【必備】同學作文匯總5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
我們班有一個“ 嘎”味學生，雖然他學習不太好，但他還是很招同學們喜歡，這主要是因為他幽默大方，有些能在關鍵時候用上的小聰明。我們班的同學都跟他好。
他呀，討厭的很，一次寫字課他的改正紙用完了，便用鋼筆指著他的同桌，叫道：“要錢要命要改正紙！"他的同桌有些煩他，罵了一句：“死猴子，煩不煩��！”結果他反過來罵了一句“大膽白骨精，看我老孫不打死你”結果硬是把那個女同學給氣哭了，要舉手告老師，他這個家伙是個欺軟怕硬的主，馬上一臉無限崇拜的對那個女同學說：“你是大慈大悲的觀音菩薩，我才是那無惡不作的白骨精，饒了我吧”這才讓那個女同學轉涕為笑。
他這個家伙，真幽默。初到班級時，第一個撞見的人就是他，我正仔細打量他時，這家伙猛然來了一句：“看什么看，沒見過帥哥么”我狂暈就他那樣，也不照照鏡子就他那模樣跟孫猴子都差不多。
他呀，神了。有一次我們班要做英語報，做方形框，太大。做圓形又太浪費，這時他畫了一個五角星，不大不小正好合適合適，他還用剩余的碎紙剪了花花草草來裝飾。
想知道他是誰嗎！他就是活寶李陽。
同學作文 篇2
每個人都經(jīng)歷過被人錯怪或錯怪別人的事，我也不例外。
那是一個午后，我邁著輕快的腳步，嘴里哼著小曲，走在上學的小路上。
走到學校，一抬頭，我發(fā)現(xiàn)對面走來一個熟悉的身影，是張紅，我的同班同學。她手里抱著一摞書向我走來。走近后我發(fā)現(xiàn)她手里那摞書中有一本《柳林風聲》，頓時我眼冒綠光：這可是我尋覓了許久都不曾得到的心愛之物呀！
于是，走到老師辦公室前，我停下了腳步，大聲地對張紅說：“張紅，你能把這本《柳林風聲》借我看三天嗎？”張紅爽快地答應了。我們在老師辦公室前完成了“交接儀式”。
可不料，張紅是個十足的“腦白金”，才把書借給我不到一天，她便忘得一干二凈，急得滿世界地找那本書：“我的書呢？”
看著她如此著急，我的內心開始糾結起來：不如不看了，把書還給她。然而，這個念頭很快被我打消了。這本書那么珍貴，既然已經(jīng)借了，還是看完后再偷偷地塞到她的抽屜里，這樣神不知鬼不覺，書我也看了，三天后也會物歸原主。
三天飛也似的過去了。下課時，我趁張紅不在教室，悄悄地拿出那本書，準備塞進她的抽屜里。
出人意料的是，正當我拿著書走到她的課桌旁時，上課鈴突然響起，張紅大汗淋漓地跑進了教室。當她看見我手中的那本《柳林風聲》，頓時呆住了，嘴巴張成了一個大大的“o”，驚訝得說不出話來。
“是你偷的`？”
“不是……”我使勁搖頭，百口莫辯。此時我倆成為了教室的焦點，同學們的視線齊刷刷的聚集到我們身上。我的小臉頓時漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。這時，班主任劉老師走了進來：“你們怎么還不坐到自己的位置上去？”
“她偷了我的書！”張紅理直氣壯地說。
“不，我沒偷！”我大聲辯解道。
劉老師笑了：“是嗎？三天前我怎么聽到辦公室窗邊有兩位同學在進行‘交接儀式’呢？”
張紅一聽，終于想起來了，繼而臉又變得通紅，不好意思地向我鞠了個躬：“對不起。”
我笑著將她扶起來：“沒事啦，我們都是同學嘛。”
事后我靜下心來仔細回憶了整件事情的經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)我的處理方式欠妥。當張紅發(fā)現(xiàn)她的書不見了的時候，我就應該主動告知她，書借給我了，這樣后續(xù)一系列的誤會就不會發(fā)生。要不是劉老師聽見，這個誤會就無法解開了。這件事告訴我，做任何事都不要存有僥幸心理，要實事求是。
同學作文 篇3
“誠實正派，尊師守紀，全力以赴，務實創(chuàng)新！”每次跑早操時，響亮的口號聲在我耳畔響起，心中有著說不出的安穩(wěn)。
我們班有33位同學，每個人在班級中都扮演著不可或缺的角色，33位同學，33種性格，33種聲音，33張面孔，每個人都是最獨特的那一個。是緣分，將每個人聯(lián)系在一起，同舟共濟。
班主任是一個班級的“首領”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培著每一棵茁壯成長的樹苗，每個班委便是輔佐“首領”的青龍白虎。俗話說：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無微不至的“首領”。在我們班主任的引領下，我們班也會更加團結努力。除了辛苦的班主任，最盡責的便是班長了�！皽蕚浜蛘n”、“上下樓梯注意安全”這是班長口中出現(xiàn)頻率最多的詞匯。
一個好的班級是需要全班同學一起維持的，但是人無完人，即使是班委也要時刻約束著自己的行為舉止，成為同學們心中的一面旗幟。有時忽然聊起與課堂無關的話題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學們的心拽回來，每一位班委都設身處地的為了班級付出與貢獻著。
課余時間，總有幾個調皮活潑的同學，弄得大家哄堂大笑，學習壓力也仿佛隨著一聲聲的歡笑消失得無影無蹤。在學校，每個人都有自己不同的興趣愛好，“追星族”、“漫迷”“書迷”更是數(shù)不勝數(shù)，志同道合的同學比比皆是，每個人都因有好閨蜜，好哥們而喜悅，與老師們成為良師益友更為幸福。在生活與學習中都離不開他們的鼓勵與支持。
在我們這個溫暖的大家庭中，我收獲了友誼，收獲了處事的方法，收獲了學習技巧。能夠在我們的班級中，我也倍感幸福與幸運，我們一起經(jīng)歷過那么多的冷暖，解決了爭執(zhí)，學會了關心諒解，我們一起哭過，一起笑過，為難題蹙眉，為滿分眉開眼笑，我們以同樣的深情愛著我們共同的班級。
多幸運能夠在這里與每個人相遇，一起攜手走過，數(shù)個個春夏與秋冬。
恰同學少年，風華正茂。
同學作文 篇4
經(jīng)過這個暑假漫長的假期，我又大了一歲，來到了一個新的班級，認識了兩位新的老師，認識了許多新的同學。
來到這個大家庭里，我感到新奇，因為周圍的一切都是陌生的。在這個大家庭里，我感到興奮，因為我又可以認識一些新同學，交到一些新的朋友。在這個大家庭里，我感到溫暖，因為老師很親切，用心呵護著我們同學，陪伴著我們，在這種環(huán)境當中我能認真學習，認真聽課，我的語文老師劉老師帶著一副眼鏡顯得十分斯文，一看上去就是一名非常合格的老師，我的數(shù)學老師也帶著一副眼睛，她的眼睛大大的，長得非常漂亮，我非常喜歡這兩名新老師。
在這個班級，我認識了許許多多的同學，比如我們班樂于助人的楊子展同學，他是一名好學生，記得有一次我正在水池里接水，他看見我滿頭大汗的樣子，他就說：“李喆，你先讓我干吧�！蔽野阉胺诺桨嗬铮吹剿菢酚谥说臉幼�，我仿佛穿越了他的內心，他的內心是那么純潔，那么美麗，我的眼淚一下就流了下來，內心感動不已。
我尊敬的老師，您雖然沒有仙女一樣美若天仙的外貌，雖說長相平平凡凡，但有個特點，足以比所有人美那就是心地善良心靈美。一個人心靈美是最重要的，不管外表如何，那神馬是浮云呀!我親愛的同學，相信有你們的陪伴，我會很快融入到班級之中，感受集體的溫暖。
在六年級這一年里，我一定要好好學習，努力進班級前十名，一定會讓老師看到不一樣的學生，讓同學看到不一樣的我。
同學作文 篇5
我有個同學叫張明，性別男，人長得很瘦小，我猜想可能是因為他小時候家境不是很好的緣故吧。他來自農(nóng)村，聽他講，他小時候常干農(nóng)活，因此人被曬得跟炭一樣黑，因此我們都叫他小黑。
小黑這樣的農(nóng)村孩子在我們班上跟我們這些城市的孩子形成了鮮明的對比。他的存在似乎顯得和我們格格不入。剛開始同學們都嘲笑他又黑又小，總是欺負他，而他也總是默默忍受，也不吭聲，也不向老師打小報告，這似乎反倒助長了我們的氣焰吧。而我也是欺負他的小壞蛋中的其中一個。
然而有一次輪到我和他兩個人放學后做值日生，我當然是趾高氣揚的指使道：“小黑，趕緊一個人把教室打掃了!”他默默地說了聲好，就開始干起活來，我卻在一邊玩耍起來，看著他忙來忙去，我感覺有意思極了，等我在外面玩得累了，回到教室想坐下休息時，把桌子上的凳子翻下來的時候，不小心把凳子砸在了我的腳上，我當時就“啊”的一聲叫了出來
當時放學了周圍了沒人了，小黑三兩步就飛身跑過來，問我怎么樣了，我感覺好像是腳趾被砸出血了，說很疼，他連忙背起我來去了醫(yī)務室，我在他背上的時候就想他人真好，我經(jīng)常欺負他，他還能這樣對我。那之后，我和他成為了好朋友。
之后我們經(jīng)常一起玩，某個星期天我和他去市里的書店買書，走在路上，突然看見前面圍了一堆人，我們便也走上前去看看發(fā)生了什么事。擠進人堆里我們才看到一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，而周圍卻沒人敢去扶她，我才想起來最近很火的“碰瓷”事件，剛想對小黑說，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走上前去扶起了老奶奶。
小黑就是這樣一個單純的人，一個樂于助人的好同學，我從他身上學到了很多，人有時候就是單純的才有人情味。
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