有關難忘初中作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘初中作文 篇1
這天，我們上體育課，由于紀律不太好，所以被老師罰做幾十個體育活動。
到了第四節(jié)，大家都累得筋疲力盡，就連平時活潑亂動的“彈跳球”，到了這天，也垂頭喪氣地趴在課桌上，一動不動；平時愛逗人的“馬大哈”，這天卻累得說不出半個笑話；平時愛說話的“灌油桶”，這天嘴巴里卻吐不出半個字來。
這時，英語老師來了，她看到我們這天累得這樣，就說：“來，同學們，這天我們來玩一個游戲，叫‘藏藏樂’，好不好？”“好”！同學們異口同聲地回答�！坝螒蛞�(guī)則就是這樣的，我們選一個同學來遮住眼睛，我把一張英語卡片放在另一位同學的書里，然后那位遮住眼睛的同學來猜，當她走到離那個同學比較近時，大家要大聲喊單詞，然后隨著那位同學的距離，喊著不同的音調(diào)，直到那位同學找到為至。大家懂了嗎？”老師問�！岸�！”大家又恢復了往日的活潑。
第一位就是嘉敏來猜，老師把卡片放到潔桐的書里。嘉敏回過頭來，迷惑不解，裝出一副科學家探索的模樣。她走到一組，奇怪了，聲音不太對勁！于就是，她縮回了腳步，走到另一組，感到聲音比較大了，于就是，她走一步縮一步，像位老太婆。最后，嘗試了幾位同學后，找回了那張卡片。之后出場的就是熊嘉興，他的表情與神態(tài)和搜索犬沒兩樣，他沖進一組，感覺聲音不太對勁，又跑出來，又嘗試了幾組，最后在最后一組的林燁思桌子上找到了，他“叼”著他的勝利品光榮而歸。有的同學說：“這林燁思可真就是鐵了心，自己有重任在手，可卻裝出一副若無其事的樣貌，真就是一流的演員�！弊詈笠晃痪褪青嶃灹眨蠋煱芽ㄆ卦跁钥〉臅�。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣貌，期望哪位同學能幫她指點指點，但就是大家都不吃這招，都明白她就是“惡婆”出生。銥琳一看不管用，下狠了，她走到一個較大聲的組一個一個的找，到了莊曉俊的桌子上，她惡狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，莊曉俊沒辦法，只好把卡片拿出來。
��！這節(jié)課可真令我難忘��！
難忘初中作文 篇2
“哥哥，你看，月亮像一個超大的月餅嗎？我真想你帶我爬上去吃一口..........”
-----------題記
工作了一天的太陽公公準備下山和他的家人團聚了，天空漸漸地暗了下來，月亮姐姐悄悄地向我們走來，露出了她的笑臉，和我們一起迎接著這美好的的夜晚。月亮姐姐靜靜地灑著月光，整個世界像沉浸在銀色的海洋中，秋風拂過，樹葉沙沙的歌唱，猶如一支優(yōu)美的月光奏鳴曲。
我們一家人吃完團圓飯來到江邊，啊，這里游人如織，皎潔的月亮像個大玉盤高高掛在天空，映在微波粼粼的江面上，像在照著鏡子，好美啊！“哥哥，你看，月亮像一個超大的月餅嗎？我真想你帶我爬上去吃一口......”妹妹的天真爛漫令我開懷大笑。
“格格，如果可以，哥哥真想帶你去月亮上走一走.......”
“哥哥，你說月亮上有人住嗎？上面有好吃的東西，有好玩的玩具嗎？”妹妹那張稚嫩的臉兒疑惑的望著我。
“當然沒有人住啦，哥哥跟你講一個嫦娥奔月的故事，好嗎？傳說中啊，有一個叫后羿的人......”我還沒來得及說，妹妹急切地拉著我：“我知道，我知道，有一個人射下了好多太陽，他怕太陽把莊稼都曬死，只留了一個掛在天上，是嗎？”“哈哈，是啊是啊，那個射下太陽的人就是后羿，他受到人們的愛戴，娶了一個美麗溫柔的妻子叫嫦娥，我們格格真的好聰明，連這個也知道......”
“后來有一個壞人想害死后羿，他就跑到月亮上去了是嗎？”
“哈哈，不是，是他有一包不死藥，吃了可以成仙，他舍不得吃就給他的老婆嫦娥保管，后來有一個壞人想吃這顆藥，就趁后羿不在家去偷這顆藥，嫦娥發(fā)現(xiàn)了，不想壞人得逞，就立即吃下了這顆藥，所以嫦娥成了仙，就奔到月亮上去了，后羿很傷心，為此在自己的花園擺了許多的嫦娥最愛吃的鮮果紀念她，后來人們都為了紀念美麗善良的嫦娥，就把今天定為中秋節(jié).......”
“哥哥，嫦娥和后羿很相親相愛吧？我覺得今天應該是情人節(jié)........”
我們說著，笑著，天空突然好像被蒙上了一層輕紗，我們抬頭一看，月亮上的嫦娥好像聽到了我們的對話，悄悄地躲進了云層...........媽媽常說：“格格的童年有哥哥真好�！币艺f：“我們的生活有格格真好。”格格又給了我們一個開心難忘的中秋節(jié)！
難忘初中作文 篇3
耶！太好了，軍訓了〞
帶著既興奮又好氣的心，我們走進了軍訓的生活
我們學校有十五個班，要分好幾趟走，我們十五班剛到目的地的時候已經(jīng)是下午了，我們一下車老師就把我們分配到各個房住，這時有個教官走到我們面前，嚴肅的說﹕愣著干什么，趕緊去換衣服，三分鐘之后到操場集合，誰遲到就罰誰。然而同學們都慌慌張張地跑到各自的住房里換上軍裝到操場上集合，罪后大家都到了卻發(fā)現(xiàn)有個女同學遲到了，導致被罰，她顯然是很不服氣的，嘴里還嘟囔著﹕老師都沒這樣罰過我，你憑什么。
看著受罰的同學，我們都怕了，接著教官自我介紹，說自己是307，還跟我們講了一些紀 律明天才是訓練的開始，明天早上5﹕50分起床，吃完飯后好好休息，準備明天的訓練
第一個晚上我們都睡不著，也許是不習慣吧，一會兒·天就亮了，我們迎來了一天的艱苦訓練，教官有時對我們非常嚴厲，但有時卻非常慈祥，嚴厲的事﹕十五中隊做任何事都要做到最好，也許是我們不夠聰明，所以令他很生氣，經(jīng)常罰我們，記得有一次，我們拔河輸了，他罰我們走鴨子路去吃飯，走的我們兩腿發(fā)軟，更沒有心情吃飯了。
慈祥的是每當我們訓練完的時候他都會教我們唱歌，給我們講故事，使我們很開心，將訓練的.苦都拋到腦后了
時間過得真快，就這樣到了第四天，就是離我們回家的前一天，我們十五個隊要進行比賽，也是對這三天的學習總結(jié)，然而最后我們隊卻只得了表揚。我原以為教官會對我們很失望，但沒想到我們的307教官非但沒責怪我們，反而安慰我們說﹕其實這次你們做得很好的，長官都說我們隊最有氣勢，歌唱得好。我們都被感動，最后我們合影拍了照了
很快，到了我們回家的日子，同學們都在討論送什么禮物給教官，最后同學們每人拿出自己的一點零花錢，湊合著給教官買了份禮物，當我們?yōu)樗I上禮物的時候，我無意中看見教官的眼里有幾滴淚花，接著說﹕同學們，謝謝你，記得回家后要好好學習，孝順父母，我沒有什么珍貴的禮物送給你們，這是我當年用過的子彈，給你們做個紀念，希望你們別嫌棄。那一刻，我們都哭了，我們都舍不得教官，時間一分一秒地過去了，終于到了上車的時間，最后一秒我們都深深地擁抱了教官﹕我們會想你的，謝謝你，307教官！
難忘初中作文 篇4
今天是個令人興奮的日子！學校要讓美麗的大自然給我們上一節(jié)“社會實踐活動課”。
我們一路迎著好風景，同學們顯得更興奮了。歡樂的笑聲陪伴著我們度過了兩個小時，轉(zhuǎn)眼，我們就到達了目的地，“長鹿農(nóng)莊”。
進去以后，我們都被這美麗的風景而陶醉。
這里的空氣十分清新，沒有一點垃圾，放眼過去都是綠色。這里還有許多的游戲，天�。∵@里太美了！老師讓我們先自己在這玩，讓我們十二點時集合，我們高興的象一群小鳥一樣，“飛”出了隊伍，我先去了小商店，這里的東西真多呀！我選來選去，最后買了一臺小按摩器。緊接著，我當然要去玩啦！我仔細地看了看，這里的人真多啊！那我該選哪一個游戲呢？
同學們決定去闖一闖鬼屋，我們都十分贊同，到了鬼屋門口，我雖然嘴上說不怕，可心里還是挺害怕的，因為我聽見了他們在里面，令人毛骨悚然的尖叫聲，終于到我們了，進去以后.我們更加興奮了，我們聽到了許多鬼叫，不過我還是勇敢的進去了。我們先坐在椅子上看了一會兒電影，電影突然停了，我心想，難道可以讓人尖叫的鬼屋就不過如此？可是沒想到的是真正的鬼屋才剛剛開始，我們來到了一個洞口，里面散發(fā)著陰森森的冷氣，不時傳出恐怖的聲音。我鼓起最大的勇氣，在同學們的尖叫聲中，終于走完了這個可怕的鬼屋。
我們又集合了，只見大家臉上都期待著下一環(huán)節(jié)。
老師讓大家去吃午飯，很多同學都悶悶不樂的，以為下午不能玩了，老師仿佛看出了我們的的心思，微笑著說：“下午還可以玩！” 同學們又重新興奮起來。吃完飯后，老師還帶我們?nèi)タ磩游锉硌�，小動物們在這里表演真是“八仙過海，各顯神通”。天上飛的鸚鵡，它的羽毛五顏六色的真漂亮！海里游的海獅它頂球的樣子真是可愛極了。我們還欣賞了兇猛的獅子、老虎，看起來笨笨的熊，以及調(diào)皮的猴子等各種動物的表演，都深受大家的喜愛。
看完表演之后，我和小伙伴們一起去了動物園，還玩了好多游戲呢！時間過得真快，我們要離開這美麗的長鹿農(nóng)莊了！
這真是一堂令我難忘的“課”啊！
難忘初中作文 篇5
從我第一天踏進校門到今天，我已在校園中度過快五年了，在五年的校園生活中，老師成了我生活中重要的一部分。
閑暇時，我總會把記憶中老師對我們說過的話翻出來，細細品味一番。我記憶最深的是老師對我的教誨。從學10以內(nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習;從體育課上的50米接力跑，到運動會上400米第一名……
在五年的時光里，我學到了知識，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要歸功于所有教過我的老師們。有人把學生比作花草，把老師比作園丁。可我覺得，如果學生是花草、小樹，老師更像是那天上溫暖的太陽。因為，沒有園丁的照料，花草樹木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長，而沒有了陽光的照耀，花兒們開不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……
老師不僅在學習上關心同學，生活上也一樣關心我們。比如當哪個同學不舒服，老師會送他去醫(yī)務室，誰放學后沒按時回家，老師會幫著尋找……
老師對學生們的愛是無盡的，我們無論如何都不能忘記老師對我們的恩情。
難忘初中作文 篇6
小學的時光已經(jīng)一去不復返了，但他卻仍似一串快樂的音符在我們的腦海里歡快地跳動著。
她短短頭發(fā)，濃密的眉毛下藏著一雙總是放射光彩的小眼睛，永遠的一身運動裝，再加上她愛說愛笑的櫻桃小嘴，別有“假小子”風范。他就是我們班的班長。
班長，班長，一班之長。別看他只是黃毛丫頭，把我們制的服服帖帖，擠得最后一年老師和同學準備迎接考試，雖有兩門功課，但也把我們的小腦瓜累的昏昏沉沉。一周7天，每天在學。
難忘初中作文 篇7
如果，我能像某個童話中的主人公一樣，得到一位仙女賞踢的愿望，也許，我會許愿：讓我再過一次初中生活。(語句中隱含著對初中生活的留戀，暗點“難忘”。)
如果，我生就一身魔力，能將時間定格或倒轉(zhuǎn)，也許我會大施法力使我能和我的伙伴們永遠相依于校園。
可是，那畢竟是一個遙不可及的夢。初中四年的生活，就像是一道風景，再悅目，也終究要流逝過去。因為前面還有新的目標。然而，又有誰能輕言：初中的生活毫不值得留戀?又有誰能無所謂地和相處四年的同學告別。初中生涯融入了多少割不斷的情，理還亂的誼呀!難忘初中情……(點題。)
難忘初中的校園。(總領。)盡管它那么小，那么破，盡管我曾在《我們是所窮學�！防锎蟀l(fā)牢騷�？墒�，撫著校堵，看著校園花圃內(nèi)開得正艷的百花。心里總會油然而生一種親切感。是啊，這畢克是我的學校。瞧：在那條綠陰覆蓋的小路上，我曾站過崗；為了刷白三樓的那面墻，我還把自己“鬧”了個大白臉；在后操場打排球時，曾一用力將球扣到建筑工地上；最引以為豪的就是，我還在校門口迎接過區(qū)教委人員。校園，它忠實地烙下了我的身影和足跡，讓我對它懷有了一份濃濃的依戀之情……
難忘初中的老師。(中心句。)他們中有不茍言笑的，也有幽a風趣的；他們有的信奉“產(chǎn)師出高徒”，老留下一杳的作業(yè)；有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹教室。然而，相同的是：他們都有一顆愛學生、愛工作的心。正因為這，他們會揣著病假單來上課；他們會爭分奪秒地為我們補課……這一切的一切，作為學生的我都看在眼里。我又怎能不對老師懷有一片深深的崇敬之情?
難忘初中的同學。(中心句。)從起初陌生的臉，陌生的名字，到現(xiàn)在能將每個人的綽號背熟。這其中又包含著多少故事啊!得到廣播操第一名的喜悅，退隊營火晚會上燒烤點不燃火的煩惱，在春游回來路上，聽同伴繪聲繪色講鬼故事時的恐懼，踴躍幫助患病同學補課的真誠等等，統(tǒng)統(tǒng)匯集在一起，凝聚成兩個字——友愛。而我最不能釋懷的，也就是這份真真切切的同窗之情……
時間女神還留給我們一個多月。一個多月，在歲月的長河中是多么微不足道啊!可我要說，一剎那也可成為永恒，更何況這沉甸甸的四年。這四年的初中情，會永久地珍藏在我心中……(扣題。)
難忘初中作文 篇8
去年夏天我和媽媽，姐姐去黃山旅游。
這是我第一次坐火車去那遠遠的地方，我興奮極了。
晚上九點我們在車站廣場集合，十一點上火車。我們有說有笑的，到了后半夜才免強睡了一會兒。第二天早晨，火車到達了合肥，我們下了車，轉(zhuǎn)乘大巴車前往黃山市。五小時后，我們到達了黃山風景區(qū)，在黃山腳下的賓館休息了一晚上。次日早晨，我們乘坐大巴車到了景區(qū)的售票口。導游說要在十二點之前到達白鵝嶺�？梢圆叫�，還可以坐索道上山，不過坐索道的人太多，排隊要一個小時。我們看地圖上到白鵝嶺就這么點兒距離，就決定步行上山。
出發(fā)了，路上的風景優(yōu)美，我們拍了好多張照片。已經(jīng)過了十二點了，才到了白鵝嶺。這時導游給我們打電話，說他們已經(jīng)到北海了，讓我們往北海趕。等我們就趕緊到北海。導游又打電話說他們已經(jīng)到西海了，我們就往西海趕。找到了導游，導游說：“其他人已經(jīng)去西海大峽谷半個多小時了，你們趕不上了�！蔽覀冎缓孟热ノ覀冏〉墓饷黜�。不久，他們回來了。媽媽問他們西海大峽谷景色怎么樣。他們說西海大峽谷美麗極了。我真遺憾沒能看到美麗的西海大峽谷。
第四天，我們?nèi)タ戳擞退桑�在迎客松前面照了幾張照片。之后我們就下山了。這次我們還是選擇了步行。由于我腳抽筋了耽誤了一個小時。最后遺憾的結(jié)束了這場黃山之旅。
這就是我一次最難忘的旅行。雖然黃山的景色很美，也給我留下了一個卻憾，不知道什么時候我還有機會再去看一看那個美麗的西海大峽谷呢？
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