思維作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的思維作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
思維作文500字 篇1
當(dāng)你把自己定位為一個(gè)痞子時(shí)，有些事做起來就名正言順，冠冕堂皇了…….我就是這樣一個(gè)人。
——題記
一魔發(fā)叢生
早上8點(diǎn)上課，7點(diǎn)50還在被窩里。
“老鬼，你遲到了，按班規(guī)交錢！”突然想起紀(jì)委那張包青天似的臉，一身冷汗驚起。
來不及打理那張傲世黑發(fā)，奔向教室的途中，遇到很到同道中人，很自卑，他們的頭發(fā)不僅爆炸還帶色的…..
二無我境界
老師上面講的嘶聲力竭，欲哭無淚，下面我六根清凈睡眼看世界…..有時(shí)候覺得就像是“東風(fēng)曉月”讓人不愿身處現(xiàn)實(shí)…
老師講毛論，老師講矩陣，老師講就業(yè)，我只是很迷糊的說了句“姜兄，今日有魚上鉤沒？”
三如狼似虎
好容易等到下課，再來一次狂奔。
教學(xué)樓下面得小食堂早已被包圍，凌波微步都擠不進(jìn)去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人”這話好經(jīng)典！
四決戰(zhàn)天明
何方妖孽，竟敢在此猖狂，今日不替天行道鏟除你，老夫誓不睡覺……
戰(zhàn)場中死了活，活了死，好一番廝殺，好一番血雨腥風(fēng)；戰(zhàn)場外同宿舍的哥們兒來一句“哇，哥們兒，今兒又起這么早啊!”
后記：寫下這篇稿子時(shí)，我們學(xué)校正在為迎接評估作準(zhǔn)備，看著同學(xué)們的表現(xiàn)不禁為學(xué)校捏了一把汗，學(xué)校的存亡在我們手里，可是我們呢？看上去很搞笑，可是笑完了之后你還獲得了什么？
思維作文500字 篇2
“轟隆隆，轟隆隆”，天天還吐著灰白色的煙，屋里桌上，床頭柜上都是一層灰白的的粉塵。哎，這都是我家附近的那個(gè)工廠惹的禍！盼了一年又一年，終于，我們把這個(gè)工廠“盼”走了！那兒立刻蓋起高樓了！雖然每天從早到晚，那兒傳來“叮鈴哐啷”的噪音，可一想到兩棟漂亮的高樓就要屹立眼前成為美麗的風(fēng)景，我們還是打心底里高興！
房子越來越高了，大概有30層了！好氣派��！可有一次，媽媽準(zhǔn)備用熱水器里的熱水洗澡，卻發(fā)現(xiàn)水是涼的！“奇怪！以前這好的太陽天，熱水器的水一天就曬熱了，可這次曬了一個(gè)星期水居然還是溫涼的！”我們一家疑惑好幾天，猜想可能是熱水器出毛病了！
直到有一天，媽媽上樓頂曬被子才恍然大悟！原來新建的高樓擋住了陽光，只有下午太陽快落山時(shí)，我們樓頂才有一會(huì)兒陽光沐�。‰y怪樓頂?shù)奶柲軣崴魉粺幔?/p>
我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)院家屬區(qū)更不幸了！這兩棟新建的高樓完全把它的陽光“搶奪”了，整天中醫(yī)院家屬區(qū)生活在那兩棟新建高樓的影子下，冷冷清清，而那兩棟新建高樓享受的卻是艷陽高照！
高樓，意味著城市的現(xiàn)代化；高樓，意味著經(jīng)濟(jì)的騰飛；高樓，意味著生活更精彩。而陽光，意味著活力；陽光，意味著溫暖；陽光，意味著希望！所以，陽光，請你轉(zhuǎn)個(gè)彎，也照進(jìn)我們這些并不高聳的房子吧！
思維作文500字 篇3
一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會(huì)沾上泥土，于是命令大臣把整個(gè)國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路，之后他做了計(jì)算，全國所有的`路覆蓋上布，需要20萬工匠不停的工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說不好回亡國，國王一怒，將大臣處死。國王又派另一個(gè)大臣來辦此事結(jié)果這個(gè)大臣很容易就解決了此事--用布給國王做了一副鞋套。想一想，后一個(gè)大臣只不過是把自己的思維從路轉(zhuǎn)到國王的腳上，天大的難題迎刃而解了。
一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩只狼一前一后，虎視耽耽。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)求救是徒勞的，因?yàn)榇謇锏那鄩涯信枷绿炖锔苫钊チ�，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨也他們也不敢出來。孩子在危急中開始大聲喊到：“耍猴了、耍猴了“。那時(shí)候農(nóng)村沒有什么娛樂活動(dòng)，耍猴是非常盛行的，很受村民們的喜愛。
結(jié)果，聽到喊耍猴，村子里的老人和孩子多向村子邊跑來。兩只狼一看到這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩如果當(dāng)時(shí)喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎，就成功化解了自己面臨的危機(jī)。
讓思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以拔動(dòng)千斤，付出最少的代價(jià)能收獲到最大的成功。
思維作文500字 篇4
科學(xué)在生活中無處不在，今天徐老師就跟我們做了一個(gè)科學(xué)小游戲一一思維慣性。
老師先豎起一根手指問我們：這是幾呀？我心想，這也太簡單了吧，幼兒園的小朋友都會(huì)呢！我們不屑一顧地回答：一唄！老師微微一笑，讓我們把1讀五遍。剛讀完第五遍，老師便豎起了第二根手指，可我們還是讀的1。讀完后，我們才反應(yīng)過來，這明明是2嗎？老師微微一笑，又讓我們把2讀五遍。我們話音剛落，老師立刻又問：1+1等于幾？，邊問還邊豎起了第三根手指，我們又一次脫口而出3。老師洋洋得意，我們忽然想起1+1不是等于2嗎？大家也都尷尬地笑了起來，可是服嗎？肯定不服。
好，不服再來。數(shù)學(xué)不行看語文。老師在黑板上寫了老鼠兩個(gè)字，讓我們讀十遍。老鼠、老鼠我一邊讀一邊用手指記讀了幾遍。剛讀完，老師就問：貓怕什么？老鼠！大家又一次脫口而出。糟了，貓什么時(shí)候怕過老鼠呀？我們又掉到了思維慣性的陷阱里了。
真是冤啊，大家還是不服。老師給了我們最后一次機(jī)會(huì)。老師拿出了一張紙條，請第二排的同學(xué)依次上來讀紙條上的字。第一個(gè)同學(xué)讀的是小蜻蜓大眼睛，直到第八個(gè)同學(xué)，讀的還是小蜻蜓大眼睛。怎么會(huì)這么簡單，有陰謀，一定有陰謀！老師見陸嚴(yán)澔不停地在一旁嚷嚷著，便把紙條拿到他跟前，讓他讀。陸嚴(yán)澔左右仔細(xì)查看，猶豫了好久。老師在一旁催促他快讀，他只好又讀了一遍小蜻蜓大眼睛。陰謀在哪兒呢？他也不知道。老師又讓我們這一排同學(xué)讀，到了黃錢睿，他剛讀完第一遍，便連聲說：不對！不對！他終于把陰謀揭穿了，原來老師紙條上寫的是小蜻蜓大眼晴。大家聽后，仔細(xì)查看，恍然大悟。
這節(jié)課不僅讓我感受到了游戲的快樂，也讓我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識一一思維慣性。
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