【精華】忘不了半命題作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的忘不了半命題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了半命題作文 篇1
“上課！”“老師您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！彪S著輕巧快活的上課鈴響起，我們重新見到那位曾經(jīng)陪伴我們多年的江老師。
江老師是我們最最要好且感情最好的老師。她在二年級(jí)的時(shí)候，有次我們的課堂紀(jì)律太差，她一拿起語(yǔ)文書，不小心拍碎了顯示小電腦的玻璃。那一次，江老師的手幸好只是不小心被玻璃碎片劃傷了小拇指，我們大家都羞愧地低下了頭，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
江老師對(duì)我們十分包容，記得三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候，有一次我上課偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里十分害怕。江老師下課后找我談話，并告訴我，希望我能做一個(gè)好孩子，上課要專心，不可以分神！我深深記住了老師的話。
五年級(jí)的時(shí)候，江老師休產(chǎn)假了，那段時(shí)間里，我總感覺教室時(shí)不時(shí)會(huì)閃現(xiàn)江老師的影子，江老師的筆記、評(píng)語(yǔ)和聲音……一遍又一遍地浮現(xiàn)在電腦的屏幕上，那個(gè)時(shí)候我才知道：只有當(dāng)你失去什么，才會(huì)懂得珍惜。是江老師陪我們一起笑過、哭過、一起失望過、驚喜過。
我有一些印象，記得二年級(jí)的時(shí)候，江老師是不戴眼鏡的，或許是因?yàn)槲覀兊淖舟E不好辨認(rèn)，想到這里，我就不由得努力寫好字，希望以后江老師不再需要眼鏡了。
江老師陪伴了我們小學(xué)的四年，她的付出是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才是最珍貴的。
忘不了半命題作文 篇2
忘不了的一個(gè)人？如果你驚奇的問我：他是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我忘不了的人就是我媽媽。尤其是我來(lái)到金海小學(xué)讀書以后，我更是日日夜夜想著媽媽，想著媽媽對(duì)我的種種好，想著在家里的溫暖與快樂！真的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我擁有一個(gè)慈祥的媽媽，我感到非常幸福！
媽媽長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙明亮得像泉水般的眼睛，有一雙千里耳似的耳朵，能聽到細(xì)小的'聲音，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴，在我的眼里是挺漂亮的。如果硬要說點(diǎn)媽媽的缺點(diǎn)，那我覺得媽媽點(diǎn)偏胖，不過，媽媽穿上紅衣服，配上黑褲子依然漂亮。媽媽有一雙雪白的小手，摸在我臉上很舒服。媽媽待人很熱情，所以鄰居沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)我媽媽的。我媽媽叫鄧燦紅，現(xiàn)在是一名有名的會(huì)計(jì)了。媽媽愛我，我也愛媽媽，我是多么快樂多么幸運(yùn)！
記得上個(gè)月的星期天，我在學(xué)校很孤單，十分渴望媽媽來(lái)接我。我急不可待地在走廊上走來(lái)走去，一分種、十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我長(zhǎng)嘆一聲：“哎，媽媽今天不會(huì)來(lái)接我了�！闭�(dāng)我想走的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)身影——是媽媽！我高興地叫著，隨后便和媽媽回家了！
現(xiàn)在，我才明白母親的愛是多么真摯！我也更懂得有媽媽疼愛的孩子是多么幸福！媽媽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的愛！
忘不了半命題作文 篇3
寒假，我來(lái)到了冰雪世界——-哈爾濱。到了哈爾濱，迎接我們的是一個(gè)長(zhǎng)像古里古怪的導(dǎo)游。黑乎乎的皮膚。鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，臉上長(zhǎng)滿青春痘，看起來(lái)二十去頭的樣子。大家都叫他小張。他在車上給大家很認(rèn)真地講解了沿途的風(fēng)景和注意事項(xiàng)。說著說著，總會(huì)用食指推一下眼鏡。然后再“哼”的一聲洗一下喉嚨。好像沒有這兩動(dòng)作，下面就會(huì)講不下去。模樣可逗了。
今天，小張說：“我們要去穿越雪山，大家?guī)媳头雷o(hù)設(shè)備準(zhǔn)備出發(fā)�！币坏缴侥_，我就想打退堂鼓，那么高的一座山，怎么可能爬的上去呢？小張摸了摸我的頭，陰陽(yáng)怪氣的說：“不高，不高，不就五公里路嘛�！薄笆裁�，五公里？我估計(jì)走到一半就趴那兒了�！蔽艺f。
開始爬了，果然不出我所料，爬了一半都不到，就氣喘吁吁了，我干脆手腳并且，跟蜘蛛一樣爬著。他在一旁笑道：“一開始不爬得挻快的嗎，怎么爬不動(dòng)啦�！蔽冶阊壑樽右晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，干脆把他衣服一拉，讓他拉著我走。他也不生氣，還微微一笑說：“小家伙，看不出來(lái)，你鬼點(diǎn)子還挻多�！彼簿瓦@樣一直被我纏著到了山頂。到了山頂，我便撲到他身上叫他背我。他卻幽默地說：“你那么“輕”背起來(lái)毫無(wú)壓力，你找?guī)讉�(gè)“重”的過來(lái)讓我背�！币幌伦幼屛矣X得他不像別的導(dǎo)游那樣冷漠，而像大哥哥一樣親切隨和。
他好像從來(lái)不會(huì)生氣是的。一次，我把他的帽子扔來(lái)扔去，他不但不生氣，還當(dāng)起了籃球解說員：“好球！灌籃！”逗得大家總是哈哈大笑。
真希望下一次旅游，還能碰到像他一樣的導(dǎo)游。
忘不了半命題作文 篇4
湖水好像一塊帶褶皺的輕紗在風(fēng)中搖曳，緊*湖邊，坐著一個(gè)我。望著微波粼粼的湖面，涌起了我的思緒，想起了你。
記得六年級(jí)時(shí)，班上掀起了爭(zhēng)奪紅旗小組的熱潮，哪一組上課舉手發(fā)言次數(shù)最多，這一組的每一個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)本子。每次上課，班上的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手。而我，最忘不了的，是你。你總在上課時(shí)，會(huì)舉起你的手，高高的揮舞著手臂，舉累了，就用另一只手撐著，反正就是不放下來(lái)。每次都點(diǎn)你，你都筆直的站起來(lái)，用洪亮的的聲音回答得頭頭是道，多次贏得老師的贊賞。而且不管什么問題，老師話音落下，你思考一秒，就會(huì)馬上高舉著小手，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)累，永遠(yuǎn)不會(huì)垂落下來(lái)。
可現(xiàn)在，你有點(diǎn)令我、令以前的同學(xué)失望了�，F(xiàn)在你坐在教室后面，我原以為，你會(huì)像六年級(jí)時(shí)一樣，不給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)，老是爭(zhēng)著掐著舉手，可事實(shí)并非這樣。你成天和一些男生混在一起，上課從不發(fā)言，即使老師點(diǎn)你，你也一副心不在焉的樣子。而且，你總愛和后面的同學(xué)悄悄地講話，完全沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這真的令我很吃驚！
你變了，完完全全變了，好象變成了另外一個(gè)人！
老是想起你舉手發(fā)言的樣子，忘不了你那高舉的手，卻又不時(shí)想起現(xiàn)在的你。我的腦海里只有回憶，回憶以前的一幕幕，就像水波，一圈一圈地，反復(fù)著……
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