有關(guān)初中半命題作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初中半命題作文5篇,歡迎大家分享。
初中半命題作文 篇1
夏日里,整個(gè)中午都被那猛烈的艷陽肆無忌憚地烘烤著,就連那涼涼的微風(fēng)也難以逃脫這熾熱的懷抱,一股股熱浪隨之而來。
那宛如仙女舞姿的柳條也黯淡了下來,它不再那么靚麗動(dòng)人,而是無精打采地垂著枝條,那一片片細(xì)小的葉子就像懸掛著的一個(gè)個(gè)小孩子的腦袋,也無精打采地隨頭喪氣著,頓時(shí)間營造了一層凝重的氣氛。柳樹上那不知疲倦的知了也耐不住這炎熱了,拉長了桑音拼命地叫著:"好難受啊,好難受!這是什么天哪?熱死了,熱死了……"樹下那滿頭白發(fā)的爺爺奶奶們手上正扇動(dòng)著那芭蕉葉似的扇子,輕輕地扇著,為自己的身子散熱納涼。
石凳下的一條大黃狗,也熱得伸出了那長長的舌頭,大口大口地喘著氣,好像在抱怨著:"熱啊,熱啊,真是熱……"此時(shí)此刻,沒有了涼風(fēng),熾熱的空氣實(shí)在讓人窒息。
然而,就在這一個(gè)嚴(yán)熱的天氣里,6月的天說變就變,剛剛還是艷陽天,頓時(shí)間,就變成了雷雨交加。只見天空中閃起了雷電,整片天空正不停地咆哮著,狂風(fēng)大作起來,飛沙走石,塵土飛揚(yáng)。柳樹的枝條被吹得凌亂地?fù)舸蛑諝,那剛剛種下的小柳樹被狂風(fēng)吹得東歪西倒。地上的樹葉也被狂風(fēng)卷到了空中,就像風(fēng)箏在空中凌亂地飛行著,失去了方向,到處亂飛。緊接著便是烏云密布,整片天空都暗了下來。知了不叫了,害怕地躲了起來,遠(yuǎn)處的山也被那濃郁的黑暗給包圍了。整片天就像小孩子變臉一樣,一瞬間就發(fā)生了翻天覆地的變化。
樹下的爺爺奶奶也撒腿就跑,那條大黃狗也從夢中醒了過來,看見這糟糕的一幕,也跟著爺爺奶奶們連忙跑回家。
雷聲閃電相互交織著,頓時(shí)降臨到了大地。閃電越來越猛烈,雷聲越來越洪亮,那千萬根箭似的雨滴正從天而降,猛烈地拍打著柳樹、石頭、疊山……整個(gè)世界都沉浸在了電閃雷鳴和茫茫大雨中。
初中半命題作文 篇2
20xx年是一個(gè)不平凡的一年,因?yàn)榫孰y忘的世博會(huì)將在中國上海舉行。雖然現(xiàn)在距離世博會(huì)的召開還有二百余天,但是我們已經(jīng)清晰地聽到世博會(huì)的腳步聲離我們越來越近了。
回想起20xx年,申博成功的場面,我至今難以忘懷。人們紛紛涌上街頭,走街串巷,共同歡呼,慶祝成功。這不僅是上海人的光榮,更是全國人民的驕傲。在過去的幾年中,世博會(huì)都在井然有序地按計(jì)劃準(zhǔn)備著。如今,世博會(huì)的主要場館之一的中國館已經(jīng)披上了紅裝,屹立在黃浦江畔。而世博軸上的帆布造型花也已鋪完,加上五彩的夜燈,使夜晚的黃浦江畔猶如一顆明珠璀璨無比。
中國上海世博會(huì)應(yīng)該人人參與,作為上海小公民的我也不例外,在今年的寒假展開了一項(xiàng)世博宣傳活動(dòng)——發(fā)放文明傳單,要求我們文明從身邊做起。如果我們不遵守七不規(guī)范,那么屆時(shí)上海的衛(wèi)生環(huán)境將會(huì)十分糟糕,就不能給大家留下一個(gè)美好的上海印象。為了提升上海世博會(huì)的宣傳目的,我積極地發(fā)著傳單。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一位叔叔經(jīng)過時(shí),我忙跑上前去,將世博宣傳單送到他手中,說:“叔叔,我是發(fā)放文明傳單的世博宣傳員。世博會(huì)馬上就要召開了,請你遵守七不規(guī)范,保持文明,爭做一名可愛的東道主!笔迨甯吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,并仔細(xì)閱讀著宣傳單上的內(nèi)容。不一會(huì)兒,傳單發(fā)完了。我雖然又冷又累,但是心里感到非常自豪,能為世博會(huì)出一份力,是我應(yīng)該做的。
舉世矚目的盛會(huì)——世界博覽會(huì),將在20xx年5月1日上海召開。愿大家爭做一名文明可愛的上海人而努力吧!
初中半命題作文 篇3
進(jìn)入初中前,我還是一株小樹苗,進(jìn)入初中后,我汲取了知識(shí)與生活的營養(yǎng),接受著春雨的洗禮,我生長著。
跨進(jìn)初中以后,我邀游在知識(shí)的海洋;蕩揚(yáng)在科學(xué)的天空。除了語文、數(shù)學(xué)、英語等小學(xué)的學(xué)科以外,初中還增加了歷史,地理這兩門學(xué)科。課堂上,再也看不到老師一個(gè)人在演講的情況了。師生互動(dòng),學(xué)習(xí)起來,更有趣了放學(xué)后,我們還有許多課外活動(dòng)。盡管課程多了,但每天都過得很充實(shí)。在課堂皇上,老會(huì)一些拓展知識(shí),既豐富了我們的學(xué)識(shí),又開闊了我們的視野。
跨進(jìn)初中以后,我生活在團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭里。學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng),如:休育節(jié)、知識(shí)競賽、作文比賽等。同學(xué)們個(gè)個(gè)你爭我趕,都搶著為班級(jí)爭光,為年級(jí)添彩。賽場上,運(yùn)動(dòng)健兒力爭第一,觀眾臺(tái)上,同學(xué)們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識(shí)競賽上“小博士”們開動(dòng)腦筋,為班爭光。
跨進(jìn)初中以后,我在朋友的鼓勵(lì)下成長。進(jìn)入初中后,我有很多好朋友。世上不可能事事都萬事如意。就比如說期中考試后吧,粗心的毛病剛好了沒幾天,可不,又犯了。一次月考,我數(shù)學(xué)考了93分,馬上從第3名摔到了第20多名,接到這個(gè)成績,還在空中飛的`我就如遭到了晴空霹靂,一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了,還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谇笆胖。我真是后悔極了,可后悔有什么用呢?這只能怪我自己。課后,我默默地坐在座位上一聲不吭,她走過來,拍了拍我的肩膀,安慰我,說:“一次沒考好怎么了,我還經(jīng)常沒考好呢!平時(shí)那個(gè)開心的你到哪里去了,要繼續(xù)加油才行!
初中真是一個(gè)梯子,一個(gè)讓你成長的梯子在緊張的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)、老師都伴著你成長。栽培在初中園林里的小樹苗,它正在長大。
初中半命題作文 篇4
我們大家都見過螞蟻吧,它圓圓的頭,由三個(gè)圓球、六條腿和兩對觸角組成。雖然它很小,但是你可別小看螞蟻,其實(shí)它特別厲害呢!
記得有一次,我故意扔一粒米,想看看螞蟻有多厲害。只見一只螞蟻從洞里出來了,看見了那粒米。于是趕緊走過去搬?墒,它根本搬不動(dòng),因?yàn)槟橇C椎拇笮∈撬亩种弧D侵晃浵伵芑囟蠢锇帷熬缺,很快螞蟻都來了,它們把米抬回了“家”,這可是過冬用的。螞蟻真有團(tuán)結(jié)合作的精神啊!
螞蟻不僅有團(tuán)隊(duì)精神,還有無私奉獻(xiàn)精神。它們?nèi)绻〈笊,森林著火了,但這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速扭成一團(tuán),然后順著斜坡滾下去,如果它們不這樣做就會(huì)造成螞蟻死亡多。如果這樣做,雖然外面的螞蟻犧牲了,但是里面的螞蟻還活著,他們還可以繼續(xù)繁殖,這樣螞蟻就多了。
要是人類能有螞蟻那種團(tuán)結(jié)、合作、不怕犧牲的精神,用實(shí)際行動(dòng)去幫助別人、愛護(hù)別人,那我們的家園將是多么的美好啊!
小小的螞蟻能做出這樣的事,我真佩服呀!
初中半命題作文 篇5
我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L大后就無法變;我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋恚晃叶嘞胱寱r(shí)光倒流,因?yàn)殚L大后老人變得更加衰老,心靈的刺痛卻仍留著。。。
長大以后,我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多,卻越來越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí),媽媽來“營救”我;我被打得哭時(shí),爸爸來“營救”我;現(xiàn)在要不是有爺爺在,恐怕發(fā)展成“混合雙打”了!
長大以后,我的知音----- 羅宇恒搬家了,我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒人理我,小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問:“你有什么心煩事?”然后接二連三地問下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯,我第一個(gè)吃完,張老師就說:“看到?jīng)],別個(gè)羅宇恒(指我)第一個(gè)吃完!”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了,心里暗暗想想,說:“我就是羅宇恒!苯Y(jié)果沒想到羅宇恒說:“我就是葉恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑!拔移鋵(shí)是葉恒宇!”我說!拔,我也就是羅宇恒!”羅宇恒也說。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說:“快鼓掌,好戲呀!”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了,因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。
我小時(shí)候不懂事,總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人,我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”,比如回家說:“喂,幫我開電視,拿書包,做飯,洗衣服,拿洗腳水,把我抬上床。”姥爺只是哈哈一笑,F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流,讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。
我要能讓時(shí)光倒流,我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光,并尊重老人。
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