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【實用】感人的作文匯編10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感人的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實用】感人的作文匯編10篇

感人的作文篇1

　　在我的人生中，有很多事讓我感動，其中有一件事最讓我感動，最讓我記憶猶新。我現(xiàn)在就給你講講。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當我走到了一條公路旁，正準備過馬路時我看見了一位盲人老爺爺他正要過馬路，這時我想到了平時老師教我們的話“我們在生活中要助人為樂，這才是我們少先隊員應(yīng)該做的”。

　　想到這個我飛快地跑到了老爺爺身旁說：“老爺爺我扶你過馬路吧！”老爺爺先是一驚然后露出了笑容，一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了，心里還在想：啊，今天太高興了，我雖然沒戴紅領(lǐng)巾，但我還是被人尊敬的少先隊員呀！

　　我就這樣想著，突然我的腳踢到了什么東西，我頓時來了一個精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的.其實是一塊石頭，頓時我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的行人破口大罵：“是那一位沒良心的人把石頭放在公路上，是存心想把人摔倒�。　蔽遗呐纳砩系幕�，轉(zhuǎn)向老爺爺，看見了老爺爺拄著他那盲人拐，東碰碰，西敲敲。

　　我非常好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動，這時老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭，我也終于忍不住我的好奇，問老爺爺在干什么。老爺爺回答道：“我是要把這塊石頭推到馬路邊去，這樣就不會再有人再摔倒了。”老爺爺說完就開始推了起來，不一會兒老爺爺就完工了，我繼續(xù)扶著老爺爺過馬路。

　　到了馬路另一邊，我向老爺爺?shù)绖e后站在馬路邊看著老爺爺?shù)纳碛�，頓時覺得老爺爺?shù)纳碛白兊酶叽罅恕Ｒ粋€年過半百的盲人老爺爺都知道為別人著想，我們這些身體健全的少年又該怎樣呢？

感人的作文篇2

　　一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。記得那是三年級期未的一次學科競賽，放學前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學都認為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步?jīng)_向教導處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。放學后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學科競賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的。

　　“難道是我們犯錯誤了，還是”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對學生無比關(guān)懷的郵件。當時我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？當我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來老師對我們的愛是那么的深沉，對工作責任心是那么的強，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的.滾了下來。教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。

　　“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好” 我們一齊回答。這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠不會忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個聽

　　話的好孩子，不辜負老師的期望。

感人的作文篇3

　　一個星期天的中午，我寫完了作業(yè)，望著窗前無邊的絲雨，細得猶如我那煩悶的不快慰的心情。

　　窗外的雨嘀嗒嘀嗒，屋檐前不時漏下雨點兒，打在草坪上、地上。家家戶戶炒著菜啪啪作響，冒出一縷縷白紗似的飛出天窗之外，彌散著，消失了這一切平凡的.事物似乎都在對我說：“今天你就別想出家門了，就好好在家里復習功課吧！”我呆呆地站在窗前。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)在眾多雜草被打得快受不了時，一朵艷麗嬌貴的花卻精神百倍，沒沾到一絲雨點兒。這是怎么回事呢，我感到萬分驚訝。往上瞟了一眼才恍然大悟——一棵老弱的小樹站在它身旁為它遮住了風雨。

　　這時我心里滿懷嘲笑地想：在這樣的風雨中站著，豈不是也沒有指望了嗎？還為別人遮風擋雨，你先管管自己吧真是自不量力！

　　過了一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，雨勢洶洶，老樹快不行了！但它仍然屹立在花兒身旁，與風雨抗戰(zhàn)。這時，我感到了一絲同情。

　　雷公似乎看不順眼了，它咆哮著喚來閃電。于是，閃電來了，它拿出寶劍，往樹上一劈，劈倒在了地上。但老樹仍舊不肯低頭折節(jié)，在生命的最后一刻，趁著狂風的勢，把它那翠綠的頭發(fā)――綠葉披在花兒的身上，使它不被雨淋到。蒼天似乎被感動了，一剎那間，風止雨停，晴空萬里，印著花兒燦爛的笑臉，顯出一道五光十色的彩虹。

　　這時，我心情既暢快又激動，我不但為老樹的行為佩服得五體投地，也被它的精神深深折服。

感人的作文篇4

　　明天就是教師節(jié)了，在這重要的節(jié)日來臨之際，我心中卻感到無比惆悵。恩師的教誨悉如昨日，一幕幕，在我腦海里放映……

　　20xx，我?guī)е皟?yōu)秀三好生”的稱號，告別了讀了6年的小學，踏入中學，在僑聲中學初一(1)班就讀。班主任姓吳，也是今年剛到這所中學任教的一位年輕的老師�？瓷先ズ苤蓺�，正因如此，也帶給人一種平易近人的感覺。這便是我的恩師。一開學，吳老師就提拔我當班委，使我非常得意，再加上剛讀中學的新鮮感，及別人羨慕、崇拜的目光，讓我一下子被虛榮心沖昏了頭。荒廢學業(yè)，拉幫結(jié)伙，導致第一月考成績一落千丈，同學們對我的印象也沒有那么好了。為此，吳老師特意把我叫過去，問我這次考不好的原因…談了好久才放我走�；貋砗�，我不但不領(lǐng)情，還覺得吳老師多事。現(xiàn)在想起來，真替自己當時的無知感到悲哀。接下來的日子，我已經(jīng)收斂點了，多少也有把一些心思放到學習上了，加上吳老師三天兩頭就來催促我要認真讀書。從那時開始，我就深深的感受到老師對我的關(guān)愛。我已經(jīng)越來越有學生的樣子了，成績也慢慢提了上來。我是一個做事情只有三分熱度的人，好幾次遇到了困難我都想半途而廢，但只要想到吳老師對我的期待，我都忍了過去。但好景不長，在我快完全適應(yīng)這樣的學習生活時，我卻迷上的電腦。畢竟我對于讀書是被動的，所以我的心思便完全放在電腦上，把學習又一次拋在腦后。成績又跌落下了。一年過去了。升上初二后，我仍舊沉迷于電腦，吳老師沒有再找過我了，雖然我知道初二他很忙，但我也知道：我讓他失望了。為此，我沮喪了好一陣子，然后我從新拿起了課本，想做給吳老師看。但我得承認自己不是一個意志力堅強的'人，加上每個科目基礎(chǔ)都不好，最主要的是沒有一個鼓勵我的人。

　　不久后，我就宣告失敗。我灰心了。初二結(jié)束之際，有一場地理和生物的會考，吳老師每天都給大家加油打氣，每位同學這些天都非常認真在背這兩科，因為這次的會考事關(guān)中考成績。我當然也不例外。老實說，那個時候，我就非常后悔當初沒認真讀書，留一個大破洞，現(xiàn)在補，因為在我心里也有一個小小愿望：就是考上一所重點高中。我從沒對人家說過，也許是沒臉說吧。在那段日子里，我每天天沒亮就起來讀，很晚才睡。每天都很累，可是也很充實，那是我第一次那么深刻地感受到學習的壓迫感。我會那么拼命最重要的還是要讓吳老師注意到我，認識到我已經(jīng)開始認真讀書了。經(jīng)過黑暗的十來天，會考也終于接受了。接著便是放假里。在放假的期間，我戒掉了電腦，暗自下決心，開學后一定要為中考好好拼搏，也算是為了讓吳老師對我恢復信心，以優(yōu)益成績來報答吳老師。休息了一段時候后，便要比別的年段提前進去學校，為這最后的一年開始學習了。開學這天，我懷著激動的心情去學校，由于全校只有初三年的要進去，在快到學校的路上只有我一個人，突然感覺空氣特別新鮮，仿佛太陽也是新的。到了學校，我坐在新教師里，興奮的等待著吳老師帶這陽光般的笑容走進教室。過了好久，教室里走進了一位陌生的老師，教室里安靜了下來。那個老師告訴我們，他這學期將來帶我們班。那一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片空白。新老師接下來講的話，我全然不知。過幾天，又得知了會考我只考了一A一B，我更難過了，因為我連吳老師在任的最后一次考試也沒能取得好成績回報他。

　　在這補習的一個月里，真是難過極了。又放假了。在放假的一天里，我無意間找到一張抄著吳老師E-mail的紙，我便發(fā)了一封E-mail給吳老師，向他傾訴他離開后我有多么難過，以及我那份遲來的回報。等了好幾天，終于收到吳老師回給我的E-mail，吳老師并沒有特意寫什么，只告訴我：“只要中考考好，就是對他最好成績的報答�！眲x時間，我淚水盈眶，同時又覺得斗志昂揚。我最敬愛的吳老師，離開我們，他肯定比我們?nèi)魏稳硕茧y過，但他卻掩飾了他的軟弱，以他的堅強感染我，讓我找回信心。我默默地祝福著，“吳老師，對我而言，最偉大的老師，節(jié)日快樂�！�

感人的作文篇5

　　今天，陽光明媚，夏天已到，迎來的是陣陣空氣的清新。

　　我自己默默走進那迷人的風景畫中，是一片楓林，楓葉在空中飄著，飛著，似蝴蝶成群結(jié)隊的，在這個楓林中，只有我了吧，楓林靜靜的，突然一陣涼風打破了這里的寂靜，留下的也只是一些沙沙的楓葉聲，很動聽，像一曲歌一樣，我沉醉在這里，于是不由自主的走到亭子邊，那個小亭子我還記得是我好朋友佳麗的小亭子，這里有著佳麗的故事，是一個感人的故事關(guān)于她的'哥哥。

　　是這樣的，那天佳麗來找我我很高興，但看到的是佳麗難過的臉，我問她她卻一言不發(fā)只告訴我；跟我來，我?guī)闳ヒ粋€地方。我望著她的眼睛滿是憂傷無助，后來，我跟她來到了這里，她告訴我她為什么哭，我認真的聽著，她的一字一句。

　　那天我和哥哥出去玩，哥哥帶我來到了這里，我滿臉疑惑的問哥哥，哥哥我們?yōu)槭裁磥磉@里呀、哥哥笑了笑說；我就知道你沒來過。后來，哥哥抓了一只毛毛蟲，毛毛蟲是我最怕的東西了，我用手亂揮想把毛毛蟲揮掉，但沒有，我哭了，哥哥見到我哭了馬上將毛毛蟲拿掉，哥哥說；好了毛毛蟲我拿下來了，當哥哥拉我的時候我推了他一下已表示我的憤怒。

　　但是，那一推哥哥被樹梢劃出一道血口，我心里很不平靜，我急忙的說；哥哥我不是故意的。哥哥說沒事會好的。

　　回到家我不知所措、不言不語。哥哥進去后用衛(wèi)生紙把血口包好換上長袖衣。

　　她不說了，在回去的路上她說；你不要告訴任何人。我答應(yīng)了。或許我們的也受過感動的洗禮吧。

感人的作文篇6

　　三月八日是一個富有意義的一天。

　　今天，是媽媽的節(jié)日，我?guī)蛬寢屬I了一大束百合花，因為她最喜歡百合花了，也祝媽媽節(jié)日快樂。我給媽媽禮物時很自豪！

　　我拿出了一百元壓歲錢，把金幣也支出了一百元。支出金幣時我很舍不得，但是還是要支出，因為要讓媽媽開心，媽媽開心我就開心了，最后，我也就很舍得了。雖然我的金幣少了，但是我相信，自己可以通過努力賺到更多的'金幣。

　　我覺得這一天過得很開心！

感人的作文篇7

　　感恩和愛都是一種力量，因為有感恩和愛才讓世界如此美好，因為有感恩和愛才讓每件事都變得感人，讓人們流下感人的眼淚。其實在我們身邊，愛無處不在，在每件感人的事中，都有愛的影子。

　　記得上語文課時，老師讓我們看了一段感人的故事。故事中的男孩說等他長大后每天都給媽媽做飯吃。媽媽聽了很高興，因為天下每個媽媽最大的愿望就是吃一頓兒女給他們做的`飯。男孩長大后，想起了小時候?qū)寢屨f的話�？墒且磺卸纪砹耍驗槟赣H已經(jīng)去了西方的極樂世界。他長大了，母親也老了，身體也弱了。母親在兒子給他做的第一頓飯時，母親卻去世了。因為母親干活太累，摔倒在家門口，拉到醫(yī)院后，因搶救無效去世了。我看了以后，非常傷心。

　　我看了以后，我知道，現(xiàn)在就要感恩�，F(xiàn)在就要幫媽媽干一些力所能及的事。

感人的作文篇8

　　午飯后，我到班里去巡視，發(fā)現(xiàn)一個女學生正在哭泣，問他怎么了，她抬起頭來，眼睛紅腫，淚流滿面，話都說不完整——泣不成聲了。她的同桌告訴我，聽一個別的班的同學說，她爸爸今天中午出車禍了。我心里咯噔一下：唉，多少和美的家庭就在那“喀啦”一聲巨響中，轉(zhuǎn)瞬就變成了殘缺不全的社會細胞，多少令人羨慕的夫妻眨眼間即變成了形只影單的可憐身影！難道……可是，我還是安慰她：你父親可能沒事，就是皮肉受點傷或就是傷筋動骨了，可能也并不嚴重。如果很嚴重，家里一定會來叫你回去的——所以，我想，你父親肯定不會有事的！

　　來到辦公室，我還是不放心，急忙翻出學生剛剛?cè)胄r候統(tǒng)計下的學生信息表來，找到這個學生媽媽的手機號，撥了出去。手機里傳來五六聲振鈴的`聲音，她沒有接電話。我就又開始擔心了：是不是正在醫(yī)院里忙著，顧不得接呢？

　　電話接通后，我問清對方是這個學生的母親后，就急切地問：“XXX的爸爸怎么啦？”她很驚訝地說：“沒怎么啊！”“那，孩子怎么在教室里哭，說聽人說她爸爸出車禍了？”孩子的母親笑了：“今上午他開車去接孩子，在路上差點就跟另一個人撞了，不過沒撞。兩個人誰也不讓誰，就吵起來了。后來是我騎電動車接的孩子。她爸回家來時孩子已經(jīng)吃完飯走了。我本來不想讓她知道的，可能她這是又聽誰說了�！�

　　哦，謝天謝地，是一場虛驚啊。

　　我急忙趕到教室，政治課已經(jīng)開始上了。我讓政治老師把那個女學生叫出來，將電話的內(nèi)容告訴了她，并讓她安心上課不要擔心了。她的臉上立時露出了燦爛的笑容——雖然眼睛仍然紅腫。我又半開玩笑半認真地問她：“還要不要親自給你爸爸或者媽媽打個電話？”她不好意思地笑著說：“不用了，老師，謝謝您，我上課去了。”

　　目送她一蹦一跳高高興興走進教室的背影，我內(nèi)心好感動好感動：親情！這就是血脈相連的親情！

　　人們啊，你可一定要珍重��！你的好好歹歹、是是非非可都時時刻刻牽動著你的每一位親人的心哪！

感人的作文篇9

　　許多動物，都有豐富的情感。在我的記憶中，就有這樣類似的小故事，我就來分享幾個吧！

　　這是我第一個知道的動物故事：

　　一個昆蟲室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對蝎子。它們被養(yǎng)在器皿里。有一天，母蝎子不知道怎么的就死了。試驗員將母蝎子拿出去做成了標本。從此以后，公蝎子竟開始絕食了，并且整天無精打采的。它終于在兩個星期之后，將自己的毒刺刺入了自己的軟骨，自殺了。據(jù)研究，公蝎子絕食是因為剛開始太胖，自己的毒刺夠不到軟骨。原來，它絕食的目的是為了瘦下來后，方便自盡！

　　這是多么感人哪！可是，這并不是令我最感動的，最令我感動的，是關(guān)于蜥蜴的事：

　　一所房子要拆遷了，這棟房子的主人，在一面已經(jīng)拆了一半墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子是自己的為了掛結(jié)婚照片，于20年前親手釘?shù)綁ι系�，沒想到卻將一只生命釘中�？墒亲盍钊顺泽@的是，這只蜥蜴慢慢動了起來。它，還活著！

　　主人很驚奇，他仔細的'坐在旁邊細細觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它，而且一喂就是20年。

　　這是多么令人驚奇又多么感動的事！這只蜥蜴被釘住后，可以說已經(jīng)決定了它的悲慘命運——必死無疑�？墒牵切┩閰s義無反顧地照顧了它二十年。真?zhèn)ゴ�！換做是人類，多少人可以做到？

　　像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個故事，可以看出動物也有豐富的情感。我們也要學習它們這些精神和品質(zhì)。