功名,我只愿像詩人一樣生活,活的瀟灑,活的豐富多彩。
生活是李白 “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的一杯酒。來排遣孤寂的境遇與落寞的感傷。生活是杜牧“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的一輪皓月,借以表達(dá)對(duì)友人的懷念!按盒哪不(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰”,生活是一段思念,是一場(chǎng)離夢(mèng),是一顆熾熱的心在真摯的向往,像詩人一樣的生活,體味不一樣的濁酒,洞悉不一樣的明月,感悟不一樣的追念。
體味詩人一樣的人生,能活得瀟灑,活得純粹。曾被貶謫的東坡居士也曾經(jīng)有過憤懣,“誰見幽人獨(dú)往來,縹緲孤鴻影”,誰人能體會(huì)他的落寞與絕望,“長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)?”又有誰人能感受到他的無奈與彷徨,但詩人的生活在于在絕境中依然充滿希望,終于有了“一蓑煙雨任平生”的瀟灑與豪放。像詩人一樣生活,才能在歷經(jīng)困境時(shí)堅(jiān)定信念,勇往直前。
詩意的生活使我們閱歷更加豐富多彩。像漂泊在汪洋的一只船,我們時(shí)而在平靜的海面享受和煦的陽光,時(shí)而在風(fēng)口浪尖上頂風(fēng)冒雨,但只有如此才能豐富我們的生活,而詩人一樣的生活會(huì)使我們堅(jiān)定,雪萊說過:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在詩中體驗(yàn)生活,更能在實(shí)踐中豐富自我,超越自我。過詩人的生活,我們對(duì)生活才能有更深的認(rèn)識(shí)更真切的領(lǐng)悟!安菽居斜拘,何求美人折!睆埦琵g在被貶謫中對(duì)生活,對(duì)思想便有了更深的認(rèn)知。像詩人一樣生活,不一定總會(huì)在大起大落中得到平衡,但總能發(fā)掘更準(zhǔn)確,更深刻的真諦,從而豐富自己的閱歷,增加生活的經(jīng)驗(yàn)。
生活如詩,詩如生活,像詩人一樣生活,我們會(huì)感悟生活的“淡妝濃抹總相宜”,無論是奇美俊秀的風(fēng)景,還是意味深長(zhǎng)的真理,我們總能在其中體驗(yàn)到生活的真諦,詩人一樣的生活讓我們?cè)谕貙捬劢绲耐瑫r(shí)站在一個(gè)更高的層次去領(lǐng)會(huì)生活,我們不僅能活的瀟灑,活的精彩,更能在逆境中堅(jiān)守信念,在困苦中充滿希望,像詩人一樣的生活,遣去思想的禁錮,才能在生活中成長(zhǎng)的更豐富、更真切。
生活半命題作文 篇3
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道延伸向前,在炙熱的太陽的烘烤下,這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰(zhàn),1000米,繞操場(chǎng)兩圈半,可是,對(duì)于我這種身體偏胖,體質(zhì)較弱的人來說,卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),一次艱難而漫長(zhǎng)的征途。
“三班先跑,到這邊來!崩蠋熣驹谂艿琅赃吅斑厯]手。
有些人因?yàn)橹惺罨蚰_痛而退出,而我也在想:我要是那其中的一員該多好呀!我深知1000米意味著什么,意味著腿軟,沒有力氣,喘不過氣來。
向跑道那邊望去,只見同學(xué)都向起跑線跑去,我有些不自在了,大家都能那么從容地接受挑戰(zhàn),而我呢?選擇逃避,放棄,這是我嗎?不,不行!終于,理智驅(qū)使我徑直走到起跑線上。
只聽老師喊:“預(yù)備,跑!”大家蜂擁而至。我連忙搶占內(nèi)線,心想這樣可能會(huì)少跑一些路程。半圈下來,尚不大難。但跑完一圈半時(shí),腿便開始發(fā)軟,氣息也逐漸不均勻,再加上太陽的炙烤,我滿頭大汗,汗珠順著臉頰留下來,腦袋也開始“冒煙”,腳快要熔掉了似的,只覺得好累,但我始終沒有停下或以走的方式進(jìn)行,因?yàn)槟菢拥扔诜艞,我絕對(duì)不能放棄!在還剩最后半圈的時(shí)候,我最后一個(gè)跑過四班同學(xué)正在待跑的起跑線,我沖入了待跑得人群里,大家見我來了,都沖我喊:“加油!”我在終點(diǎn)前使出了全身的力氣……
“4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時(shí)的我“癱瘓”在地上……
4分53秒的成績(jī),這個(gè)成績(jī)很低。但如果我放棄了,那就沒成績(jī)了。我付出了我所有的,我堅(jiān)持下來了,我沒有放棄,最終戰(zhàn)勝了自我。也許,這付出帶來的回報(bào)僅一句話,但它卻那樣深刻——永遠(yuǎn)也不要放棄!
生活半命題作文 篇4
汕頭的西邊有一片老城區(qū),被人們稱呼為老市區(qū)。那里,似乎已經(jīng)被發(fā)展中的汕頭遺忘了,斑駁的城墻,緩慢的生活步伐,時(shí)光在那兒似乎也變得慢了。
周末,我漫步在老市區(qū)的街頭。盤踞在斑駁城墻上的樹根,樹上長(zhǎng)著稀稀落落的樹葉,將陽光剪成細(xì)碎的斑點(diǎn),在斑駁的城墻上、不平整的街道上跳躍著。我的目光追隨著陽光的步伐,飄到了城墻旁的一堆藤制家具上,泛著黃綠色的家具在陽光的照耀下,讓人看著心生暖意。我慢慢地走上前去,看見一位年逾古稀的老人,坐在藤具的中間,手上握著好多藤條,腳上放著一件已初具雛形的藤椅,手一上一下翻飛,嫻熟地編織著。我不禁放輕了腳步,緩緩地走上前去,駐足觀看。許是我的到來驚動(dòng)了老人家,他抬起頭來,看了我一眼,笑了笑,將一把攤前的藤椅推給我,示意我坐下,說:“小姑娘,若是感興趣,不妨坐下來看看!蔽覒(yīng)聲坐下。只見老人家將手中的藤一條一條地編織進(jìn)藤椅,每做幾步,手要扯一扯,看藤椅是否結(jié)實(shí)。我問老人家:做一把椅子需要多久。老人家一邊干著手里的活兒,一邊念叨著:“一把椅子大約要十天半個(gè)月吧,這種活兒,要慢工才能出細(xì)活兒,急不得,F(xiàn)在的'年輕人,都太急功近利了,干不好這個(gè)活兒,我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了,我的兒子和孫子都不學(xué)了。哎……”我注視老人的臉,一開始的笑容已經(jīng)不在了,取而代之的是滿滿的滄桑與無奈,我看見陽光照耀在老人家花白的頭發(fā)上,光芒耀眼。那一瞬間我似有所領(lǐng)悟——慢,刷新了我的生活。
在這個(gè)以“時(shí)間就是金錢”為宗旨的時(shí)代,又有多少人能明白“慢工才能出細(xì)活兒”這樣簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的道理呢?有時(shí)候,放慢腳步,是為了給自己足夠的時(shí)間與空間,來反思自己做過什么、要做什么。放慢腳步,是為了更好的出發(fā)。慢步,刷新著我的生活。
回家的路,夕陽染紅了半邊天,然而我的步伐卻又放慢了幾許,我觀望著老市區(qū)殘破的墻房,斑駁的城墻,卻看到了幾許不同于平常的美,如陳年的酒一般,歷久彌香。美景就在我們的身邊,只是需要我們放慢腳步,尋找身邊的美。慢步,讓我更好地認(rèn)識(shí)自己;慢步,刷新著我的生活。
生活半命題作文 篇5
有人說生活如詩,浸潤(rùn)著細(xì)雨飛花的詩意,有人說生活如歌,回旋著跌宕起伏的韻律,在我看來,生活最形象的比喻是藤,如藤的生活詮釋人生。
生活如藤,不斷攀登是自己的使命。
一個(gè)夏天的傍晚,走在一堵院墻腳下,發(fā)現(xiàn)很多雜草經(jīng)不住烈日炙烤,已經(jīng)枯死,一抬頭,猛然間,看到一根藤,爬上墻頭,上到了一棵樹頂。你看那藤蔓上的綠葉,那是不屈不撓的生命。向上攀爬是藤的使命,不咒罵炎炎烈日,不埋怨少了雨水潤(rùn)澤干枯的土地,自己是弱小了一些,那怕什么,只要肯攀登。假如一直在墻根蜷縮著,就只能選擇雜草的命運(yùn)。
注視院墻上的藤,自問:我還不如一根藤嗎?為什么總是不停地在怨恨?生活環(huán)境是不如意,就是因?yàn)椴蝗缫,才需要改變,才需要去攀登。我要做一根不斷向上的藤?/p>
生活如藤,在堅(jiān)韌中永葆常青。
那是一個(gè)深秋的早晨,我去烈士陵園散步,回家途中卻無意間發(fā)現(xiàn)銹跡斑斑的鐵柵欄上纏繞著幾絲綠意,走近一看,居然還有兩朵盛開的牽;,淡紫色的小喇叭在寒風(fēng)中對(duì)準(zhǔn)太陽,吹著一首無畏的歌。在銹跡斑斑的鐵柵欄上,牽;ㄈ匀徽故局k爛的生命,是什么使它青春常駐?一定是一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心!
面對(duì)那沖天的喇叭,我的臉紅了。想想自己的生活,我是在奮斗,心情為何總是郁悶?我的“葉綠素”是什么時(shí)候丟失的?我應(yīng)該重新振作起來。哪怕是生活在“銹跡斑斑的鐵柵欄上”,也要帶著微笑綻開自己的“喇叭花”。有一份堅(jiān)韌,保一份常青。
生活半命題作文 篇6
我有一個(gè)好朋友小王,她總會(huì)在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候告訴我答案,而我另一個(gè)朋友小麗卻只告訴我解答過程,不告訴我答案。所以,我慢慢地和小麗疏遠(yuǎn)了和小王成了最好的朋友。
小王很好,她會(huì)幫我掃地,我不知道題目怎么做的時(shí)候她會(huì)直接告訴我答案,我一直認(rèn)為這就是真友情,直到有一天,我參加了一次鋼琴考試,卻沒有帶錢,而小王住的地方離我考試的地方特別近我只好打電話給小王。
“小王,能不能借我20元,我在你家附近的鋼琴之家參加考試,忘帶錢了……”
“?可是我不在家……我現(xiàn)在在超市,里你那個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)。”
她這樣說著,可我卻清晰地聽到她媽媽在外面喊:“小王,不要在房間里看漫畫了,出來客廳吃飯!
我有點(diǎn)傷心有點(diǎn)生氣,我想跑回家拿錢,不過時(shí)間時(shí)間不允許,該怎么辦啊……突然想到小麗住的地方也離這里很近,雖然我從來沒有幫過她,不過,現(xiàn)在也只能求助于她了。我打電話給了小麗。
“小麗,我在你家附近的鋼琴之家參加考試,忘帶錢了能不能借我20元!蔽也槐M恼f,因?yàn)樾←愔鞍萃形易龅氖虑槲叶紱]有幫她
“啊!你考試忘帶錢了?我現(xiàn)在就給你!”
令人驚訝的是小麗居然爽快的答應(yīng)了,而且一會(huì)兒,我就看見小麗氣喘吁吁的跑了過來:“這么重要的考試怎么能忘帶錢了,你也真是不細(xì)心,哎呀,到時(shí)候因?yàn)橥鼛уX進(jìn)不去可怎么辦啊,錢給你,快點(diǎn)進(jìn)去吧!
說完,小麗就把錢塞了過來,還笑瞇瞇地說:“好好考!加油!”
要說我不感動(dòng)是假的,但伴隨這感動(dòng)的還有一絲絲愧疚。突然間,我懂得了什么是友情——她是在你最需要他的時(shí)候,不顧一切地過來幫助你。
生活半命題作文 篇7
勇氣是冬天里的一把火,給人帶來溫暖;勇氣是夏天里一陣風(fēng),給人帶來清爽;勇氣是危難時(shí)的一股信念,讓人不屈不撓。 ——題記
生活中處處需要勇氣。一個(gè)人如果沒有了勇氣,就難以做成大事,就不能取得成功。
學(xué)習(xí)中需要勇氣
剛進(jìn)入初一,對(duì)初中生活還不熟悉的我,在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),這是老師的信任,也是同學(xué)們對(duì)我的信任。擔(dān)任這個(gè)任務(wù)后,我很努力,每天都不松懈。由于我這個(gè)人比較內(nèi)向,不愛說話,尤其是在不熟悉的人面前,更是膽怯?墒敲恐艿陌鄷(huì)課,都是由班長(zhǎng)主持的,在第一次主持班會(huì)課時(shí),我十分緊張,懷里像揣只小兔子,心在怦怦跳個(gè)不停。朝著到講臺(tái)前,我的心更慌了,半天說不出話來,老師都有些焦躁。我想起了幾年前,我第一次在臺(tái)上發(fā)言的情景,是張老師的目光讓我充滿信心,把演講稿背了出來,F(xiàn)在,我似乎又看到了張老師的目光,看著眼前的班主任,深邃的眼睛像一個(gè)無底洞,透發(fā)出微亮的光,指引著我向洞外走去。我看著班主任手冊(cè),一字字說了出來。雖然結(jié)結(jié)巴巴,可等我講完,同學(xué)們都給我送來了熱烈的掌聲,我又看到了同學(xué)們對(duì)我的贊許,對(duì)我的信任,我的內(nèi)心有一股隱隱約約的興奮。這以后的班會(huì)課中,我明顯地好了許多,且進(jìn)步很快,這就是勇氣對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大的作用。
家庭中需要勇氣
平時(shí),與一家人和睦相處,總是十分的快樂。在每一個(gè)成功之前,付出的是努力,擔(dān)在努力前,付出的是勇氣。在我第一次做飯時(shí),我付出了勇氣,我憑借自己平時(shí)的觀察,做好了一頓飯。那時(shí)我還小,做一些菜很費(fèi)力,在做菜時(shí),曾幾次切到手。在炒菜時(shí),鍋里的油像是捕在網(wǎng)里的魚,拼命地跳躍,濺在了我的手上,瞬間紅了。但我仍忍著痛做下去,等到盛出第一盤菜時(shí),我十分高興!白D闵湛鞓罚D闵湛鞓贰卑殡S著生日歌,媽媽吹滅了蠟燭。在歡笑中,我們度過了母親的生日。母親格外高興,好像不僅她又長(zhǎng)了一歲,我們也好像長(zhǎng)了一歲。
勇氣——做人
如果沒有了勇氣,弱者怎樣戰(zhàn)勝敵人?如果沒有勇氣,怎么能得到第一次的嘗試……我們需要勇氣戰(zhàn)勝膽怯,我們需要勇氣大膽嘗試。如果遇到困難,我們就要用勇氣做基礎(chǔ),如果你連勇氣都沒有,就別想成功。勇氣源于信心,信心源于實(shí)力,只要你相信自己的實(shí)力,深信自己一定能做好做成某件事,就是自信,也是勇氣。對(duì)待問題,我們要拿出自己的勇氣,勇敢面對(duì),不膽怯。只有這樣,我們才能更進(jìn)一步,取得成功。
實(shí)力,自信,勇氣,是你成功的基礎(chǔ),尤其是勇氣,生活中處處需要勇氣。朋友們,拿出你的勇氣吧,成功就在你前面。
生活半命題作文 篇8
假如我是一只動(dòng)物,雖然每天可以無憂無慮的生活,但每天得躲避天敵或獵人的追殺。如果我是一顆植物,雖然可以凈化空氣,但終究還要是被吃掉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一本書,過一本書的生活,因?yàn)闀兄鵁o窮的知識(shí),它可以使人們走上擁有財(cái)富的道路,書,它既沒有天敵,也沒有獵人,它只有知識(shí),除了知識(shí)還是知識(shí)。
為什么我們國(guó)家的科技如此發(fā)達(dá),可以說達(dá)到登峰造極的地步。是因?yàn)橛袝,有知識(shí),所謂“種田不好誤一年,讀書不好誤一生!彼晕业膲(mèng)想生活是過一本書的生活。
在我眼里,書乃人生之本,只有書讀好才能有成就,這也是父母?jìng)兂Uf的。正如“書到用時(shí)方恨少”知識(shí)是無窮無盡的。又如“讀不進(jìn)的書,走不完的路。”只有書讀好了,才能有好的生活,才能讓科技更發(fā)達(dá)。
所以我想做一本本書,過一本書的生活,讓更多的人來體驗(yàn)書的樂趣,學(xué)習(xí)書的知識(shí),做出為國(guó)家效力的事情。
書,是知識(shí)的天堂,是樂趣的大本營(yíng),是人們的寶庫,是……像書一樣的生活在這里勸誡所有中小學(xué)生,補(bǔ)漏趁天晴,學(xué)習(xí)趁年輕。
生活半命題作文 篇9
記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)該考滿分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。
還有一次,我語文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對(duì)我說:“下次加油!”。聽了這句話我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來的一次考試,我考了99分。
生活需要掌聲,掌聲的魔力多大啊!如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒有人為他鼓掌,他可能會(huì)氣餒,會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>
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