關(guān)于親愛(ài)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的親愛(ài)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的作文 篇1
Tomyboy：
hi！
一切還好嗎？很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，提起筆來(lái)竟然有些生疏。初三以后學(xué)習(xí)很緊張，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有時(shí)間給你寫(xiě)信。但是，這也許是我寫(xiě)給你的最后一封信了。
讀到這里，請(qǐng)你不要把信撕掉，我知道你的脾氣。但是請(qǐng)你耐心地讀完我的這封信好嗎。
我還記得你初一的時(shí)候給我寫(xiě)的第一封信，哈哈，暫且稱(chēng)它為情書(shū)吧。我還記得那個(gè)信封上沾了油漬，字也寫(xiě)的龍飛鳳舞，說(shuō)實(shí)話(huà)的確有點(diǎn)影響我當(dāng)時(shí)的心情。但是那時(shí)你是班里長(zhǎng)得最好看的男生，也許是為了滿(mǎn)足我小小的虛榮心，又或許是因?yàn)槲艺娴膶?duì)你有過(guò)好感，具體的我也記不清了，總之我答應(yīng)了你，成為了你的girlfriend，你成績(jī)很好，所以我有了前進(jìn)的動(dòng)力，只要長(zhǎng)跑時(shí)眼前有你的影子，我就能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。
可是這些都有什么意義呢？就算我們是情侶，那又能怎么樣呢？只不過(guò)是比朋友更親密些的關(guān)系罷了。最多也就是周末壓壓馬路，連牽手也得小心翼翼免得引人側(cè)目，這種感覺(jué)很不好——真的很不好，這種偷偷摸摸做賊心虛的感覺(jué)。
我知道你會(huì)覺(jué)得我們沒(méi)有錯(cuò)，不知道什么時(shí)候你在網(wǎng)上看到一句話(huà)，在QQ上發(fā)給我：我們并不是大人眼里的“早戀”，我們只不過(guò)是提前遇見(jiàn)了對(duì)的人。然后你很興奮的說(shuō)，我一定會(huì)牽著你的手，向我的家人證明你就是那個(gè)對(duì)的人！
我當(dāng)然知道你的決心，我也感受的到，可是，憑著單純的“喜歡”，就能走到生命的終點(diǎn)嗎？你知道什么是愛(ài)情嗎？你能保證在我們能在填寫(xiě)高考志愿分道揚(yáng)鑣之后，你仍能等著我，給我想要的幸福嗎？
未來(lái)還是那么渺茫，說(shuō)什么都是空想，一切的答案都是否定的。所以，我想說(shuō)，既然現(xiàn)在，我們之間的感情沒(méi)有任何的保障，到最后還是注定會(huì)分開(kāi)，那么又何必在一起呢？十年之后，面對(duì)成熟了的對(duì)方，這也只是會(huì)成為茶余飯后消遣的話(huà)題，僅此而已。
雖然我之前告訴你，因?yàn)槟�，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。但是請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，我不愿意再為我們的未�?lái)承擔(dān)那么多的風(fēng)險(xiǎn)，我不愿意用我的未來(lái)做賭，賭這一段沒(méi)有支點(diǎn)的、虛無(wú)縹緲的感情。如果你問(wèn)我，你和我的未來(lái)，我選擇什么�，F(xiàn)在的我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我選擇，我的未來(lái)。我的未來(lái)能給我想要的，能給我一段有保障的愛(ài)情，給我的親人以更好的生活，它能讓我站在夢(mèng)想的制高點(diǎn)上俯視那些曾經(jīng)看輕我的人。
而我們雖然都有認(rèn)真對(duì)待彼此，我卻仍然沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)。
mydearboy，我知道此刻的你一定對(duì)我很失望吧。如果一定要說(shuō)的話(huà)，我寧愿你做我最好的朋友而并非伴侶。就像現(xiàn)在，你的傷心、難過(guò)出自于我，我也同樣能從一個(gè)朋友的角度來(lái)體會(huì)你的傷心、難過(guò)，然而作為伴侶而言，我提出分手，似乎并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)。我希望替你承擔(dān)今后的痛苦與悲傷，因此我做出了這樣的決定。人都是自私的，我也不知道為什么我明明才初三就能東拉西扯的寫(xiě)出那么多若有似無(wú)的'道理來(lái)，你可以說(shuō)那只是我想要和你分開(kāi)的借口，你可以罵我，在別人面前說(shuō)我的壞話(huà)——但是，我要你放下，放下之前的一切，放下我，把你的目光放到初三的學(xué)習(xí)和臨近的體育中考上來(lái)。（我知道你體育不是很好）
之前我也并沒(méi)有耍你，我只是突然之間明白了什么，就是那種靈光一閃的感覺(jué)。但是沒(méi)有那么干脆，我也經(jīng)歷了掙扎，以及此刻和你一樣的悲傷、難過(guò)、失望、痛苦。還有，愧疚。
最后我想說(shuō)，一切都會(huì)有始有終的，所以，我們，就這樣吧。
我親愛(ài)的男孩，真的對(duì)不起，但是，我希望你明白，即便你認(rèn)為我有多么多么的自私，哪怕連我自己也那么認(rèn)為，我期盼你能始終相信——我所做的一切，都不僅僅是為了我自己。
我最親愛(ài)的朋友。
祝你堅(jiān)強(qiáng)。
親愛(ài)的作文 篇2
我最親愛(ài)的人是媽媽。她長(zhǎng)得不高不矮、不胖不瘦，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，雖然不是個(gè)大美人兒，可也稱(chēng)得上很漂亮。尤其當(dāng)她涂上口紅，抹上胭脂，穿上黃色的襯衫，配上鮮艷的花格裙子，面帶微笑時(shí)，真像是天上的仙女飄飄然從天而降，清新脫俗，令人驚艷！
媽媽很賢惠。每次品嘗媽媽親手做的飯菜，總覺(jué)得特別香甜可口，因?yàn)樗娘埐死铮⑷肓怂膼?ài)心和關(guān)懷，讓我吃得津津有味。天冷了，媽媽總是再三叮嚀我要多穿衣服，不要著涼。她做起家事來(lái)，一絲不茍：只要被她打掃過(guò)的房間，立刻窗明幾凈，一塵不染，令人睡臥其間，猶如置身桃花源中。每次我出門(mén)，她都再三吩咐：“要注意交通安全，不要闖紅燈，不要在馬路上嬉戲。下了課，要直接回家�！�
我的功課遇到困難，媽媽都會(huì)不厭其煩地教我，一直到我全部弄懂了才罷休，所以我在學(xué)校的成績(jī)還算不錯(cuò)，這都是媽媽的功勞哇！節(jié)假日，媽媽總愛(ài)帶我去郊游、踏青或旅行，在大自然中留下我們快樂(lè)的足跡！
媽媽小時(shí)候很會(huì)讀書(shū)，常�？嫉谝幻B大學(xué)畢業(yè)都是第一名，真厲害！我將來(lái)能和媽媽一樣就好了。媽媽現(xiàn)在在中學(xué)教英文，她常常督促我學(xué)英文。我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽說(shuō)英文了，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓，比美國(guó)人說(shuō)的還好聽(tīng)呢！除了英文，媽媽最棒的才藝就是畫(huà)畫(huà)，每一幅畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。我的美術(shù)作品如果經(jīng)過(guò)媽媽修改，一定能夠進(jìn)入決賽，甚至獲獎(jiǎng)！不過(guò)媽媽總是不肯代勞，要我凡事自己來(lái)，自己的功課自己做，自己的圖畫(huà)自己畫(huà)，媽媽只在一旁指導(dǎo)。這點(diǎn)她相當(dāng)堅(jiān)
持，因此我知道媽媽是個(gè)很有原則的人。
我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮，青春永駐，為家里帶來(lái)更多的歡笑和幸福，并且多多啟迪我的智慧，陶冶我的品格，使我健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)∥易钣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥乙钌畹赝度肽膽驯�，告訴您，我永遠(yuǎn)感謝您！
親愛(ài)的作文 篇3
“你說(shuō)孩子被拐到那家，他是多久才叫她媽的?”樓梯口，他終于問(wèn)出口，有點(diǎn)怯。他們是離婚夫妻，丟失了孩子，共同奮力尋找。三年后，終于找到，但孩子卻忘記了他們。她回頭看了一眼，千言萬(wàn)語(yǔ)都在這一眼，憤怒、悲傷、絕望、怨憎，還有無(wú)盡的哀傷，終于她什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身下樓。連背影也都滿(mǎn)是疼痛。
第二遍看《親愛(ài)的》，依舊被這個(gè)細(xì)節(jié)深深打動(dòng)。比起這部電影里更為尋常的聲嘶力竭和痛哭流涕，我更偏愛(ài)黃渤和郝蕾這節(jié)制的表演�？雌饋�(lái)很是平常，細(xì)細(xì)想?yún)s是大慟。
雖然電影把一多半的篇幅給了丟孩子和找孩子，甚至曾用名是“打拐”，但正如導(dǎo)演所說(shuō)，劇情真正開(kāi)始其實(shí)是在找到孩子之后。只那一眼，就精準(zhǔn)地刻出，被拐兒童重新與親生父母建立情感的艱澀。又好像，電影用最后幾十分鐘，直視了被拐兒童對(duì)身為人販子妻子的養(yǎng)母難以割舍的“親情”，討論了人販子的妻子是否有領(lǐng)養(yǎng)孤兒的權(quán)利，并剝開(kāi)了為生二胎要給丟失的小孩開(kāi)死亡證明的疼痛……
有人批評(píng)導(dǎo)演把苦難當(dāng)情懷，提筆很重卻落筆太輕，說(shuō)《親愛(ài)的》避開(kāi)了拐賣(mài)的真實(shí)罪惡，轉(zhuǎn)而選擇以親情化解社會(huì)丑惡。我卻很為陳可辛涉獵這一現(xiàn)實(shí)題材的誠(chéng)意，感動(dòng)。哪怕有限，但通過(guò)演員精湛的表演，我們還是觸摸到了丟失孩子的絕望，觸摸到了當(dāng)代中國(guó)的碌碌眾生相。哪怕電影并不能完全直面司法的灰色地帶，也未必可以清楚探討道德困境，但起碼它能讓我們對(duì)路邊乞討的孩子再多一點(diǎn)關(guān)注，對(duì)這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)暖。這便已很好。
就好像，用近乎紀(jì)錄片的口吻講述三十年代的文壇舊事，《黃金時(shí)代》在商業(yè)上潰敗了，但我依然敬重許鞍華的勇氣，因?yàn)樗员M可能尊重歷史的態(tài)度，描摹了那個(gè)時(shí)代。這兩個(gè)香港導(dǎo)演的情懷，讓人覺(jué)得寬慰，至少又愿意相信國(guó)產(chǎn)電影不全是商業(yè)大片和胡鬧惡搞，或者脫離現(xiàn)實(shí)的青春故事，盡管那樣更有機(jī)會(huì)刷新票房紀(jì)錄。
想及此，不免有點(diǎn)難過(guò)。跟大多國(guó)產(chǎn)電影一樣荒誕滑稽的，還有假惺惺的真人秀、灑狗血的電視劇、很勵(lì)志的暢銷(xiāo)書(shū)，和很多。
親愛(ài)的作文 篇4
那條路很長(zhǎng)，我在那條路上走進(jìn)了我成長(zhǎng)的開(kāi)端走過(guò)了懵懂的青春，因?yàn)槟銈兊呐惆槲夷苡幸粋�(gè)完整的童年。那條路見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)卻也在你們的臉上留下一道道痕跡，你們讓出你們的生命只為讓那時(shí)間帶我長(zhǎng)大，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，或許我還不夠撐起你們的天空，但我已經(jīng)能好好照顧自己了，所以請(qǐng)你們不要再為我蹙眉，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，就讓我攙扶著你們，走向這條路的盡頭爸爸媽媽?zhuān)螺呑�，哦不，以后的生生世世換我來(lái)照顧你們，就像現(xiàn)在的你們一樣，用我的生命換你們的成長(zhǎng)。
親愛(ài)的作文 篇5
維羅納，一座歷史悠久的意大利城市，莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉的故鄉(xiāng)。每年，成千上萬(wàn)封不同語(yǔ)種的情書(shū)，匯集到這里，匯集到朱麗葉的故居——卡佩羅路27號(hào)的一個(gè)小院。
每一屆的維羅納市市長(zhǎng)都會(huì)面臨一個(gè)難題：世界各地寫(xiě)給朱麗葉的情書(shū)，如雪片般飛來(lái)，這不是一些可以隨便處置的信件，他們不能讓世界任何一個(gè)角落有收不到朱麗葉回信的“傷心人”。為此，政府成立了一個(gè)朱麗葉俱樂(lè)部，每年有10名志愿者承擔(dān)替朱麗葉回信的工作。
瑞典青年奧爾森，就收到過(guò)上千封來(lái)自“朱麗葉”的信。
奧爾森命運(yùn)多舛，16歲那年不幸患上白血病。他愛(ài)讀莎翁的戲劇，淚水一遍遍打濕了《羅密歐與朱麗葉》。然而，現(xiàn)實(shí)中，他沒(méi)有女友，甚至沒(méi)有一位好朋友。
于是，他試著給朱麗葉寫(xiě)信。本以為是無(wú)望的傾訴，沒(méi)想到，“朱麗葉”居然回信了，這讓奧爾森喜出望外。
回信這樣寫(xiě)著：“親愛(ài)的奧爾森，你就是我的羅密歐，你在哪兒？”落款是卡佩羅路27號(hào)，奧爾森的心與墻外的綠蘿一道綠了起來(lái)。
三年過(guò)去，奧爾森的身體每況愈下，他清醒地意識(shí)到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。他花了一個(gè)月的時(shí)間，把朱麗葉的回信一張張展開(kāi)，折疊成紙鶴。數(shù)一數(shù)，整整一千只。
生命最后的時(shí)刻，奧爾森依靠別人的幫助，將紙鶴從窗欞一只只放飛出去，放飛最后一只時(shí)，奧爾森微弱地呼喚一聲：“親愛(ài)的朱麗葉……”淚就涌了出來(lái)。
如今，在斯德哥爾摩的一條小巷，奧爾森的居住地，許多人家都保留了一封朱麗葉給奧爾森的回信，他們被這個(gè)故事深深打動(dòng)，同時(shí)也相信，這一片薄薄的紙，能為真情療傷。
素材運(yùn)用
維羅納，一個(gè)溫情的城市，充滿(mǎn)了愛(ài)和體貼，朱麗葉在這里永遠(yuǎn)活著。如能遠(yuǎn)足，我想到這座城市。因?yàn)樗屆恳环萸楦卸加泻亲o(hù)，讓每一聲微弱的呼喚都有應(yīng)答。如果我能走過(guò)卡佩羅路27號(hào)那個(gè)小院，我也會(huì)輕輕喚一聲：“親愛(ài)的朱麗葉！”
話(huà)題拓展 愛(ài)、尊重、真情是_____
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