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關(guān)于校園的作文

校園的作文

時(shí)間:2021-03-12 11:02:04 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精選】校園的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的校園的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】校園的作文8篇

校園的作文 篇1

  黨!

  前些天老師說(shuō)我們要搬到行知學(xué)校附近去學(xué)習(xí),也就是說(shuō)我們要離開(kāi)黨校,說(shuō)實(shí)話,真又點(diǎn)舍不得,心里不免有些惆悵。畢竟在這奮斗了三年,冒著風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)上學(xué)。如今,我們要搬走,讓我在看你一眼,將你永遠(yuǎn)留在我心中。

  又是一個(gè)完美的春天。

  隨我來(lái)到學(xué)校觀賞吧。走進(jìn)大門(mén),甬道兩旁有高大的楊樹(shù)在站立著,挺直的身軀,威武與莊嚴(yán),保護(hù)著學(xué)校的每個(gè)生靈,讓人感覺(jué)有無(wú)處不在的安全感。并且,它的高大彰顯著黨校的年齡。

  瞧那邊,慧園中的迎春花在舞動(dòng),花香襲人,落英繽紛,這零落的花瓣在空中飛揚(yáng),飛揚(yáng)……有一束陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),迎春花被陽(yáng)光襯的更美了。

  地上有幾棵小草,這片若有若無(wú)的新綠,像一片招搖的旗幟,告訴我們:“春來(lái)了”。在這里,還有在深山老林里才能見(jiàn)到的野花、野草、野蒜。

  嗅著這縷縷清香,伴著那絲絲暖風(fēng),披著那燦爛的陽(yáng)光,沿著鵝卵石鋪成的小路,蜿蜒前行。這陽(yáng)光依然沐浴著花花草草。我們步行走到馨園,這里有含苞待放的臘梅花,一個(gè)個(gè)花苞露出粉撲撲的笑臉,向我們炫耀它們的光彩。花苞的底部還有幾點(diǎn)新綠,仿佛是為了把那花苞襯得更紅更艷。

  隨著鳥(niǎo)兒的呼喚,我們來(lái)到一顆白丁香樹(shù)旁,每根樹(shù)枝上都有幾簇丁香花苞,一簇簇呈現(xiàn)著它們的美,但它們依然未成年,處于幼時(shí),純真、可愛(ài),如剛出生的寶貝,還未見(jiàn)廣大的世界。

  可是,我們將要離開(kāi)這校園,當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這里,不知會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化。想到這里,我內(nèi)心又有了些起伏,但是,不管發(fā)生什么,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這里!永遠(yuǎn)……

  哎,別了,我心中的校園。

校園的作文 篇2

  家,是一個(gè)多么溫馨的字眼,是一處多么令人向往的住所,是一個(gè)多么美妙的地方,現(xiàn)在,對(duì)我而言,南寧市新陽(yáng)路小學(xué)就是我生活的第二個(gè)家,我成長(zhǎng)的另一個(gè)地方。

  南寧市新陽(yáng)路小學(xué)是一所充滿生命力的學(xué)校,它位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽(yáng)路85號(hào),新陽(yáng)街邊上,全校共有學(xué)生達(dá)兩千多人。站在校門(mén),“南寧市新陽(yáng)路小學(xué)”8個(gè)金燦燦的大字就會(huì)展現(xiàn)在眼前,格外矚目。

  走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那一棵棵的高大的榕樹(shù),榕樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一把把大傘屹立校園。一到夏天,這里樹(shù)低陰涼,是我們休息的好地方,同學(xué)們累了或是熱了就會(huì)到樹(shù)底下坐,聞著新鮮的空氣,看著養(yǎng)眼的花朵,可真是愜意極了!

  走過(guò)林蔭小道,往西邊望去,你就會(huì)看到了一個(gè)大操場(chǎng),怎樣個(gè)大法呢?要是聚集一千五百個(gè)人在這里開(kāi)會(huì)都不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園,這里設(shè)有籃球場(chǎng),塑膠跑道和乒乓球臺(tái),每天下課,同學(xué)們都會(huì)去乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)或跑道去跑步。在這里,我們還舉行了一季又一季的運(yùn)動(dòng)會(huì),在比賽前,同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練,在比賽中,同學(xué)們拼命的賽跑,那種勇?tīng)?zhēng)第一的精神讓我們畢生難忘。

  操場(chǎng)的前面是舞臺(tái)和升旗臺(tái)。舞臺(tái)上,有同學(xué)在上面表演過(guò),有校長(zhǎng)在上面講話過(guò),有同學(xué)在上面說(shuō)出各班榮譽(yù)的時(shí)候,這個(gè)舞臺(tái)也是校園的重要一部分,也是我們生活重要的一部分,它見(jiàn)證了我們小學(xué)時(shí)光所有的光輝歲月。升旗臺(tái)上那冉冉升起的五星紅旗,它代表著熱血、團(tuán)結(jié),它是中華人民共和國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán),它是學(xué)校的一部分也是必不可缺的一部分,也是我們心里必不可缺的.一部分。

  最引人注目的要數(shù)那座巍然聳立的教學(xué)大樓,那就是我們學(xué)習(xí)的天堂。教學(xué)樓共有六層,里面設(shè)有美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室,一應(yīng)俱全。走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞在你的耳邊,透過(guò)寬敞明亮的玻璃朝里看,同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí),神情是那樣專(zhuān)注。而老師們呢?或伏案批改,或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。在這所學(xué)校里我的理想就是讓爸爸,媽媽?zhuān)蠋煂?duì)我的成績(jī)放心,為我的成長(zhǎng)驕傲,所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這,就是我的學(xué)校,我的家——美麗的新陽(yáng)路小學(xué)!

校園的作文 篇3

  我們的學(xué)校有花,有草,有樹(shù),是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的大花園。

  我剛進(jìn)校園,一縷縷淡淡的清香撲鼻而來(lái),校道兩旁排列著淡雅的蘭花,操場(chǎng)上環(huán)繞著直挺挺的柏樹(shù),像綠絨大傘一樣保衛(wèi)著美麗的校園。校園是宏偉的,有五層高,甚至在一公里外也看得到矗立的校園,教學(xué)樓壁上,燙著幾個(gè)金黃的大字,在璀璨的陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼,教學(xué)樓上,隨處可聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,讓人仿佛置身于一片書(shū)海,向下俯視,茶花被心靈手巧的園丁們雕刻的栩栩如生,“求索”兩個(gè)大字映入眼簾,它象征著奮斗,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力,向前沖。

  春,是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),經(jīng)過(guò)一冬的洗煉,人們又匆匆忙碌起來(lái),春季的校園,被人們點(diǎn)綴的更美了。此時(shí),校園花圃里百花盛開(kāi),爭(zhēng)妍斗艷,茶花淡紫的葉子似一串串紫晶葡萄,雪松強(qiáng)勁有力的枝干被春雨滋潤(rùn)后顯得煥然一新,美麗的校園經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂顯得生機(jī)盎然。

  夏,人們吞云吐霧,因?yàn)闊嵬噶,此時(shí),校園里的樹(shù)木卻枝繁葉茂,在大樹(shù)下,時(shí)?梢钥吹交顫姷暮⒆觽?cè)阪覒,有些在?shù)下談吐些什么,從房上向下鳥(niǎo)瞰,密密麻麻的人流,像布在星空的棋子,涼風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)臉頰,好不愜意!

  秋,又是一副奇妙的畫(huà),風(fēng)中彌漫著淡淡的桂花香,枯葉蝶似的落葉,優(yōu)雅的伴隨風(fēng)曲,安然著地,攜帶著一絲凄涼,漫步楓葉地毯,坐在乒乓球臺(tái)上,感到沁涼、怡人。

  冬,是孩子們最鐘意的季節(jié),“母親”穿上雪白的盛裝,充滿童真的孩子們故意和“母親”作對(duì),他們的足跡布滿了“母親”的新衣裳,細(xì)心的雪娃娃便為“母親”修補(bǔ)衣裳,經(jīng)過(guò)修飾,“母親”又如往常一樣純潔美麗。

校園的作文 篇4

  校園在我心中是美麗的,是無(wú)暇的,是一片世外桃源。

  春天的校園,是最美麗動(dòng)人的。冬天走了,春姑娘帶著一陣陣暖風(fēng)飛來(lái)了。她飛到哪里,哪里就蘇醒了。不一會(huì)兒,萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿了春天獨(dú)特的氣息。下課了,同學(xué)們像離弦的箭沖出教室,飛奔到操場(chǎng)上。圍著球場(chǎng)瘋跑幾圈,跑累了,就躺在球場(chǎng)上,讓春風(fēng)隨意地吹拂著。快樂(lè)帶著辛勤,飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  夏天的校園,是陽(yáng)光普照的。太陽(yáng)的臉又紅又亮,陽(yáng)光總是那么燦爛。樹(shù)葉兒也綠油油的,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,像是在歡迎夏天的到來(lái)。我就喜歡在樹(shù)陰下和同伴追逐嬉戲,跑累了也無(wú)所謂,就算是渾身濕透了也沒(méi)有事,因?yàn)椴灰粫?huì)兒就會(huì)刮起一陣涼風(fēng),把我們的悶熱全部吹走?鞓(lè)帶著疲倦,飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  秋天的校園,是金黃燦爛的。樹(shù)葉褪去了綠色,變成了黃色的降落傘,像一個(gè)個(gè)小娃娃,輕盈地落到地上,像給大地披上了一件金黃的大衣。我最喜歡在落葉上走,踩上去軟綿綿的,發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響,可有意思了。腳隨便一踢,落葉都飛起來(lái),飄飄灑灑。心煩的時(shí)候,我就會(huì)去看螞蟻搬運(yùn)食物,一只只螞蟻從面前爬過(guò),心里便舒暢起來(lái)了?鞓(lè)帶著煩惱,飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  冬天的校園,是白雪覆蓋的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,校園的大樹(shù)披上了銀色的外裝,操場(chǎng)上像是鋪上了一層厚厚的棉被。這時(shí),我便要和小伙伴去操場(chǎng)上戲耍,打雪仗、堆雪人。像一群快樂(lè)的精靈在雪中嬉戲,高興極了?鞓(lè)帶著收獲,飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  校園中有無(wú)限趣事,說(shuō)不盡道不完。

校園的作文 篇5

  我的校園是健康街小學(xué),它美麗極了,下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

  春天,剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。走進(jìn)我的校園,仿佛就像走進(jìn)了千變?nèi)f化的世界。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上叫,仿佛在說(shuō):“媽媽?zhuān)覀凁I了!兵B(niǎo)媽媽回來(lái)了,小鳥(niǎo)們見(jiàn)了,便爭(zhēng)選恐后地去爭(zhēng)食;▓@里的松樹(shù)似乎睡著了,不停地打呼嚕。柳樹(shù)可不困,正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹(shù)正在不停地?fù)]動(dòng)自己的身體,好像在驅(qū)寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷,仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣,從天上落了下來(lái)。

  夏天,我的校園雖像一個(gè)嚴(yán)熱的烤爐,但卻熱鬧非凡。聽(tīng)!蟬在樹(shù)上直叫“熱死了,熱死了!鼻!銀杏樹(shù)也是熱得要命,不停地?fù)u動(dòng)著自己的小扇子。此時(shí),荷花開(kāi)了,正在湖里自由自在地游泳,它的舞姿真美,像一個(gè)游泳健將。楓樹(shù)一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴(yán)嚴(yán)的太陽(yáng),一邊用可憐的眼睛望著荷花,仿佛在說(shuō):“荷花兄弟,你真幸運(yùn)。 蔽嗤(shù)便用自己龐大的手掌,保護(hù)著孩子,似乎不讓自己的孩子受到傷害。

  秋天,我的校園似乎成了一個(gè)橙色的世界。楓葉落了,梧桐葉落了,銀杏葉也落了。風(fēng)一吹,所有的樹(shù)葉都隨風(fēng)飄動(dòng),把我的校園都籠罩在了葉子的世界里,美麗極了。操場(chǎng)上的綠油油的小草也枯了,似乎在告訴我們:冬天快來(lái)了,大家快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食吧。螞蟻看了,連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個(gè)季節(jié)。

  冬天來(lái)了,天上下了一場(chǎng)大雪。送給了教學(xué)樓一件銀白色的新裝。魚(yú)池里的水都沒(méi)了,因?yàn)轸~(yú)池里來(lái)了一個(gè)新成員:雪。梧桐樹(shù)的背后堆了一大堆雪,似乎是梧桐樹(shù)過(guò)冬的糧食。柳樹(shù)也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風(fēng)大作,操場(chǎng)上的雪都飄了起來(lái),似乎是冬姑娘送給的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我的校園變成了一個(gè)白色的世界。

  怎么樣,我的校園的一年四季是不是很美麗呢?

校園的作文 篇6

  哈哈哈哈哈!他長(zhǎng)得好l帥r!我笑著對(duì)盆友說(shuō)。他長(zhǎng)得仿佛郭富城。我朋友笑著說(shuō)。大家已經(jīng)探討校園內(nèi)的一位清潔工。這時(shí)候教師回來(lái)說(shuō):你這小孩,他人為這一院校努力了是多少心酸,你清楚嗎?那麼不聽(tīng)話,也有他能拿著他那爛了的掃把這座院校打掃得干凈整潔,你可以嗎?你可以有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境也離不了他。聽(tīng)了教師的這番話,我覺(jué)得無(wú)地自容,另外也深陷了思索

  這名清掃工呢,他高高的,瘦小,面部的胡須早已是黑灰色,手里拿著一把腐爛的掃帚,看上去給人一種歷盡滄桑的感覺(jué)。

  每日早上,我都是很早就起來(lái)去看書(shū),并且都是有霧,每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)看到霧里模模糊糊有一個(gè)身影在晃來(lái)晃去,并且那個(gè)人手上仿佛還著什么,之前沒(méi)有揣摩到底是誰(shuí),但經(jīng)教師之前那麼一說(shuō),我也懂了,那人便是我們的校園清潔工。

  還記得一次刮大風(fēng),那風(fēng)是非常大,把學(xué)園里的樹(shù)的落葉統(tǒng)統(tǒng)刮來(lái)到地面上,但見(jiàn)一個(gè)人在風(fēng)里來(lái)來(lái)去去,我一下子就了解那么就大家的清潔工,他手上依然拿著那把爛掉的掃把。猛然,我剛開(kāi)始討厭那風(fēng),為何那風(fēng)會(huì)這般殘酷?但大家的清潔工卻毫無(wú)怨言的在那里打掃著,打掃著

  !大家校園內(nèi)的支柱!我難以想像這院校沒(méi)你可能是如何的?因?yàn)槲液ε孪胂。你跟你那爛掉的掃把為大家的努力了是多少!謝謝你,大家的支柱。

校園的作文 篇7

  天上悄然覆上了一層夜的帡幪,星星也不見(jiàn)蹤影,或許,它就從未出現(xiàn),也或許是頑皮罷,躲藏在這黑暗之中,不予露面,星星,它眼睛一眨一眨的快樂(lè)時(shí)光哪里去了呢?

  坐在自習(xí)室里,身旁滿是嘈雜,可心,早已屬于這夜,屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝,朦朧,輕柔,仿佛一層薄紗,覆蓋于萬(wàn)物之上,零星的雪花幽幽落下,和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光,柔和,不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液,去觀賞,去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時(shí),依舊璀璨,依舊耀眼……

  冷清的操場(chǎng)映襯著綠色,跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒(méi),此時(shí)的操場(chǎng)上,只有獨(dú)自矗立在那里的足球門(mén),月光似乎變暗了,仿佛是渴睡人的眼,足球門(mén)依稀消失了,它仿佛與月光融合了,操場(chǎng)上綠色逐漸變深,轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。

  校園內(nèi)的一兩點(diǎn)燈光,打破了這黑暗,那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中,借著這光,我又看到了雪,還是那樣,依舊下著,那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪,勾勒黑暗的美麗,點(diǎn)綴世界的繽紛,依舊是那樣動(dòng)人心弦。

  窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧,這夜,是屬于我的嗎?自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來(lái)越大,我卻仿佛獨(dú)處于這校園夜色之中,我多么想飛奔出去,懷抱這夜,感受夜的不羈與灑脫,我的靈魂早已融入這夜色之中,心,仿佛遠(yuǎn)離塵世,只向往著這校園夜色。

  夜,越來(lái)越深,附近居民樓里各戶閃亮的燈光,早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……

  下課了,我起身離去,只留下空曠教室里的孤單座位,還有窗外那寂寥的夜色……

校園的作文 篇8

  直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢!

  但是當(dāng)我每天、每時(shí)、每刻看的是一塊屏幕的時(shí)候,我開(kāi)始想念我的校園起來(lái)。

  當(dāng)眼前的這塊屏幕,單調(diào)的色調(diào)又出現(xiàn)在我的面前時(shí),我更加想念的是上學(xué)路上的一草一木,是擠得嚇人的公交車(chē);是透過(guò)公交車(chē)上的窗戶看到的不一樣的晨景;是校門(mén)口沖我微笑點(diǎn)頭的保安叔叔;是操場(chǎng)上那一片精致的樹(shù)葉;是學(xué)校里的那個(gè)沖浪的石人兒。當(dāng)上網(wǎng)課的無(wú)趣讓我不得已逼著自己的時(shí)候,讓我想起與同學(xué)與老師的交流與互動(dòng),讓我想起校園里同學(xué)們的小紙條,讓我想起耳邊傳著的種種八卦;當(dāng)上網(wǎng)課的時(shí)候,看不見(jiàn)老師的臉,只聽(tīng)著老師真實(shí)更又不真切地通過(guò)耳麥傳來(lái)的聲音時(shí),不自覺(jué)的失落極了;當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí),少了老師如芒刺背的目光,身子也隨著內(nèi)心空落落的;當(dāng)我摸著已經(jīng)肥了幾圈的臉,使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數(shù)學(xué)課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧,本以為感受到的是寧?kù)o,誰(shuí)知竟是寂寞。

  令我懷念的還是一種特殊的氛圍,這種氛圍不是在家里吃餅干可以拿來(lái)的。我懷念上課時(shí)安靜的氛圍,周?chē)呐率顷?yáng)光掉在地上的聲音,樹(shù)葉起舞的聲音,筆尖劃過(guò)本子的清響,無(wú)不告訴我——我和一群好伙伴在一起,為未來(lái)添磚加瓦。我在本子上畫(huà)出一個(gè)數(shù)學(xué)草圖,感受理性思維帶來(lái)的獨(dú)處的寧?kù)o。我用一個(gè)個(gè)方格子寫(xiě)出屬于自己的篇章,唇舌交替張合哼哼啊啊地念著另一門(mén)語(yǔ)言,與同伴一起學(xué)習(xí)異國(guó)的風(fēng)情,這份寧?kù)o這份獨(dú)處這種體驗(yàn)是校園才有的,在電腦前那可惜感受不到的。

  但真正的最令人懷念的的是一張張面孔,是老師怒目圓睜的煞氣凜然;是同桌掐著自己肉不讓自己熟睡的嚴(yán)肅認(rèn)真;是因?yàn)橐粋(gè)個(gè)八卦趣聞笑得前仰后翻變形的小臉;是請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)同學(xué)對(duì)我腦回路清奇翻的白眼;是“豬蹄”明明不高冷,偏偏裝高冷的喜劇臉;是“浩哥”正經(jīng)面龐下的無(wú)線腹黑;是橙子對(duì)我的說(shuō)不完的毒舌;是“文成公主”的“中國(guó)作業(yè)速度”;是“班花”一個(gè)熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容,讓我們感受到他性格里的積極與樂(lè)觀。

  好懷念在上自習(xí)課——打盹的時(shí)候,后桌踹我的那一腳;更懷念的是那筆劃過(guò)紙張令人認(rèn)真起來(lái)的沙沙聲;也懷念開(kāi)著窗戶掃進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光以及傳來(lái)操場(chǎng)上人們嬉鬧的聲音;出板報(bào)的同學(xué)小聲的探討著方案;整個(gè)教室每個(gè)人都埋著頭;最重要的,是——想念打盹時(shí)有人踹我、講話時(shí)有人吼我、學(xué)習(xí)時(shí)有人肩并肩……

  想念著校園、想念著班級(jí)、想念著那充實(shí)的生活。俗話說(shuō)的好:失去了才懂得珍惜……。

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