精選難忘的同學(xué)作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的同學(xué)作文 篇1
從一年級到現(xiàn)在，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們之間都結(jié)交了深厚的友誼。從低年級開始，大家也都是扭扭捏捏，不愿與其他同學(xué)敞開心扉！直到現(xiàn)在同學(xué)們之間已經(jīng)不再存在什么間隔，那堵無形的墻已經(jīng)消失了！
讓我記憶深刻的同學(xué)有很多，大家在一起生活了六年，彼此都有難忘的記憶，難忘的經(jīng)過，難忘的同學(xué)……
在班級里他起到非常大的作用，他的凝聚力非常強，用詞語來形容只有內(nèi)斂、精干！他的身上還有著一種潛移默化的氣質(zhì)，他平常就
好像一個壓縮氣球，當(dāng)他到達(dá)極限時就會爆發(fā)，這好像就是傳說中的霸氣？
他在班上的人氣值很高具體在什么位置我不清楚，總之很高，而且是前幾名就對了。鄭迪煒同學(xué)就曾經(jīng)很幼稚的說過一句話�！拔铱傆幸惶煲�(dāng)上XX王！”結(jié)果被他說了一句很NB的話�！熬蛻{你還想當(dāng)XX王？就你還嫩了點，下輩子吧！”這句話被這鄭迪煒同學(xué)視為人生啟蒙名言……
我私自給他取了個稱號~班級小霸王！嘻嘻，各位如果沒有意見，就請大家保持成默，謝謝各位的合作！
接下來不用我說了吧？沒錯，他就是~鄭源！
再次感謝一下鄭迪煒同學(xué)提供的這句話“鄭源說的話好有霸氣��！”！
難忘的同學(xué)作文 篇2
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我也將要離開這個校園，在這里我認(rèn)識了許多小伙伴，但是最令我難忘的就是——王惟仟。
那一天，我是值日生，當(dāng)我要去換水的時候，發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)滿了，我怎么搬也搬不動，同學(xué)們一個一個地去操場活動，我無助的看著他們，如果不換水，會遭老師批評的。我?guī)状螄L試搬走，可是搬幾步水散了，我也搬不動了。
王惟仟好像看出了我的心思，他拿起拖布走過來，把散在地上的水，一點點地拖干凈�！榜T一，我來搬�！薄澳隳軉幔俊薄霸囋噯h。”他個子大，挺強壯的，可這滿滿一大桶，他也未必能抬動呀！他走向水桶，深吸一口氣，身體下蹲，把住水桶，咬著牙，搬著這桶水，他一步一步地向前走著，每一步都顯得那樣的沉重，還時不時地放下休息一會兒�！安恍芯妥屛襾戆桑 薄皼]事，再走幾步就到了�！彼槺锏耐t，捂緊了拳頭，他爆發(fā)出了自己全部的力量，猶如火山噴發(fā)一樣，一口氣搬到了廁所，把水倒干凈 并換了水，又搬回了班級，看他的樣子，有些累了，可是他不顧身體上的勞累，堅持著把水搬回了班級。
他不僅樂于助人，還愛護低年級同學(xué)，在操場上有幾個五年級的學(xué)生因為一個二年級的同學(xué)撞到了他們，就來欺負(fù)二年級的小同學(xué)，王惟仟看到了以后以迅雷之速沖了過去，擋住了那個小同學(xué)，“不許以大欺小，大家都 是同學(xué)，一個學(xué)校的人應(yīng)該和平共處，不應(yīng)該欺負(fù)他們。”又對著小同學(xué)說：“沒事了，你去玩吧。”雖然有些口齒不清，但是五年級的學(xué)生，也知道了王惟仟的意思，王惟仟滿意地一笑，便離開了，那一刻他的身影在心里越來越高大，不止是他身體上的高大，更是心靈上的高大。
這就是我難忘的同學(xué)，他樂于助人，愛護同學(xué)，我為有這樣的朋友感到驕傲。
難忘的同學(xué)作文 篇3
一句句感動的話語，一個個溫暖的祝福，都回使我們心頭涌出一股股激動的暖流。
當(dāng)我們受到嘲笑時，是誰在身邊安慰我們？當(dāng)我們遭遇失敗時，是誰在身邊鼓舞我們？當(dāng)我們獲得成功時，又是誰在身邊忠告我們不要驕傲？是朋友，是他們在身邊時刻關(guān)心著我們。
俗話說得好：“在家靠父母，出門靠朋友�！币粋�人如果只擁有親情而沒有友情，那么他（她）是無法在這個世界上生存下去的。沒有友情，就如同小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
擁有友情就意味著擁有了整個世界，擁有了整個人類。
友情，簡短而又不平凡的字眼，它是神圣的，是無私的，是可貴的，是不可以用金錢來衡量的。再多的錢，也是買不走一份珍貴的友誼的，即使買走了，那也不可能是真正的，只會是虛偽的。
既然世界選擇了你，那么你就要在這個世界上好好的生存下去。要好好的生存，就必須擁有友誼，真正的友誼。
同學(xué)們，建立真正的友誼吧！擁有友誼，世界就是你們的！加油！
難忘的同學(xué)作文 篇4
再過半個月左右我們就要畢業(yè)了，突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學(xué)生活，心里還是有一種酸酸苦苦的滋味，我舍不得周圍的一切，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能舍得分開呢？……在我的印象里，每位同學(xué)的聲音，個性和愛好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學(xué)便是劉連偉同學(xué)。他做事從來都是毛手毛腳的，不按一點兒計劃行駛，連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細(xì)心負(fù)責(zé)、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班上的一位男同學(xué)在打籃球時，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室簡單的包扎一下，到了醫(yī)務(wù)室他主動提出為受傷的同學(xué)包扎，剛開始我還有些擔(dān)心，但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包扎是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學(xué)，上下樓梯時劉連偉還一直在攙扶著那位同學(xué)，一刻都沒有松懈過，嘴里還不停的在念叨著；“小心點，小心點……！”頓時，我和那位受傷的同學(xué)的心里覺得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同學(xué)趙雅茹！別看她平時的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說笑似得。其實，她私底下是一個很活潑開朗的人，很愛和周圍的人說笑，她走在那里笑聲就會傳到那里，非常具有感染力！有一次，我因為一次數(shù)學(xué)小測驗的分?jǐn)?shù)成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了，便一本正經(jīng)的對我說；“海雞蛋（我的外號）同學(xué)，你盡然什么一枚雞蛋，我就問你一個非常專業(yè)的問題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢？”“當(dāng)然是先有的蛋了，沒有的蛋哪來的雞��？嗯？不對，應(yīng)該是現(xiàn)有的在有的蛋……跟不對！”我糾結(jié)的思考著這一問題，毫不知道那是她為我設(shè)下的“陷進”，她開心的抿了抿嘴說：“我到覺得是先有的蛋，就像分?jǐn)?shù)一樣！”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分，哪來的永遠(yuǎn)的滿分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意，向她點點頭，感謝她能在傷心時安慰我，讓我有了信心……
第三位同學(xué)便是孫培遠(yuǎn)！他在我們班算不上優(yōu)等生，真真的一個淘氣包，有時還會欺負(fù)女生，把女生們耍的團團轉(zhuǎn)。但班里的每一位同學(xué)都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！這一切還要從一次實踐活動說起：那一次教官給我們出了一個難題，讓我們在十五分鐘以內(nèi)不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業(yè)墻，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長的他，甘愿在塵土飛揚的墻下托起一位位同學(xué)……在最后的時，他一個人為了全班的榮譽爭取時間不估計危險，一個人用盡向上一躍，蹬住墻，抓住了同學(xué)的手翻過了畢業(yè)墻！十一分四十三秒的排名第一的榮譽中最大的功勞是屬于他的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議！可惜時間走的匆忙，就像龍卷風(fēng)似得把我們的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一個角落……不過，這并不能卷走我們之間深厚的友誼，有一句詩說的好；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈还芪覀冎g間隔的有多遠(yuǎn)，我們都要永遠(yuǎn)的記住我們曾經(jīng)是屬于六七班這個集體的一員，我和你們都要把每位同學(xué)的聲音、個性和愛好深深埋藏在內(nèi)心深處……
難忘的同學(xué)作文 篇5
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務(wù)。都怪上課沒有認(rèn)真聽講，哎……”
突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道�！蔽沂帐昂脮�，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完�！薄皩W(xué)習(xí)是自己的事，沒完成就當(dāng)‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了�！彼麛[擺手，說：“同學(xué)之間，說什么謝不謝的�！�
這件事在我心中烙下了深深的'印記，讓我無法忘懷……
難忘的同學(xué)作文 篇6
時光總是來去匆匆，無影無蹤，在人們不經(jīng)意間便悄悄地溜走了，六年里發(fā)生的點點滴滴的事，那些性格鮮明的人，伴隨著我走過了六年的時光，在這六年里，我有一個最好的朋友，也是最令我難忘的同學(xué)——蘇圓。
他是一個調(diào)皮又令人喜歡的女孩，她的眼睛圓溜溜的，鼻子直挺挺的，啟唇微笑，便露出碎玉般的銀牙。潔白的皮膚配上她簡直是完美無瑕，長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，最令我難忘的還是他那顆樂于助人的心。
記得有一次，我和他出來玩，路邊有一個老爺爺，前面放著一個臟兮兮的碗，碗里面只放著幾元錢。看著他那可憐兮兮的樣子，蘇圓放慢了腳步，我看出了她的心思，他要去給老爺爺錢，我急忙阻止他，對他說：“肯定是假的，現(xiàn)在這樣的人很多，大多數(shù)都是騙人的�！彼麉s反駁道：“我看不像吧！”便還是是給他錢了。哪位來爺爺感激不盡，一直對他說謝謝，他卻微微一笑，便扭頭走了，微風(fēng)輕輕的吹拂著，吹拂著他那長長的發(fā)絲。
蘇圓，我最難忘的朋友，你告訴了我一個做人的道理，我們要做最好的朋友！
難忘的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)很多，每個人都有特點，讓我印象最深，最難忘的就是馬依林了。
她長得個子不高，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來，辮子一搖一搖的很有趣，是我們班的小美女。
她是班主任的得力助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方都很優(yōu)秀。尤其是她的學(xué)習(xí)很用功，成績也很好，每次考試都很出色，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她不僅成績優(yōu)秀，還非常關(guān)心、幫助別人。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題，我怎么也做不出來了。她像往常一樣幫我指點了一下�？墒牵疫�是不會做。于是我拉過她的作業(yè)本子想看一下�？墒撬驯咀訅旱镁o緊的，就是不讓我看�！斑�好同桌呢，給我參考一下，還不行嘛�！蔽疑鷼獾恼f�！啊辈恍�，你自己先動動腦筋，再想想看�！八槐菊�(jīng)的說。“給我看一眼嘛，就一眼�！蔽野笾�，“我頭疼死了，實在想不出來了。”“那這樣吧，我再給你指點指點�！苯又纸o我講了起來，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于明白了，很快做對了這道題。我們都開心的笑了。
馬依林就是這樣一個成績優(yōu)秀，助人為樂的好同學(xué)。我好想讓她繼續(xù)和我坐同位，做我的好同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 篇8
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，這是無法用金錢衡量的精神寶藏，等我們老了、風(fēng)蝕殘年的時候，再從記憶深處找出來，細(xì)細(xì)回味，細(xì)細(xì)品嘗。
當(dāng)我們踏進校門，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿溫暖的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué)，也是不離不棄的朋友。大家在求學(xué)生涯上互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們情同手足，不分彼此。就在此刻，我的小學(xué)生活也進入了倒計時。望著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的腦海里忽然出現(xiàn) “難忘同學(xué)情”這五個字來。
區(qū)俊豪是我的一個“好基友”，我們情同手足，不離不棄。有一次，不知怎么的，我突然流鼻血了，用紙巾也止不住。而那節(jié)課又正好是體育課，于是，區(qū)俊豪幫我向老師請假，陪我坐在花壇上聊天，時不時關(guān)注我的情況，那關(guān)心的神情，就像是對他的兄弟姐妹一樣，令我感動得差點哭了出來。
“小心點，用紙巾捂住鼻子，你怎么這么不小心啊，真是，怎么這么大個人還要我啰嗦……”他責(zé)怪似的瞪了我一眼，又去廁所給我拿了一張紙巾給我，讓我好好休息，別亂動。看著他那額頭上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一樣，甜滋滋的�！鞍ィ⌒狞c啊，頭別亂動，血又流出來啦，你看你，真是的……”依然是他的責(zé)怪，我卻感受不到怨恨，我感受到的是對我的關(guān)心。啊，此時此刻，我多么想有一兩個同學(xué)經(jīng)過，看到我們兩個的友情是多么深厚!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”，一個月后，我們即將分別，各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了，但我們的心依然緊緊相擁。再見了，同學(xué)們，再見了，我們的六(2)!
難忘的同學(xué)作文 篇9
在這六年之中，讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天，她都給予了我很大的幫助，也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的，但她有一顆善良的心。
記得有一次，英語老師要檢查單詞，我和邱佳漪都不會讀，我們只好去請教陳雨璐，讓她來教我們讀單詞。她一點一點地教我們，我們總是會讀這個又忘了那個，但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會讀了。就因為她的幫助，我和邱佳漪順利地通過了這一難關(guān)。
雖然陳雨璐她有一顆熱于助人的心，但她的脾氣卻很不好。
放學(xué)時，我因為有事，所以不能跟她一起走了，我都跟她說了很多遍“對不起”之后，我就馬上逃走了。第二天回到學(xué)校，她就氣勢洶洶地找我問話，我還沒有說，她就判我“死刑”，她知道我的弱點—怕癢，就一個勁地?fù)衔遥臍饨K于消了，她停止了對我的“酷刑”。她剛一走，我就不小心在背后說了她一句壞話，我的話讓她聽見了，就那么一句，就那么一小句，她又找我“問罪”，我不敢吭一聲，她把手拿了過來了，我就知道我這次肯定是再劫難逃了，它就那輕輕地扭了我一下，我就感覺得疼，她扭完之后就揚長而去，回到了自己的座位上。我終于松了一口氣。
就因為這些事，讓我對陳雨璐的印象很深。
難忘的同學(xué)作文 篇10
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘，難忘的同學(xué)作文500。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
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