【熱門(mén)】友情作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的友情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友情作文 篇1
任時(shí)間流逝，刻在心靈深處的仍是難以忘懷的記憶�！}記
秋天是個(gè)令人憂(yōu)傷的季節(jié)，不可抑制的，思念便撲面而來(lái)。
皓月當(dāng)空，夜靜風(fēng)清，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，望著桌上的照片發(fā)呆。照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的好朋友--小蘭。
小蘭你已經(jīng)離開(kāi)我6個(gè)月了。此時(shí)，你不在我身邊，在千里之外。無(wú)法與我一起去欣賞月夜;無(wú)法與我一起沐浴在陽(yáng)光下;無(wú)法與我一起開(kāi)懷大笑……我滿(mǎn)是思念，是不舍與牽掛，是朋友的依依不舍，是知音的惺惺相惜……
6個(gè)月前的一天，你到我家里來(lái)找我，手中抱著一只玩具熊。你一進(jìn)門(mén)，就笑著對(duì)我說(shuō)：“這只玩具熊送給你�！蔽抑滥鞘悄阕钕矚g的玩具熊，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的送給我，便問(wèn)：“今天是什么，怎么會(huì)想到送我禮物呢?”你微微一笑，可我卻知道這不是你發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，你平時(shí)的笑是多么燦爛奪人，可這個(gè)笑在我看來(lái)卻多么勉強(qiáng)，我心中感到隱隱不安，輕聲的問(wèn)：“你是不是有什么事瞞著我?”你怔住了，眼眸里閃過(guò)一抹憂(yōu)傷，爾后卻搖搖頭，什么都不說(shuō)。我以為你是遇到煩惱，來(lái)找我談心，便沒(méi)再發(fā)問(wèn)。
但是第二天早上，我卻從媽媽口中得知你們搬家的消息。媽媽說(shuō)你為了不讓我太過(guò)傷心，所以沒(méi)敢告訴我搬家的消息，只給我留了一封信。
我拿了信件，轉(zhuǎn)身回到自己房間。我顫動(dòng)雙手把信從信封里取了出來(lái)。我雙眼直直地盯著信紙上的每個(gè)字，每句話(huà)，看完你的信，我早已淚流滿(mǎn)面。其實(shí)，你不讓我去送別是對(duì)的，我怕我這輩子最怕的就是分別了。
時(shí)光可以把友情淡如白水，也可以讓友情烈如濃酒。小蘭，你已經(jīng)離開(kāi)6個(gè)月了，你過(guò)得還好嗎?我相信，不管是過(guò)去還是未來(lái)，我們的友情一定會(huì)永駐。一定會(huì)隨著時(shí)間的推移而升華……
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，體現(xiàn)了小作者對(duì)文字極強(qiáng)的駕馭能力，從小作者的敘述中，能讓讀者深深的感受到作者與小蘭之間真摯的友情。老師相信，時(shí)間和距離并不能沖淡你們之間的友誼，反而會(huì)讓你們的友誼沉淀、永駐。
友情作文 篇2
在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有個(gè)人在幫助你；在生活中，總會(huì)有個(gè)人在照顧你；在社會(huì)中，也會(huì)有個(gè)人在協(xié)助你。那個(gè)人，能令你成長(zhǎng)。那個(gè)人，便是你的朋友。
我最好的朋友，她是我傷心時(shí)候最好的撫慰。聒噪的夏天，蟬在陽(yáng)光的刺眼中也一點(diǎn)不遮掩她的趾高氣揚(yáng)，而在這個(gè)悶熱的季節(jié)里，我正在進(jìn)行我引以為傲的數(shù)學(xué)考試，抱著必考一百分的希望，卻被粗心大意這個(gè)魔鬼給阻攔了。最可惡的是，那些不知情的人，看到我的失意，卻更高興了，他們挖苦我，奚落我，他們的嘲笑就像一把利劍，把我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)地砍掉，而他們還在高唱著勝利之歌。難過(guò)的烏云越積越厚，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。霎時(shí)，一道亮光從我心中閃過(guò)，把黑幕一劈為二。是她，我的好朋友。她會(huì)為我的傷心而沉默，會(huì)為我的開(kāi)心而愉快。是她在安慰我，鼓勵(lì)我，陪伴我，她是我心中除了父母之外最值得我感謝的人，是她的關(guān)心不讓我感到憂(yōu)郁，重新振作起來(lái)。
但之前的我并不領(lǐng)情，有時(shí)覺(jué)得她太注重原則，對(duì)待人的態(tài)度有些許惡劣，以至于我不再在意她平時(shí)的想法，甚至連她轉(zhuǎn)學(xué)我都覺(jué)得她在跟我開(kāi)玩笑！現(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)待別人態(tài)度惡劣的難道不就是自己么？寬容我的難道不是她嗎？驀然回首，竟是無(wú)盡的后悔和遺憾，現(xiàn)在我真的好想她陪伴我的日子！
友情，就像兩株蒲公英，即使一株遠(yuǎn)去，它們也會(huì)互相思念；友情，即使兩個(gè)人能力再弱小，它們也會(huì)共同面對(duì)困難，同生共死。雖然現(xiàn)在她不在我身邊，但我已經(jīng)悟出了友情的精髓，即使不能時(shí)刻陪伴在身邊，友情也依然存在。
友情，就像兩株蒲公英……
友情作文 篇3
以前我總是在思考，友情它是什么，我擁有它嗎?我一直覺(jué)得友情是一個(gè)很無(wú)用的東西。因?yàn)樗偸菚?huì)在你很危險(xiǎn)的處境暴露它的本性，讓你又不舍得去割舍它，因?yàn)樗缫言谀愕膬?nèi)心深處。
我渴望擁有它，卻又害怕觸碰它。還記得小學(xué)三年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校，本就性格內(nèi)向的我更不可能主動(dòng)去交朋友，每天就那樣坐在教室里安安靜靜的，或許是那一次我擁有了第一位朋友，那天早上本來(lái)天氣晴朗，絲毫看不出要下雨的節(jié)奏，我不聽(tīng)媽媽的囑咐，就這樣風(fēng)風(fēng)火火的跑去了公交站，就在半路上下起了傾盆大雨，我找了一個(gè)避雨的地方，默默的在心里想著怎么會(huì)下雨了，早知道就把傘帶上了。我就在那里等著雨停，我看見(jiàn)有一位女孩子向我這邊跑來(lái)，她衣服濕了一大半，我看著她說(shuō)：“你也沒(méi)帶傘嗎?”她用她那水靈靈的大眼睛，朝著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我將我的外套遞給她，她卻對(duì)我說(shuō)：“不用了，謝謝你啊�！蔽易屑�(xì)的打量著她，她對(duì)我微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“要不我們玩?zhèn)�游戲吧�！碑�(dāng)時(shí)本來(lái)還想拒絕的，但想了想，反正也是無(wú)聊嘛。就這樣，我跟她在那里玩了一上午，漸漸的雨停了，她對(duì)我說(shuō)：“我很高興跟你做朋友，不過(guò)你也要多笑笑，笑口常開(kāi)，你笑起來(lái)很好看的�！蔽矣悬c(diǎn)不舍，因?yàn)檫�沒(méi)有誰(shuí)跟我單獨(dú)在一起玩過(guò)這么久，我望著她的背影，跟她道別。
后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，我也不知道她的名字，但我卻一直將她記在我的心里�？煨∩趿�，我來(lái)到陌生的學(xué)校，看著陌生的班級(jí)，陌生的`同學(xué)，想著，若是我能交到一個(gè)朋友那該多好，但我想要去真正的實(shí)踐，卻還是很緊張的，每天看著同學(xué)們勾肩搭背的走在一起玩，看著她們一起開(kāi)玩笑，而我卻融不進(jìn)去。后來(lái)我有一次沒(méi)有吃早飯就去了學(xué)校，誰(shuí)知道那天剛好換了課，第一節(jié)就是體育課，我暗想著，：沒(méi)事的，以前又不是沒(méi)有跑過(guò)，我給自己加油打氣的來(lái)到操場(chǎng)，我們邁著整齊的步伐跑了兩圈之后就散跑了，剛好就在那個(gè)時(shí)候，我頭暈?zāi)垦�，一時(shí)手腳不受控制，旁邊的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)沒(méi)事，繼續(xù)跑，不知道誰(shuí)告訴了老師我中途才休息了，我望著同學(xué)們手拉著手，相互鼓勵(lì)，而我卻是孤孤單單的一個(gè)人。
我渴望擁有友情，但我又“害怕”它。
友情作文 篇4
友情是朋友的象征。在你傷心時(shí)，他會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)；在你落魄時(shí)，他會(huì)助你一臂之力；在你遇難時(shí)，他會(huì)和你一起面對(duì)。一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友吵架后認(rèn)為友情已結(jié)束，一個(gè)真正的朋友吵架后友情加深；一個(gè)普通的朋友希望你陪他一生，一個(gè)真正的朋友，希望他能陪你一生。
我有一個(gè)屬于自己的知心朋友，我與他無(wú)話(huà)不談，親如手足，我們互幫互助，我們之間的友情像瀑布剪也剪不斷。雖然現(xiàn)在我們上了不同的初中，可我們之間的聯(lián)系卻從未斷過(guò)，我們之間的友情亙古不變。
記得那是一天早晨，我被霉神纏身，多虧了我的知心朋友。我走在去往學(xué)校的路上，風(fēng)呼呼的吹著，天飄著小雨，小草無(wú)精打采地站著。我冒著小雨，來(lái)到了教室。第一節(jié)課是考試，然而我卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚天動(dòng)地”的大事——沒(méi)帶文具盒。我向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，卻屢屢碰壁，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一支筆悄然無(wú)息的來(lái)到了我桌上，是誰(shuí)雪中送炭呢？原來(lái)是我那知心朋友啊！我不由得投去感激的目光。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲被敲響了。我來(lái)到走廊，風(fēng)呼呼的刮著，雨愈下愈大，成了傾盆大雨，小草站不住了，被推到地上，痛苦地呻吟著。我站在原地，看著雨發(fā)呆。突然，一把傘擋住了我的視線(xiàn)，我轉(zhuǎn)頭一看，又是他，我那知心朋友。許多感激之言涌上心頭，卻一句說(shuō)出去，一個(gè)眼神過(guò)去己經(jīng)把我的心意傳達(dá)給他了。我們走進(jìn)雨中，消失在雨幕中。
這就是我們真誠(chéng)的友情，只有信任，沒(méi)有背叛；只有平等，沒(méi)有上司；只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。這是我們用真摯無(wú)瑕的心灌溉出來(lái)的友誼之花，友情陪伴我們一生一世，使我們心連心，一個(gè)眼神就能傳達(dá)自己的心意。
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是沙漠里的綠洲，給你希望；友情，是海洋里的小舟，帶你駛向彼岸。友情無(wú)價(jià)，千金難買(mǎi)！信任朋友，珍惜友情！
友情作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下，帶著冬日獨(dú)有的寒涼，我兀自站在雨中，手中的傘不由自主地?fù)u晃著。雨落了，激起心間無(wú)盡的波瀾；風(fēng)吹了，蕭瑟一片絕望的心靈。
也不知是第幾次了，步入初中后，語(yǔ)文一次又一次地挫敗了我。幾近掙扎幾近絕望，寒風(fēng)一片，微涼的心。
一個(gè)人的冬夜，是極冷的，我坐在河畔，看著河水汩汩地流去，遠(yuǎn)處一兩盞微黃地?zé)艄馀c天上稀疏的星星相映襯，無(wú)盡的夜空下，是無(wú)盡的凄涼。我用手拿起一塊鵝卵石，鵝卵石鋒利的棱角已被磨平，曾經(jīng)的它也許傲骨，但終究還是敵不過(guò)歲月的雕刻。雨已停了，但雨后的痕跡依舊猶在，萬(wàn)物零落成泥，蓊郁的生機(jī)，渺茫了，而歸途，又在何方？
“你來(lái)了”，那個(gè)陽(yáng)光活潑的男孩，帶著盈盈笑意輕聲來(lái)到我身邊，“噗”鵝卵石落入水中的聲音仿佛打破河的寂靜。抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)月下那又一個(gè)影子，斑駁的樹(shù)影是那樣迷亂，卻掩蓋不住你歡快的臉龐，你笑了，如輕搖的風(fēng)吹過(guò)古檐邊的銀鈴所發(fā)出的聲響，一下一下，是那般歡樂(lè)。“你知道我來(lái)？”你問(wèn)道，依舊是一副快樂(lè)的模樣。我靜默在那里，一聲不響，你考得很好，我知道，也許你也厭惡與一個(gè)成績(jī)不如你好的人做朋友吧。我的心中不免泛起微微波瀾，有著惋惜，但攀上心頭的卻獨(dú)是那一份凄涼。我一言不發(fā)，就那么坐著，坐著……
月涼如水，殘?jiān)掳霃潯?/p>
半響，你開(kāi)口了，語(yǔ)氣中竟少了些許快樂(lè)，你想我提了個(gè)問(wèn)題：“我問(wèn)你，如果給你一個(gè)選擇，你是愿意當(dāng)月亮亦或流星？”
沉默，許久，我微微頷首，反問(wèn)：“你呢？”你仔細(xì)想了想，略帶嚴(yán)肅地回答：“如果是我，我會(huì)選月亮，我覺(jué)得流星雖耀眼天穹，但終究還是太短暫了，月亮雖無(wú)法像流星一樣，但月亮可以長(zhǎng)久地掛在天空中，我再問(wèn)你，你是記得月亮，還是某顆流星，恒久與短暫，你選一個(gè)吧！”
我陷入了沉思，是啊，流星雖絕代芳華，但終究是曇花一現(xiàn)，更無(wú)法流芳百世，月亮也許無(wú)法如此，但它可以長(zhǎng)久地點(diǎn)綴蒼穹，問(wèn)天下是寫(xiě)月的多，還是寫(xiě)流星的詩(shī)多？生活亦也一樣，耀目的不一定是長(zhǎng)久的，黯淡的夜絕非一直黯淡，剎那芳華與恒久平凡，最終被人熟識(shí)地竟為后者。
我笑了，你也笑了，搖曳的樹(shù)影微微顫動(dòng)，春到了，蓊郁也隨之到來(lái)，河畔，一盞燈，是那樣奪目。
感謝有你，匆匆過(guò)往間，你的笑容，永遠(yuǎn)點(diǎn)綴于我心間，友情，在那細(xì)微處，悄悄生根發(fā)芽，搖曳生資。
月初新生，希望終臨，你的笑靨，與友情在細(xì)微處綻放。
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