關(guān)于班級作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的班級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文 篇1
“九年寒窗，在此一博；沖刺中考，奮斗今朝；九年磨一劍，一朝試鋒芒�！�
曾經(jīng)的誓言，如今在耳q環(huán)繞不散。
三年，說長不長，說短不短；三年，從當(dāng)初的懵懂少年，成長為現(xiàn)如今成熟的青年。
可誰知其中又有多少心酸，只有自己知道。
正是那三年，我才認(rèn)識了一群讓我永生難忘的朋友。
還記得那年，為了中考，我們可謂是吃盡了苦，受盡了累。
每天早上六點(diǎn)鐘起來，開始晨訓(xùn)，那又是夏天，每天都跑的一身是汗，跑完之后又繼續(xù)上早自習(xí)。
一直到七點(diǎn)多才可以去吃早飯，但是我們都沒有放棄，晚自習(xí)也一直上到九點(diǎn)半，每個人都是昏昏沉沉，又累又餓。
老師也一直與我們并肩作戰(zhàn)，共同進(jìn)退。
那時候心里想，趕快中考，中考之后就可以好好休息。結(jié)果現(xiàn)在真的如我們所愿，中考，高中了，分離了。
與你們在一起的時候并不覺得有什么，可是真的分離之后我才知道多么不習(xí)慣。
以前可以不經(jīng)過你們同意直接拿你們的東西；以前可以盡情的開著你們的玩笑，你們也不會生氣；以前可以互相抄作業(yè)而不會被老師發(fā)現(xiàn)；以前和你們吵架之后第二天又玩的好好的。
現(xiàn)在一進(jìn)學(xué)校，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，這一切的一切都讓我措手不及，極為不適。
那時我才感覺到，我已經(jīng)熟悉了和你們在一起的感覺。那時我才意識到，我真的和你們分開了。
發(fā)下書本，寫上自己的名字時，我總是情不自禁的寫自己以前的班級，或許那已經(jīng)是我的一種習(xí)慣。
時間是最好的醫(yī)生，它可以擦拭一切的痕跡�？墒怯行┖圹E，不管你如何擦拭，它始終存在過。
朋友們，兩年了，有時間聚聚吧！
我想你們了！
班級作文 篇2
班級里總是風(fēng)波不斷……
NO.1
“大家好”班長站在講臺上，用黑板擦敲敲講桌說，“很榮幸能夠成為本班的班長，我將……”“呸，不就是個班長嗎，有什么了不起？”不知誰打斷了班長的話。這不，班長剛才那副有些狂妄但又點(diǎn)紳士的舉動完全消失了，頃刻間露出了他“惡毒”的本性,一針見血地“吼”道：“哪位仁兄想跟我換換位子,我可以去向班主任說說,這樣總可以了吧!”自從升入初一以來班長是班主任面前的紅人，他要是到班主任那里去打小報告，我們可就倒霉了。于是識相的同學(xué)連忙向班長道歉。為了討好班長,我和其他幾個要好的同學(xué)還煞有介事地把那位鬧事者痛打了一頓。從那以后，我們便給本班取了個并不太俗的名字“風(fēng)波班”。
NO.2
“丁零零……”午休鈴聲（學(xué)校規(guī)定中午爬在課桌上休息）打破了寧靜的風(fēng)波班。班長跟以前一樣，最先伸伸胳膊，揉揉腥松的睡眼起來了，大聲喊叫著“起來，起來，到點(diǎn)了�！薄鞍嚅L，吵死了，你真煩人！”我抱怨道。沒等班長發(fā)怒我的同桌便大叫起來：“壞了，壞了，我的十元錢找不到了�！卑嚅L熱心的問：“怎么了，小豆豆，又要找借口逃避打掃衛(wèi)生？”“不是的，我的十元錢真的找不到了，我怎么買鋼筆呀？”班長將手伸進(jìn)褲袋掏出了五元錢：“給，拿去吧�！笨吹桨嚅L這么熱心，我們也自覺地慷慨解囊。只見小豆豆突然大笑起來：“你們，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單�！闭f著，變戲法似的，順手掏出自己的十元錢。霎時，他的身邊圍了一圈人，個個咬牙切齒，都想教訓(xùn)他一下，伴著一陣陣的求饒聲，我們開始了新的學(xué)習(xí)。
班級作文 篇3
“叮鈴鈴”，上課了班級本該安安靜靜，但在六（8）班平時這個乖巧的班級卻出現(xiàn)了許些不和諧的音符。
定睛一看，哦，原來是小梅和小芳在班上爭吵不休，瞧，她們吵得吹胡子瞪眼，好不生氣�！澳愀陕�？！”“你把我眼鏡都打掉了，還我干嘛？！”班級鴉雀無聲，惟兩小女生喋喋不休。“小梅，小芳，你倆干嘛呢？！給我站起來！”班長大喝，但她倆依舊視其惟耳旁風(fēng)。
“老師來了！”紀(jì)律委員似乎想恐嚇一下她們，但她們依舊置之不理。“咚，咚，咚”，呀！老師真的來了！但她們依舊沉浸在自己的世界，似乎并無察覺，依舊視旁若無人。她們吵得面紅耳赤，一個比一個趾高氣昂，一個比一個心高氣傲，氣得似乎恨不得一口吃掉對方。
老師看到這一幕，只是安安靜靜地當(dāng)觀眾。等到小芳發(fā)現(xiàn)了老師后，才默不作聲。“吵什么呢？來！上來吵！大家掌聲歡迎！”老師幽默又諷刺地說道。
大家都是同學(xué)，為什么不能各退一步呢？
班級作文 篇4
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校，使班級，學(xué)校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。
愛班級，要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽(yù)感，努力為班級做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，并對待同學(xué)要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班級群體。并且要確定目標(biāo)，激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風(fēng)與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班級群體就會不斷地成長，形成一個優(yōu)秀的班級群體。
愛學(xué)校，學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認(rèn)真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，著顧大局，會懂得替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。我們要愛班級群體，那么就更要熱愛學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班級群體而組成的么？
熱愛班級群體，熱愛我們的學(xué)校，要實(shí)際行動，最基本的要做到三點(diǎn)：敬愛老師，熱愛自己，關(guān)愛同學(xué)。敬愛我們的老師，因為老師是我們的師長，培育我們健康地成長，傳授給我們更多的知識。使我們充實(shí)了自己的頭腦，懂得思考，懂得學(xué)習(xí)。我們要尊重老師，敬愛老師，他們的出發(fā)點(diǎn)一切都是為了我們。
熱愛自己，要會為自己著想，搞好自己的學(xué)習(xí)，讓自身不斷地提高；并且，從衛(wèi)生，行為，品德修養(yǎng)等各方面，都要以審視眼光開待著自己，彌補(bǔ)自己的不足，要學(xué)會取長補(bǔ)短，不恥下問，虛心學(xué)習(xí)。關(guān)愛同學(xué)，同學(xué)之間要架起一架友誼之橋，要彼此溝通，和諧相處，互相了解，做到誠實(shí)、守信。并且要給予需要的幫助，在別人最需要關(guān)懷時雪中送炭，并且共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同努力。
新的學(xué)期，我們又面臨了更多更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，會碰到更多的大小困難。但是，只要我們團(tuán)結(jié)一心，并確信每個人的心中都印有“我愛我班，我愛我�！边@八個字，就會激發(fā)我們前進(jìn)的動力，使我們一一地克服。
我們的.班級是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹。我們的班級很溫暖，我們的學(xué)校是人才的搖籃；文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，我們的校園生活是美好而溫馨的！
同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班級群體，處處開滿溫暖之花的校園吧。
班級作文 篇5
每天的班里都會發(fā)生很多事，今天我來到學(xué)校時，因為是語文早讀，所以我們的組長鮑魚一直嚷嚷個不停，“讀書！”天哪，我只好放下書包，還沒有休息也沒有辦法，只好不情愿地讀了起來。
數(shù)學(xué)課到了，這對于我的好朋友GCA來說好像很無聊，因為她從上課鈴打響，到下課鈴打響，一直在摸他同位的臉蛋，不過老師也很快發(fā)現(xiàn)了，第一次老師點(diǎn)她的名，她不知悔改，第二次老師叫她站起來，她還是不知悔改，第三次老師叫她在門口站著，她終于知道了，自己做錯了。
放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)GCA也挺開心的，我覺得不對勁，于是問她有沒有什么事，她告訴我沒有，但我看了看她，原來是有人送了她鹿晗的明信片，鹿晗可是她的偶像。
真希望每天都過得這么開心。
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