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感作文

感人的作文

時(shí)間:2021-03-16 11:44:42 感作文 我要投稿

感人的作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的感人的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感人的作文匯總七篇

感人的作文 篇1

  從英國(guó)館出來(lái)后,我又和酒衷豪一起去逛了科技最先進(jìn)的國(guó)家館——美國(guó)館。美國(guó)館的形狀是一個(gè)缺了一角的正方形,入口處上面裝有一面巨大“USA美國(guó)”的字體牌,光從巨大的字體牌上,我就能感受到美國(guó)人的大氣。

  經(jīng)過(guò)四十分鐘的排隊(duì),我們終于進(jìn)了這所大氣的美國(guó)館。這時(shí)一位美籍華人開(kāi)始講話了:“大家好,歡迎你們來(lái)到美國(guó)館,這次美國(guó)館之旅有三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是看一部4D電影,第二個(gè)環(huán)節(jié)是用一個(gè)電腦來(lái)發(fā)一句給美國(guó)的祝福話,最后的環(huán)節(jié),就是出館,去玩外面的微型瀑布了!闭f(shuō)完電影院的門(mén)打開(kāi)了,我們隨著人流走進(jìn)了電影院選了一個(gè)能看清屏幕的地方坐了下來(lái)。

  一會(huì)過(guò)后,燈滅了,但幾束微光射了進(jìn)來(lái),屏幕上立馬出現(xiàn)了電影:一個(gè)小女孩住在一棟破舊大樓里面,但她成天愁眉苦臉的,因?yàn)樗幸粋(gè)心愿:在樓前的拐角處有一個(gè)雜亂不堪的地方,足有十幾米,她想把那個(gè)地方變成一個(gè)漂亮的小花園,她想的,連小花園的樣子都畫(huà)好了。

  一次,她鼓足了勇氣,拿了一盆花,載到了一小片的空地里面 ,可她上樓拿水澆花的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那盆花已經(jīng)被踩的不成樣子了?伤龥](méi)有氣餒,又拿了一盆花載到了原來(lái)的地方,可結(jié)果還是跟第一次栽花一樣。這次,她還沒(méi)有氣餒,又在原來(lái)的地方載了一盆花,這時(shí),有好幾個(gè)人被她的所作所為感動(dòng)了,都紛紛來(lái)幫助她。。又的清除贓物,有的栽花。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,漂亮小花園終于被建好了。

  可這時(shí),大雨傾盆而下,大家都去躲雨了,可花園卻被下的成了一堆漿糊。小女孩哭了一夜,。可當(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí),小女孩發(fā)現(xiàn)大家又把花園收拾的比原來(lái)還漂亮呢。小女孩激動(dòng)地哭了出來(lái)。政府聽(tīng)了這件事,也非常感動(dòng),動(dòng)員大家把城市建設(shè)的更好。

  看完了這部感人的電影,我們來(lái)到了留言機(jī)前,留了一句“祝美國(guó)國(guó)泰民安”的話語(yǔ)后,就去玩微型瀑布了。微型瀑布高兩米,寬五米,我走過(guò)去手伸到瀑布里,感到它的沖擊力很大,差點(diǎn)就把我的手打紫了。

  玩兒了一會(huì)后,我才戀戀不舍的走了。

感人的作文 篇2

  人的一生中有太多的東西令我們所感動(dòng)。有時(shí)是親人的一句溫暖的話;有時(shí)是朋友一聲真摯的問(wèn)候;有時(shí)甚至是草地上一朵默默無(wú)聞的小花……在我的記憶深處,一直有這么一件是感動(dòng)著我。

  5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人終身難忘的日子。那一天,蒼天無(wú)情,成千上萬(wàn)人再也仰望不到當(dāng)夜的星空,明日的太陽(yáng)。看到無(wú)數(shù)條鮮活的生命瞬間消失,看到幸存者失去親人后,在雨中撕心裂肺的哭喊,一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛,奪眶而出。

  深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn),冷雨凄厲。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開(kāi)著趴在講臺(tái)桌上,在他的身下是四名活著的學(xué)生,正望著已經(jīng)遇難的老師哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板,把生的希望留給學(xué)生,把死亡留給自己。他心中的愛(ài)正如他的名字那樣,千秋流淌。

  這樣催人淚下的故事,誰(shuí)看了不感動(dòng)。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章。

感人的作文 篇3

  1、一只母熊和一個(gè)獨(dú)臂獵人的故事

  記者在寒冷的俄羅斯采訪一位獨(dú)臂的獵人,在他家里看到一個(gè)熊完整的頭掛在墻上,記者好奇的問(wèn),于是獵人講起了他那年發(fā)生的故事,一個(gè)和這只熊和自己為什么獨(dú)臂的故事。

  有一年冬天這位獵人帶著自己的兒子去山里打獵,因?yàn)楹⒆舆小缺乏在山里生存的經(jīng)驗(yàn),誤喝了參有某種動(dòng)物尿液的水,于是孩子開(kāi)始腹瀉發(fā)燒。腹瀉的人都是沒(méi)有力氣的,孩子身體出現(xiàn)這樣的狀況是沒(méi)法下山的,獵人只好決定和孩子住在山上,等孩子身體好些了再走。

  連續(xù)幾天的山上生活,他們已經(jīng)沒(méi)有了口糧,寒冷的冬天山上也沒(méi)有什么可以食用的東西,獵人便決定去打只熊回來(lái)給病中的孩子充饑,不然他們都將餓死在這山中。

  這個(gè)山上有很多熊,獵人帶著槍和一把刀往外走,沒(méi)走幾步就看見(jiàn)了一只小熊。獵人慢慢地走了過(guò)去,準(zhǔn)備擊斃這只小熊,可是小熊也警覺(jué)地叫了起來(lái),一只母熊從小熊的身后走了過(guò)來(lái)。獵人知道在這種情況下,他是沒(méi)有把握一槍擊斃這只母熊的,不能冒然開(kāi)槍,不然母熊激怒,他和他的孩子性命將受到危機(jī)。他們幾天沒(méi)有了口糧,對(duì)于熊來(lái)說(shuō)在這冬天也是沒(méi)有食物的?墒谦C人手里的這把槍也成為了母熊的威脅。就這樣,獵人和孩子,母熊和熊寶寶就這么對(duì)峙著僵持著。

  獵人知道在這樣下去不是辦法,孩子生病了身體極度虛弱,需要吃東西,熊寶寶也很餓,母熊也會(huì)隨時(shí)冒險(xiǎn)來(lái)咬死他們。于是獵人做出了一個(gè)大膽的決定,他把強(qiáng)狠狠地扔到了山下,母熊看出了獵人沒(méi)有再殺熊寶寶的惡意,感動(dòng)不已,連連給獵人磕頭道謝,并向獵人表示自己不會(huì)傷害孩子。

  獵人也感動(dòng)了,他用自己手里的這把刀忍痛將自己的左臂割下扔向熊寶寶。母熊流淚了,它給獵人又磕了幾個(gè)頭后奔向懸崖,它用自殺的形式向獵人感謝,感謝他們救了自己的.孩子,它看到自己的孩子能平安的度過(guò)這個(gè)冬天,它選擇了死來(lái)留給獵人和孩子來(lái)充饑。

  獵人在山谷上看到了死了的母熊,割下來(lái)一個(gè)肉烤熟后給自己的孩子吃了,又在山下捉了些魚(yú)回來(lái)喂給熊寶寶。

  為了紀(jì)念這只母熊,獵人后來(lái)就把它的頭完完整整的做成標(biāo)本掛在墻上。他每到吃飯的時(shí)候會(huì)準(zhǔn)備一碗飯放在熊頭的旁邊,喝酒的時(shí)候也會(huì)給它道上一杯酒,他要永遠(yuǎn)的記住這只偉大的熊媽媽。

  一個(gè)家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐上面的一道菜。她將買(mǎi)來(lái)的大小幾條黃鱔魚(yú)都放到水里,撒上鹽巴(可以使魚(yú)將肚子里面的臟物吐出來(lái),魚(yú)被撒鹽的淡水泡過(guò)以后渾身痙攣,會(huì)不斷的將肚子里面的東西吐出來(lái))。

  過(guò)了一會(huì),等這些魚(yú)將肚子里面的臟物吐的差不多了。開(kāi)始一條一條的放到油鍋里面去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時(shí)候,這條黃鱔并沒(méi)有象別的黃鱔一樣不停的掙扎,而是頭沖下,尾朝上的一下立了起來(lái)。

  2、大黃鱔

  家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了,她撈出了大黃鱔,切開(kāi)了它的肚子,發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。

  后記:對(duì)大黃鱔來(lái)說(shuō),那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去,而且在幾百度的高溫油鍋中,拼死保護(hù)小黃鱔,這是動(dòng)物之間的真情...

  蝎子的故事

  一個(gè)昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室里面養(yǎng)著許多昆蟲(chóng),其中有一對(duì)蝎子被養(yǎng)在一個(gè)實(shí)驗(yàn)皿里面。

  有一天,母蝎子不知為何死去。試驗(yàn)員將母蝎子拿出去做成標(biāo)本。

  從此以后公蝎子開(kāi)始絕食,并且整天無(wú)精打采。終于在兩個(gè)星期之后將自己的毒刺刺入了自己的軟骨自殺了。

  后記:公蝎子對(duì)母蝎子情意重。據(jù)研究,公蝎子絕食是因?yàn)閯傞_(kāi)始太胖,自己毒刺夠不到軟骨。它絕食的目的是為了是自己瘦下來(lái),然后自盡。

  動(dòng)物母親的壯舉

  母愛(ài),無(wú)論是人類還是動(dòng)物,都是相同的,都足以令天地動(dòng)容,令江河失色!

  至于動(dòng)物的母愛(ài),使心狠手辣的獵手悔過(guò)自新,令心地冷酷的漁夫止惡向善,我已經(jīng)見(jiàn)聞了許多。

  湖北某山區(qū)的一位獵人,有一次出獵,很多天沒(méi)遇上一個(gè)獵物,于是他心中充滿了怒火。中午時(shí)分,他忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的山坡上走過(guò)來(lái)一頭肥大的羚羊。獵人好一陣激動(dòng),拿起槍,悄悄接近羚羊,然后端槍瞄準(zhǔn)……

  這時(shí),羚羊顯然己經(jīng)發(fā)現(xiàn)了獵人,但她并沒(méi)有跑開(kāi),而是對(duì)著獵人撲騰跪了下來(lái)。獵人楞了一下,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面。但是殺氣騰騰的獵人哪里顧得上多想,仍然扣動(dòng)了扳機(jī)……

  美麗而善良的羚羊應(yīng)聲倒地。獵人沖上去,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一頭即將臨產(chǎn)的羚羊媽媽,為了孩子,她向敵人下跪求饒;當(dāng)災(zāi)難不可避免的降臨時(shí),她依然用自己的頭顱擋住了罪惡的子彈,讓自己的孩子減少痛苦……

  獵人哭了。他在山坡上掩埋了羚羊母子的尸體,還有他心愛(ài)的槍,然后朝著山那面的寺廟走去……

  類似的事情還發(fā)生在我的故鄉(xiāng)——那兒離黃海很近,吃魚(yú)是家常便飯。

  有一次,一位老鄉(xiāng)從集市上買(mǎi)回來(lái)幾條活鯰魚(yú),照例在大鍋里燒水活煮,眼看著魚(yú)們?cè)诜兴锌癖膩y跳,絕望地探出頭來(lái),大口的呼吸空氣。這時(shí)他便把調(diào)料倒進(jìn)魚(yú)們的嘴里……人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑,難怪地獄里有那么多的刑具與罪人啊。

  但其中有一條魚(yú)與眾不同,她沒(méi)有掙扎,也沒(méi)有本能地探頭出水,而是將頭尾貼在燒熱的鍋底,并極力把腹部露出水面……

  老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切,心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚(yú),讓它的腦袋浮出水面,但是她很快又回復(fù)原狀——水漸漸滾開(kāi)了,那條鯰魚(yú)的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒(méi)變樣。

  把魚(yú)們撈出鍋后,老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚(yú)”切開(kāi),想看看她到底什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開(kāi),里面露出一團(tuán)團(tuán)大米粒一般透明的魚(yú)籽……

  壯烈的母魚(yú),偉大的母愛(ài)!

  老鄉(xiāng)全家都傻眼了,那一鍋魚(yú)他們沒(méi)敢吃一口,而是象出殯一樣送進(jìn)了大!

  事情傳開(kāi)去,鄉(xiāng)親們嘖嘖稱奇,有的甚至唏噓不已。從那以后,煮活魚(yú)的做法絕跡了。

  3、媽媽的葡萄

  山洞里住這狐貍媽媽和小狐貍,小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的,“嗚——嗚——媽媽,肚子餓了!焙倠寢屨f(shuō):“你等著,媽媽這就給你找好吃的!

  狐貍媽媽翻過(guò)一座山,翻過(guò)兩座山,又翻過(guò)第三座山,終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊。

  “對(duì)不起,我的孩子餓得直哭,讓我摘一串葡萄吧。”狐貍媽媽這么說(shuō)著,跳上葡萄架,摘了一大串葡萄,急急忙忙往山里跑。翻過(guò)一座山,翻過(guò)兩座山,又翻過(guò)第三座山,家就在眼前,狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚嗚的哭聲了,可是它實(shí)在跑不動(dòng)了,把葡萄放在一棵樹(shù)下,坐下來(lái)休息。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了汪汪的狗叫聲,獵人帶著狗追來(lái)了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊:“嗚——嗚,有危險(xiǎn)快逃呀!”

  小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,趕忙逃出山洞,向深山里逃去。后來(lái),小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影,一年、兩年,小狐貍不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。有一天,小狐貍來(lái)到和媽媽住過(guò)的山洞附近的一棵樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)著一串葡萄,它嘗了一顆:“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話:“你等著,媽媽這就去給你找吃的。”于是,小狐貍放開(kāi)嗓子,對(duì)不知在什么地方的媽媽喊道:“媽媽,謝謝您!”

感人的作文 篇4

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂遠(yuǎn)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

  我看見(jiàn)一只家燕眼睛緊閉著,嘴里不停地向外流著血,染紅了下巴,翅膀先是微微顫動(dòng)著,然后慢慢地不動(dòng)了。這時(shí),原本一起玩耍的同伴飛來(lái)了。它先以為這只家燕睡著了,小聲地叫了幾聲,見(jiàn)它沒(méi)有醒來(lái),又大聲地呼喚起來(lái):“快起來(lái),快起來(lái)!”可是,無(wú)論同伴怎樣呼喚,家燕都沒(méi)有反映。同伴不放棄,抓住了它的翅膀,拼命地拍打著想飛起來(lái),想帶它回巢里,可是,對(duì)于它小小的身體來(lái)說(shuō),同伴的身體太重了,怎么也飛不起來(lái)。這只家燕依然沒(méi)有放棄,它也許想把同伴的拉到路邊,只見(jiàn)它使勁地抓住同伴的羽毛向后拉,可是地面凹凸不平,根本拉不動(dòng)。經(jīng)過(guò)許多努力,死去的同伴依然一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),家燕才明白:他的同伴已經(jīng)死了,不會(huì)再飛起來(lái)了。家燕只好悲傷地、依依不舍地飛走了。[

  看完這一幕,我非常感動(dòng)!這讓我感到動(dòng)物之間也有很深的感情,它們也有親人之間的關(guān)心;朋友之間的友愛(ài)。無(wú)論多么幼小的動(dòng)物都值得大家愛(ài)護(hù)。

感人的作文 篇5

  一次感人的演講會(huì),使我淚流不止,還讓我得到了許多啟示。

  星期二下午,學(xué)校里有幸請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名的教育家周恒,給我們開(kāi)演講會(huì),操場(chǎng)上人山人海,家長(zhǎng)也來(lái)了,看起來(lái)非常熱鬧。

  周老師說(shuō)的一個(gè)故事使我淚流不止,一想起就很感動(dòng):周老師的一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō)當(dāng)老師好累!我不想當(dāng)老師了。但是,到了教師節(jié)那天,他的朋友來(lái)到講臺(tái)桌前時(shí),看見(jiàn)桌上有兩個(gè)雞蛋,雞蛋下有一張紙,里面寫(xiě)著:老師,教師節(jié)快樂(lè),我家里很窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物送給您,只有雞蛋?赐旰,老師感動(dòng)得淚流滿面,跑過(guò)來(lái)對(duì)周老師說(shuō)他愿意當(dāng)老師,要當(dāng)一輩子老師。我們聽(tīng)了也淚流不止,特別是女同學(xué),哭得眼睛都紅了。周老師問(wèn)我們:“你們愛(ài)不愛(ài)老師?”“愛(ài)!”一千多個(gè)人用最大的音量喊著!澳銈儛(ài)不愛(ài)老師?”“愛(ài)!”“那就連續(xù)喊我愛(ài)老師!”“我愛(ài)老師!我愛(ài)老師!我愛(ài)老師!……”在這驚天動(dòng)地的喊聲中,每位老師都流下了幸福的眼淚,看出老師認(rèn)為這幾年沒(méi)有白教我們,這幾年對(duì)我們的訓(xùn)斥、表?yè)P(yáng)、稱贊、批評(píng)都是有用的。這操場(chǎng)上的大部分人都哭了,只有一些沒(méi)有感情的人在哈哈大笑。

  這次演講會(huì)告訴我:老師對(duì)我們是如此的關(guān)愛(ài),我們?cè)跄芡鼞涯!老師為我們付出了多少的心血!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贈(zèng)給老師是多么的適合!

感人的作文 篇6

  星期三上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師微笑著說(shuō):“今天,咱們學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)——角的度量!

  我想:我的媽呀!指不定有多難啊!可是,老師引導(dǎo)我們從日常生活中的例子入手,同學(xué)們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時(shí),老師出了一道題,讓我們做。老師好像看出了我沒(méi)弄懂,就偏偏叫了我!吧垤虾,請(qǐng)你講一講你是怎么想的?”我本來(lái)就稀里糊涂的,老師這一點(diǎn)名,更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣,硬著頭皮胡蒙亂撞:“是……是……”老師不斷的鼓勵(lì)我說(shuō):“煜函,不用怕,怎么想就怎么說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的。”老師越是這么說(shuō),我越是緊張,竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  下課后,老師把我叫到辦公室里,把新學(xué)的課程又詳細(xì)地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形,讓我拿著量角器,教我怎樣度量,怎樣讀數(shù),一個(gè)步驟也不放過(guò)。這下,我心中豁然開(kāi)朗。再看看辦公室里,老師們都已下班回家了。

  在回家的路上,我腦海中始終是老師給我補(bǔ)課的畫(huà)面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。

感人的作文 篇7

  一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā),濃眉大眼,也許在人群中你并不會(huì)去注意她,但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪,在我心中留下了深深的烙印。 記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽,放學(xué)前,老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái),三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處,看完我們班的試卷后,著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。 放學(xué)后,翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的,眼圈紅紅的,像是哭過(guò)似的。

  “難道是我們犯錯(cuò)誤了,還是”我心里嘀咕著。吃完午飯,翁老師把我們召集起來(lái),給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分奇怪,為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢?難道真的發(fā)生了什么事? 當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí),我們不禁潸然淚下,現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛(ài)是那么的深沉,對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng),此時(shí)翁老師也忍不住了,淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。 教室里一片寂靜,隱約聽(tīng)見(jiàn)嗚咽聲,我的心就像洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。

  “大家都別哭了,接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力,共創(chuàng)輝煌吧!”“好” 我們一齊回答。 這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻,我暗暗地發(fā)誓,做一個(gè)聽(tīng)

  話的好孩子,不辜負(fù)老師的期望。

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