【精選】校園的樹作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
每日繁忙的工作，腳踏實地的還需加快腳步，低頭族，低了頸椎，低了腰肌，低了眼眉，雖然很是滿足很是充實，努力做好每件事的認真的心情是一種疲憊的幸福�？墒菂s也是少了一份生活的情趣，每每翻看朋友圈，看見老同學的旅游情景，看見以前的同事在一起聚餐的熱火，看見鄰居帶著孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨，覺得生活遺失許多……
今天寫著聽課記錄，寫著評語，等其他同事到齊評課的這會兒，偶然抬頭，咦，窗外的一棵梧桐樹！郁郁蔥蔥的遮住了這扇窗，一片綠色，高大的生命力，轟然給予，在這中秋的時節(jié)，在這萬物慢慢蕭條的季候，這棵梧桐給了我眼前一亮，仿佛瞬間走進了大森林，慢慢的踱步在綠草地上，松軟的心都化了，托著下巴，閉上眼，仿佛呼吸都是清甜的，充斥著豐富的負離子一樣，沐浴著陽光，沐浴著陰涼，一個人沉浸在梧桐樹林里，一個人自由地在這小世界里獨舞，……真美。
好了，到齊了，咱們現(xiàn)在評一下這一節(jié)課……思緒拉回，繼續(xù)工作，感恩這棵窗外的梧桐樹，感恩這片刻的清閑，其實，生活中小確幸的美，才是醉人的幸福。
校園的樹作文 篇2
我的校園永遠是最美的，月季花、桂花、櫻花、山茶花在不同季節(jié)為校園送上縷縷清香；待到秋天，碩果累累的梨樹、橘子樹、柚子樹把校園裝扮得尤其漂亮。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。其中，我最喜歡的，就是我們教室門前的橘子樹。
春天，校園里綠意盎然，橘子樹上開滿了白色的小花，一朵挨著一朵，滿眼的純白，星星點點，漂亮極了。等到了六七月份，枝頭上便掛滿了乒乓球大小的青綠色橘子。這個時候，它們總是羞羞答答，躲在綠葉之間。
暑假過后，秋天悄悄來臨。一個個橘子由綠變黃，由黃變紅，橘子樹上仿似綴滿了一盞盞小紅燈籠，把樹枝都壓彎了腰。風來時，有的橘子躲在茂密的枝葉之間，就像害羞的小姑娘；有的露出全身，在枝頭上搖來晃去，就像調皮的小男孩。橘子樹旁的花壇里開滿了各色的月季花，“她們”向著樹上的“小娃娃們”招手，沖著“他們”微笑。橘子們可開心了，它們一天一天長大，一天一天成熟。
有一次，我們讀書會活動結束，我們一群人便摘了幾個橘子，捧在手里就像捧著寶貝，聞著那香味，饞得我們直流口水。剝開皮，那橘瓣就像彎彎的月亮，咬上一口，酸酸甜甜的汁水很快充滿了嘴巴，回味無窮。
這就是校園里我最喜愛的橘子樹，帶給我們歡笑，帶給我們甜蜜，更為我的童年留下最美好的回憶。
校園的樹作文 篇3
仙源學校朗潤園里有一顆大楓樹，每天上學我都在楓樹下走過，它挺拔的樹干超過了教學樓的第五層，坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹葉。
春天，喝足了雨水的楓樹生出了嫩綠的芽，芽兒上沾滿水珠，每當我上課疲憊想開小差的時候，看到樹上的充滿朝氣芽兒頓時讓我神清氣爽。
夏天，楓樹上長滿茂密的樹葉，像千百萬把綠色的扇子，風兒一吹，伴隨著沙沙沙的聲音給教室?guī)硪唤z絲清涼，多么美妙的音樂��！
秋天，火紅的楓葉透過太陽光變的金燦燦的，秋風調皮的把一片片楓葉吹落，空中像飛來一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，最后優(yōu)雅的落在操場上，同學們高興的撿起楓葉，有的玩起“拉筋”游戲，看誰的楓葉筋結實，有的挑出形狀最好看的帶回去做標本，還有的撿回去做成創(chuàng)意手工作品，楓葉的用處可真大呢！
冬天，一場大雪襲來，原本光禿禿的楓樹桿銀裝素裹，好像一夜之間穿上了一件冰衣，透亮透亮的，分外妖嬈。同學們被眼前的景象吸引，紛紛跑出教室看“冰樹”。
美麗的楓樹，不知陪伴多少學子在這里度過快樂的學習時光，不管花開花落，依然如此堅定的屹立在這里成為仙源學校一道美麗的風景線！
校園的樹作文 篇4
夏姑娘拎著小花籃輕輕的從校園里走了，秋姐姐快樂地發(fā)來一張張“請?zhí)薄噬那锶~。有火紅的楓葉，金黃的桂花，翠綠的冬青葉，還有黃中帶綠的梧桐葉。它們要告訴人們：秋天來啦！
清晨，一走進校園，一排高大筆直的楓樹就吹入了我的眼前，此時的它已經換上一身“紅裝”，顯得格外引人注目。一陣秋風吹來，樹上那紅通通的楓葉搖了搖身子，好像在向我們招手示好。又一陣風吹來，有幾片葉子像一只只紅色的小精靈，從樹上跳著、蹦著，淘氣的落了下來。一片葉子正好落在我的肩頭，我輕輕的拿起它的葉柄仔細地觀賞起來。
初看它是火紅火紅的，但仔細一瞧紅里透著一絲棕黑還有一點淡綠，原來一片葉子上藏著這么多的顏色！它即像蝴蝶的翅膀又像一把把小的蒲扇。我輕輕地摸了摸，略感粗糙，那一條條葉脈很清晰，再用鼻子輕輕聞聞一股清香的味道。我便輕輕地將它撕開，這時，一股苦味由內而發(fā)。啊！原來楓葉心里有苦，卻藏在心底，將最快樂的一面留給我們！
我愛五彩繽紛的秋葉，“金子般心靈”的楓葉，它給我們帶來了美麗，也帶來了快樂！
校園的樹作文 篇5
我見過高大挺拔的松樹，觀賞過紅葉似火的楓樹，卻沒見過我們學校的這棵既矯健挺拔又堅強的大樹。
春天，春回大地，萬物復蘇，桃紅柳綠，校園里的大樹抽出嫩芽，那小芽嬌嫩嫩，綠油油的，像一個個閃閃發(fā)亮的綠寶石在微風中翩翩起舞，展現(xiàn)出無限的生機。一陣微風吹來，樹上的花朵散發(fā)出的氣味撲鼻，讓人心曠神怡。
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，我們被熱的汗流浹背，而校園里的大樹更加矯健挺拔，更加枝繁葉茂，大樹就像一把巨大的雨傘，為熱的滿頭大汗的我們遮陰納涼，一陣微風吹來，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，好似同學們的歡笑聲，又似動聽的樂曲聲，令人神迷意醉。
秋天，秋風習習，碩果累累，天氣逐漸變得秋高氣爽，校園里大樹的葉子逐漸變黃，那葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。金燦燦的葉子隨風飄舞，落到大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上了金色的外衣。
冬天，天寒地凍，寒風刺骨，風雪交加，雖然大樹只剩下光禿禿的枝干，但無論風雪有多大，多急，它也不會動一下，而是堅強的站在那里，保衛(wèi)著我們的校園。
這就是我們校園里的那棵既矯健挺拔又堅強的大樹，一年四季，都能看到它的身影。它不僅給我們帶來了樂趣，也給我們以啟迪和激勵。
校園的樹作文 篇6
我們校園里梧桐樹是那么些高大，而且它四季也有不同的變化，請聽我向你們慢慢道來。
春天，它的葉子是那么的碧綠，這就是春姑娘送給它的禮物。
夏天，梧桐樹的葉子像一把大傘，同學們可喜歡它啦!同學們一下課，就向梧桐樹跑去，同學們在梧桐樹底下做游戲，講故事，玩的可開心啦!
秋天來了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子翩翩起舞，就像是無數(shù)只蝴蝶在空中飛來飛去。
冬天的梧桐樹身上光禿禿的，不過，冬姐姐送給它一件厚厚的衣裳，梧桐樹穿上了冬姐姐的禮物，太美了!
這就是校園里的梧桐樹。
校園的樹作文 篇7
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個人根本抱不過來。
春天到了，春回大地，萬物復蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋天是個金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風中飛舞，美麗極了。梧桐樹結了燈籠似的果實，和沒張嘴的棉花一樣。
冬天的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經成為校園里一道獨特的風景線。
校園的樹作文 篇8
我們學校有許多木棉樹，它們并排聳立在草地上，形成了一道靚麗的“風景線”。
木棉樹的樹干是棕灰色的，非常粗糙。春天到了，木棉樹結出了花苞，一朵朵可愛的花蕾坐在枝頭上，訴說自己的經歷……轉眼間，木棉開花了。木棉樹的花兒非常漂亮，木棉花一共有五片花瓣�；ǘ浼t艷艷的`，白云似乎都被染紅了。遠看，木棉花就像一簇簇火焰在枝頭上燃燒；近看又好像一名名紅衣少女在枝頭上歡笑。一陣春風吹來，木棉花在春風的吹拂下?lián)u曳著美麗的身姿。
木棉樹也叫英雄樹，傳說五指山上有一名名叫吉貝的老英雄，常常帶領人們打敗異族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被抓，敵人將老英雄綁在木棉樹上嚴刑拷打，老英雄威武不屈，最后被殘忍殺害。老英雄死后化身為一株株木棉樹。后人把木棉樹稱為英雄樹，以紀念這位偉大的老英雄。
每當下課的時候，同學們都會跑到木棉樹下，指著木棉花贊嘆道：“哇，好漂亮��！”
我愛學校的木棉樹，更愛這位偉大的老英雄！
校園的樹作文 篇9
在我們小區(qū)里有一道林蔭道。全木制的花架給林蔭道增添了古色古香的氣息，每逢夏天，綠樹成蔭，紫藤花香氣撲鼻。遠遠看來，林蔭道詩情畫意，別提有多美了。
紫藤花和林蔭道成為我們小區(qū)的一道靚麗風景，也少不了鄰居們對它的精心栽培。清晨，起來晨跑的人，總會給紫藤花澆上點水，讓它們喝得飽飽的，可以開出更香、更美的花；如果發(fā)現(xiàn)哪穗紫藤花有點枯枝敗葉了，或者整穗枯萎了，他們一定會從家里找來剪刀，細心地把枯敗的枝和葉剪下，再小心翼翼拔除長出來的雜草，讓它們能更好的生長。
午間的時候，這里既有屋子里的陰涼，也有戶外的清爽，還有紫藤花濃濃的幽香在空氣里迂回流蕩。這里就成為了孩子們理想的樂園。有的和小伙伴們共讀一本圖話書；有的正在開心地做著游戲。那一串串銀鈴般的笑聲給林蔭道增添了無限生機。那梁上的一花一葉，孩子們更是精心地呵護，生怕折了斷了，每個孩子都十分愛護它們。
偶爾路過林蔭道，總是會看到這樣的幾幕：一個3、4歲的小娃娃和外婆一起來林蔭道乘涼，小娃娃坐在外婆的腿上，外婆拿著蒲扇，一邊給小娃娃講故事，一邊用蒲扇輕輕地趕著蟲蚊。沒過一會兒，小娃娃在外婆的聲聲故事中睡去了，輕輕的鼾聲和外婆慈祥的笑臉一起構成了一幅親情的畫。偶爾林蔭道的位置滿了，假若遇上了幾位小毛孩，那大些的便會站起身，微笑地把自己的位置讓給他們。此時，樹葉輕輕搖擺，似乎在贊許地點頭。碧綠的葉子襯著孩子們明媚的笑臉，給人畫一般的美感。
紫藤花下的林蔭道，折射出鄰居們互相關愛的心。
校園的樹作文 篇10
校園，是我們成長的地方，是我們的第二個家園。校園內的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。
操場邊的是法桐樹，別處的樹無論再綠，都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的，像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽光穿過層疊的樹葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時甚至可以看到葉子的脈絡，好看極了。
在學校的教學樓后面，是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時候，經歷了一場颶風，風把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰都沒想到，它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話，一定比我們的教學樓還高。樹葉是細長的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會感覺到疼痛。它跟其他的樹不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會因為寒冬而枯黃凋落�？鬃釉f：“歲寒，然后知松柏之后調也�！本褪窃诳渌砂剡@種堅毅的精神，我想，我也應該學習這種品質！
校園的樹真美呀，我愛校園的樹！
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